五年級的作文9篇【精品】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我收養(yǎng)了一只小花狗-花花，非�？蓯邸�
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛的上方有兩個小圓點。它最引人矚目的還是它那件‘‘花外衣”了，它的毛是白色的'，還有一些黑色的小斑點。
她的性格很古怪。有時你隨便扔一個東西出去她都會想和我比賽一樣，飛快的跑出去好遠(yuǎn)直到追回來為止。一次，我把一地的羅盤收拾在一起，然后一個接著一個的扔了出去，她飛快的跑出去撿羅盤。直到還剩下最后一個的時候，她趴在我身邊一動不動，用疲倦的眼神望著我。好像在說：“主人，我餓了，你給我一點吃的吧！’’于是我就給她吃了她最愛吃的骨頭。怎么樣？很可愛吧？
同時，它也是一個好警察。有一次我家進(jìn)了一個小偷，花花便引吭大叫，還伸長了脖子去咬小偷，雖然家里還是被盜了。但是我們還是好好獎勵了花花，花花也很高興的接受了獎勵。
花花也做過一件事讓我特別的難忘，一次我放學(xué)回家，到了門口才記起沒拿鑰匙，于是就一直敲門。因為媽媽睡著了，所以沒有聽見。就在我焦急而又失望的時候。這時看見花花叼著鑰匙向我走來。我感動極了！
從此，我比以往更加喜歡她！更加疼愛她！
五年級的作文 篇2
我家有一只小狗，它叫豆豆�？伤至�，所以大家都喊他小胖墩。
豆豆長得十分可愛：一雙三角形的小耳朵經(jīng)常警覺地動來動去；一雙寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，常常能看見我們看不見的東西；一個黑色的小鼻子濕漉漉的，小巧極了�。灰粡埿⌒〉淖彀屠锝�(jīng)常吐出一條長長的粉色舌頭，還不時地發(fā)出"哈赤，哈赤”聲；再往下面瞅瞅：呵！毛茸茸的小肚子圓滾滾的，好像一個大西瓜；四只小短腿雖然短，但是跑的可快啦；在整體一看，橘色的毛既密集有柔順，摸著可舒服啦！所以，小胖墩是可愛的。
你們別看小胖墩可愛，它有時可調(diào)皮啦！有的.時候，它趁著我和媽媽不注意都跑出來去院子里玩，你瞧，它一會在地上打滾，一會兒用前爪把泥土刨地到處都是，都把綠油油的小草給壓彎了！它所過之處，枝折花落。不過其實這樣，大家也不會去責(zé)罵它。所有，小胖墩還是頑皮的。
小胖墩雖然有時候很調(diào)皮，但它但都時候還是很懂事的。記得有一次，我考試沒考好，自己偷偷地躲在墻角哭泣。這時，小胖墩好像感覺到我的情緒不好時，就把骨頭拋下，跑過來看著我，突然，它抬起它的左前爪拍拍我的腰，好像再說：“小主人，不用傷心了，失敗乃兵家常事，一次考不好，還有下一次，只要肯努力，你會考好得！”也許是小胖墩的原因，我這次考試竟然考了全班第二！所以，小胖墩還是善解人意的。
小胖墩還是貪吃的。每次吃飯時，總少不了它“汪汪”地身影。如果你不給它吃，你這頓飯也就別想吃下去啦！因此，小胖墩越長越肥，已經(jīng)時普通的博美狗兩倍重啦！因此，小胖墩還是貪吃的。
無論小胖墩是可愛，調(diào)皮，善解人意也好，貪吃也罷。小胖墩，在我們?nèi)胰说男闹杏肋h(yuǎn)是最棒的一只狗狗！
五年級的作文 篇3
深邃的暗夜，就在如此一個夜間，我和老爸談起了自己的未來。我同父親允諾，不再貪玩，坦誠的面對學(xué)習(xí)，為未來努力，但我失諾了！
盡管大多次的告訴自己，不能夠再分神，但是我沒有做好。面對老爸那一雙充滿期盼的雙眼，我好像墜入深谷，我更有不會讓自己堅強(qiáng)的面對現(xiàn)實，只因為我怕，我怕面對現(xiàn)實之后會沒有勇氣走過去，舊時的夢想好像離我變得更遠(yuǎn)，對老爸的允諾讓我在現(xiàn)實中辛苦煎熬，我一直都在奮力，不曾停息……無知的我戀上了縱容自己，縱容自己的淘氣，縱容自己的貪玩，在忘我的世界里，獨自共享只屬與自己的歡樂，舍棄現(xiàn)實中所有的憋悶與擔(dān)心。
