五年級(jí)作文8篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)作文8篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
考試，你就是無(wú)數(shù)同學(xué)的噩夢(mèng)，一提到你，班上就會(huì)響起無(wú)數(shù)呲牙聲，你就是挑撥同學(xué)與老師的關(guān)系，讓家庭氣氛支離破碎的幕后黑手。
我還記得上一次，我因?yàn)闆](méi)有考好的原因，被老師訓(xùn)了一頓，讓我心里窩了一團(tuán)無(wú)名之火，什么“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我努力了這么久，也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)回報(bào)我，我望著卷子，上面的“滿堂紅”，心里無(wú)限感慨，拖著那灌了鉛的`雙腿，站在家門前，卻久久也不敢敲門，在門口站了足足十幾分鐘，終于下定決心，咬緊牙關(guān)，推開(kāi)了門，當(dāng)我吃完飯，把卷子拿給父母看時(shí)，父親鐵青的臉色讓我有點(diǎn)畏縮……
考試啊考試，你可真讓人討厭，對(duì)于你的討厭，就是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”啊！
當(dāng)然，你也許并沒(méi)有我想的那么難堪，你也成功讓我意識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。
爸爸鐵青的臉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不僅僅是短期的沖刺，而是一個(gè)長(zhǎng)跑，所以，慢慢加油吧！”
“他山之石，可以攻玉”吸取考試后的錯(cuò)誤，讓我找到自己學(xué)習(xí)上的不足，哪里需要加強(qiáng)鞏固，哪里的解題思路不對(duì)，也讓我正確認(rèn)識(shí)自己。
態(tài)度認(rèn)真，牢記要點(diǎn)，善于思考，考試就有好成績(jī)，考試，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！
五年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)那一只只自由飛翱翔在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)，我都特別羨慕，恨不得自己也能長(zhǎng)出兩只翅膀，和他們一起飛。
假如我會(huì)飛，我要從東邊的山海關(guān)，飛到西邊的嘉峪關(guān)，看一看穿過(guò)崇山峻嶺的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城上，我要摸一摸數(shù)不清的磚塊，找一找歷史的蜘絲馬跡，聞一聞中華民族的氣息。
假如我會(huì)飛，我要飛往杭州的西湖，站在湖心亭里，觀賞那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景觀。假如我會(huì)飛，我要飛往黃山，領(lǐng)略峰巒雄偉，奇峰怪石，云霧環(huán)繞的奇景。
告別了黃山，我要日夜兼程飛往桂林，看一看桂林的.山是不是那么奇，那么秀，那么險(xiǎn)；瞧一瞧桂林的水是不是那么靜，那么清，那么綠。那里真的是“桂林山水甲天下”嗎？
我還要飛往四川樂(lè)山，去看樂(lè)山大佛，量一量大佛的身高。然后，我會(huì)和許多人一樣，摸著大佛的耳朵拍一張照片，留下美好的回憶。
假如我會(huì)飛……
五年級(jí)作文 篇3
慢慢地，太陽(yáng)公公臉紅通通的下山了，留下的而是一望無(wú)際的黑夜。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，撒在窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛如壤了銀子般似的。今天的月光特別美，月亮出奇的大，盯著這難得一見(jiàn)的月色，我心里的煩惱全都掃光，取而代之的是賞月的激動(dòng)心情。
多美��！看著這似遠(yuǎn)似近的天空，就仿佛伸手就能碰到，我不由自主的伸了伸手，想把這獨(dú)特的月色占為己有，遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給了這月色增添了幾分詩(shī)意。
許久，我才把視線轉(zhuǎn)向了另一方。
“咦？那不是牛郎星和織女星嗎？”不知是誰(shuí)說(shuō)的，其他人往她說(shuō)的那一面望去，也紛紛點(diǎn)頭贊同。
只見(jiàn)那倆顆星，閃爍著耀眼的`光芒，似乎是在相互訴說(shuō)著對(duì)對(duì)方的想念，在美麗的景色，倆顆星相互牽掛著，相互依戀著，哈哈，真是美景配美事。
不知不覺(jué)中，天越來(lái)越黑，月光越來(lái)越亮，把黑暗照亮了�！按睬懊髟鹿�，疑是地下光。”哈哈，剛好對(duì)應(yīng)了這詩(shī)句，讓我這個(gè)不怎么懂詩(shī)詞的人，瞬間領(lǐng)悟。
凝視了許久，我念念不舍的看著月亮，嘀咕道：“在人們感嘆月亮的美是，卻為曾想過(guò)往日的那常見(jiàn)的月亮又何嘗遜色于它呢？也許，事物因?yàn)楹币?jiàn)而神奇因?yàn)楹币?jiàn)而珍貴，才顯得美麗。
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可取代的。一個(gè)人有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才能使自己變得更完美。
