五年級(jí)的作文必備[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
提起我的好朋友，那可是全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的.“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移
他是個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪稱一絕，四年級(jí)時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身，手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師！老師！……”對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯�！彼宦�(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀！
高音喇叭
他愛(ài)說(shuō)話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次，一位外校老師來(lái)我班上課，課上得非常成功。我們班主任問(wèn)學(xué)生配合怎么樣？那位老師不假思索地說(shuō)：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音最響的，他表現(xiàn)最突出！”看來(lái)，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)了！我得三十六計(jì)——走為上策！看我這木魚(yú)腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——王守卿。
五年級(jí)的作文 篇2
今天是我放暑假的日子，我和媽媽坐上了火車，跟著媽媽一起開(kāi)始了旅途。我們的目的地是重慶，因?yàn)槲医憬慵以谥貞c。一下火車我就看見(jiàn)了火辣辣的太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光，這真不愧是火城�。∥液透绺缃憬銒寢屪谲嚿系郊依锩�。
一進(jìn)家門，看到了一個(gè)鞋柜上面，一排排的“卡通娃娃”吸引了我的眼球，仿佛就像“卡通娃娃”聚會(huì)一樣，我飛快的沖進(jìn)客廳映入我眼簾的那時(shí)一個(gè)大大地餐桌鞋柜旁邊有像桃心那樣很飄逸的像窗簾一樣的吊飾。姐姐把他的書(shū)房做了一個(gè)塌塌米，看著真棒！餐桌上放著一束花，花開(kāi)的很鮮艷。旁邊就是大大地客廳，最吸引我的就是一張大大地沙發(fā)和一個(gè)小桌子，下面有一張毛絨絨的'毯子，覺(jué)得很溫馨，坐在沙發(fā)上看著大電視，真好！噢！再往里走有兩間臥室，特別是姐姐的小房間以粉色為主題，就像是一個(gè)粉色天堂一樣。
姐姐的家每個(gè)地方都美，真是一個(gè)美美家庭！
五年級(jí)的作文 篇3
今天晚飯的時(shí)候，媽媽和我討論：“我們也去擺一個(gè)攤，賣《樵夫之寶》，好不好？”我爽快地答應(yīng)了。不過(guò)，媽媽又說(shuō)：“那些地方已經(jīng)給人霸好的啦，特別是晚上。還是去派吧�！边@回我可不樂(lè)意了，就說(shuō)：“不要嘛。”
吃完晚飯去散步，媽媽還是要我?guī)弦恍堕苑蛑畬殹啡ヅ�，我不想派�?/p>
開(kāi)始上山坡，那里有許多擺賣的`，媽媽說(shuō)：“你去派吧�！蔽倚闹杏X(jué)得那么害怕，那么緊張，那么心驚膽破。心里想：別人萬(wàn)一不要，那怎么辦呢？再說(shuō)，我也不敢去派。我忍著心中的不快，說(shuō)：“媽媽，您先派�！眿寢屵B續(xù)派出了三盒，因?yàn)閶寢寧еY貌去派，帶著笑臉去派，帶著高興的語(yǔ)氣去派。我仍然沒(méi)有膽量，又不敢說(shuō)，站在那里，不去做。媽媽說(shuō)：“像這樣——熱情，就好了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，慢吞吞地走到一個(gè)阿姨前面，小聲地說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》�！卑⒁淌障铝�，說(shuō)：“謝謝你�！蔽液π叩卣f(shuō)：“不用謝。”我第二個(gè)派的也是個(gè)阿姨，但阿姨沒(méi)有收下，說(shuō)：“好漂亮的一個(gè)小女孩。”我有點(diǎn)高興地說(shuō)：“謝謝�！庇幸粋�(gè)阿姨追上我們，問(wèn)：“這個(gè)是什么啊？”媽媽說(shuō)：“是《樵夫之寶》無(wú)糖含片。”阿姨又追問(wèn)一句：“是不是治喉嚨的？”媽媽說(shuō)：“是�！卑⒁淌障铝�，帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我有點(diǎn)害羞的說(shuō)：“不用謝�！崩^續(xù)往前走，我仍然是吞吞吐吐的，媽媽一連催了我?guī)状危詈笪覊蚜藟涯�，走上了樓梯，有一個(gè)阿姨坐在那里，我過(guò)去說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝。”