五年級(jí)作文（匯總5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
你看，一只光潔透明的玻璃杯里，放著一撮褐色的茶葉。老師把沸水沖到杯里，頓時(shí)，躺著舒舒服服的茶葉像受了驚得魚七上八下的。漸漸水平靜了下來，密密麻麻的'茶葉慢慢下沉，猶如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。還有一部分茶葉漂在水面，像河里的小草，像天上的彩玉。
這時(shí)，那茶水由淡褐色變成黑色，不一會(huì)兒，有變成火黃色了。啊，多像美麗的朝霞��！
我和伙伴們甜滋滋地沉浸在遐想中，樂滋滋地陶醉在迷人的茶景中、、、、、、、
五年級(jí)作文 篇2
今天又是一個(gè)上學(xué)的日子，當(dāng)我以百米沖刺的速度來到教室里時(shí)，以前十分吵鬧的教室變得十分寧靜，我總覺得教室里彌漫著一股十分奇怪的.氣息。
同學(xué)們一言不發(fā)地坐在椅子上，手在微微發(fā)抖，我見此情景趕緊溜回座位上坐好。老師不一會(huì)就來了，臉上帶著微妙的表情，老師嘴角微微上揚(yáng)，想說什么，但老師又不說了，翻開了書，開始教起了課程。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道同學(xué)和老師葫蘆里賣的是什么藥，整節(jié)課我一句話也沒聽進(jìn)去，腦子里想的都是這件事，我問問同桌，她也只是笑笑不說話，這一舉動(dòng)令我十分納悶，好奇心頓時(shí)攻占了我的大腦，我的腦子里充滿了問號(hào)，真想一下子就搞懂這股氣息的來源。
這一天還是這一天，和往常并沒有什么區(qū)別，可我還是十分的疑惑，同學(xué)們?yōu)槭裁床m著我一些事？并且他們?yōu)槭裁床桓嬖V我？下午下課時(shí)，我懷著疑惑的心情踏出教室，突然同學(xué)們對(duì)我說：“HappyBirthday！”我才想起來今天是我的生日。
今天，教室里特別奇怪，揭開謎底后我便十分高興！
五年級(jí)作文 篇3
童年就像一個(gè)小花園，美麗、五彩斑瀾又有著無盡的芳香。在這個(gè)小花園里，每一朵花，每一叢綠草，每一棵大樹都是一個(gè)美好的回憶。在我童年的小花園中，印象最深的就是小時(shí)候“洗書”的事了。
那時(shí)候，我才6歲，但家里已經(jīng)有很多書了。我最喜歡看娃娃畫報(bào)，因?yàn)樗坏珳\顯易懂，而且它有很多有趣的.故事�？墒俏揖谷徽也坏降�6期的娃娃畫報(bào)了，這怎能不讓我焦急呢?終于，我在桌子下找到了那本書�？上г谧雷拥紫履敲撮L時(shí)間，它早就被弄臟了。我沮喪地望著這本臟兮兮的書，心想，怎樣才能把它弄干凈呢?
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)出媽媽洗衣服的場(chǎng)景。對(duì)呀!用水洗，不就能把書洗干凈了嗎?我樂得手舞足蹈。趁媽媽出去買東西，我飛快地跑到浴室，吃力地拿起一個(gè)臉盆，接了半盆水。我把書緩緩地放入水中，然后回想媽媽洗衣服的樣子，用白嫩嫩的小手不停地搓洗著書，可是沾了水的書不那么好翻，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它洗完。過了一會(huì)兒，我看看書，它似乎還是那么臟，于是我開始竭盡全力地拍打這本書，水花濺了我一身，我只得安慰自己：就當(dāng)這是洗澡吧!