我只期盼縱容自己能讓自己的心麻醉，忘掉痛苦，能更英勇的'面對現(xiàn)實，但在后來，我發(fā)覺我錯了。面對現(xiàn)實，面對承諾，我好像是江河中飄蕩失去方向的小船，海浪陣陣涌來，卻無從招架，從前，而今，未來，時空的變化將我引到一個編造的夢幻，這里面還有太多的懺悔！
五年級的作文 篇4
我的爸爸個子不高卻很胖，一副藍(lán)色的眼鏡戴在他那高高鼻梁上，爸爸逢人就問“你今天買了哪支股了？”可以看的出爸爸是個股迷。
爸爸平時很愛睡覺，但每天六個小時的開盤時間卻從未錯過。每天上午九點大盤開盤了，爸爸按時來到電腦前，打開電腦，目不轉(zhuǎn)睛地看著自己買好的那支股票，看到股票升了時，還會情不自禁地叫兩聲。那天中午，我正享受著午休這美好時光，只聽見爸爸一聲大喊：“漲了！又漲了！又要有一大筆錢了！”我美好的午休就被這樣打破了。
這一天，爸爸習(xí)慣性地坐在電腦前，按下開關(guān)“嗯？”爸爸發(fā)出疑問的聲音，原來是電腦遲遲不開機(jī)，爸爸就按了一下開關(guān)，沒有電，他不死心，又按了其它開關(guān)，都沒有電，爸爸終于宣告了停電的消息。我心里暗暗興奮，心想沒有電看爸爸還怎么看股票呢？今天終于可以享受我的美好午休了。可是我錯了，當(dāng)我躺下時，就聽見爸爸搬樓梯的聲音，看樣子是要看看電路有沒有問題，“管他呢？”我心里自我安慰著，可心里總有一種不祥的預(yù)感。我?guī)е话驳男那槿胨�，不一會就聽見爸爸在外面打電話“�?老張啊!我的股票漲了嗎?......什么？漲了？”原來爸爸見真的停電了，就給他朋友打電話了，一聽見漲了，爸爸就行他那一套歡呼禮，他歡呼一聲不要緊，要緊的是我唯一的希望也破滅了。再來看看爸爸買股票時的情形，爸爸先是眉頭一緊，這說明爸爸看上了一支股票，接著爸爸把眼睛瞇起來，這說明爸爸在看這只股票最近的`情況，然后爸爸扶一下眼鏡，這說明爸爸準(zhǔn)備買了，在想要買多少，最后一個深呼吸，這說明已經(jīng)買上了。最有意思的是，爸爸每次買完一只股票，都要在心里默念三次“一定要漲！一定要漲!一定要漲！”
這就是我的爸爸!一個愛股票的爸爸！
五年級的作文 篇5
說起我的習(xí)字之路嘛！嘿嘿，一般人我不告訴她！怎么！想聽？別急，且聽下文吧！
我的習(xí)字之路充滿著艱辛。
我從小就與寫字結(jié)下了不解之緣。剛上大班時，我就喜歡寫一些簡單的文字。當(dāng)哥哥姐姐出去玩“點穴游戲”時，我總是坐在自己的凳子上畫圖，寫一些簡單的文字，其實就是畫一橫是一，畫兩橫是二。當(dāng)寫到億、萬、千時，我總是埋頭苦干，干啥？畫橫唄！
于是，爸爸媽媽見我這么“鐘愛”于寫字，就決定讓我去學(xué)寫字。那時，我才七歲。第二天，我便拿起鉛筆，在紙上描繪我的習(xí)字之彩。
所謂的學(xué)寫字，就是從那些簡單的壁畫開始練起。所謂的簡單筆畫，就是一些偏旁部首，橫豎撇捺。雖然練字常常練得我手酸，但我并不覺得累，反是覺得光榮，因為，我學(xué)寫字了！
當(dāng)我上了二年級，已經(jīng)開始我的鋼筆生涯了，因此，我常常把墨水弄得一身，為此，媽媽不少批評我。
我越來越覺得寫字已經(jīng)離不開我的生活了，機(jī)會總是向勤奮的人投身。
終于，有一天，鄭老師叫我去參加一個比賽。為了能夠獲獎，我更加勤奮了。不過，賽前練習(xí)真是太苦了！我的手為了練字常常練出了繭子。每當(dāng)寫字班下課期間，同學(xué)們總是歡呼雀躍地跑出去找爸爸媽媽那點心，把寫的字拿給父母看，換來父母的嘖嘖稱贊聲。可我把脖子都伸成了長頸鹿，也未能瞧見爸爸媽媽的身影。我的心里很不是滋味，努力不使自己掉金豆豆。于是，我在比賽的`前幾天，做出了一個令我自己都感到意外的決定：我不參加比賽了！