走在人行道，手里還剩下一盒《樵夫之寶》，我想到了一個(gè)計(jì)策，跟媽媽說(shuō)：“最后一盒我吃了它，算了�！眿寢尨呶铱禳c(diǎn)送出去，我來(lái)到一家店前面，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》。”阿姨說(shuō)：“這個(gè)是什么？”我說(shuō)：“是《樵夫之寶》�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，歪著頭，看著《樵夫之寶》，想了想，遲疑了半天。另外一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)是什么嘛？我們不要�！闭媾抡f(shuō)錯(cuò)了，她會(huì)沖過(guò)來(lái)打我，我趕緊跑開(kāi)了。最后，我們來(lái)到了山湖居，我送給保安叔叔一盒，說(shuō)：“保安叔叔，請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》�！北０彩迨迨障铝�，他低著頭，看了看，說(shuō)：“嗯——”，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
今天晚上，我一共派出了三盒。派完了，我感覺(jué)一陣輕松，心里終于松了一口氣，緊張的心情終于安靜下來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)：“我又想到了一個(gè)計(jì)策，下次吃慢點(diǎn)，就不出來(lái)散步，就不用派了——連根拔起�！惫�，你看我的計(jì)謀怎樣？
五年級(jí)的作文 篇4
春天是綠色的，春風(fēng)吹醒了小草，春雷喚醒了小花，春雨澆活了小樹(shù)。瞧，小河好像想看到春天，把冰推開(kāi)了。迎春花、油菜花。。。。。。都獻(xiàn)上了自己的美麗。青蛙們醒了，剛睜開(kāi)眼就被迷住了。柳樹(shù)們也不甘示弱，穿著自己時(shí)髦的“線條服”開(kāi)始了“服裝大賽”。百靈鳥(niǎo)奏響了“交響曲”。這，是春天的畫(huà)。
夏天是紅色的，火紅又炎熱的太陽(yáng)掛在天邊。有時(shí)晴空萬(wàn)里，蟬們“吱吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦！”。它的話好像被小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，沒(méi)有一個(gè)出來(lái)飛的。全躲在鳥(niǎo)巢里。有時(shí)烏云密布，螞蟻們看見(jiàn)了，急忙蓋巢�？勺罨钴S的還要算燕子。一會(huì)兒上飛，一會(huì)兒下飛，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒拍打翅膀。青蛙們看見(jiàn)了，以為它在表演雜技，“呱呱呱”地拍手叫好。這，是夏天的畫(huà)。
秋天是黃色的，溫暖的陽(yáng)光照在人臉上，感到格外舒服。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，不時(shí)吹落樹(shù)上的一片片黃葉。果園里，蘋(píng)果、柿子。。。。。。笑嘻嘻的掛在枝頭。田地里，豐滿的稻谷等人來(lái)收割。這，是秋天的畫(huà)。
冬天是白色的，飛舞的`雪花飄落大地，兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人，搖一下樹(shù)，“嘩啦啦”，像下暴雪一樣，準(zhǔn)會(huì)把你變成雪人。這，是冬天的畫(huà)。
四季各有特點(diǎn)，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的陽(yáng)光，秋天的果實(shí)，冬天的白雪，那就更好了。
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)N年以后，我們墟溝鎮(zhèn)已發(fā)生了翻天覆地的變化。
那時(shí)，我們墟溝鎮(zhèn)已經(jīng)是一座國(guó)際性海濱城市，景色優(yōu)美，山海怡人，外國(guó)游客紛至沓來(lái)，或旅游，或商貿(mào)，一派繁榮。
到那時(shí)，我們墟溝鎮(zhèn)的這些樓房每棟都有上百層，每棟樓房的電梯已不像現(xiàn)在這樣擁擠了，每個(gè)電梯都很大，能乘坐50個(gè)人，電梯里還都配有按摩椅呢。
那時(shí)，學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有手提電腦，老師對(duì)著顯示儀講課，老師的形象會(huì)出現(xiàn)在電腦上，老師和學(xué)生在家里就可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生還可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向世界各地的'老師請(qǐng)教問(wèn)題。
也許你會(huì)感覺(jué)奇怪——為什么這個(gè)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)？原來(lái)建筑師為了省地把操場(chǎng)建在了地下，升降機(jī)會(huì)把你送進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)四周都是太陽(yáng)能感應(yīng)式光板，一但有人進(jìn)入就會(huì)亮如白晝。
