五年級作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
昨天的晚上通過媽媽的介紹，我認(rèn)識了我們樓棟四樓的一位女孩，她也該上六年級了，在大學(xué)路小學(xué)上學(xué)，成績還可以，現(xiàn)在沒有上任何課外班。
今天晚上，媽媽把她叫了下來，讓我們兩個玩，但我們不想玩，覺得長大了還玩有點(diǎn)幼稚。我們只好跟著爸爸媽媽去散步，一路上我沒怎么說話，因?yàn)槲也宀簧显挘�！爸爸媽媽問問她這問問她那，我都煩了！
“你叫什么名字�。俊�
“我叫鄭賀允。”
“哦，那你該上幾年級��？幾歲了？”
“我剛上六年級了，十歲了�！�
“和陽陽一個年紀(jì)啊，十歲就該上六年級？你上學(xué)早吧。幾歲上的學(xué)？”
“我太不清楚�！�
“.........”
“.............”
.......................
.............................
我真佩服他們，這么能問��！竟然問了一路，平常沒少看書吧��！不然怎么積累的這么多話，酷！還是轉(zhuǎn)入正題吧�。�！
她家是新密的，才來鄭州半年，她爸爸還在新密工作，星期五回來，星期日就走了，至于他媽媽的工作她也不太清楚。她長得挺高的，瘦瘦的，整體看起來可以用高挑這個詞來形容她；她的皮膚有點(diǎn)黑；一頭黑黑的秀發(fā)；小但有炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁；白白的牙齒；再加上她在新密的`時候一直學(xué)著舞蹈，有跳舞的人的氣質(zhì)，再加上文靜性格，可以說是完美無瑕了！
媽媽回到家后把她夸得像一顆寶石似的，這也好，那也好，再說說我，這也不是，那也不是。真是的么！每個人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)哦，她才不是完美的呢！我當(dāng)然也不是沒有優(yōu)點(diǎn)的，為什么這么說我，對于你只是說說罷了，但是對于我，這些話已經(jīng)深深的打擊了我小小的心。55555555555......
雖然昨天媽媽那么夸她，那么狠的批評我，心里是有些不舒服了，但我是隔夜就消氣，睡一覺什么都就沒有事了。
呵呵，還是交到朋友開心啦�。。。。�！
五年級作文 篇2
我最喜歡看小百科，它內(nèi)容豐富。有介紹植物的，有介紹動物還有介紹軍事的。最有意思的是后面還有一些道理故事和小笑話。
有一個笑話是這樣講的：第一天上幼兒園的佳佳放學(xué)回來，媽媽問：“佳佳今天老師都教你些什么？”
佳佳撅起小嘴說：“她什么也沒教給我，反倒問我：‘一加二是幾？’我就教她說：‘等于三�！�
還有一個道理故事是這樣講的：春秋時，有個叫孫元覺的孩子，他十分孝順長輩�？墒�，當(dāng)?shù)赜幸粋�非常不好的風(fēng)氣：假如父母老了，，就把他們背到深山里，再也不理他們。孫元覺的祖父年級大了，還常常生病，身體變得十分虛弱。孫元覺的父親漸漸產(chǎn)生了嫌惡之情。一天，父親要把孫元覺的`祖父遺棄到深山里。孫元覺哭著求父親不要這樣做。父親卻說：“你祖父太老了，而且身體那么差，照顧他太麻煩了。”說完，就把老人裝在一個筐里，背著往深山走去孫元覺沒有辦法，只好邊哭邊在后面跟著。來到山里，父親把老人放下就要離開。在這個時候，孫元覺突然停止了哭泣，然后一聲不吭地背起空竹筐往回走。父親連忙制止道：“這竹筐已經(jīng)沒有什么用處了，不用拿回去�！睂O元覺不理會父親的話，背著竹筐，說：“等你老了，我好用它背你到山里來�！备赣H聽了，大吃一驚，想到自己老了以后，兒子也會這樣對待自己，最終改變了主意，恭恭敬敬地把老人背回家中。從此以后，父親對老人盡心服侍。
怎么樣，小百科是不是很好看？里面還有好多稀奇玩意兒的介紹。所以我喜歡小百科。
五年級作文 篇3
昨天，老師布置了一個“護(hù)蛋”的作業(yè)，同學(xué)們都把自己家里的蛋帶來完成這個任務(wù)。
可不到一會兒，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔(dān)憂了。因此，我對小可的一舉一動都小心翼翼地去做，為了完成老師交給我們的.任務(wù)，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好小可還完好無損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸小可，把它放進(jìn)了課桌里。
一個上午過去了，我的小可還是安然無恙，我高興極了，對小可說：“小寶貝，你可要爭氣一點(diǎn)兒��！千萬不能碎，聽到?jīng)]？”看著小可乖巧的樣子，他仿佛在對我說：“主人，我是絕對不會碎的，您放一百個心吧！”可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。
吃完中飯，我把寫作業(yè)的時間擠一點(diǎn)出來照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的，看起來十分開心。我心里得意洋洋，想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的小可不會被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在第一節(jié)課下課的時候，我想試試看小可到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，還是我的同桌幫我清理掉的。
雖然我沒有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù)，但是我還是很開心，因?yàn)橥ㄟ^這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了：父母平時撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
五年級作文 篇4
這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄著幾朵潔白的云，陽光燦爛，微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”，果然不假，乍一看，公園里穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。
我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的'笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了，有五個小綠葉托著五個粉色的花瓣張開了，一根根花蕊站立在粉紅色的花心，盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗；還有的桃花含苞欲放，五個小綠葉托著五個粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊，露出了粉紅色的花心，像個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都這樣，小草正在為大地鋪著綠地毯，也給公園增添了幾分色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色怡人。
五年級作文 篇5
在一個風(fēng)和日麗的早上，我看了一幅漫畫，看了之后深受啟發(fā)。
那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過頭頂，嘴里催著一個小孩子快跳過去。那個小孩應(yīng)該是那對夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高！＂請大家想一想，一個孩子怎么可能跳過比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個不合實(shí)際的目標(biāo)。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績，而是在摧殘孩子。這樣的心態(tài)很有可能會毀了孩子的一生。所以，我們做事應(yīng)該講究實(shí)在，不能給自己定不合實(shí)際的目標(biāo)。
我曾聽過這樣一個小故事：從前有兩個人，他們兩個在平日里成績都差不多，可是在最后只有一個人取得了成功。這是為什么呢？這是因?yàn)樗徊揭粋�腳印，日積月累才取得了成功。而另一個人不斷給自己定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻因堅持不下去，而一事無成。
這一幅漫畫和一個故事都說明了這么一個道理：給自己定的目標(biāo)必須是自己能夠完成的`。而不是不符合邏輯的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷給自己定不可能完成的目標(biāo)的人最后將一事無成。
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