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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-03 07:52:53 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)作文5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】五年級(jí)作文5篇

        五年級(jí)作文 篇1

          20xx年,昔日淘氣的我早已是一個(gè)頗有名氣的演員,這次我要開(kāi)一個(gè)記者招待會(huì),恰好是在我的家鄉(xiāng),我就快馬加鞭回到溫州。

          我剛踏出機(jī)場(chǎng),就發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)大變樣了!樓房都形態(tài)各異,有一個(gè)個(gè)小蘑菇的,有杯子蛋糕的,居然還有蛋糕形狀的,一層層堆上去。仿佛置身于童話世界?吹竭@些景象,不禁激起了我的好奇心,不知道我的母校變成什么樣了。

          在好奇心的驅(qū)使下,我來(lái)到了母校,我一愣:“操場(chǎng)去哪兒了?學(xué)校怎么變成這么高了?”突然,從學(xué)校里走出一位“英姿勃發(fā)”的機(jī)器人,他見(jiàn)到我,嘴角向上一翹:“根據(jù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)你是本校畢業(yè)生,請(qǐng)入內(nèi)!”說(shuō)完他就帶我到學(xué)校里面參觀,他帶我走到一道門前面“開(kāi)”喲那道門里面竟然是電梯!我見(jiàn)一個(gè)按鈕上寫著“-1”,我心里正奇怪著。機(jī)器人好像知道我在想什么是的,他立刻回答道:“因小區(qū)面積需要擴(kuò)增,物業(yè)就將學(xué)校操場(chǎng)拆掉,并在學(xué)校底下建造操場(chǎng),而且亮度與地面上一樣,只能通過(guò)電梯下去!闭f(shuō)完,我們就來(lái)到了操場(chǎng),嘿,這操場(chǎng),可比以前先進(jìn)多了。

          參觀完學(xué)校,我看了看手表,還有一個(gè)多小時(shí)呢,我想起我常年在異國(guó)他鄉(xiāng)拍戲,沒(méi)時(shí)間回家看父母,便想趁這個(gè)大好時(shí)間回家看看。

          到家后,一個(gè)機(jī)器人把我“按”在椅子上,對(duì)我說(shuō):“這是現(xiàn)在的懶人椅,上面有操作桿,移動(dòng)操作桿,它就可以代替你的腳,而且還可以升高。”說(shuō)完,我就開(kāi)始移動(dòng)操作桿,當(dāng)我到房間時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正躺在床上看電視,他們一見(jiàn)到我,馬上站了起來(lái),對(duì)著電視道:“關(guān)!”電視立馬關(guān)掉了,我在跟他們聊天時(shí),問(wèn):“現(xiàn)在都有什么變化?我?guī)啄隂](méi)回家了!”“現(xiàn)在!所有電器都是全自動(dòng)的,只要對(duì)他們說(shuō)就行了!”爸爸和藹的說(shuō)。我們聊的'正起勁,經(jīng)紀(jì)人說(shuō):“記者招待會(huì)只有5分鐘了!”說(shuō)罷,我便告別了他們,前往記者招待會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。到了臺(tái)上,我手里拿著一個(gè)控制意念的話筒,只要我想回答哪個(gè)問(wèn)題,它就會(huì)隨著我的意念照到哪。中間和記者的互動(dòng)環(huán)節(jié),只要我按下哪排哪座,這位記者的座位就會(huì)自動(dòng)來(lái)到我的身邊。

          家鄉(xiāng)在二十年內(nèi),竟有如此變化,太令人贊嘆不已了,真希望家鄉(xiāng)在今后的道路上更加繁榮昌盛。

        五年級(jí)作文 篇2

          聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?老師會(huì)在上課時(shí)間帶著一個(gè)班的學(xué)生去操場(chǎng)上玩兒。這事兒在其他老師身上肯定不會(huì)有,但是在我們數(shù)學(xué)老師——陳老師身上,應(yīng)該就有可能了。

          那是在一次周五的下午,我們班通常是一節(jié)數(shù)學(xué)、一節(jié)班會(huì)的,原以為老師會(huì)講練習(xí)冊(cè)或復(fù)習(xí)以前的知識(shí),但沒(méi)想到老師輕描淡寫地說(shuō):“今天上午表現(xiàn)挺好的`,等一下……”說(shuō)道這兒,全班同學(xué)的眼睛立刻變得炯炯有神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師。陳老師說(shuō):“馬上站好隊(duì),下樓玩兒!薄耙!”同學(xué)們驚喜萬(wàn)分,迅速在門口站好隊(duì),真正做到了快、靜、齊。下樓后,陳老師說(shuō):“男生跟我可以去打籃球,女生可以自由活動(dòng)!敝,男生們尾隨陳老師去操場(chǎng)上打籃球,女生則三五成群地扎堆玩耍!岸b忊彙卑!美好的時(shí)光總是那么短暫。雖然只玩兒了這么一會(huì)兒,但我們的心里已經(jīng)被喜悅裝得滿滿的,歡天喜地的回班了。

