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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-08-23 09:13:52 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文必備【7篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)的作文必備【7篇】

        五年級(jí)的作文 篇1

          蟋蟀絲絲建好了自己的新住宅,心理別提多高興了,邀請(qǐng)鄰居們來新家做客。

          小蟋蟀把它的家建在了大樹的旁邊,它把房間挖在了深深的泥土里,門口還有一個(gè)美麗的小花園。小蟋蟀在它的新家里一遍一遍的`欣賞,好想看不夠似的,滿意極了。他突然想起了今天晚上的晚會(huì),趕緊走進(jìn)花園里為他的客人們準(zhǔn)備好吃的。

          太陽落山了,月亮悄悄地爬上漆黑的夜空,小星星在天上一閃一閃地眨著眼睛。突然絲絲聽見有人叫它,抬頭一看,原來它的朋友們都來了,有知了、蝴蝶、蜜蜂......朋友們圍著小蟋蟀在花園里坐下。小蟋蟀趕緊拿出準(zhǔn)備好的食物,給它的客人們。絲絲給了小蜜蜂和蝴蝶香甜的花蜜,給了知了新鮮樹汁,給了螞蟻可口蛋糕......小蜜蜂說:“小蟋蟀,謝謝你的好吃的。不過我們也都帶了禮物,祝賀你搬了新家!”小蟋蟀好奇極了,伙伴們都是空手來的哪來的禮物呢?只見小蜜蜂飛上了一朵蘑菇唱起了歌,那歌聲好聽極了。知了也跳上了另一朵蘑菇,說:“獨(dú)唱沒意思,我們來合唱吧!”夜鶯、蟬也都紛紛唱起了歌。歌聲輕輕的唱著,就像微風(fēng)吹拂過草地;歌聲嘹亮?xí)r,就像奔騰的河水嘩嘩地流過。小蝴蝶說:“光有歌聲還不夠,讓我來伴舞吧!”于是,小蝴蝶、小蜻蜓還有小瓢蟲都飛進(jìn)花叢中翩翩起舞,美麗極了。整個(gè)花園都充滿著歡聲笑語,小蟋蟀絲絲很快就陶醉了,它也加入到這支唱歌跳舞的隊(duì)伍中。

          它們整晚盡情地唱呀、跳呀,開心極了,直到天空漸漸地露出了魚肚白,小伙伴們才依依不舍地告別了。

        五年級(jí)的作文 篇2

          書是人們的朋友,它可以讓我們快樂,給我們幸福,還有可能會(huì)使我們流下熱淚。

          小學(xué)六年里,我交到了許許多多的好“朋友”,它們給了我快樂,給了我知識(shí),它們帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,這可真要好好謝謝我的這個(gè)好“朋友”(書)呢!

          《笑貓日記》,《朝花夕拾》,《哈利。波特》,《西游記》,《三國演義》……這些都是我最喜歡的書,但是,在這些書里,我還是對(duì)《哈利。波特》這本(一共7冊(cè))書產(chǎn)生了獨(dú)特的感情。

          20xx年9月,這7個(gè)“新朋友”來到了我家。

          得到書的我馬上如饑似渴地讀了起來,書里面的內(nèi)容很有趣,寫的也很生動(dòng)。那時(shí),我仿佛就身于哈利波特所在的魔法城堡,與他一起學(xué)習(xí)魔法,這一切都很美好。當(dāng)我看到哈利波特與他的朋友們遇到危險(xiǎn)時(shí),我也不由地心頭一緊,希望他們能夠成功脫離危險(xiǎn),當(dāng)危險(xiǎn)過后,我懸著的心也慢慢地平靜了下來。

          一兩個(gè)月之后,整套書都被我翻個(gè)遍,于是,我又去電腦上查《哈利波特》的這部電影,實(shí)在有看不懂的地方,就拿起書翻一翻,希望找到可靠的答案。

          直到現(xiàn)在,《哈利波特》這七本書已經(jīng)被我翻了很多次了,我每一次看都會(huì)有新的,不同的感受?梢哉f,我所認(rèn)識(shí)的,真正的最好的書“朋友”,第一個(gè)就是它們了。

