五年級(jí)的作文5篇（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“寫(xiě)功課的姿式要正確”、“動(dòng)作快一點(diǎn)”、“漢字要寫(xiě)漂亮”、“不要欺負(fù)哥哥”、“不要耍脾氣”，這個(gè)嘮嘮叨叨的人就是我的爸爸，他也是我的偶像。
爸爸的頭很大，里面裝了一個(gè)聰明的大腦袋，他有一雙瞇瞇眼，與他的大腦袋不太協(xié)調(diào)，不過(guò)，老爸他那雙瞇瞇眼總能看穿我的心思，我的壞心眼一個(gè)都逃不過(guò)他的火眼金睛。記得小時(shí)候有一次回鄉(xiāng)下，爸爸帶著我要去雜貨店買(mǎi)東西，在巷弄中遇到了一位老鄰居，爸爸與我向長(zhǎng)輩問(wèn)好后，他們就站在街頭聊了一陣子，在其中，我無(wú)意間有聽(tīng)到他們的對(duì)話，好像有提到爸爸小時(shí)候的事，那位姨婆說(shuō)：“我長(zhǎng)得好像爸爸小時(shí)候，宛如同一個(gè)模子印出來(lái)的”，而爸爸說(shuō)：“我不僅外貌像他，連脾氣和個(gè)性都非常像他小時(shí)候”；可能是我各方面都太像爸爸了，知子莫若父，所以他對(duì)我的一切了若指掌，聽(tīng)到這些，我心底涼了半截，這下完蛋了，一輩子都逃不出他的魔掌，我看我是慘兮兮了。
老爸是一位很?chē)?yán)格、很用心教學(xué)的初中老師。在學(xué)校，他教導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)生物課程，他用很?chē)?yán)格的方式，去督促每一位學(xué)生用功學(xué)習(xí)，希望他的學(xué)生都可以學(xué)好這一門(mén)這程，更期望他們將來(lái)可以做出一番大事業(yè)。他說(shuō)：“他小時(shí)候在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，家里務(wù)農(nóng)，求學(xué)過(guò)程中，家中沒(méi)有多余的錢(qián)給他買(mǎi)參考書(shū)，也無(wú)法供他去補(bǔ)習(xí)�！卑职帜軗碛懈邔W(xué)歷，都是因?yàn)榈玫胶芏噘F人的幫忙和教導(dǎo)，那些貴人就是他求學(xué)過(guò)程的恩師們，所以爸爸要薪火相傳，盡他的能力去帶好每一位學(xué)生，也要更用心的好好教育下一代。在家中，爸爸用很溫柔的態(tài)度來(lái)教導(dǎo)我和哥哥，面對(duì)我們做錯(cuò)事的.時(shí)候，他會(huì)耐心的規(guī)勸我和哥哥做人處事的道理，希望我和哥哥可以改過(guò)自新，以后不要再犯同樣的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)我們兄弟倆在課業(yè)上遇到困難時(shí)，爸爸會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我們，并用許多簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明，直到我們了解、學(xué)會(huì)了為止。當(dāng)我們要玩槍?xiě)?zhàn)游戲、鬼抓人游戲…等，只有兩兄弟玩是一件無(wú)趣的事，他總會(huì)熱情的加入我們，陪我們追逐嬉戲，當(dāng)我們家的孩子王，這個(gè)風(fēng)趣、認(rèn)真的人就是我的偶像，也是我們最?lèi)?ài)的爸爸。
我的爸爸是個(gè)愛(ài)打乒乓球的人，我從小就�？此毲蚧蚴潜荣悾划�(dāng)我還在四、五歲時(shí)，爸爸就送我一支迷你小球拍，也常常陪我一起玩，從那時(shí)起乒乓球也就成為我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，直到現(xiàn)在它仍是我的最?lèi)?ài)，熱情不減；去年爸爸教我推球和正手擊球的打法，現(xiàn)在又教我發(fā)球、切球、拉球、殺球的技術(shù)，我努力的學(xué)習(xí)，相信總有一天，我的乒乓球技術(shù)一定可以超越我的偶像—爸爸，并成為他的最佳球友和好搭檔。
五年級(jí)的作文 篇2
華老師中等的身材，微微有些發(fā)福，一頭灑脫的頭發(fā)，幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上，她穿著整齊大方，非常了解我們。
華老師是一個(gè)任勞任怨的人。有一次因?yàn)槠谶^(guò)度而感冒了，嗓子也說(shuō)不出話來(lái)。，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是忍耐著病痛給我們上課，她對(duì)自己感冒的事從不提。她的聲音是那么的`沙啞，她的聲音是那么的微弱�？粗A老師這一舉一動(dòng)我心痛不已，在心里說(shuō)：華老師，你休息吧！可華老師還是堅(jiān)持把課給上完了。
在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像媽媽一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師！
