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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-07-22 14:02:48 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)的作文

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          父母的愛(ài),是春日細(xì)雨,滋潤(rùn)我幼小的心田;父母的愛(ài),是冬日暖陽(yáng),溫暖我成長(zhǎng);父母的愛(ài)是不倒的大傘,撐起我片片晴空。父母的愛(ài),是一本厚厚的書(shū),教我漸漸讀懂愛(ài)的真諦。

          記得七歲那年,我得了一場(chǎng)大病急需手術(shù),到了上海市一家大醫(yī)院治療。為了讓我吃好增加營(yíng)養(yǎng),只要爸爸媽媽一見(jiàn)到打菜車,就像離弦的箭似的`“飛”了過(guò)去。給我打我最愛(ài)吃的菜。在我津津有味地吃飯時(shí),我偶然地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正躲著我吃方便面,有時(shí)也只是吃我剩下的冷飯冷菜。每當(dāng)看到這樣的情景,我的心疼便痛得縮成一團(tuán)。

          晚上,爸爸媽媽總是等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后,才靠在我的床邊休息一會(huì)兒。第二天他們總是很早地起床,看著睡得正香的我,不忍吵醒我,就這樣靜靜地坐在床邊。這樣折騰了幾天,爸爸媽媽也疲憊不堪,黑黑的眼圈起來(lái)了。我笑著問(wèn):“媽媽,你的眼睛旁邊涂了什么東西哦?我也要涂!”媽媽也笑著回答了我:“這是大人涂的東西,小孩子不能涂的!”說(shuō)完,便哈哈大笑起來(lái)。進(jìn)手術(shù)室那天,父母關(guān)切地拉著我的手對(duì)我說(shuō):“寶貝不要害怕,進(jìn)去睡一覺(jué)就好了,要乖,聽(tīng)醫(yī)生的話!”手術(shù)很成功,不到兩小時(shí)我就被推出手術(shù)室?吹教K醒后的我,爸媽喜極而泣,

          是啊!父母的愛(ài)如春天的一縷微風(fēng),無(wú)論身在何方,總能感到您輕柔的撫摸;父母的愛(ài)如夏天的一股清泉,即使身在他鄉(xiāng),也能滋潤(rùn)幼小的心田;父母的愛(ài)如秋天的一絲云彩,就算身在天涯,仍能感受到您寬廣的胸懷;父母的愛(ài)如嚴(yán)冬的一縷陽(yáng)光,哪怕身在遠(yuǎn)方,依舊能感受到無(wú)限的溫暖。我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。

        五年級(jí)的作文 篇2

          說(shuō)起禮物,讓我最深刻的印象是去年的時(shí)候,當(dāng)時(shí)是我的生日,我的同學(xué)都來(lái)送我精心包裝過(guò)的禮物,可是我有一個(gè)朋友叫小溪的,因?yàn)樗依锏纳顥l件不是很富有,所以她送給我一個(gè)小小的十字繡,上面繡的是我的名字和祝我生日快樂(lè)的`話,她把禮物送給我的時(shí)候我看到她的手指頭紅紅的還出血了,我問(wèn)她怎么弄得?她說(shuō)繡十字繡時(shí)磨得,當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)了握著她的手對(duì)她說(shuō)小溪你給我的禮物是最有誠(chéng)意的,我很喜歡。然后我拉著她的手說(shuō)‘我們?nèi)コ缘案獍伞?/p>

          吃過(guò)飯把大家都送走后我就開(kāi)始拆禮物,我看到一個(gè)小信封里面有一個(gè)小紙包是我同桌送給我的禮物。我拆開(kāi)小紙包里面是我最喜歡的迷你海寶娃娃,還有一個(gè)卡片上面寫(xiě)著‘我知道你喜歡海寶所以特意賣給你’看完沒(méi)想到我的同桌小梅還挺細(xì)心的,我就說(shuō)了一次我喜歡迷你海寶她就記住了。

          看完了所有禮物我最喜歡的還是小溪送我的十字繡,雖然禮物不是很貴重但是是她親手一針一線的繡的。這代表了我在她心中的位置和她自己的誠(chéng)意,我很喜歡這個(gè)禮物,我會(huì)好好保存這個(gè)十字繡的,因?yàn)檫@是我收到的最好的禮物。

        五年級(jí)的作文 篇3

          我家有個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘,那是我老爸從日本特地給我?guī)Щ貋?lái)的。我一看,鬧鐘的外形像一只憨態(tài)可掬的小豬,再仔細(xì)一瞧,喲!樣子還真像一個(gè)滾圓的小球呢!它的.顏色是半紅半百合色的,眼睛彎成了月牙形,似乎在對(duì)我眨眼、微笑呢!而紅色象征著熱情,奮發(fā)向上;粉色,象征著吉祥美好。還有一點(diǎn),我的小鬧鐘頂上有兩個(gè)奇特的機(jī)關(guān),只要把按鈕向右慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再放手,鬧鐘鈴聲就會(huì)震響起來(lái),真是讓人震耳欲聾!

          小鬧鐘里有著同其他鬧鐘一樣不可缺少的零件,那就是時(shí)針、分針和秒針。這三樣?xùn)|西不能缺少一個(gè),否則便不能運(yùn)行,他們就像是三個(gè)親兄弟!