我洗呀，洗呀，書怎么還不干凈呢?忽然，我看到了墻角的洗衣粉，用洗衣粉洗不是更干凈嗎?于是，我趕緊去拿洗衣粉，就在這時(shí)候，媽媽回來了。媽媽一進(jìn)門就看見被水濺得一身的我和水盆里的書，然后哭笑不得地問我：“靜靜，你在干什么呀?”“洗書呀!”我認(rèn)真地回答。媽媽聽了忍不住哈哈大笑起來，然后把臉盆拿走了，還告訴我書不能這樣洗。
這件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。每當(dāng)看到那本發(fā)皺的娃娃畫報(bào)，我就會(huì)想起這件趣事。它就像一朵常開不敗的小花，開在我童年的花園中，令我回味無窮。
五年級(jí)作文 篇4
走著走著，突然，我的肩膀碰到了一個(gè)涼冰冰、滑溜溜的東西，瞬間從我的衣袖上滑了下來，當(dāng)我還沒反應(yīng)過來時(shí)，它已經(jīng)與地面碰觸了，直到發(fā)出響亮而清翠的聲音時(shí)我才反應(yīng)過來�！鞍。∵@不是媽媽——兩千塊一瓶的`護(hù)膚精華嗎？”我咬著指頭，發(fā)著抖，不一會(huì)兒腿就軟得站不住了……此時(shí)我的臉色已經(jīng)發(fā)白了，不知如何是好，手上的餅干灑了一地。
我捂著頭在房間里不停地亂跑，大約過了半個(gè)來小時(shí)的樣子，我才冷靜下來，思考著等會(huì)媽媽回來了要怎么辦？是要承認(rèn)錯(cuò)誤還是要……天使和魔鬼在我的身旁徘徊著，攪得我的心無法安寧，這時(shí)我想到了一句話叫做：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！睂�(duì)，沒錯(cuò)，我還是誠實(shí)點(diǎn)說出真相想好了，哪怕被媽媽罵一頓打一頓。
“咚、咚、咚”急促的敲門聲響起了，媽媽回來了，我慢吞吞地開了門，手心緊張得捏出了一把汗，“對(duì)不起，媽媽，我打破了您的護(hù)膚品……”媽媽看出了我的擔(dān)心，笑了笑說：“傻孩子，這瓶已經(jīng)用完了，就算是沒用完，打破了還不就破了，也不能挽回來，你下次小心就好了，沒關(guān)系的！”聽了媽媽這番話，我松了口長氣，這也許就是誠實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤帶來的好處吧！
五年級(jí)作文 篇5
禮物是美好的，每一份禮物都包含著一份心意、一個(gè)心愿、一份祝福、同時(shí)也是一份愛。我收到過很多禮物，但有一件卻對(duì)我意義非凡。
那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績下降的很厲害，老師那皺著眉的臉和媽媽的失望讓我感到很失落。結(jié)果成績下滑的更快了，我身邊的人都很為我著急。
又放學(xué)了，另我吃驚的是，媽媽正坐在沙發(fā)上笑瞇瞇的看著我。這樣的笑容已經(jīng)很久沒有在媽媽的臉上出現(xiàn)過了。我有些迷惑：“我的成績并沒有好些啊，難道今天的考試我的了滿分嗎？”沒想到媽媽溫和的對(duì)我說：“來，坐下。我給你帶了份禮物。”我很驚訝，等著媽媽把禮物拿出來。我覺得，這份禮物不是書就是參考練習(xí)。:讓我意想不到的是，媽媽小心的捧出了一個(gè)橡木色的`塑像，這個(gè)塑像設(shè)計(jì)的很有趣，是一匹正在奔跑的駿馬在追一支箭。我不解的望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中蕩漾著一種說不清的東西。這時(shí)，媽媽語重心長地說：“孩子你看，這匹馬在追這支箭。按常識(shí)說，一匹馬怎么會(huì)追上一支已經(jīng)發(fā)出的箭呢？這匹馬沒有被這種觀念壓退，它心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是追上這支箭。你要明白，決心是有一股強(qiáng)大的動(dòng)力的，目標(biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀，只要你努力去做，不放棄。你也應(yīng)該是這樣，誰說你成績上不去？！你是個(gè)聰明的孩子！來，現(xiàn)在我把這個(gè)禮物送給你！”這時(shí)，我心中像被點(diǎn)燃了希望之火，就要被磨滅了的信心又重新生長出來。我接過媽媽遞過來的塑像，感覺這個(gè)禮物沉甸甸的。我知道那是媽媽對(duì)我的希望。我又抬頭望了望媽媽，那一瞬間我終于看清了媽媽眼中的東西，那，是愛！傾的，一股暖流涌向心頭。
這份禮物至盡我還保存著，我想，這個(gè)禮物會(huì)伴我走到天涯海角，因?yàn)檫@個(gè)禮物不僅僅告訴我了一個(gè)人生的道理，也蘊(yùn)涵著一份媽媽對(duì)我的愛。這是我收到的最好的、最珍貴的禮物！
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