五年級(jí)作文[范例5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級(jí)作文 篇1
“書是人類的營養(yǎng)品”這句話真是有哲理,看書看多了就覺得有精神�！斑@太好看了，再讓我看一會(huì)吧！就十分鐘！”“書是知識(shí)的寶庫，你懂嗎？”……聽聽上面振振有詞的話語,讓人們聽了肯定是目瞪口呆,猜猜是誰說的,對(duì)了,就是一個(gè)不折不扣的書呆子——我了。
我愛看書的本性最讓媽媽頭疼，所以她設(shè)定了一個(gè)規(guī)矩：連續(xù)看書時(shí)間不能超過兩小時(shí)。
后面的日子，那簡直是讓我生不如死，每天看書看不爽。忽然，一個(gè)大膽的念頭在我腦海中閃現(xiàn)：我為什么不晚上起床偷偷看呢？
這天，我作業(yè)多，沒時(shí)間看書，這可是實(shí)施竊讀計(jì)劃的大好機(jī)會(huì)。說干就干，那天晚上，我沒有因?yàn)榭磿鷭寢岉斪�，她讓我睡我就馬上睡在床上。
已是深夜十一點(diǎn)，我猜媽媽應(yīng)該睡著了，就挑了一本書，拿了一個(gè)手電筒，全神貫注地看著。一頁.兩頁……我如同幾年吃過肉的老虎看見肉一樣,貪婪地讀著……
“嗒。嗒。嗒”一陣腳步聲傳來，啊，不會(huì)是媽媽吧！我的心跳馬上加速，手腳抖得厲害，頭上也時(shí)不時(shí)出了些冷汗，好像媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。管不了那么多了，我只好已迅雷不及掩耳之勢(shì)把書扔到地上，反手電筒關(guān)了放桌上。
“徐晨碩！”我的`腳一抖，你有沒有睡著？我的冷汗一冒�！八懔税桑易约簛砜纯�！媽媽進(jìn)了我的房間，把臉湊過來仔細(xì)看了看我，我只好把睡著時(shí)的樣子裝得像一點(diǎn)�！卑⊙剑乙厝ニ�，我聽見媽媽說這句話的時(shí)候，我就像過年過節(jié)一樣的開心。
我繼續(xù)看書，這時(shí)候我沒法像剛才那樣放開膽子盡情地看書，我的做一些防備：豎著耳朵仔細(xì)地聽腳步聲，隨時(shí)準(zhǔn)備裝睡……
“啊！嚇?biāo)牢伊耍磿疾荒馨残�，怕被發(fā)現(xiàn)之后被打！”“呀！嚇?biāo)牢伊�，我以為媽媽又來監(jiān)視我了，真是的，這聲音跟我媽媽的腳步聲這么像��！……唉！竊讀驚魂啊！
五年級(jí)作文 篇2
秋天的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我正愜意地在公園散步，突然一陣沁人心脾的桂香味撲鼻而來，我便循香來到了一片桂花林里。
這里的桂花種類繁多，有金桂、銀桂、丹桂等。它們有的雪白雪白的，如同天使聚集在一起；有的金黃中帶有一絲絲紅，猶如團(tuán)團(tuán)火焰燃燒著；有的一簇一簇的，仿佛一個(gè)個(gè)毛絨絨的圓球；有的躲在枝葉下，好像一個(gè)害羞的'小姑娘。仔細(xì)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那圓球是由成千上萬的四瓣桂花組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如數(shù)不清的黃寶石鑲嵌在綠葉中，顯得格外美麗動(dòng)人。
桂花雖然沒有牡丹那樣?jì)善G，沒有玫瑰那樣高貴，可它的香味很是獨(dú)特，香飄十里，每當(dāng)心情不愉快時(shí)，一聞到桂花香，頓時(shí)就會(huì)把煩惱拋到九霄云外，被這香味迷上，久久不愿離開。
桂花的作用可大了。摘一支桂花，插在花瓶里，不一會(huì)兒，香飄滿屋。把桂花曬干，還可以用來泡桂花茶。而我最喜歡的，那便是荷葉桂花茵糕了，吃一口，甜甜的，軟軟的，有一種入口即化的感覺，還有桂花的香味縈繞在嘴中，回味無窮。
桂花還有樸實(shí)、謙虛的品質(zhì)，它不像其它花兒傲放枝頭，而是躲在茂密的綠葉下，不聲不響地為人們帶來縷縷花香。這時(shí)我情不自禁地想起了環(huán)衛(wèi)工人，他們每天在我們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，早已一絲不茍地工作著，交警叔叔們也不辭辛苦、勞累，把交通指揮得井然有序。他們這些默默無聞的舉動(dòng)，不就如同桂花嗎？
我喜歡桂花，更喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神。
五年級(jí)作文 篇3
它們，是懸浮在空氣中的很小很小的小水滴，也是變化多端的小精靈。
清晨的.霧，濃稠如牛奶，遠(yuǎn)處白茫茫一片，感覺自己置身于一滴牛奶中的小小世界里；像窗簾，也像屏風(fēng)，幾十米開外一片霧影朦朧，只能看到模糊的剪影；又像仙境，四周紫氣氤氳，花草樹木透露出一種說不清的祥和。
早上的霧，如絲絲縷縷的輕紗，帶著濕潤的水汽輕輕飄拂；也像面紗，蒙住四周一切景物，營造出一種美，說不清的雅致；還像畫家，為一切事物點(diǎn)綴上朦朧、點(diǎn)綴上安寧、點(diǎn)綴上淡淡的憂愁……
到了中午，霧已經(jīng)散去了，不留一點(diǎn)痕跡，只有那郁郁蔥蔥的樹木顯得格外翠綠、格外生機(jī)盎然。此時(shí)的我，已經(jīng)完全沉醉了，每個(gè)毛孔都恣張開來，靜靜地感受著神奇且美麗的自然，貪婪地呼吸著大自然芬芳的氣息。我多么希望我此刻能融入進(jìn)這奇妙的大自然，化身為一縷透明的空氣，更深入地感受大自然無限的魅力，如果真是這樣，那該多好！
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘,它非常漂亮.
