五年級(jí)作文[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　今天，我在語文書上看見了一幅漫畫，這幅漫畫給了我深刻的啟示。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎著馬尾辮，穿著花裙子，背著書包正要去上輔導(dǎo)班。無意間，她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來，摔倒了怎么辦？我還是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。就在這時(shí)有一個(gè)人拍了拍她的肩膀，對(duì)她說：“紅紅，你在干什么呢？”她轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友，還是同班同學(xué)呢！紅紅說：“你看這些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶呢！”她一邊撿垃圾一邊又說：“你也想想辦法呀，我們可不能天天來撿垃圾呀！”剛剛思考了一會(huì)，靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張大紙，趴在地上寫了幾個(gè)大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上，上面寫著：文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個(gè)孩子，有的人臉都紅了，有的正在夸獎(jiǎng)他們…… 這幅漫畫雖然很短，但是卻引發(fā)了我的思考：如果我們?nèi)巳硕枷蛩麄円粯樱�那么我們�?環(huán)境將會(huì)更加美好，我們的生活會(huì)更加美好。 我們共同生活在一片天地，我們都有義務(wù)去保護(hù)她、愛護(hù)她。你想過沒有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會(huì)散發(fā)出臭味，就會(huì)污染空氣，污染我們的環(huán)境。相反，如果我們都自覺的講文明，主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事，那么我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好，我們的天一定會(huì)更藍(lán)、地一定會(huì)更綠、空氣一定會(huì)更加美好！

　　我們都有義務(wù)爭做環(huán)保小衛(wèi)士！

五年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)我們得知周五去宏宇生態(tài)園時(shí)，激動(dòng)的心情無法形容。期盼已久的周五終于到了，在路上，花兒在對(duì)我們微笑，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹伯伯也在微笑的向我們招手……

　　在去宏宇生態(tài)園的路上，語文老師提出唱歌的建議時(shí)，我們個(gè)個(gè)拍手叫好。我已優(yōu)美的歌喉贏得了同學(xué)們的熱烈的掌聲，接著由陳坤彬演唱“愛我中華”……不知不覺就到了宏宇生態(tài)園。

　　在宏宇生態(tài)園，我們首先參觀了“振華企業(yè)”工廠，工廠里的師傅在辛勤的忙碌著，各種各樣的機(jī)器也在為我們建湖做貢獻(xiàn)。

　　參觀完“振華企業(yè)”工廠，我們收獲好多，開車的師傅又帶我們?nèi)ビ^看采藕、刨山芋。來到目的地，采藕的師傅早已摩拳擦掌、準(zhǔn)備充足了。采藕的師傅一步一步的.走進(jìn)藕塘，到了一個(gè)地方就停了下來。師傅先用腳踩住藕根，再用手使出全力用力一抽，又白又嫩的藕就出來了，整個(gè)動(dòng)作配合的自然協(xié)調(diào)。

　　接著再刨山芋、吃午飯、參觀養(yǎng)殖場并釣魚、最后進(jìn)行歡樂的野炊活動(dòng)……我們已愉快和滿足的心情，在這次的“生命踐旅”畫上了句號(hào)。

　　這次“生命踐旅”活動(dòng)，不僅開拓了我們的視野，也讓我們有了自主能力！

五年級(jí)作文 篇3

　　“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人……”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的�！�

　　“我挑的動(dòng)不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍�(dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來吧�！薄澳挠邪�，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛�！蔽矣矒沃�說就開始擔(dān)了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下了擔(dān)子轉(zhuǎn)身就走�！昂⒆�，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我說：“不了老奶奶，我還要回家呢�！�

　　原來幫助別人是多么快樂的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙雕多好啊！我知道了一定要向雷鋒叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會(huì)很開心。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天，科學(xué)老師叫我們做一個(gè)綠豆生長記，我聽了，歡呼起來，因?yàn)槲易钕矚g做實(shí)驗(yàn)啦！

