五年級(jí)作文5篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我的個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖。我有著大大的腦袋，像是一個(gè)圓圓的皮球，別人都說(shuō)大頭的孩子是聰明的，事實(shí)證明我真的很聰明。我的眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月，眉毛下有著一對(duì)清澈透明的眸子，美中不足的是塌塌的鼻梁還有一個(gè)大嘴巴。我與眾不同的地方是大大的耳朵旁有顆芝麻般的痣。
我很喜歡玩電腦，每次都等待星期五放學(xué)，一回到家，我就放下書(shū)包，迫不及待地上樓玩電腦，一玩電腦就停不下來(lái)，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的境界，通常都是媽媽來(lái)叫我吃飯，我才知道該吃飯了。
雖然上課我很喜歡講話，但是遇到我不會(huì)的問(wèn)題，我就會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講，還是聽(tīng)不懂的時(shí)候我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)，所以我的成績(jī)很好。但是我知道這樣會(huì)我會(huì)影響周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課，所以我會(huì)改正我的缺點(diǎn)。我有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，老師叫我回答問(wèn)題的`時(shí)候，我總是丈二和尚摸不著頭腦，回答的答案總是惹得同學(xué)們哈哈大笑。
我很驕傲，有一次，期末考試我考了99分，我遇到誰(shuí)就樂(lè)呵呵的對(duì)他們說(shuō)：“我考了99分�！钡俏野l(fā)現(xiàn)另一位考了100分的同學(xué)，他不僅沒(méi)有到處?kù)乓�，而是認(rèn)真看著同桌的考卷，并且告訴他錯(cuò)題該怎么訂正。我很慚愧，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
這就是我，有個(gè)性的黃國(guó)輝。
五年級(jí)作文 篇2
星期六到了，我和媽媽準(zhǔn)備到廊橋上去散步。
我們來(lái)到濱河路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廊橋像一條長(zhǎng)龍，橫跨在西河之上。廊橋下有十來(lái)個(gè)閘門(mén)，“嘩啦啦"地流著水。這水可真像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢，一匹一匹地掛在廊橋下，橋上聳立著五座青瓦紅墻的房子，像一艘艘固定的小游艇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的日曬雨淋，上面的漆已經(jīng)掉了一些，顯得十分古樸。
我們來(lái)到廊橋前面，一塊長(zhǎng)方形的石板映入眼簾，上面雕刻著兩條張牙舞爪的龍，再看看兩邊，有兩只石獅子正在守著廊橋呢！這兩頭獅子身材魁梧，瞪著一雙黑黑的大眼睛，注視著周?chē)膭?dòng)靜，腳上還踩著一個(gè)皮球，尾巴翹的'老高，好像馬上就要撲在我身上一樣，我覺(jué)得這東西十分可怕，就趕緊牽著媽媽的手上了廊橋。
廊橋上可真熱鬧呀！人們有的坐在椅子上品味著茶，有的悠閑地散步，有的聚精會(huì)神的地打麻將，個(gè)個(gè)臉上都露出了愉悅的微笑。走近了，我才發(fā)現(xiàn)那青瓦紅墻的房子是茶樓，、水吧、咖啡店……一家緊挨著一家，被商家們打扮得古色古香。橋兩邊的護(hù)欄的柱子上雕刻著什么竹子呀，菊花呀，玫瑰呀，荷花呀……一幅幅栩栩如生，美麗極了！
站在橋上往下一看，波光粼粼的西河可真綠呀！綠得像一塊翡翠。西河可真靜呀！靜得可以映出藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花。河中間有一個(gè)小島，島上綠樹(shù)成蔭，矗立著一座座宮殿似的房子，照映在水中，好像一幅美麗的畫(huà)呀！突然，飛來(lái)了一只黑色小鳥(niǎo)，翅膀輕輕點(diǎn)了一下河面，又趕緊騰空而起，一眨眼就沒(méi)了影兒，只留下一圈圈蕩漾開(kāi)去的波紋。
我們站在橋上，沐浴著吹來(lái)的清風(fēng)，久久不愿意離去……
五年級(jí)作文 篇3
小安是個(gè)美麗的女孩，父母很喜歡她，什么事都不讓她做。
媽媽決定帶小安到游樂(lè)園玩，小安非常高興，快活地跑來(lái)跑去。
媽媽怕小安肚子餓了，就準(zhǔn)備帶些好吃的。小安到廚房里，準(zhǔn)備切水果，打雞蛋做個(gè)水果派，媽媽見(jiàn)了趕快把刀拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“乖，小朋友不能拿刀，會(huì)把手弄傷的，水果派我做就行了�！毙“沧叱鰪N房，看著媽媽忙碌的背影，有點(diǎn)失望。