          小鬧鐘是我最親密和友好的伙伴了。它和我天天在一起,形影不離!別看它小而又是一個(gè)工具,其實(shí)這個(gè)小小的鬧鐘給我在生活中帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)、方便!不信,且聽(tīng)我說(shuō)來(lái)!

          每當(dāng)我早上要上學(xué)時(shí),我只會(huì)躺在穿上,打著呼嚕,做著自己安穩(wěn)的美夢(mèng),連上學(xué)都不曉得起床!是它——鬧鐘,我的小伙伴,馬不停蹄的響著,直到把我從睡夢(mèng)中喚醒,否則回一個(gè)勁兒地叫喚:“小主人,快快起床呀,馬上要遲到了!”盡管我總會(huì)厲聲罵道:“死鬧鐘!再吵就把你給扔了!”可他卻沉默無(wú)聲,繼續(xù)做著它該做的任務(wù)。

          小鬧鐘,這個(gè)在人們眼里不起眼的工具,其實(shí)給我們生活帶來(lái)了很多好處。更重要的是,小鬧鐘有著我們很多人都沒(méi)有的精神和氣質(zhì)——堅(jiān)持不懈、永不停步的精神與毅力!

        五年級(jí)的作文 篇4

          有一天,一個(gè)饅頭被小明買回了家。

          小明坐在沙發(fā)上,咬了一口饅頭,饅頭在小明的嘴里被牙齒嚼著,饅頭對(duì)牙齒說(shuō):“你們干嘛?我怕癢。”牙齒回答說(shuō):“我們?cè)诠ぷ髂兀沂墙浪槭澄锏!焙髞?lái)饅頭覺(jué)得越來(lái)越癢,還感覺(jué)越來(lái)越潮濕,饅頭往下一看,有一個(gè)奇怪的東西,便疑惑地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?干嘛像牙齒一樣撓我癢癢?”舌頭有禮貌地說(shuō):“你好!我叫舌頭,我不是撓你癢癢,而是在工作,我是攪拌用的.。”饅頭又問(wèn):“那個(gè)濕答答的東西是什么?”舌頭準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候,卻被唾液搶先說(shuō):“大家好!我叫唾液!别z頭再一次問(wèn):“你又是在干嘛?”唾液回答說(shuō):“我也在工作,我是配合舌頭的。”

          很快,饅頭要進(jìn)入食道了,饅頭跟牙齒、舌頭、唾液一一道了別。饅頭在食道里慢慢地前進(jìn),饅頭知道食道也在工作,就沒(méi)多問(wèn)了,饅頭快進(jìn)入胃了,就跟食道說(shuō)了一聲:“再見(jiàn)!”

          饅頭到了胃里面,就打了一聲招呼:“你好!口袋先生!蔽格R上回答說(shuō):“不對(duì),你說(shuō)錯(cuò)了,我不叫口袋而是叫胃,我是把你消化掉的!蔽搁_(kāi)始了自己的工作,胃擠壓著饅頭,把胃酸和饅頭混和在了一起,過(guò)了一會(huì)兒,胃把饅頭擠進(jìn)了小腸。

          小腸把饅頭的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收掉,然后又把饅頭的殘?jiān)鼣D進(jìn)了大腸?墒谴竽c并沒(méi)有在工作,而是在睡懶覺(jué)。殘?jiān)舐暫埃骸翱炱饋?lái)了,你該工作了。”大腸說(shuō):“吵什么吵,我還要睡覺(jué)呢!睔?jiān)终f(shuō):“你應(yīng)該像牙齒他們一樣工作,而不是在這里睡懶覺(jué)!贝竽c聽(tīng)了殘?jiān)脑,覺(jué)得很不好意思。殘?jiān)又f(shuō):“覺(jué)得不好意思就開(kāi)始工作吧!”殘?jiān)鼊傉f(shuō)完,大腸就努力工作了。到了第二天,殘?jiān)慌帕顺鰜?lái)。

          就這樣,饅頭旅行結(jié)束了。

        五年級(jí)的作文 篇5

          校園是一朵美麗的鮮花;校園是一座神圣的天堂;校園還是一片知識(shí)的海洋。接下來(lái)讓我來(lái)介紹介紹我們美麗的校園吧!

          首先映人眼簾的是校園的幾棵垂柳。那一片片嫩綠的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)害羞的小姑娘搖著自己漂亮的小辮子,這真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!卑!

          接著我要介紹的是我們校園的水池。水池的水真靜啊,靜得連小魚(yú)嬉戲的`聲音都聽(tīng)得清;水池的水真清啊,清得就像一面明亮的銅鏡;水池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,這真是“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”啊!

          然后讓我再來(lái)介紹介紹我們校園美麗的花壇吧!花壇里有許多五顏六色的花。如﹕紫色的小喇叭―牽牛花,帶刺的小姑娘―玫瑰花,十里飄香的洋荷花―郁金香,亭亭玉立的小仙女―桃花……這真是“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”!

          最后我要介紹的是我們校園茂盛的草坪。那綠草一簇堆在另一簇上面,你擠我碰,不留一點(diǎn)兒空隙,就像交朋友似的。小草不僅茂盛,而且還非常的頑強(qiáng)。春天它努力地從石頭縫中探出頭來(lái)。夏天它不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。秋天它開(kāi)始變得枯黃,但它依然堅(jiān)持著。直到冬天它才凋謝,但是到了春天它又會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái),這真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          這就是我們美麗的校園,你覺(jué)得美嗎?

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