[通用]五年級的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級的作文 篇1
20xx年的寒假，我和爸爸媽媽去了美國，在那里玩了很多東西，也轉(zhuǎn)了很多地方，不過最令我難忘的還是斯坦福大學(xué)之行。
斯坦福大學(xué)之行只是我們眾多行程中的一個不經(jīng)意之旅。到達斯坦福時，已經(jīng)是臨近黃昏，雨剛剛下過，在我們下車前恰恰停止了。大巴在路邊停下了，馬路旁邊是惺忪的泥土和木頭的碎屑，一切就像睡眼朦朧的我一樣，透著慵懶。大學(xué)帶給我的想象只是學(xué)校，而對學(xué)校我是沒有什么過高的期望的。來都來了，看看吧。
走了一小段，轉(zhuǎn)過一個彎，大學(xué)便映入我的眼簾，這時我不由得眼前一亮，一切都在我腦海中迅速地發(fā)生了改變。廣闊的草坪像綠色的地毯一樣伸展著，一條彎彎曲曲的小路不偏不倚地連接到了大學(xué)的正前方。天上的云正漸漸地散開，露出好像剛被水洗過的藍天，那么的清澈透亮。斯坦福古老的建筑就靜靜地立在遠處草地與天空相接的地方，曖黃色的墻壁與暗紅色的屋頂搭配得恰到好處，和綠地藍天融合在一起，看起來就像一幅美麗的水彩畫。一座鐘樓高高地站在學(xué)校的左側(cè)，更給這幅水彩畫增加了一個點睛之筆，讓人覺得美不勝收。
我迫不及待地走到學(xué)校門口，登上門前的臺階，進入了學(xué)校的懷抱。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的建筑很多都是用石頭堆砌而成，配著拱形的門廊，許多的墻壁上還布滿了雕刻，透著濃厚的文化氣息。旁邊的的走廊長長的，頂上掛著老式的燈，就像哈里波特魔法學(xué)校一樣，有一種神秘感。最讓人感到神奇的是這里竟然還有一座教堂，一個金色的十字架高高地站在教堂的屋頂上，十字架和窗子之間的'墻壁上畫了一幅精美的圖畫，描述著一個古老的神話故事。
我們接著向左側(cè)走去，不一會便來到了一個十分安靜的地方，那是學(xué)校的圖書館。我沿著圖書館邊上的走廊邊走邊看，不知不覺走到一面窗子前面，一盞臺燈擺在窗前的書桌上，一位白發(fā)蒼蒼的爺爺坐在書桌旁，正在靜靜地讀著一本書。我覺得他一定已經(jīng)讀完了這里所有的書，一定是無所不知，充滿了智慧。看著這一切，我忽然也很想能在這里讀一會書，學(xué)習(xí)世界上最深奧的知識。
正當(dāng)我還在流連忘返的時候，導(dǎo)游已經(jīng)催著我們返回了。我只好依依不舍地回到了大巴車上，斯坦福大學(xué)已經(jīng)看不到了，可它的美麗、寧靜、還有那位在窗前讀書的老爺爺卻深深地印在我的腦海里，讓我無法忘記。在大巴車開動的那一刻，我忽然想起了灰太狼的那句話----“我一定會回來的！”
斯坦福大學(xué)之行，雖然短暫，卻使我難忘。
五年級的作文 篇2
我學(xué)的是跆拳道，是用來給我強身健體的。
我是五年級暑假來的，我剛剛來到的時候，他們正在玩丟手絹，我一看老師，帶著眼睛，頭發(fā)往上長，像雞冠頭，很大的肌肉，然后我就站在墻根，看見墻上有很多的畫，有一個老師蹦起來，撇叉，在空中的那個姿勢好帥呀，這時老師說：“你，過來�！蔽颐撓滦瓦^去了，然后老師讓我們站隊，散開，練壓腿，我使勁的.壓，然后教練說：“下滿開始練撇叉。”我下不去，這時教練走過來，一下子壓倒了我的身上，我使勁向上撐，可是教練使勁壓把我壓下去了，我很疼，也很高興因為我下去了一點點，然后老師起來了，我使勁起才起來，起的時候很疼，然后就開始練基本功，踢腿，一個人在前面一個人在后邊，然后踢，我使勁一踢踢到教練身上了，教練讓我倒立，我跑到墻前，一翻就上去了，第一節(jié)課完后，我就和一個無意中認識的朋友在玩游戲，過了一會兒第二節(jié)課上課了，我站好隊就開始分三隊，我在中間，第一項是前踢腿我使勁的踢，第二個是高踢腿，我一蹦一踢一下子就倒哪了，他們都笑了，我臉紅了，……下課的時候，我們就走了，回家后，我