到了那時(shí)，肉吃的再多也不會(huì)發(fā)胖，菜里的營(yíng)養(yǎng)也非常豐富。
交通根本不用警察來(lái)管理，也許你會(huì)奇怪，那樣堵車了怎么辦呢？你放心，那時(shí)不會(huì)再有堵車現(xiàn)象，因?yàn)槠嚩际撬懣崭吣芷�，可以在海陸空行駛。那時(shí)的汽車是人人一輛，拿出搖控器一按，玩具車就會(huì)變大，變成真車那么大。
飯店里更先進(jìn)。你一進(jìn)入飯店就會(huì)有自動(dòng)桌子跑到你面前，又會(huì)從空中掉下菜單，你想吃的菜會(huì)輕輕的飛到你的面前，椅子也會(huì)讓你自動(dòng)消除疲勞。
那時(shí)的公用電話上多了兩個(gè)鍵，是未來(lái)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵。未來(lái)鍵打到未來(lái)，過(guò)去鍵可以打到過(guò)去。
那時(shí)，我們墟溝已建成了海底游樂(lè)中心，進(jìn)入水游館，你穿上潛水服，進(jìn)入海底世界，兇猛的鯊魚(yú)，可愛(ài)的小魚(yú)，會(huì)讓你目不暇接哇 ！雖然這是想象，不過(guò)我相信我們未來(lái)的墟溝一定會(huì)象我想的這樣美好。
五年級(jí)的作文 篇6
父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起，對(duì)父親說(shuō)的話就只有遵命的份，所以我從小就愛(ài)和母親待在一起。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，可是父親為了我的學(xué)習(xí)給我下了道“圣旨” ：除了雙休日，其他日子都不許看電視。學(xué)校的生活本來(lái)就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當(dāng)時(shí)雖然心里不滿卻只有照辦。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是我放學(xué)回家后過(guò)一個(gè)多小時(shí)父母才會(huì)回來(lái)。于是我每次回家就先看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)原因，我寫(xiě)作業(yè)的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看電視，可我剛坐下沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)門口“咔嗒”一聲，我心里暗道不妙，以最快的`速度沖下來(lái)去關(guān)電視，可誰(shuí)知父親更快，他一看到我在看電視，氣得頭發(fā)倒豎，拎起我就打，接著還沒(méi)收了我全部的碟片。從那時(shí)起，我對(duì)父親的不滿就加深了幾分。
后來(lái)隨著我年齡的增長(zhǎng)，父親不再像以前那么約束我了，只是我心中的根兒還沒(méi)有除去，我總是對(duì)父親抱著一種敬畏的態(tài)度。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，由于一些公交車改線，我回家又成了問(wèn)題。當(dāng)母親告訴我以后放了學(xué)父親來(lái)接我時(shí)，我真是嚇了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕與父親獨(dú)處，也不敢相信父親會(huì)百忙之中抽空來(lái)接我。第二天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到校門口，一眼望去，很快便找到了父親。我慢悠悠的走過(guò)去，父親也看到了我：“上來(lái)吧”。我爬上了自行車的后座。誰(shuí)知天公不作美，走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來(lái)，父親慢慢的把車停靠在路邊，然后脫下外套遞給了我：“別感冒了，穿上吧！”我接過(guò)衣服披在自己身上，可父親這時(shí)只剩下一件襯衣了。我本想說(shuō)不用的，可一看到父親那不可抗拒的眼神，就又把話憋了回去。
那么冷的天，下著雨還不穿外套肯定會(huì)生病。果然，當(dāng)晚父親就發(fā)燒了，母親不在家，我急得不知如何是好。看到父親臉紅通通的樣子，我只能用冰塊幫他降溫。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親這么虛弱的樣子，也許是我從來(lái)沒(méi)注意到吧�！鞍郑瑢�(duì)不起！”我站在父親的床前說(shuō)著，聲音比蚊子都小，連我自己都聽(tīng)不清�？筛赣H只說(shuō)了一句：“沒(méi)事，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！蹦且豢�，我的淚水洶涌而出，我趕緊回到自己屋里。怕被他看到，又要說(shuō)我不堅(jiān)強(qiáng)之類的話了。