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的作文質(zhì)量不好，為此我也付出了不少努力，可成績(jī)依舊不好轉(zhuǎn)。在那段時(shí)間里，我的心情糟透了，對(duì)自己的希望也越來(lái)越渺茫，然而，有一天華老師在班上讀我的作文，夸獎(jiǎng)我的作文寫(xiě)得好，但也指出不足之處，突然，我感覺(jué)到一種溫暖，我抬起頭，老師正在笑瞇瞇地看著我，說(shuō)了一句＂以后注意＂便繼續(xù)上課了．就是因?yàn)檫@四個(gè)字，讓我重新燃起了信心和希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”華老師，您像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，我終生難忘！
五年級(jí)的作文 篇3
我的外公是個(gè)和藹可親，笑口常開(kāi)的人，看他每天笑呵呵的，好像一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。外公今年66歲了，可身體仍很硬朗。
每天清晨，外公是我們?nèi)移鸬米钤绲囊粋�(gè)，他會(huì)為全家人買(mǎi)好早點(diǎn)，然后再買(mǎi)好一天的菜。不管天晴還是刮風(fēng)下雨，他每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校。有時(shí)他會(huì)和老朋友、老同事一起喝喝茶，聊聊天，聚聚餐。但大多數(shù)時(shí)間他都會(huì)一個(gè)人去爬山，逛超市。
說(shuō)到逛超市，那可是外公最大的業(yè)余愛(ài)好了！杭州城里大大小小的超市他幾乎都逛過(guò)。家里堆滿(mǎn)了大大小小，形形色色的超市廣告紙，別小看這些廣告紙，這些可都是外公的寶貝��！有空的時(shí)候外公就在那兒翻來(lái)翻去，我就覺(jué)得很奇怪，這廣告紙真的那么好看？值得外公去看嗎？外公可不這么認(rèn)為，他認(rèn)為只有多了解商品在各個(gè)超市的價(jià)格，才能買(mǎi)到價(jià)廉物美的東西。比如買(mǎi)牛奶、大米他會(huì)去歐尚超市，買(mǎi)葡萄酒就要去麥德龍超市，買(mǎi)蔬菜去樂(lè)購(gòu)超市，買(mǎi)零食小吃要數(shù)家樂(lè)福超市價(jià)格最實(shí)惠。你們瞧！我的.外公厲害吧！他簡(jiǎn)直就是超市專(zhuān)家嘛！
我的外公非常幽默，他肚子里有數(shù)不清、講不完的笑話，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。
你們喜歡我的外公嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
偵察敵情：媽媽正在洗澡。
作戰(zhàn)實(shí)況：我心里想著：哈哈，媽媽要洗好久呢，這下我可以多玩一會(huì)兒了！我偷偷地走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，我的心“怦，怦，怦…… ”地直跳。才剛剛打開(kāi)電腦網(wǎng)頁(yè)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我就只好跑過(guò)去，原來(lái)媽媽已經(jīng)洗好了。心想：媽媽洗得也太快了，真是神速��！我本想回書(shū)房把電源拔掉，可是已經(jīng)來(lái)不及了，音箱發(fā)出了聲音，媽媽發(fā)現(xiàn)了。
作戰(zhàn)結(jié)果：被媽媽罰擦窗戶(hù)。
五年級(jí)的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，又到了雙休日。我坐在餐桌前，看著金魚(yú)缸。
魚(yú)缸是長(zhǎng)方形的，有蓋子，還有過(guò)濾系統(tǒng)。魚(yú)缸里養(yǎng)了三條魚(yú)，一條黑，一條紅，一條黃。因?yàn)檫@三種顏色，我給三條魚(yú)起了個(gè)“組合名”：番茄雞蛋黑魚(yú)湯。哈哈，這是媽媽燒的這道菜給我的啟發(fā)。
當(dāng)然，它們也有自己的名字：紅的叫西紅柿，黃的叫檸檬，黑的叫黑炭。西紅柿的膽子可小了，我輕輕把手放魚(yú)缸上，它就“逃”到角落里了。
黑炭和西紅柿的尾巴都特別大，游起來(lái)就好似仙女的彩帶在飄，但檸檬的就很小。我從課外書(shū)上看到過(guò)，一般魚(yú)尾巴大的是雄性的'，利于吸引異性，所以我判斷檸檬應(yīng)該是雌性的。
很久以前，我就知道魚(yú)就只有七秒的記憶，家里養(yǎng)了魚(yú)之后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)每上�，魚(yú)只有七秒的記憶�！眿寢寘s溫柔地對(duì)我說(shuō)：“雖然只有七秒，但它們可以把這七秒過(guò)得十分精彩，就像人一樣，每一秒都要有意義！”
聽(tīng)了媽媽的話之后，我就更喜歡這些魚(yú)了。我總是讓爸爸幫助我多給小魚(yú)換水，請(qǐng)奶奶在我上學(xué)時(shí)給小魚(yú)喂食，希望它們干干凈凈、健健康康。
這三條小魚(yú)已經(jīng)陪伴了我好幾年了，因?yàn)樗鼈儯业纳钣痔砑恿撕芏鄻?lè)趣。
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