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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-09 08:50:26 五年級(jí) 我要投稿

        【集合】小學(xué)五年級(jí)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【集合】小學(xué)五年級(jí)作文

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          在唐朝時(shí)期,有一位詩人,名叫張籍。他家庭貧困,便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。

          有一天晚上,秋風(fēng)乍起,寂寞的張籍聽到秋風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲,不禁想起故鄉(xiāng)和親人來。眉頭不禁皺了起來:

          爸媽的身體還好嗎?家里漏水的茅房修好了嗎?我寄過去的錢夠用嗎?妻子的腰痛病好了嗎?兒女在家乖嗎?家門口的`那棵棗樹結(jié)果了嗎?還有那棵桂花樹開花了嗎?

          想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙,磨好了墨,遲遲不肯下筆,原因是要表達(dá)的意思很多,一時(shí)不知從何寫起。突然,他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫,匆匆地寫,很快就寫好了。這時(shí)捎信人來了,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬囑咐,告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時(shí),張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全,又把封從捎信人手中要過來,拆開信封,仔細(xì)檢查一遍,然后封好。這才交給了送信人。

          看著送信人遠(yuǎn)走的背影,張籍有悲有喜,悲的不能回家看望親人,喜的是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā),寫下了千古絕唱——《秋思》:

          洛陽城里見秋風(fēng),

          欲作家書意萬重。

          復(fù)恐匆匆說不盡,

          行人臨發(fā)又開封。

          簡評:小作者在理解詩的意境的基礎(chǔ)上,展開想象的翅膀,對詩進(jìn)行了改寫,生動(dòng)形象地再現(xiàn)了詩中的內(nèi)容,表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭,家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人,爸爸是一名教師,我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。

          爸爸最大的愛好是看書。他幾乎每天都看書。晚上有時(shí)看到深夜,我每次叫他休息,他總是說再看一會(huì)。媽媽的愛好是織毛衣,每當(dāng)吃完晚飯,我和爸爸學(xué)習(xí),媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣,常?椀缴钜。我和爸爸一樣,也非常喜歡看書。每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,就從書櫥里拿出作文書和故事書看?磿刮议_闊了眼界,增長了知識(shí)。

          每天都是爸爸接送我上學(xué),媽媽上班,下午才回來。中午爸爸把我接回家,盡管非常累,還是給我做飯。爸爸非常關(guān)心我的成長。盡管他平時(shí)工作非常忙,但是每天都堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,教育我在學(xué)校要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。

          常給我講科學(xué)家的故事,鼓勵(lì)我長大后好像他們一樣做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。爸爸從不讓我亂花錢,但是只要是學(xué)習(xí)上的事他都盡量滿足我的要求,還常常利用節(jié)假日帶我去公園、郊外游玩,有時(shí)還和我一起做游戲,指導(dǎo)我做小制作。

          媽媽非常關(guān)心我的'身體健康,每次我去上學(xué),她都要仔細(xì)檢查我穿的衣服,夏天怕我熱著,冬天怕我凍著。有一次,我早上沒吃早飯,到了中午,全身無力,媽媽知道了,連忙做了我最愛吃的水餃。

          在爸爸。媽媽的關(guān)心下,我茁壯成長,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,爸爸和媽媽非常高興。我也常常利用星期天的時(shí)間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,平時(shí)非常少惹他們生氣。去年,我們家又搬進(jìn)了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。家中常常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中,我感到非常幸福,我愛我家。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,鳥語花香的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的`色彩!

          秋是屬于田野的。秋,穿過高樓大廈,路過寧靜的小公園,來到了一個(gè)美麗小村莊,來到了一片田野邊。秋,在田野里跳起了舞蹈。美麗的秋把手向高粱一揮,高粱立刻紅著臉低下了頭;她向玉米眨眨眼睛,玉米立馬露出金色的牙齒對著秋笑;秋寬大的衣袖向棉花一拂,棉花立刻隨著秋跳。秋,來到了田野里。

          秋是屬于果園的。秋,穿過高樓大廈,路過寧靜的小公園。經(jīng)過美麗小村莊,來到了一個(gè)果園。秋,在果園里放聲歌唱。美麗的秋唱起了豐收之歌。蘋果聽了,紅著臉搖擺著;梨兒聽見了,換上金色的服裝,迎接著秋的到來;石榴聽見了,咧開嘴,隨著秋一起唱。秋,來到了果園里。

          秋的清涼中,摻雜著火熱!楓樹林由青轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著,飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小,像披肩,像彩霞,在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支活力四射的舞蹈。

          秋天使土地變成了金色,秋天給我們送來了豐收的喜悅,秋天伴隨在我們的身邊。

          秋天是美的,我愛秋天!

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