有一次，在放學(xué)回家的路上我遇到了一位老爺爺。老爺爺是一位盲人，當(dāng)時(shí)天氣很冷，老爺爺穿的很單薄，在風(fēng)中凍得直發(fā)抖，看起來(lái)很可憐。經(jīng)過(guò)我的詢問(wèn)才知道，老爺爺與家人走散了，現(xiàn)在找不到家人了。我立即對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，您不用擔(dān)心，我會(huì)幫助你的”于是，我立刻帶著老爺爺來(lái)到了警察局，并把情況詳細(xì)的告訴了警察叔叔。有了警察叔叔的幫助，很快就找到了老爺爺?shù)募胰�。老爺爺臨走時(shí)夸我是一位好女孩，我聽(tīng)的心里美滋滋的，同時(shí)，也在心里暗暗地為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
還有一次我和爸爸媽媽一起坐公交車去郊外游完，午后車?yán)锏娜硕奸_(kāi)始犯困，我也不例外，于是我也睡覺(jué)了，不知何時(shí)，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在偷一位乘客的錢包，但那位乘客并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我立刻叫醒了爸爸媽媽，問(wèn)他們?cè)撛趺崔k。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話，示意叫我自己做決定。我腦子一轉(zhuǎn)，突然想出了一個(gè)辦法。我大聲地喊“叔叔阿姨們，快要到站了，大家趕緊起來(lái)吧”。經(jīng)過(guò)我這么一喊，車?yán)锏?人全醒了，小偷嚇得立刻把手伸了回來(lái)。到最后小偷也沒(méi)有偷到錢，最后氣呼呼的下車了。我心里高興極了，同時(shí)也為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
其實(shí)，我們身上有很多個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們不要只看到了自己的缺點(diǎn)，忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該為自己點(diǎn)個(gè)贊。
五年級(jí)作文 篇5
��！我每天都沒(méi)有把我想學(xué)的東西學(xué)好，但是我總是想讓別人看得起我，然而結(jié)果是別人看不起我，讓我十分失望。
之后，我晚上回家就會(huì)和媽媽溝通，把我的.失望從身體里發(fā)泄出來(lái)，然后就好多了然后去干我的事。
我每天都想讓別人看得起我，但是我自身的能力有些不足，就使我失敗，接著我開(kāi)始尋找自身問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)到了問(wèn)題，就去改正或許只有這樣才能使別人看的起自己。
一天晚上，媽媽問(wèn)我是不是很想讓別人看得起自己，我說(shuō)是，那么你首先自己就要先看得起自己，如果你要是連自己都看不起自己，又怎么能讓別人看得起自己呢！“是��！”我恍然大悟。
我又開(kāi)始試著讓自己來(lái)看得起自己，讓自己對(duì)自己有信心，從此我就忘記想讓別人看得起我的這個(gè)念頭，燃燒起看得起自己的這個(gè)念頭，還沒(méi)過(guò)多久就起作用了，不僅我自己看得起我自己而且別人也看得起我。
看到被別人看得起的那個(gè)眼光，讓我高興都快一蹦三尺高了，媽媽見(jiàn)了也很高興。
所以，有時(shí)候看得起自己，別人也會(huì)看得起你自己，讓我們對(duì)自己充滿信心就能讓別人看得起我們。
五年級(jí)作文 篇6
緣，這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。是緣，讓我和沙新穎成為朋友，成為形影不離的朋友，成為世界上最好的朋友。
記得那次，我們學(xué)校六一準(zhǔn)備節(jié)目，正好讓我們五年級(jí)來(lái)跳舞，經(jīng)過(guò)幾天的選拔，才選出8位同學(xué)，其中就有我和我沙新穎，訓(xùn)練了一階段就讓我們穿一樣的服裝來(lái)跳，手上還帶著一個(gè)稠似的線，你帶不上，還讓我?guī)兔系�。就這樣，我們倆認(rèn)識(shí)了。
五年級(jí)我倆分到了一個(gè)班，老師不讓我們和姜浩說(shuō)話，但是我倆因?yàn)樾拚龓С沉似饋?lái)，我迫不得已用了姜浩的修改帶，沙新穎和我說(shuō)：“你真沒(méi)骨氣�！笔前�，我不能因?yàn)槲覀z鬧別扭了，就破壞原則啊。
沙新穎給我上了一課，我不能因?yàn)樽约壕推茐娜嗟?原則。
還有那次，那時(shí)星期2，上午沙新穎說(shuō)他頭疼，我看他也沒(méi)事，就叫她趴了一會(huì)，我以為沒(méi)事了。可誰(shuí)知，下午他臉色蒼白，到上課她就堅(jiān)持不住了，我也沒(méi)有辦法，上課就告訴了老師。他病好之后，我又病了，又發(fā)生了同樣的事情，只不過(guò)，這次是我病。我倆是挺有緣，可是有的不是時(shí)候，我可不想下次我倆再一起病了。
緣，叫我們成為朋友，也叫我懂了什么叫友誼，什么叫緣。
五年級(jí)作文 篇7
夜，是那樣寧?kù)o；月，是那樣皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像大提琴?gòu)椬嗟挠茡P(yáng)的樂(lè)曲。獨(dú)坐在窗邊的我情不自禁地想起那件事來(lái)。
