五年級(jí)的作文優(yōu)秀[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　夏天，雨成了我們的�？停�成了夏天的清涼。大家對(duì)雨的印象如何？我不知道，不過(guò)我可以講講我的。

　　空氣中彌漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個(gè)陽(yáng)光少年，現(xiàn)在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來(lái)。

　　“啪嗒”一滴雨水，打濕了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆后繼、爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。那陣勢(shì)，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭(zhēng)搶、瓜分一樣。

　　這，只是雨的'開(kāi)胃菜、前奏。

　　不知什么時(shí)候，就像畫了一條無(wú)形的線，大雨來(lái)了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。

　　在雨中，小樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰(zhàn)爭(zhēng)成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

　　雨中，還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來(lái)輔助雨水進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”。聽(tīng)，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風(fēng)是琴手。它們?cè)诓煌５丿偪裱葑�。�?shù)木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場(chǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)會(huì)跳舞，雖然這技術(shù)不敢說(shuō)好。

　　漸漸地，漸漸地，雨停了下來(lái)。音樂(lè)會(huì)的聲音也慢慢變小了，樹(shù)的舞蹈也小了下來(lái)，仿佛有點(diǎn)失望了。雨水掉到地上，好像為自己無(wú)法繼續(xù)為喜歡它的音樂(lè)迷們演奏而難過(guò)，正傷心地落下淚珠。

　　終于，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，白云跑了出來(lái)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。音樂(lè)會(huì)留下的唯一的東西，也就是這里剛才有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的證據(jù)，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后，又被烈日吸收，消失在時(shí)間的洪流中。

　　你對(duì)雨的看法如何？也說(shuō)說(shuō)吧。

五年級(jí)的作文 篇2

　　最羨慕家鄉(xiāng)的櫻花，人間仙境，在春天三月末的時(shí)候，我們村的后山上，漫山遍野，一片粉紅。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張大紅布鋪在大山爺爺?shù)纳砩希�給大山爺爺蓋了一層粉紅色的棉被。

　　我喜歡三月的櫻花爛漫，看到粉白的.櫻花我就會(huì)想到紅紅的小櫻桃，酸酸甜甜的。

　　記得去年櫻桃熟了的時(shí)候，我們這些小饞貓就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的時(shí)機(jī)。爭(zhēng)先恐后的去摘櫻桃吃。有的小孩兒把櫻桃插在瓶子里裝滿水，有的拿來(lái)裝飾家門口，還有的小女孩拿來(lái)插在頭發(fā)里，街上的人都說(shuō)好看……

　　唉，不想了，花才開(kāi)，離結(jié)果還遠(yuǎn)著呢，還是好好賞花吧。

　　瞧，櫻花們的世界好不熱鬧。

　　快看，那一朵櫻花含苞欲放，好像漲紅了臉的小姑娘，默默無(wú)語(yǔ)。那半開(kāi)半放的花兒正努力的開(kāi)呢！開(kāi)了，開(kāi)了，花兒真的開(kāi)了，完全綻放了！粉得透明的花瓣，一片一片，像鄰家大姐姐的薄紗巾，更像是仙女的絲絨裙，讓我忍不住想入非非�？蓯�(ài)的小花蕊，一點(diǎn)點(diǎn)的，像個(gè)微小的球，雄蕊略顯粗大，但也不失可愛(ài)。下雪了，下雪了！四五月份怎么會(huì)下雪？哦，原來(lái)是“退役”的櫻花在完美的謝幕。雖然沒(méi)有盛開(kāi)時(shí)那么美，但有句古詩(shī)說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�，這句話詮釋了凋謝之美，不用為它惋惜，因?yàn)楸M管隕落，但美麗依舊。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來(lái)了，美麗的櫻花似乎更害羞了，像個(gè)粉紅的球，多么可愛(ài)，多么美麗，多么迷人！小蜜蜂采走了香的粉，卻留下了成熟的希望……