又把老師教的，在床上復(fù)習(xí)，然后給家長展示自己在跆拳道學(xué)到的東西，每回我都這樣苦苦的練習(xí)，最終我終于撇叉下去了，一想起經(jīng)過的苦苦百難，而最終我下去了，過了數(shù)日我和他們都熟了，就經(jīng)常跟他們一起玩，教練也跟我熟了，教練在練功，教練一翻在空中翻過去了，我也跟著翻，一下子頭哉地了，養(yǎng)了幾日就又回來上了，又開始練習(xí)了，然后我就當(dāng)上了班長，每回就管理他們，可是他們都不聽話，教練光訓(xùn)我，后來就開始晉級考試是升黃帶，我把老師交的都做了出來，下防、中防、上防，還有太極一章，經(jīng)過一番后，我拿起試卷一看滿分，升黃帶了，我很高興，我是8級的了，以后我們就開始學(xué)習(xí)黃帶的內(nèi)容了，太極二章。
現(xiàn)在我也不上了，但還是很喜歡練跆拳道，我還是不時練一會兒。
五年級的作文 篇3
生病有酸也有甜。酸的是媽媽會讓我吃藥、打針，看見別人玩的東西，而我卻不能玩，因為媽媽總是說：“瑤瑤你還在生病呢！等病好了再玩�！碧鸬氖菋寢寱雨P(guān)心我，會同意我做平常不能做的`事情，比如：我要媽媽住炸薯給我吃條媽媽就炸薯條給我吃，我讓媽媽給我買書媽媽就給我買書······總之就是想干什么就干什么，很輕松的。
有一次我發(fā)燒了，全身都沒有力氣，還是媽媽在房間照顧了我一整天。給我買最喜歡的書，做我最喜歡吃的菜，還允許我玩半個小時的電腦，看半個小時電視····
記得有一天，我發(fā)燒了，媽媽帶我出去散步，我看見我們班的女生在比賽跳繩，我也想跳跳繩，但是媽媽死活都不給，還說：“瑤瑤，你在發(fā)燒呢！不可以跳跳繩，要跳繩的話就等好了再跳吧！”我和媽媽雙方各執(zhí)一詞，各有各的道理，但是，因為媽媽是大人我是小孩，沒有媽媽那么多大道理！我看著班里的同學(xué)跳，我又不能跳，只能悶悶不樂的回家了。
生病的滋味有好有壞，好處是爸爸媽媽可以更加關(guān)心我們，壞處是生病會減少我們身體里面有益的細菌。對我們始終沒有益處的啊！因此，我覺得健康是多么的重要！
五年級的作文 篇4
“小明”
“到！”
“小紅”
“到！”
舞蹈老師點名了。點了好久，咦？怎么還沒點到我的名字？唉，不管了，繼續(xù)練基本功吧。
“還有誰沒被點到名字啊？”老師問。我緩緩地舉起手來。老師疑惑地問：“沒點到你的名字嗎？我看看，是不是叫陳栩金啊？”聽到這個名字，正在練基本功的同學(xué)都哄堂大笑起來。老師看著同學(xué)們笑的樣子，還以為發(fā)生了什么事，奇怪地問：“怎么了，笑得那么開心？”一位同學(xué)笑得前俯后仰，她指著我說：“哈哈，老師，你讀錯她的名字了�！崩蠋燇@訝極了：“嗯，讀錯了嗎？”她走到我的身邊，問：“你叫什么名字�。俊蔽铱戳死蠋熞谎�，小聲地說：“我叫陳栩鎣，不是陳栩金，你讀錯了。”老師聽了，很認真地點了點頭，我還以為她知道我的名字怎么讀了，心中一陣狂喜。只聽老師接著說：“哦，對不起啊，我還以為你叫陳栩金呢，原來你叫陳雪梨啊，名字怎么那么奇怪�。俊蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了，有些同學(xué)真笑得直打滾。我氣得快半死。老師啊老師，你不僅語文不好，怎么聽力也那么差。我大聲地說：“我不叫陳雪梨，我叫陳栩鎣！”
老師連連道歉，最后才讀準我的'名字，可是從此悲劇了，每次舞蹈課上，我多了兩個外號，那就是“陳栩金”和“陳雪梨”。
唉，老師啊！雖然我的名字不是很好讀，但也不至于讀成這樣吧？不過這也不怪你，要怪只能怪名字吧。哼！都是名字惹的禍。
五年級的作文 篇5
一雙破舊的草鞋結(jié)著一朵小花，紋底沾滿了厚厚的泥土，淡淡的芳香撲鼻而來，微笑示意著路邊的花兒們。清晨我站在路邊，卻羨慕著小溪的甘甜，這是我在路上的四十二天了，汗水與淚水交替打濕我的身體，可是現(xiàn)在的我，卻不顯得疲憊不堪。