老師讓媽媽回來勸勸我，只見媽媽對我說：“一個人，無論是大人還是小孩，最大的本事是相信自己，做好自己，你做到了嗎？媽媽希望你是一個堅強(qiáng)，獨立的好孩子，你知道嗎？”我知道，媽媽在鼓勵我，我知道，媽媽不是不關(guān)心我，我知道，媽媽是讓我學(xué)著堅強(qiáng)，讓我學(xué)著獨立！
之后，我這個被家人寵壞了的小公主，不知道那里來的一股狠勁，更加刻苦練字了。終于，皇天不負(fù)有心人，由于我的勤奮，讓我在比賽中取得了優(yōu)異的成績，媽媽把我抱起來，高興的親了我一下，媽媽的臉上笑開了花，我的臉上也洋溢著勝利的喜悅……
從此之后，我變得獨立了，堅強(qiáng)了。因為我知道，只有一分耕耘，才會有一分收獲，只有獨立才能取得成功！
這條習(xí)字之路，載著我的笑聲，載著我的淚水，載著我的一切一切，行遠(yuǎn)了，我愿意繼續(xù)走下去，因為我相信，我會創(chuàng)造下一個奇跡！
五年級的作文 篇6
每當(dāng)夏天，我家的冰箱里總會有冰激凌可以吃。
昨天，我做完作業(yè)去冰箱里拿了支冰激凌吃。我舔了一下冰激凌，一股涼爽的味道流進(jìn)心中，這是我第一次吃冰激凌。“真壞，冰激凌公司只做這么小！”我看著一滴不剩的'冰激凌棒子，不由得抱怨了起來。心想：再吃一個不為過吧。心動不如行動，我獅子大開口，又拿了一支！又咬又舔，第二個冰激凌也被我?guī)酌腌姵詡�精光。
到了晚上，我覺得人很難受，就把媽媽叫來了。媽媽給我量體溫，有39℃，我發(fā)燒了。爸爸拿來了退燒藥給我吃。直到天亮，我仍感覺難受、渾身無力。媽媽說：“今天還是跟老師請假吧！”媽媽自己也打了個電話向老板請假。那天，我還約好了同學(xué)一起交換書看的，可現(xiàn)在，唉！再也實現(xiàn)不了美好的計劃了，真是計劃趕不上變化啊！我真后悔沒剎住車。
唉，都是冰激凌惹的禍！后來，爸爸媽媽問起我這件事，我才說是自己貪吃了兩個冰激凌。盡管他們沒罵我，但我心里還是有點不舒服。
五年級的作文 篇7
“今天是個好日子呀！”爸爸早晨起來對我和表妹說�！翱梢匀{口的魚塘釣魚嗎？表妹羞答答地說。爸爸望望窗外想了想，點了點頭，“那意思就是可以了嗎？”表妹興奮地說�！班拧！卑职终f完又點了點頭，“耶，爸爸，我等這一天已經(jīng)好久了！”我接著說。
我和表妹到爸爸的書房里拿來了釣魚要用到的工具拿給爸爸看，爸爸說：“好像少了一樣?xùn)|西哦？”“是魚食”我和表妹異口同聲地說。爸爸趕緊到了一家最近的漁具店。過了一會兒，我們便去金水路坐車去紫金山公園的魚塘釣魚去了。
到了魚塘，瞧！那有一片草地，之間草地旁豎著一塊牌子“請坐在這里釣魚”，我、表妹和爸爸飛快的跑到了各自的位置上坐下釣魚，我和爸爸把蚯蚓掛上鉤去，再把表妹的也掛上鉤去。我、爸爸和表妹便坐下釣魚了，沒過多久，只見表妹放下竹竿去追那漂亮的蝴蝶了，表妹又看見旁邊有一簇花朵，又蹲下去采花了……不知過了多久，我和爸爸的魚桶里已滿的`裝不下了，但是表妹的魚桶里卻還是空空如也，一陣風(fēng)吹來就把魚桶吹倒了，原來里面水都沒有灌進(jìn)去。
又過了許久，表妹蹦著跳著回來了，她看了看我和爸爸的魚桶是滿滿的，又看了看自己的魚桶卻是空空的，表妹歪著腦袋迷惑不解地問：“為什么你們釣到的魚這么多，而我卻一條魚也沒釣著呢？”“那是因為你沒有去專心釣魚�。 蔽液桶职忠黄鹦χf。表妹半信半疑，可還是慚愧的點了點她那圓圓的小腦袋……
這也告訴人們一個道理：做事不能三心二意，如果三心二意的話只能成事不足敗事有余……
五年級的作文 篇8
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引著你前進(jìn)的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會了我許多東西，也使我在前進(jìn)的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時，上課的時候，我總是會受到教師的批評，因為我不熟悉那里的環(huán)境，也應(yīng)對著這毫不認(rèn)識的教育方法，頓時，就好像自我被鎖在一個關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過了一周后，交了我在西安的第一個朋友——小明，我們每一天午時都會在一齊寫作業(yè)，也有著共同的話題，所以我們之間的友情沒過多久就變得很深，他每次都會帶給我一個巧克力，我也因為他的舉動而感動，這就像我人生中第一個朋友一樣。