那天，我們正在上著語(yǔ)文課，外面突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，天空中不時(shí)響起陣陣?yán)茁暋?/p>
我望著窗外越下越大的雨，著急地想：爺爺一定要來(lái)接我呀！要不然我會(huì)被澆成落湯雞的�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響起，可是還是不見(jiàn)爺爺?shù)挠白�，我只能站在學(xué)校的大門口，著急地等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。雨越下越大，風(fēng)呼呼地刮著，鉆進(jìn)我的脖子里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“好冷呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心里仍暗暗祈禱：爺爺，拜托了！你可一定要來(lái)呀！可等到同學(xué)們都走得差不多了，也不見(jiàn)爺爺?shù)挠白�，看著這雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我一咬牙，準(zhǔn)備跑回去。
突然，一個(gè)隱隱約約的身影朝我走來(lái)，我一看，啊，那是我的爺爺。爺爺走到我面前，微微笑著說(shuō)：“等得著急了吧！快回家吧！”爺爺?shù)囊路急挥炅軡窳耍暌坏我坏蔚叵蛳侣�，就像一根根�?細(xì)線，爺爺?shù)念^發(fā)也往下滴著水。我呆呆地看著爺爺，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好，只覺(jué)得有什么東西堵住了喉嚨。爺爺邊把雨傘遞給我邊說(shuō)：“我出門的時(shí)候沒(méi)帶傘，就到附近的超市買了一把，快回家吧！別凍感冒了�！笨粗鵂敔斈俏⑿Φ哪槪蹨I順著臉頰流了下來(lái)。我牽起爺爺?shù)氖郑哌M(jìn)了風(fēng)雨中。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記爺爺那微笑的臉，不會(huì)忘記他那關(guān)切額話語(yǔ)。它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，是我記憶海洋中的一顆閃亮的星星。
五年級(jí)作文 篇8
“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時(shí)針、分針、秒針，他們都各有各的工作，在鐘表上滴滴答答地走著。那么，在鬧鐘響的那每一聲的那個(gè)瞬間，你想到了些什么呢？
有人會(huì)說(shuō)：“我想到了時(shí)間在流逝。”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間的確在流逝！它流逝得很快，就像一把沙子，在手中慢慢的流過(guò)，但最終，它還是會(huì)流完；它流逝得很快，就像一眼泉水，順著道路慢慢地流去，但最終，它還是會(huì)流完；它流逝得很快，就像一抹淚水，在眼眶里慢慢的流動(dòng)，但最終，它還是會(huì)流完�！暗未稹⒌未稹蹦鞘囚[鐘的'聲音，我感覺(jué)到了，時(shí)間的確在流逝！
有人會(huì)說(shuō)：“我想到了時(shí)光在溜走�！睕](méi)錯(cuò)，時(shí)光的確是溜走了！它走得很快，就像一位運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上像一支利箭似的奔跑著，但最終，他還是會(huì)跑完；它走得很快，就像一架飛機(jī)，只要轟隆隆一聲聲地響起，就在空中自由的飛翔起來(lái)，但最終，他還是會(huì)停落；它走得很快，就像一場(chǎng)生活，在365個(gè)日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨里度過(guò)著，但最終，他還是會(huì)結(jié)束。“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺(jué)到了，時(shí)光的確在溜走！
而我會(huì)說(shuō)：“我必須得珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)光�！睕](méi)錯(cuò)，我們必須珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)光！只有將時(shí)間儲(chǔ)存好，將時(shí)光儲(chǔ)存好，才能去做更多的事情。光陰似箭，日月如梭，在365個(gè)日日夜夜里，每一分每一秒都是十分珍貴的。所以，有人經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“因?yàn)槟惆褧r(shí)間都浪費(fèi)掉了，沒(méi)有去珍惜它�！惫粼�(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是速度�！彼裕屛覀円黄鹑フ湎r(shí)間吧，不要讓時(shí)間從你的手中溜走，不要在時(shí)間中浪費(fèi)你的生命，不要讓你自己感覺(jué)到時(shí)間都去哪了！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)的作文（精選）09-02
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14