          是的',人需要擁有一兩個(gè)好朋友,但是,這個(gè)朋友可以是動(dòng)物,可以是植物,可以是書,也可以是許許多多的新奇的事物。

          書是我們的朋友,是我們的好老師,正是它們指引著我們一步一步從今天的開始,走向明天的成功。

        五年級(jí)的作文 篇3

          在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師看見我跑得快就讓我替小趙跑100米和200米的短跑比賽。我的好朋友那是哭得回去了,我也傷心,也悲痛。當(dāng)時(shí)我心里有一種力量就是替跑就要跑好不辜負(fù)老師對(duì)我的`期望。再跑100米的時(shí)候。首先我一下的沖到了前面把他們甩的后面我得了第一名,我聽到了喇叭里再叫我朋友的名字老師叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)去。當(dāng)時(shí)我瘋唱的興奮、激動(dòng)、高興。休息了一會(huì)又開始了200米的比賽這次我不是誰了不管是站在那個(gè)跑道,我都要拿第一名,我還是那樣跑,因?yàn)檫@是短跑嗎!這我又拿了第一名,今天是最快樂的一天,也是最悲傷的一天。

          今天我回去了看見我的好朋友在校門口哦等我勝利歸來的消息,我來到校門口我倆擁抱了好長時(shí)間,我說我今天不應(yīng)該替你比賽。他說沒事誰跑都一樣,玩嗎!

          我有這么一個(gè)好朋友,我的世界才完美!

        五年級(jí)的作文 篇4

          當(dāng)我坐在小樹林里休息時(shí),鳥語花香,一切都是那么美好。不僅讓我想起了《周末與愛麗絲聊天》這本書中的場景。

          愛麗絲是善良、溫柔、有耐心的老奶奶。她像三月的春風(fēng),吹走了米蘭的困惑;她像黑夜中的燈塔,給米蘭指引了方向;她像幽谷中的蝴蝶,給米蘭無限的歡樂。雖然我沒有像書中的小米蘭一樣出生在德國,但是我和她一樣有過困惑的童年……那些困惑的小女孩,為什么沒有碰到屬于她的愛麗絲呢?

          書中的米蘭在一次事件中遇到了善良的老奶奶愛麗絲。一天,米蘭好朋友的媽媽過生日了,米蘭想要送給阿姨一束鮮花,便拿著自己的`零花錢來到了早市,被琳瑯滿目的東西吸引住了,她買了自己喜歡的冰淇淋和棉花糖,花光了自己所有的零花錢。她傷心的往前走,突然她發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)美麗的花園,開滿了她需要的玫瑰花,她請(qǐng)求主人能送給她一朵玫瑰花,善良的愛麗絲奶奶聽了米蘭的困境后,送給了她一大束玫瑰花,解決了米蘭的困難。愛麗絲老奶奶是一位多么溫柔善良的老人啊!

          愛麗絲老奶奶教會(huì)了小米蘭自信、禮貌與獨(dú)立思考。她們討論了關(guān)于禮儀、家庭和感情的話題。輕松的聊天似乎帶有魔法。每次小米蘭告別愛麗絲后,都會(huì)有新的成長。我多么希望在我的成長中,也會(huì)遇到像愛麗絲一樣的智者,指引我走出生活中的困惑。

          正當(dāng)我沉醉在愛麗絲和米蘭的想象中,突然一陣鳥叫聲打斷了我的思緒。我想,每一個(gè)成長中的人,都需要這樣一個(gè)愛麗絲。

        五年級(jí)的作文 篇5

          歌德說過,讀一本好書就像和高尚的人談話,是。且晃粌(yōu)秀的老師,讓我們得到了豐富的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多名人,有英勇善戰(zhàn)的花木蘭,治洪水的'大禹,詩仙李白,詩鬼李賀,《西游記》妖魔鬼怪。書是一位導(dǎo)游,他帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山,有高大雄偉的兵馬俑,有一望無邊的大草原,有密密麻麻的樹林。

          有一次,我在專心致志地看羅爾德。達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》,媽媽說:“燦輝快來吃飯,有你最愛吃的雞腿!