          真是一個(gè)前所未有的好事,因?yàn)槭顷惱蠋煄覀內(nèi)サ模晕覀兠總(gè)人對(duì)陳老師的好感又增添了幾分。陳老師是最了解我們的,他教了我們?nèi)炅,是所有老師中最了解我們班的。有時(shí)溫和可親,有是嚴(yán)上加厲。本來(lái)我們班的數(shù)學(xué)特別爛,但是經(jīng)過(guò)陳老師的不懈努力后,我們班就一躍成為了全年級(jí)第三名,這都得歸功于陳老師。

          校園里的那些事兒,一件比一件有趣兒。

        五年級(jí)作文 篇3

          這幾天,我總是回來(lái)得很晚等做完作業(yè)已經(jīng)是11點(diǎn)多了,學(xué)校有規(guī)定,作業(yè)必須讓家長(zhǎng)簽字,沒(méi)辦法,這也是學(xué)校負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。 天氣越來(lái)越冷了,天也越來(lái)越黑了。每天我寫完作業(yè),媽媽給我打水洗漱,然后整理床鋪,我便隨著月光暗淡的身影漸漸入夢(mèng).可你不知道,媽媽在給我檢查作業(yè)的時(shí)候是多么的認(rèn)真多么的仔細(xì)。皎潔的月光灑在媽媽的脊背上,房間是安靜的,小區(qū)是安靜的.,城市是安靜的,仿佛一切都入睡了,唯獨(dú)沒(méi)有睡的是媽媽,還好,有月光陪著她。 有一天,媽媽病了,發(fā)著高燒,終于媽媽躺在了床上,入睡了,但是沒(méi)有月光的陪伴。我寫完作業(yè),把作業(yè)擺在桌子上想等媽媽第二天早上再檢查簽字,然后我就上床睡了。想不到的是,媽媽依舊披著棉衣,坐在桌前檢查我的作業(yè),那么的認(rèn)真那么的仔細(xì),彎彎的月兒依舊映襯著媽媽彎彎的背,望著媽媽彎彎的背影,我的心久久不能平靜,她難道不冷嗎?她不困嗎?她不累嗎?

          我想應(yīng)該是愛(ài)的力量抵擋了媽媽的疲憊,讓她如此有精力,讓她如此的認(rèn)真仔細(xì)。望著媽媽彎彎的背,我想說(shuō):“媽媽,你休息吧,明天再檢查吧,媽媽,你冷不冷,需要不需要一杯熱氣騰騰的水。。!钡偤孟裼星Ы镏氐蔫F塊卡在我的喉嚨,怎么也說(shuō)不出來(lái),望著媽媽彎彎的背,我的眼睛濕潤(rùn)了。。。

        五年級(jí)作文 篇4

          今天,科學(xué)老師叫我們做一個(gè)綠豆生長(zhǎng)記,我聽(tīng)了,歡呼起來(lái),因?yàn)槲易钕矚g做實(shí)驗(yàn)啦!

          回到家里,我想來(lái)想去,種好綠豆,除了基本的常識(shí) ,還需要什么呢?水是肯定要的,陽(yáng)光、空氣、土壤、肥料也是一定要的。所以,我就糊糊涂涂的做起了實(shí)驗(yàn)。

          首先,我把紙杯準(zhǔn)備好,再在紙杯底部大幾個(gè)小洞,讓綠豆有足夠的`空氣,并且水多了也可以排放出來(lái),然后把大量的泥土裝進(jìn)杯子里,拿起三顆綠豆裝進(jìn)去,最后,我便把水罐滿,就開(kāi)是等待起來(lái)。等了三天,終于發(fā)芽了,可是一到下午,它的莖變得細(xì)小了,我很疑問(wèn),便在網(wǎng)上查資料,原來(lái)我是把小苗一直放在臺(tái)燈下,小苗沒(méi)有自然生長(zhǎng)情況,便會(huì)枯萎,所以,我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。這下,我按照了自然生長(zhǎng)情況,所以,我成功了。