從我記事起，我和父親的關(guān)系就好像一條北方的冰河。可是自從那天起，好似一縷陽(yáng)光瞬間擊碎了河面上冰甲，我相信在不久的將來(lái)，那河面的冰一定會(huì)全部融化。
父親，我心中永遠(yuǎn)的高度。
五年級(jí)的作文 篇7
男生都喜歡看NBA，在激烈的對(duì)抗中看比分交替上升，心情跌宕起伏，為自己支持的球隊(duì)或焦急，或狂喜，心中充滿對(duì)勝利的無(wú)限期待和憧憬。我喜歡看NBA，也喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，籃球自然成了我的心愛(ài)之物！
我對(duì)打籃球總是情有獨(dú)鐘。在學(xué)校，每當(dāng)體育課我就熱血沸騰，見(jiàn)了籃球就愛(ài)不釋手。放暑假了，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)籃球班。從此，我便擁有了屬于自己的籃球。圓圓的身軀，褐色的皮膚，或直或曲的黑色的條紋把褐色的外皮分成八個(gè)不同形狀的的區(qū)域，就像一盒褐色的西瓜�；@球的外皮上還有一個(gè)雄鷹抓籃球的圖案，也許是希望我打球時(shí)像雄鷹一樣強(qiáng)勁有力吧。所以在我看來(lái)，這籃球就是頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的化身！
剛開(kāi)始我投籃進(jìn)去的幾率非常低，就更別說(shuō)什么控球技術(shù)一類的了。但是在我心中總有一種堅(jiān)定的信念：“我很棒，我能行�！闭沁@種信念，才使我在教練的指導(dǎo)下刻苦地訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，數(shù)年如一日。即使失敗了，我也不會(huì)氣餒，重整旗鼓，按照教練的教導(dǎo)認(rèn)真練習(xí)。
通過(guò)一個(gè)暑期的努力，我的控球技術(shù)提高了不少。教練也教會(huì)我很多技巧。如運(yùn)球，傳球，打板兒。漸漸地我的球也能投進(jìn)幾十個(gè)了�，F(xiàn)在我也敢和不認(rèn)識(shí)的人在球場(chǎng)上一爭(zhēng)高下了。
我們的教練告訴我們，籃球不光是一項(xiàng)很棒的體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉全身的肌肉，還具有很高的觀賞性和趣味性，可以增強(qiáng)自己的.對(duì)抗性，最重要的是運(yùn)動(dòng)員必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以，籃球運(yùn)動(dòng)可以教會(huì)我們認(rèn)真做人。
這就是我的心愛(ài)的籃球。這個(gè)又小又圓的小東西，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇8
今天是大年夜，吃過(guò)年夜飯，我急忙拿來(lái)煙火給爸爸，催爸爸快點(diǎn)放。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的體積大而笨重，如白雪、喜盈盈、步步高、帶響彩珠筒等。放的時(shí)候煙火的顏色有好多，有的一個(gè)只有一種顏色，有的一個(gè)就有好多種顏色，漂亮極了。
白雪非常奇特，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，開(kāi)始沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了幾秒鐘，“轟”地一聲，它不是往上沖，而是向四面八方散發(fā)開(kāi)來(lái)，真是“一轟而散”，我們趕緊向屋里跑去，可是煙火從門外沖到房子里，沖了大約五米遠(yuǎn)，媽媽的衣服上也被燙了一個(gè)小洞。這種煙火真恐怖，我第一次看見(jiàn)。
步步高上面有五個(gè)圓形孔，按從高到低的順序依次排列，孔的'里面放著火藥�；鹨稽c(diǎn)，先放最低的一個(gè)，像走樓梯一樣一層一層上去，越來(lái)越高，它的顏色是金黃色的，沖向天空像一束金色的花，美麗極了。
帶響彩珠筒又細(xì)又長(zhǎng)，穿著朱紅的外衣，土黃色的內(nèi)衣。點(diǎn)燃導(dǎo)火線，先開(kāi)始冒出煙，過(guò)了一會(huì)兒，“嗖”地一聲，沖出一顆黃色的小點(diǎn)，沖向天空，“啪”的一聲變成了黃色的火花，像一朵盛開(kāi)的菊花，然后一個(gè)緊接著一個(gè)，放完后還能聞到一股火藥味。
小爆竹里面是火藥，外面是一張紅色的小紙，里面還插了一個(gè)導(dǎo)火線，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，再把它連成一大串，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。燃放的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲，震耳欲聾，放完后會(huì)留下一張張紅色的小紙和斷掉的小爆竹。放爆竹是我國(guó)的一個(gè)風(fēng)俗，為了嚇跑怪物求得新年的平安。
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