　　春風(fēng)乍起，櫻花婆娑起舞，宛如春之使者在告知人們溫暖的到來(lái)。這櫻花怎不叫人憐香惜玉呢？

五年級(jí)的作文 篇3

　　春姑娘有邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。春姑娘吹了一口氣，就就吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。

　　二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的`聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

　　春風(fēng)像笛子，滴滴的響個(gè)不停。

　　春風(fēng)像吉它，呼呼的彈個(gè)不停

　　春光像肥料，萬(wàn)物的復(fù)生肥料。

　　春光像燈光，照個(gè)不停。

　　春天我喜歡你，我愛(ài)你!!!

五年級(jí)的作文 篇4

　　我，踏著輕盈的腳步走在上學(xué)的路上。走進(jìn)校園，一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)有許許多多的小燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”的唱著一支支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，美妙極了！

　　再往前走，我就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，聞到教室前面的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣桂花的'清香，我的心情一下子好了許多，也像打了雞血一樣向教室沖去。

　　到了教室，丟下書包，拿起書就往操場(chǎng)上跑，那是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)：“早上的記憶力最好了，我希望同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)早點(diǎn)，學(xué)習(xí)在努力一點(diǎn)，繼續(xù)加油吧�。　�

　　我走到操場(chǎng)上，迫不及待的翻開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一個(gè)現(xiàn)代的知識(shí)吸取器，不斷從書中吸取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的奧秘。

　　其實(shí)，我有一個(gè)壞毛病，就是讀書的時(shí)候我太專心，有時(shí)上課了也不知道。只有把我猛的叫醒才行哦！

　　所以，我愛(ài)讀書，但不敢下課讀書。那是因?yàn)槲遗挛視?huì)忘記上課。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠昴屈N干脆豪爽；我喜歡五彩繽紛的夏天，因?yàn)樯徎ㄩ_(kāi)滿了池塘，它用高雅素潔的豐姿裝點(diǎn)著人們的生活；但我更喜歡碧海藍(lán)天的盛夏。

　　中午，驕陽(yáng)似火，我們一家人來(lái)到了海邊消暑。說(shuō)是去“消暑”，好像過(guò)分了，太陽(yáng)火辣辣地烤在沙灘上，雖然穿著鞋，但還是能感覺(jué)到腳下的熱度。我站在海邊，遙望著大海，陽(yáng)光在海面上跳躍，金光閃閃，大海在陽(yáng)光的照射下，變得活潑熱烈，像身披亮眼鱗片的金魚，在奔騰地游動(dòng)。海風(fēng)不停吹，這是夏天的海風(fēng)，熱氣中帶有大海的清涼；海風(fēng)不停吹，吹起的`浪花灑在我們身上，又帶來(lái)另一番清涼感受。

　　這時(shí)，我想到了一個(gè)點(diǎn)子，捧起水往姐姐身上潑，我們展開(kāi)了潑水大戰(zhàn)，把爸爸媽媽也拉了進(jìn)來(lái)。在我們的笑聲中，我才真正擺脫了起初的悶熱感，反倒覺(jué)得太陽(yáng)變得溫暖了，在它的照射下，使我們這一家更加耀眼。

　　傍晚，晚霞籠罩了整片海域。我們靜靜地躺在沙灘上，如癡如醉地欣賞著這幅畫。太陽(yáng)猶如小嬰兒暈紅的臉頰，熟睡在海平面上。霞光灑下了金紅色的亮片，使海面波光粼粼。在微風(fēng)的吹拂下，猶如搖籃般輕撫著太陽(yáng)，讓它睡的更香。岸邊，小孩嬉戲打鬧著，輕柔地笑聲仿佛一首搖籃曲，安撫大地，安撫每個(gè)人燥熱的心。

　　夏天的大海，是最美的，只有在這個(gè)季節(jié)，這個(gè)地點(diǎn)，才有的歡聲笑語(yǔ)，是誰(shuí)都替代不了的。

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