有一次，我因為月考成績沒有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹著眼淚，一邊咬著牙，心想：憑什么，我才剛來幾天而已，就因為一次考試就否認(rèn)我？我不斷地痛斥教師，就在這時，小明走了過來，對我說：“其實也沒什么了，我們也經(jīng)常被教師罵，沒事，別哭了，我上次也是因為考得不好而被教師罵，其實，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了，反而在一次次地提高著。
還有一次，因為我在輪滑比賽中輸了，所以一向處在負(fù)面情緒中，我總是把房門關(guān)住，不愿看到任何人。他有一次到我家，敲門然后對我說：“你開一下門。”我沒有理會他。“比賽輸了又不會造成什么，人生中的比賽多了去了，為何只追究著這么一場不放？生活中不順心的.事很多，我們必須要一一克服才行��！”我好想理解了他的話，并在那之后，我再也沒有因為每一次的挫折而止步不前，反而越挫越勇。
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導(dǎo)師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
五年級的作文 篇9
今年，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師，對我們來說可真是“天災(zāi)”�？僧�(dāng)老師給我們講了第一節(jié)課后，大家就喜歡上了他——張老師。
他剛一走進(jìn)教室，教室里頓時安靜了下來�！按蠹液�！大家都知道我了吧，現(xiàn)在我來認(rèn)識下你們！”張老師圍著教室走了一圈，“李小龍”突然把手往上一摸，張老師立刻將目光轉(zhuǎn)向了他，張老師眉毛向上一抬，眼皮一眨說：“喲！還裝帥是吧！你覺得是我比你帥還是你比我?guī)浹�！”說著，把嘴一咧，頭向上一抬，手張成“八”字，摸著他那短胡茬，大家一陣哄笑。
上課了，老師講課時十分認(rèn)真，眉心向內(nèi)，眼睛盯著書本，“來，讓我們的.大帥哥回答！”張老師掃視了全班后，對著李元兆一個微笑，兩眼一瞇，接著手一彎，逗得全班哈哈大笑。
下課了，他倒不像老師了，而像是我們的大哥哥大朋友，與我們說笑，告訴我們許多關(guān)于他上中學(xué)的事：“你們現(xiàn)在都沒有接受過一次正規(guī)的足球訓(xùn)練，我當(dāng)時在學(xué)校里當(dāng)前鋒，踢了三個球，運氣太好了，都踢到足球邊架上了，那個守衛(wèi)特高興，后來我說別人想踢都踢不進(jìn)咧！”他聳聳肩膀，頭向上一抬，眼睛向下一瞟，手握成拳頭，往另一只張開的手上拍。
張老師不太時尚，他的手機(jī)還是老“三星”的，他說：“我的手機(jī)能打電話，能發(fā)短信，還有俄羅斯方塊，誰說它老，別看它小，能打電話就行了唄，你送我個Iphone5我還不要呢！”說著，把手機(jī)向上輕輕一拋，又一接，來了一個媚眼。
張老師最愛在不經(jīng)意間把我們逗笑：“我在學(xué)校是一位老師，出了校門就是一武漢普通老百姓！”
這就是我們的張老師，又負(fù)責(zé)又很幽默，令我們喜愛！
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