五年級(jí)作文[匯編5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)，走在去學(xué)校的或回家的馬路上，沒(méi)天都會(huì)看到馬路上車輛、行人熙熙攘攘；其中有不少老人和孩子在人流與車流中不停地穿梭，他們步履蹣跚，行走艱難；每當(dāng)我看到這一幕，都情不自禁的想上前幫他們，但看見(jiàn)身邊疾馳而過(guò)的各種車輛，使我望而卻步。

　　回到家里寫完作業(yè)，晚飯后洗漱一便，早早的上床睡覺(jué)明天還要早起上學(xué)，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己突然長(zhǎng)大了，周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我白天看到的交通狀況也發(fā)生了變化；那時(shí)的交通工具變成了一個(gè)像毯子一樣的飛行物，飛毯的右上角有一個(gè)可以自由伸縮的天線，它可以接受來(lái)自衛(wèi)星的無(wú)線信號(hào)，正前方有一個(gè)帶顯示屏的集成電路板，它是控制整個(gè)飛毯的關(guān)鍵系統(tǒng)，里面不但可控制飛毯的升降、速度，而且還設(shè)有雷達(dá)導(dǎo)航，只要我們?cè)陲@示屏上輸入我們想要到達(dá)的目的地，它可以根據(jù)系統(tǒng)指令安全的到達(dá)。飛毯的前后左右上下都設(shè)有躲避障礙物的雷達(dá)設(shè)備，不用擔(dān)心我們和飛毯回碰到任何的障礙物，如果發(fā)生險(xiǎn)情躲避障礙物的'雷達(dá)設(shè)備會(huì)制動(dòng)幫我們分析、解除危險(xiǎn)；另外它還有一個(gè)更加主要的特點(diǎn)；它的動(dòng)力全靠太陽(yáng)能和光能，不到節(jié)能而且環(huán)保；還有一個(gè)就是他可以自由折疊、自由伸縮，當(dāng)人們著陸以后可以吧飛毯折疊起來(lái)裝進(jìn)挎包，不安小巧而且靈活。

　　我也嘗試著打開(kāi)飛毯，系上安全帶，輸入我們學(xué)校的地址，飛毯就徐徐上升、向我們學(xué)校的方向前行，我坐在飛毯上，心里甭提有多高興了，興奮地我是手舞足蹈。

　　突然一陣響聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)我在夢(mèng)中手舞足蹈時(shí)吧蓋在我身上的被子蹬到了床下，媽媽看見(jiàn)了來(lái)幫我從新蓋上。

　　醒來(lái)后我思緒萬(wàn)千，久久不能入睡，我下定決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)也要制造出像我夢(mèng)里一樣的飛毯，來(lái)緩解我們這個(gè)城市的交通壓力，為人們出行做出貢獻(xiàn)。

五年級(jí)作文 篇2

　　童年感動(dòng)的事情猶如天空閃亮的星星，我就有很多這樣的星星，我選一顆給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　這事發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)放暑假時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，我也格外開(kāi)心，自然。

　　那天，我完成老師布置的作業(yè)，便拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始玩。因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)半還要上課，所以我得抓緊時(shí)間玩。

　　“咔嚓、咔嚓”爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我在玩手機(jī)，又看了看手表，兩點(diǎn)了，該上課了。爸爸便走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸摸我的頭，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“該上課了，走吧�！薄暗葧�(huì)兒”，我回答。

　　十分鐘過(guò)去了，爸爸又來(lái)催促我：“走吧，再不走就遲到了�！薄暗葧�(huì)兒�！蔽以僖淮位卮稹０职稚鷼饬�，一把奪過(guò)手機(jī)，將手機(jī)關(guān)機(jī)，還給了媽媽。

　　“為什么要關(guān)機(jī)？扣分呢！”我生氣地對(duì)爸爸吼道，“游戲重要，還是學(xué)習(xí)重要！”爸爸對(duì)我大聲說(shuō)話嚷道，便一手打在了我的.胳膊上，我捂著被打疼的胳膊，慢慢地走到門口換鞋準(zhǔn)備上課，我的眼淚不覺(jué)流了出來(lái)。

　　在穿鞋的過(guò)程中，我用眼睛的余光看到了爸爸的淚水從眼角也不停地冒出來(lái)，此時(shí)此刻，我清楚的知道，爸爸打我我疼胳膊，爸爸疼心。、

　　爸爸，你說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)比游戲重要，但是世界上任何東西能比您們的愛(ài)重要呢？

五年級(jí)作文 篇3

　　她的早晨，總是最先亮的。

　　她為我們準(zhǔn)備好鍋熱飯，充滿朝陽(yáng)的味道，然后坐在門前。從她的寶貝“錦囊”中拉出根長(zhǎng)線，把線纏在門把手上，分成兩股，那長(zhǎng)線垂下來(lái)，色彩純白如同她的頭發(fā)。她用雙手捋起長(zhǎng)線，揉順，拉直，把線放在雙手中間，從線的最末端開(kāi)始搓。她的雙掌在線上來(lái)回移動(dòng)，那兩股線在她手里就漸漸成了根。她的手掌泛起紅暈，印在那厚厚的透明的米黃的老繭下。

　　奶奶又在搓鞋線，準(zhǔn)備為表妹做布鞋了。

　　我曾見(jiàn)過(guò)奶奶做鞋。布鞋面是早就準(zhǔn)備好的，扎鞋底就比較麻煩了，但奶奶從不這樣認(rèn)為。她拿出扎了半的鞋底，抽出扎下鞋底上的針，捋順了線，放下。從“錦囊”中取出頂針套在中指上，用大拇指和食指夾住針扎進(jìn)鞋底，再用套著頂針的中指用力頂，針就穿過(guò)厚厚的鞋底。再把鞋底反過(guò)來(lái)，抽出針和線。這樣，針才算完成。