　　回到家里，我想來想去，種好綠豆，除了基本的常識(shí) ，還需要什么呢？水是肯定要的，陽光、空氣、土壤、肥料也是一定要的。所以，我就糊糊涂涂的做起了實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我把紙杯準(zhǔn)備好，再在紙杯底部大幾個(gè)小洞，讓綠豆有足夠的空氣，并且水多了也可以排放出來，然后把大量的泥土裝進(jìn)杯子里，拿起三顆綠豆裝進(jìn)去，最后，我便把水罐滿，就開是等待起來。等了三天，終于發(fā)芽了，可是一到下午，它的.莖變得細(xì)小了，我很疑問，便在網(wǎng)上查資料，原來我是把小苗一直放在臺(tái)燈下，小苗沒有自然生長情況，便會(huì)枯萎，所以，我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。這下，我按照了自然生長情況，所以，我成功了。

　　終于又上科學(xué)課了，老師發(fā)現(xiàn)我的實(shí)驗(yàn)成果比別人的成熟率小，老師就問我，雖然我怕同學(xué)們嘲笑我的愚蠢，說我這種常識(shí)都不懂，可我還是勇敢的說了出來�？茖W(xué)老師聽了事情的經(jīng)過，便笑著說，這位同學(xué)很努力，雖然她的實(shí)驗(yàn)失敗了一次，可她沒有氣餒，她吸取了教訓(xùn)，第2次用科學(xué)方法做出了成功的實(shí)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)。我聽了，很驚訝，也很高興，心里面全是“云彩”。

　　通過這一次教訓(xùn)，凡事都要經(jīng)過科學(xué)的道理來驗(yàn)證，世上并沒有事情是不經(jīng)過科學(xué)的！

五年級(jí)作文 篇5

　　“太陽高高升霞光萬萬丈，鮮花處處開原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽光······”聽著林妙可的《陽光花兒》，我就會(huì)想起黨，想起黨給予的陽光。

　　我有疼愛我的爸爸媽媽，他們是教我咿呀學(xué)語的啟蒙老師，是教我各種民俗禮節(jié)的典范，更是教我怎樣做人的楷模。記得小時(shí)候，我沒有完成作業(yè)，媽媽檢查后拉長了臉，說：“你怎么沒完成作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“我，我······太累了，不想做作業(yè)······”“你怎么能這樣呢？”媽媽嚴(yán)肅地說，“老師布置的作業(yè)你必須完成。如果你從小就這樣，長大了會(huì)怎樣呢？你好好想想，這樣做對(duì)不對(duì)？” 之后我想了又想，媽媽說的對(duì)，我不能這樣做。從那以后每次都認(rèn)真完成作業(yè)。父母是我最愛的人，他們象甘露一樣，滋潤著我的心田；他們像天使，安撫著我的靈魂。爸爸、媽媽就這簡簡單單的幾個(gè)字，卻是神圣的。我發(fā)自內(nèi)的呼喊：“爸爸、媽媽，我愛你們”！

　　我有關(guān)心我的老師。老師是園丁，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，只有老師房子的燈還亮著。月亮陪伴著老師，星星簇?fù)碇�老師。一個(gè)個(gè)鮮紅的`符號(hào)在閃動(dòng)著、跳躍著，那是老師的心，老師的血。記得三年級(jí)時(shí)，一個(gè)宿舍的好朋友說,他夜里起來上廁所的時(shí)候，看到老師房間的燈還亮著，就悄悄的推門而入，看見老師趴在桌子上睡得那么香，那么安祥，而老師手邊放著一沓厚厚的作業(yè)，都是閱好的。第二天同學(xué)們拿到老師閱的作業(yè)，一片稱贊，老師聽到后疲憊地笑了，笑得那么美，那么甜。

　　我有養(yǎng)育我的學(xué)校。學(xué)校就是家，在學(xué)校也能感受到家的溫暖。在學(xué)校，師生是一家，各班是一家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。大課間，同學(xué)們可以到少年宮報(bào)特長班，借閱圖書，參觀民俗文化，真好！學(xué)校中午有營養(yǎng)餐，還可以享受“一補(bǔ)”的惠民政策。一位同學(xué)家里失火了，火災(zāi)比較嚴(yán)重，導(dǎo)致家里貧困。連吃飯的錢都沒有，就是“營養(yǎng)餐”和“一補(bǔ)”解決了她的吃飯問題，使她得以安心學(xué)習(xí)。她的全家人非常感謝學(xué)校，感激黨的好政策！

　　“太陽高高升霞光萬萬丈，鮮花處處開原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽光······”耳邊又響起了這首歌，大家不由得心頭一熱，感到暖意融融，幸福無比！我們?cè)邳h的陽光下幸福生活，快樂成長！

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