靈魂的寄托使我張開心靈，歡聲笑語為我解憂。時不時還會偶遇路上的彩虹，這種微笑總會打動我的心，也許我走過的路很長很長，但這種艱辛的滋味卻是內(nèi)心最渴望的'東西，曾經(jīng)困難的時候，總能看到幾張有力的雙手拉起我重生的起點，。
現(xiàn)在的我，不光為自己而活，也為希望我活的人而活，在路上資源枯竭的時候，總不擔(dān)心命運的終點，因為我知道光明就在山的那一頭，所以我堅持到了現(xiàn)在。
五年級的作文 篇6
在人類的世界里，母親是偉大的，母愛是圣潔的。是團聚;是離別;是喜悅;平凡卻刻骨銘心。因為，它們無疑不觸動我們內(nèi)心深處最柔軟的`部分。而動物界又何嘗不是呢?不管是本能也好，出自感情也罷，母親為子女們做的每一件事，總是令人心頭一顫。因為，每一個人都能被那勇敢無私的母愛征服。下面這則故事則令我更加領(lǐng)會到了母愛的真諦。
在無際的沙漠里，火熱的太陽灸烤著三條因為缺水快而死去的生命，是駱駝媽媽和兩只小駱駝，它們的駝峰耷拉下了來，血紅血紅的，一定是渴壞了。終于，它們找到了一條小泉，這簡直就是生命的綠洲啊!但是，泉面里岸邊邊太遠了，小駱駝們根本夠不著泉水。這時，奇跡出現(xiàn)了。只見母駱駝添了天小駱駝的臉頰，便突然躍入中，泉水迅速往上漲，剛好能讓小駱駝們和尚泉水......
母愛偉大無私是放之四海而皆知的真理，想駱駝媽媽那種忘我犧牲的精神往往催人淚下，就像詩人們所形容的那樣——母愛是無遮擋天空下孩子唯一遮蔽。
五年級的作文 篇7
真是一件怪事，信達沒通知今天不上課呀，系統(tǒng)太爛了，像個神經(jīng)病，最主要的是，媽媽走了，我怎么回家呀？我又不知道回家的路。（ps：我是坐車來的）
要不，等媽媽來接我？好吧，也只能這樣了，沒別的辦法了�？墒�，等了幾分鐘后我就后悔了，涼涼的風(fēng)吹在我的'臉上，我的身子不禁哆嗦了起來，這個辦法不行，沒等到媽媽就被凍死了。
問一下別人吧，畢竟我這點顏面還是有的。
“請問，桂花星城怎么走？”我對一個個子高高的男人說道。“不知道，快走，別礙著我�！�
我的這個想法也破滅了，此時的我，就像一個無助的盲孩在人滿為患的地方找不到目的地。
“我，我知道桂花星城在哪里，我?guī)闳グ�，我的家正好在那里。”一個男孩的聲音。
我點了點頭，既然他也是住在那里的，我也不會不好意思了。
我們一路上有說有笑，要說別人看見了，準不會知道我們是今天才認識的朋友。
大概過了二十幾分鐘，我已經(jīng)看見了我們小區(qū)的標志性建筑，心里的石頭落了下來。
我問他住哪，他就指著最近一幢樓的頂層�！巴郏∧阕�29樓��！你不恐高嗎？”“不可能，怕啥！”……
在我走進小區(qū)的時候，過了幾秒，感覺有些不對勁，一轉(zhuǎn)身，他不見了。
五年級的作文 篇8
大家好，我叫李柯，我的家庭是由爸爸、媽媽和我組成的三口之家。我并沒有親兄弟姐妹們，只有些許表姐表妹表哥……
在我的三口之家中爸爸充當(dāng)公蜂的角色，他經(jīng)常在我的老家的一個地方工作，他的工作簡單而又單調(diào)，只需要按時開著車去接送幾個人，然后等到指定時間到后再把它們送回原來的地方。但他一回家就懶洋洋的動也不動，我媽媽總是笑稱他是一頭大懶豬。
而媽媽就充當(dāng)著“蜂后”，只不過這只蜂后也是經(jīng)常勞動的哦！媽媽不僅要洗衣做飯當(dāng)好一個全職母親，還要去洪家工作。她的工作比較繁瑣，每隔一個星期計算倉庫的賬目是否正確，還要記錄倉庫的進出貨情況。每次放假的時候，媽媽總是擔(dān)心我中午餓肚子，于是就把我?guī)У剿习嗟牡胤健?/p>
而我則是比較清閑，上學(xué)的時候上課，回家寫作業(yè)。放假的`時候出去玩，衣來伸手飯來張口。一到暑假，我就和我的表姐表弟們玩樂。
這就是我們的家庭，雖沒有什么大風(fēng)大浪，過著樸實而平靜的日子，但是即便這樣一個簡單得不能再簡單的家庭，也不乏許多樂趣。我愛的家庭，這里也有愛我的爸爸媽媽！
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