          “嗯來了!

          嘴上應(yīng)了屁股卻不動(dòng)。

          “燦輝快來吃飯!

          可我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),媽媽發(fā)怒了,走過來說:“快去吃飯。”

          “馬上去吃,你們先吃!

          媽媽說:“趕快,我等你!

          我直到看完了那本有趣的故事書看完我才吃飯的。

          有一次,我全神貫注地在看著書,媽媽叫我去倒垃圾,我等電梯的時(shí)候我把垃圾桶放在地下,繼續(xù)看書,電梯到了,我走進(jìn)了電梯,到了一樓,看見垃圾桶了,我仔細(xì)想了一下,我反垃圾放上面了,我又不上去,我又邊看書邊等電梯。

          媽媽看見我沒有下去:“你怎么還在這?”

          我說:“剛剛忘記拿垃圾了!

          “光顧著看書,東西都不拿!

          我倒完垃圾,仍然沉醉在書的世界里,“哎呀”痛死人了,一不小心撞到了墻壁,“你頭怎么了?”“撞墻了?”

          媽媽氣沖沖地說:“活該,看你以后還敢邊走邊看書了!

          我愛書,書是我的好伙伴,書讓我的作文有了很大的進(jìn)步。

        五年級(jí)的作文 篇6

          “叮當(dāng)!叮當(dāng)!”終于考完了,看見許多人把書本往上拋,彷佛象征著把最近所有的課業(yè)壓力全丟至九霄云外。也看見一些人急忙的翻開課本找答案,對(duì)了,就和其它人互相擊掌、碰肩、再往上跳,卻也有人用有如獅子般的力氣用力搥了桌子,把桌子當(dāng)成出氣筒。

          放學(xué)時(shí),在走往校車的路上,回想起剛剛的考試,頓時(shí)感到全身好像都往天上飛。看看天上的白云,輕飄飄的,就和我的.心情一樣,彷佛彼此相唱和著。可能是考得不錯(cuò)吧,即使現(xiàn)在突然烏云密布,下起大雨,也無法將我愉悅的心情沖淡。

          在校車上,我盤算著到家后如何度過一整個(gè)下午,先吃點(diǎn)東西,吃完后是先看電視,還是先玩電腦?在下決定之后,校車也到站了,下了校車,在走回家的路上,不知為什么越走越快,可能是心情像飛上高空繽紛的氣球吧!

          回到家,我按規(guī)定打電話到媽媽公司,向她報(bào)個(gè)平安,依照慣例,媽媽馬上問我考試成績?nèi)绾,這次,我不再害怕她問我,我反而還期待她問我考得如何,我也能很得意告訴她:“全班第六名。”

          這個(gè)下午,我就和同學(xué)在線上“抬杠”,用數(shù)萬個(gè)笑聲度過了整個(gè)下午。

        五年級(jí)的作文 篇7

          昨天,我和爸爸到西溪濕地去觀賞梅花,雖然下著蒙蒙細(xì)雨,可也阻擋不住我和爸爸觀看梅花的腳步。

          沿著這條彎彎曲曲的石板路,我們走進(jìn)了一片密樹叢。這里的樹真茂盛啊,一棵接著一棵,好像所有的大樹全是連在一起的;這里的樹可真綠啊,那綠色仿佛是被渲染出來的;這里的樹可真美!鳥兒們?cè)诖髽渖辖ㄔ熳约旱募覉@,飛進(jìn)飛出,顯得特別有生機(jī)。

          我們走著走著,走到了一片梅花樹林中。我看見過秀美的蓮花,看見過深紅色的茶花,卻沒有看見過這么美麗的梅花。梅花的顏色很美麗,有紅的,有白的,真漂亮。特別是白色的梅花,真漂亮,就像一朵朵美麗而又漂亮的潔白的`雪花落了下來。

          這些梅花吸引了一大群攝影愛好者,他們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了梅花,拍攝出許多婀娜多姿的梅花作品。讓我想起了古代詩人王安石寫的《梅花》一詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,只有暗香來!

          梅花的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),它在寒冷的天氣中怒放,形成了一種不怕艱險(xiǎn)的精神。

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