媽媽叫小安拿些衣服，怕汗?jié)窳�。爸爸連忙說(shuō)：“我來(lái)，給你多拿幾件公主裙，”小安其實(shí)想穿點(diǎn)別的，比如襯衣，短褲什么的'，還想著看看自己怎么整理衣服，可都被爸爸搶了“功勞”�！鞍ィ夷茏约簛�(lái)嗎？”小安想。
到了游樂(lè)園，小安想要玩打氣球，可媽媽卻把槍拿過(guò)來(lái)，說(shuō)是要教她，可媽媽玩了一次又一次，就是不給她玩，媽媽得了很多獎(jiǎng)品，都拿出來(lái)給她，可她想：自己得的獎(jiǎng)品才好。
小安又想玩鬼屋，媽媽說(shuō)：“太可怕了，我來(lái)玩�！毙“仓缓谜驹谝慌裕宦暡豁懙穆�(tīng)著里面的尖叫。
小安往前走，看見(jiàn)一個(gè)沙坑，特別想堆一個(gè)“沙雪人”。媽媽的美術(shù)很好，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)，可是小安并不喜歡。
玩完了，媽媽又是給她吃東西，又是給他換裙子，小安一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。
“哎，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能放開(kāi)我，讓我自己去感受世界？”小安在心里喊到。
五年級(jí)作文 篇4
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！}記
記得第一次和書(shū)大交道時(shí)，我才四歲，爸爸送了我一套《格林童話》。書(shū)一到家，我就趕忙沖了上去把書(shū)打開(kāi)，一股墨香撲鼻而來(lái)我好奇的左瞧瞧，右看看，但那時(shí)因?yàn)椴蛔R(shí)幾個(gè)字，就將其棄之了，對(duì)他不聞不理的。
兩年后，我上了一年級(jí)，偶然間在倉(cāng)庫(kù)里找到這本書(shū)，這本書(shū)，這就算是一種緣分吧！然后我就靜靜地讀了起來(lái)，越讀越有勁，忘了吃，忘了睡，直到傍晚大人們發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我又是打又是罵的，不過(guò)也正因此事，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)油然而生！
現(xiàn)在條件好了，我讀的書(shū)越來(lái)越多，對(duì)書(shū)的興趣越發(fā)濃厚。每當(dāng)書(shū)頁(yè)一張張滑過(guò)我的.指尖時(shí)，我感到無(wú)比幸福。因?yàn)橛辛藭?shū)，我不再感到孤獨(dú)，反而溫馨，因?yàn)橛辛藭?shū)我不再空虛，反而充足，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的筆下生出了一篇篇佳作。正因如此，讓我覺(jué)的“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”這個(gè)比喻更加貼切！
朋友，與我一起染上讀書(shū)這高貴而美好的嗜好吧！好愛(ài)書(shū)，愛(ài)好書(shū)，愛(ài)書(shū)好。——后記
五年級(jí)作文 篇5
高興？激動(dòng)？不知道用什么詞來(lái)形容我的心情，因?yàn)�，今晚我將去揚(yáng)州看一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。
終于，我來(lái)到揚(yáng)州最有名的地方，那就是耀眼奪目，造型別致的揚(yáng)州大劇院了。
入場(chǎng)幾分鐘后，舞臺(tái)上的紅幕慢慢拉開(kāi)，絢麗的舞臺(tái)展現(xiàn)在觀眾們的眼前。伴著《愛(ài)的羅曼史》的節(jié)奏，晚會(huì)開(kāi)始了。臺(tái)上的表演者激情澎湃，臺(tái)下的觀眾熱情洋溢。觀眾們有的跟著節(jié)奏拍手，有的.跟著節(jié)奏哼唱，有的合著節(jié)奏用腳打拍子，還有的陶醉在音樂(lè)聲中……
使我印象最深的是薩克斯和二胡合奏的中西結(jié)合版《回家》，它不僅奏出了原版的韻味，而且會(huì)讓每一位聽(tīng)到這首曲子的人情不自禁地想念起自己的家鄉(xiāng)，令人心曠神怡，表演結(jié)束后，臺(tái)下掌聲雷鳴。
可能大部分人都看過(guò)影片《河?xùn)|獅吼》吧，影片中古天樂(lè)表演的那首吉他曲，其實(shí)是由《快速波爾卡》改編的，今天樂(lè)團(tuán)表演的輕快的樂(lè)曲能讓人的心情多云轉(zhuǎn)晴，暢快淋漓。
此外，鋼琴手演奏的音樂(lè)劇《貓》里的選曲《回憶》，張美琳演唱的《今夜無(wú)人入睡》等，都讓人大飽耳福，如果錯(cuò)過(guò)了，你一定會(huì)覺(jué)得十分遺憾！
我也喜歡音樂(lè)，業(yè)余學(xué)習(xí)小提琴，這次演出讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到小提琴在音樂(lè)家族里是那么重要！
雖然我已經(jīng)坐在家中，音樂(lè)會(huì)中演奏的曲子卻一直在我耳邊回蕩。
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