          終于又上科學(xué)課了,老師發(fā)現(xiàn)我的實(shí)驗(yàn)成果比別人的成熟率小,老師就問(wèn)我,雖然我怕同學(xué)們嘲笑我的愚蠢,說(shuō)我這種常識(shí)都不懂,可我還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)。科學(xué)老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò),便笑著說(shuō),這位同學(xué)很努力,雖然她的實(shí)驗(yàn)失敗了一次,可她沒(méi)有氣餒,她吸取了教訓(xùn),第2次用科學(xué)方法做出了成功的實(shí)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了,很驚訝,也很高興,心里面全是“云彩”。

          通過(guò)這一次教訓(xùn),凡事都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的道理來(lái)驗(yàn)證,世上并沒(méi)有事情是不經(jīng)過(guò)科學(xué)的!

        五年級(jí)作文 篇5

          “奶奶,火警電話是多少?”“119!”“預(yù)防煙氣中毒怎么辦?”“用濕毛巾捂住口和鼻!薄澳棠,今天表現(xiàn)不錯(cuò)!測(cè)試滿分!”我鄭重地今天的日歷上給奶奶打了個(gè),順便送給奶奶一個(gè)甜甜的吻,奶奶滿意地笑了。奶奶也成“學(xué)生”了,而且還是我的“學(xué)生”呢,稀奇稀奇真稀奇,這話還得從頭說(shuō)起呢。

          一天,舅奶奶來(lái)我家作客。奶奶可高興了,趕緊忙活著煮飯燒菜。她一邊和舅奶奶聊著天,一邊炒著菜。危險(xiǎn)就在這時(shí)悄然降臨了。奶奶將油倒進(jìn)鍋里,打開(kāi)煤氣灶,準(zhǔn)備炒青椒肉絲。油鍋漸漸熱了,都開(kāi)始冒青煙了,奶奶卻渾然不知。原來(lái),她正和舅奶奶聊得正起勁呢。忽然,鍋里“嗖”的一聲,竄起了高高的火苗。奶奶驚慌失措,大呼:“不好了,起火了!”舅奶奶則嚇得連連后退。在客廳里玩玩具的我,聽(tīng)到了奶奶的叫聲,連忙跑去廚房。只見(jiàn)鍋里的火苗竄得老高,都快要燒到屋頂了。奶奶在慌亂中端了一盆水,正準(zhǔn)備往鍋里澆。我見(jiàn)狀,大喊一聲:“奶奶,不能澆!”奶奶端水的`手停在了半空中,我連忙上前趕緊拿起鍋蓋朝火苗蓋去,與此同時(shí)迅速地關(guān)上了煤氣灶開(kāi)關(guān)。這時(shí),火滅了,一場(chǎng)危機(jī)總算化解。奶奶拍著胸口,驚魂未定。過(guò)了好一會(huì)兒,奶奶才平靜下來(lái),摸著我的頭說(shuō):“剛才幸好有你呀,我的好孫子。”我則當(dāng)起了小老師,對(duì)奶奶進(jìn)行消防知識(shí)教育:“奶奶,遇到油鍋起火可千萬(wàn)不能慌張,不應(yīng)該立即澆水,要冷靜地蓋上鍋蓋,同時(shí)關(guān)上煤氣。這樣火自然就會(huì)滅了!笨吹侥棠萄壑腥砸苫蟛唤猓矣职褟臅(shū)中學(xué)來(lái)的知識(shí)竹筒倒豆子般一股腦兒全倒出來(lái)了,“因?yàn)榛鹑紵切枰鯕獾,蓋上鍋蓋后,著火的油就和空氣隔開(kāi)了,得不到空氣中的氧氣,油就不能繼續(xù)燃燒了,火自然就滅了。奶奶記住了沒(méi)有?”見(jiàn)我說(shuō)得頭頭是道,有理有據(jù),奶奶連連點(diǎn)頭,心服口服。奶奶可是我們?nèi)业闹餍墓,平時(shí)燒菜生火全由她作主,萬(wàn)一下次再出現(xiàn)意外而我們又不在場(chǎng),那可不行。為了讓奶奶能夠應(yīng)付自如,我們達(dá)成了協(xié)議,由我每天給她講一條消防知識(shí),還定期進(jìn)行口頭測(cè)試。奶奶學(xué)習(xí)興趣可濃了,她還常常把我教給她的知識(shí)講給鄰居奶奶們聽(tīng)呢。

          “小張老師,咱們今天學(xué)什么呢?”聽(tīng),剛放下碗筷,奶奶又迫不及待地追著我問(wèn)啦!

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