我的小鬧鐘左邊是一個(gè)小圓圈,右邊是一個(gè)可愛的小花貓.這個(gè)小鬧鐘是粉色和白色的,很漂亮.左邊的小圓圈里有很多數(shù)字,從一到十二,數(shù)字中間有三個(gè)銀白色的針,分別是時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針跑得很慢，好像上了年紀(jì)一樣，不愿意干活；分針好像很年輕，跑得快了一點(diǎn)，但還是不想多干；可秒針跑得非常快，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，不停地跑著。
在周圍雅雀無聲的時(shí)侯，會(huì)聽到嘀答的聲音，這就是秒針在運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你定的`時(shí)間到了之后，它會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，也會(huì)發(fā)出吵人的噪聲。
呀！今天是周六，我沒有把小鬧鐘關(guān)住，嘀嘀的鬧鈴聲把正在做著美夢(mèng)的我給吵醒了，我非常生氣，一不小心，把鬧鐘掉到了地上。
小鬧鐘雖然有時(shí)會(huì)煩人，但是可以準(zhǔn)時(shí)叫人起床，學(xué)生可以準(zhǔn)時(shí)到校上課，不遲到，家長可以按時(shí)上班。鬧鐘可以看時(shí)間，如果媽媽讓你六點(diǎn)鐘回家，只要看一看鬧鐘就知道可不可以再玩了。小鬧鐘也可以當(dāng)裝飾品，把它擺到書桌上亮化小朋友的房間。
�。r(shí)間真是太寶貴了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間只要一失去，就再也找不回來了。所以，我們一定要珍惜時(shí)間�。�！
五年級(jí)作文 篇5
“嗚–嗚�！币粋�(gè)孩子出生了，但是他出生在一個(gè)不美好的世界里，也過著悲慘的生活。
那個(gè)孩子剛出生不久，他的父親和母親就為了一點(diǎn)小事吵了起來。當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩就十分的難過。他的父母就吵得鬧翻天了。過了一周多，他的父母就離婚了。就這樣一個(gè)可憐的孩子的悲慘生活又開始了。
這個(gè)可憐的孩子就在他的祖父母身邊長大。后來他的父母又開始爭撫養(yǎng)那個(gè)孩子的權(quán)利，就又打起了官司，幾個(gè)月后，因?yàn)檫@個(gè)官司他的父親贏了，所以這個(gè)可憐的孩子就來到了他的父親身邊長大。這個(gè)可憐的孩子從出生到現(xiàn)在，只是剛出生時(shí)見過幾次他的母親，他都不知道自己的母親是長得怎樣的'，甚至連一口奶原來也沒喝過。
可憐的孩子在三歲時(shí)，他的母親回來找他。但是他母親萬萬沒有想到的是，他的親生兒子居然不認(rèn)識(shí)他自己的親生媽媽了，他只把它當(dāng)做了外人。那時(shí)他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實(shí)，就隱瞞著，他怕還小一時(shí)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
就這樣，那個(gè)可憐的孩子度過的難過幾個(gè)春秋，他已經(jīng)長大了，還在小學(xué)讀二年級(jí)。不久，他的母親又回來找他的兒子了，那時(shí)的那個(gè)可憐小孩現(xiàn)在更不認(rèn)識(shí)她的母親了。最終，他的父親還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴了他。父親的話音剛落，晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾，他當(dāng)時(shí)不知要怎么樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就跑去躲起來。當(dāng)他回來時(shí)，他的母親已經(jīng)傷心得走了。
這樣，從一個(gè)小孩的出生到他長大的過程，他都不恨自己的父母，因?yàn)樗朗撬母改附o予了他生命，所以他就這樣度過了一個(gè)悲慘的童年，而他的童年回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消失在他的腦海里。
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