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        五年級的作文

        時間:2023-09-23 07:20:58 五年級 我要投稿

        【通用】實用的五年級的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【通用】實用的五年級的作文

        五年級的作文 篇1

          在我們家鄉(xiāng)溫州,有許多令人感動的事情。

          報紙上(溫州晚報),一則新聞事件吸引了我。

          主要內(nèi)容講得也是我們生活中一些的小事情,一位市民違法停車,直接把車踏上綠地。

          看到這條新聞時,我心里不免有些憤怒。心想:難道沒有車問了嗎?但是,從附圖上可以看出不是沒有停車位的關(guān)系,而是和一個人的素質(zhì)道德有關(guān)了。如果人人都像這位車主一樣,那么整個城市就不會再有那么美麗的草坪了。況且小草也是有生命的',小草也會因此哭泣。如果當時車主想過綠地的感受,還會出現(xiàn)違法停車嗎?生活中就是因為有這些人,才會是這個城市變得那么“骯臟”。

          話又說回來,我們再看看自己身邊的環(huán)境。操場上的草坪與樹木,也有許多被人糟蹋的痕跡,那些頑皮的學(xué)生沒有估計到大叔與草地的感受,隨意的去破壞他們。雖然大多數(shù)人都認為:草地,大樹被弄壞了還是會在長出來,也沒有什么大不了的。

          但是,就是因為這些小細節(jié),小毛病,這些“其實也沒有什么大不了”卻給破壞了這個美麗的城市。

          溫瑞塘河,使我們溫州人的母親河。但是卻被污染的不像樣子。就是那些小毛病,才是母親河失去了曾經(jīng)的美麗;也是因為這些毛病,母親河才會變得這么“臟”。

          其實,在城市里,也是有許多令人感動的事情。

          公交車上的讓座,扶老人過馬路等等。仔細去發(fā)現(xiàn)、去觀察,就會發(fā)現(xiàn)這個溫州,這個城市里也是有許多美麗的地方。

          有些時候,如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的心,就會發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的事情。只有我們?nèi)巳俗龊米约旱谋痉,才能使這個城市更美好。

        五年級的作文 篇2

          清靜的早晨里,泡一杯飄香、濃郁的紅茶,聽點悠閑的音樂,是一件非常舒心的事情。但單單這兩點是不夠的,還有一點是什么呢!是一個面包、一張?zhí)梢、一副美麗?中國畫、一些可口的水果?還是一只口琴。想要有種舒心的感覺,我會選擇一本書。

          書,常常讓我們忘乎所以,當你收捧著一本書,你會很入迷的看,似乎忘了時間、忘了你在干嗎。

          我與書籍有個故事。我本來覺得書看起來很麻煩,一個一個的文字“鑲嵌”在白紙上,白紙黑字,像一只只螞蟻一樣,映入眼簾?晌易詮目戳说谝槐居兄匆舻臅堆笫[頭歷險記》后,我對書的看法改變了。那天我和媽媽買好書,回到外婆家,我就迫不及待地打開書看了起來,到了吃飯的時候,我剛看完一章,媽媽叫我吃飯了,我說:“等我看完這一章,馬上就來!辈恢挥X我又看了整整十分鐘。直到外婆叫我吃飯時,我才反應(yīng)過來。我趕緊去吃飯。晚上8點鐘,要睡覺了,我又捧起書看了起來,一下就入了迷,看到9點鐘才睡覺。

          書是人類的朋友,它能深入你的心靈,會讓你感到、生氣、捧腹大笑……。一本書也是一把打開智慧之門的鑰匙。“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就能去的故地!

        五年級的作文 篇3

          今天是開學(xué)第二周了,上周因為軍訓(xùn),所以體育課就改上了自習(xí),今天體育課正式開課了。得知了這個消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來。

          我們迅速來到操場組織站排,但因為沒有體委,再加上不知道怎么站,所以等到老師來到這里時,我們也沒能站好。我們見到了我們體育老師。老師身高大約一米七五左右,一臉嚴肅的表情,一看他,我的脖子后就嗖嗖的冒涼風(fēng),他手里拿著一臺筆記本電腦,一看就知道又要練操了。

          果然,集合了隊伍后,老師放起了音樂,我們開始做了起來,雖然這操“訓(xùn)”了一周了,但是我們還是有一些毛病,老師耐心的給我們糾正了錯誤。我漸漸的不怕這個老師了,不但不怕,我發(fā)現(xiàn)這個老師并不像他的.表情那樣嚴肅,反而有些風(fēng)趣、幽默。

          比如老師在強調(diào)紀律時說:“千萬不要亂跑,萬一上廁所掉下去怎么辦啊?我們還得救你”說罷,我們哄堂大笑,就連領(lǐng)操的老師也笑了。笑罷,老師又說:“你別笑啊,萬一你真掉進去了呢?”我們又是一陣大笑。還有很多老師開玩笑的例子,一節(jié)課就在笑聲中度過了。但是,我有些不明白,老師在開玩笑的時候,臉上卻偏偏沒有一絲笑容,就好像鐵打的一樣,無論是在軍訓(xùn)中,還是在體育課,我都沒看到老師笑過。

          我非常喜歡這位體育老師,也喜歡上他的體育課。

        五年級的作文 篇4

          讀《藍色的兔耳朵草》有感晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著,《藍色的兔耳朵草》中那一幕幕催人淚下的場景又浮現(xiàn)在我眼前。盡管它只是一本童話。

          世上的愛多種多樣。母親對孩子的愛,老師對學(xué)生的愛……但在這本書中,最讓我感動的是笑貓對虎皮貓那最忠誠的愛!

          書中的笑貓歷經(jīng)千辛萬苦找到了虎皮貓,可虎皮貓卻為給人們敲響祈福的鐘聲而失去了聽力。于是,笑貓準備去尋找那長在遙遠藍山上的兔耳朵草,用它給虎皮貓治病?墒,通往藍山的路危機四伏。一路上,笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的'母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪。他們都能輕易置笑貓于死地。但他們聽說了笑貓要做的事后,都被他深深地感動!終于,笑貓采到了那朵兔耳朵草,可它竟然被極致饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了主人的家中。可一只年老的綠毛龜卻告訴他:“只要心中有愛,就一定會有奇跡出現(xiàn)!”于是,笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓一遍又一遍地講著自己去藍山的經(jīng)歷。終于,奇跡出現(xiàn),笑貓和虎皮貓幸福地生活在了一起。

          聽了這些,你也一定會感動吧!是呀,笑貓的執(zhí)著精神有誰能比呢?

          平時,我們寫作業(yè),有難題就退縮了。上興趣班,發(fā)現(xiàn)自己比不上別人就不上了。可是,這一切都不算什么呀!除了書中的笑貓,古今中外還有許多名人是通過努力取得成功的。我們的困難和他們比起來,根本就不值得一提!我們再想一想,笑貓歷經(jīng)艱險尋找兔耳朵草,是為了自己嗎?不,不是的。它是為了虎皮貓。好好想一想,現(xiàn)在還有多少人能夠做到這一點呢?平時,同學(xué)們在家為媽媽做一點家務(wù),就要零花錢;自己的好吃的被別人吃一點,就大喊大叫。其實,我們應(yīng)該處處為別人著想。如果每個人都做到這一點,世界將變得更美好!

          同學(xué)們,《藍色的兔耳朵草》這本書雖然只是童話,但它卻告訴我們了很多、很多……它會為大家?guī)ヒ环莘莞袆樱?/p>