　　奶奶做的鞋是整潔、樸實(shí)的，鞋底是密密麻麻的數(shù)不清的小點(diǎn)點(diǎn)。每做完雙鞋，她臉上就堆滿了笑，這笑要延續(xù)好多天才淡去，待到新鞋開(kāi)工，臉上又溢滿笑。時(shí)光就在奶奶由濃到淡，由淡到濃的笑意中度過(guò)了。

　　聽(tīng)說(shuō)，爺爺曾制止過(guò)奶奶做鞋：“現(xiàn)在可不比當(dāng)年你給我做鞋的時(shí)光了，娃們時(shí)興穿皮鞋，你就把‘錦囊’收了吧�！蹦棠绦Χ�不答，手里依然忙著。

　　爸爸曾無(wú)數(shù)次說(shuō)：“這把年紀(jì)了，就歇歇手把�！蹦棠绦Χ�不言，仍然忙著。

　　媽媽心兒細(xì)，笑著勸說(shuō)：“媽，你把手藝交給我吧。您老眼神不好，以后我來(lái)做吧。”這時(shí)，奶奶眼中才有了彩光，她抬頭看了看媽媽，即刻又搖搖頭，手里依然忙著。

　　“茵茵，快來(lái)，試試我給你做的新布鞋！”奶奶向我十歲的表妹炫耀自己的成果。

　　“不穿不穿，土死了！”

　　奶奶的`眼里滿是失望，但她沒(méi)有句怨言，無(wú)奈的又把剛完工的布鞋塞進(jìn)姑姑的布袋子里。然后，再做下雙。她明知自己做的已無(wú)人要穿，她卻仍固執(zhí)地做個(gè)不停。奶奶不僅僅是在做鞋，而是在做鞋中寄寓種我們無(wú)法說(shuō)清道明的東西。那是黑夜中最閃耀的顆明星，是古老記憶中最有價(jià)值的部分，是短暫生命中最美好的事物。它神秘而美麗，她的美麗掩藏在歷史的塵埃之下，掩藏在后人的血脈之中。它在等待我們的接近，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美麗永恒！

　　她永遠(yuǎn)等不到黃昏，因?yàn)辄S昏成了下個(gè)黎明。

五年級(jí)作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)文靜的小姑娘，她和我一樣，都很安靜。她有一雙明亮而純潔的眼睛，她的眼神很溫柔，總是笑瞇瞇的，一生氣的時(shí)候小嘴就撅得很高。不過(guò)有時(shí)她喜歡開(kāi)玩笑，我感覺(jué)她的字很好看，整整齊齊的，讓人感到很天真，很可愛(ài)。

　　有一次，我們玩抓人，我們首先先定石頭、剪子、布，可是她輸了，從她的眼神中，我能看出她有點(diǎn)難過(guò)，所以我故意被她碰到，這樣我就是猴了，不過(guò)我當(dāng)了猴，我就得抓人了，她看到我很不愿意，所以她也故意被抓到，可是我就不抓她，她看我不抓她，就往我身上撲，這樣她就當(dāng)猴了。

　　通過(guò)這件事，我有感覺(jué)她是一個(gè)有同情心，善良的人。

　　還有一次，她過(guò)生日，她請(qǐng)我們上她家吃飯，招待我們，可是她爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我們都呆呆的`等著，她也很著急，一會(huì)坐下，一會(huì)站起來(lái)，有時(shí)還繞著沙發(fā)轉(zhuǎn)圈走，電話鈴聲響了，她急忙跑過(guò)去，著急的拿起電話，馬上把電話拿到耳邊，可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，不是他爸爸媽媽打的，而是同學(xué)問(wèn)作業(yè)，她大聲的喊著：“不知道！”這樣她使勁的掛了電話。

　　你看，她又是一個(gè)很性急的人。

　　這就是我的同桌！

五年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)弟弟，他的名字叫李哲奇。李哲奇是個(gè)有趣的人，經(jīng)常地做出一些搞笑的事。

　　記得前幾個(gè)月，他來(lái)我家玩，我正在專心的看著一本書(shū)，他呢，在各廳讀著什么東西：“……可似乎她很高興，可這不該令她高興的啊……”咦，這篇日記好熟悉��！哦？好像是我的日記。什么？我的日記？我又仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)兒，沒(méi)錯(cuò)！正是我的.日記！他在看我的日記！我一下子沖到他前，搶過(guò)日記本，大聲叫道：“李哲奇！你競(jìng)敢看我的私人日記！你今天完了！”說(shuō)完，我倆一逃一追從客廳跑到臥室，就不見(jiàn)他的蹤影了，我只好回到客廳。“�。　蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽叫了一聲，李哲奇難到被發(fā)現(xiàn)了？果然，媽媽說(shuō)：“你怎么躲在依柜里啊？”我一把抓住李哲奇，猛打一通。

　　還有一次，我給他幾個(gè)氣球，他把氣球灌滿了水，對(duì)我說(shuō)：“姐，給你個(gè)禮物�！薄昂猛�！好哇！你終于明白什么叫禮尚往來(lái)了�！闭f(shuō)著，他把手掌猛的攤開(kāi)，把頭扭過(guò)過(guò)去，我好奇準(zhǔn)備看著，突然水氣球暴炸了，噴了我一身水，氣死我了，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)李哲奇已經(jīng)逃至夭夭了。

　　這個(gè)李哲奇，不僅偷看我日記，還幫我洗了“澡”真是令人又氣又好笑啊。

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