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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-07-19 07:27:30 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編6篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          它仿佛是一條細(xì)細(xì)的,沾滿鹽水的鞭子,不時(shí)地甩動(dòng)起來,抽我?guī)紫。于是我便有一種鉆心的疼痛,一股一股來臨,像扭曲的小蛇,拱開了我記憶的門。

          那是不冷不熱的天,世界和平時(shí)倒沒什么兩樣,天上依然存著窩心以的白云,和煦的陽光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長長的陰影,樹葉蒼翠欲滴,十分悅目:花兒新鮮可愛,芬芳醉人,鳥兒們嘰嘰喳喳,歡叫不已:今天,我去小賣部買一瓶水,每次,小賣部里下課人很擁擠,我想等人散了一些,我再進(jìn)去。

          然而,就在這擁擠的人群里,我看到地上掉了一張五元錢的紙幣,我想:這是誰掉的.錢呢,我還是交了吧?剖,鬼使神差,我今天變得自私起來,我用腳踩在錢上,然后慢慢地移動(dòng),一直移動(dòng)到離我很近了,我把錢挑到腳面上,然后用手迅速地把錢拿起來,趕緊塞進(jìn)口袋里,飛快地跑了。

          很不巧,我撿錢時(shí)的動(dòng)作被一個(gè)同學(xué)看見了,又很不巧那個(gè)同學(xué)把我撿到錢的事告訴了錢真正的主人。

          我走到半路,一位臉蛋紅撲撲的小女孩,眼睫毛長長的,她說:“姐姐那錢是我的,請(qǐng)你給我吧。”我撒謊說我根本沒有撿到錢。小女孩撲閃著滿是淚花的眼睛走了。

          從此以后,那個(gè)小女孩便再也沒有來找我要錢。

          那件事像一條鞭,我以為我會(huì)很快忘掉那件事?墒牵瑳]有,那條永不會(huì)腐爛的鞭子,時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備著從我生命里抽出來,抽我?guī)紫拢刮腋械教弁,禁不住讓我想起那件令我后悔的事?/p>

        五年級(jí)的作文 篇2

          “哎呀,寶貝,你想要點(diǎn)什么,媽咪什么都給你!”老媽今天怎么突然那么肉麻呢?好像有點(diǎn)不對(duì)勁哎!哦!肯定是老媽的又犯健忘癥闖禍了。

          “好吧,媽媽,你又忘記什么了!”我學(xué)著大人的語氣調(diào)侃老媽。只見老媽蓬著一頭鳥窩似的卷發(fā),像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩似的站在我面前。

          只聽媽媽小聲地嘀咕著:“嗯——我燒飯的時(shí)候忘記插插頭了!笔裁?還是一鍋生米!我的肚子已經(jīng)叫個(gè)不停了,這下可慘了!“鐺,鐺,鐺……”都晚上六點(diǎn)了,我和爸比卻空著肚皮,呆呆地等待媽媽補(bǔ)做的“美味”大餐。

          “寶貝,下來吧!”我饑腸轆轆跑向餐廳。看到桌上的東西,我頓時(shí)傻眼了:不會(huì)吧,“美味”大餐就是幾碗燒干了的方便面!我的食欲一下子全沒了。

          哎,倒霉,攤上這樣一個(gè)老媽,真是我上輩子修來的“福分”!如果說她的`囧事只局限在家里,No!No!No!那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。說出來笑掉大牙,真是多得要命。

          某個(gè)星期一的下午,放學(xué)了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被接走了,唯獨(dú)我還背著個(gè)大書包,頂著個(gè)大太陽,蜷縮在校門外角落里。正當(dāng)我顧影自憐時(shí),一輛車經(jīng)過,我立馬探出頭來一看:“哎,不是!”又垂頭喪氣躲了回去。

          突然,耳邊傳來了“噔噔”的腳步聲,只見遠(yuǎn)處一個(gè)中年婦女正急匆匆地向我這邊跑來!袄蠇,你怎么才來啊!”我連聲叫苦。“不好意思哦,我把接你的事兒給忘了!”“喀拉拉”我似乎聽見自己的心碎的聲音。啊,我老媽竟然把我給忘了,真是太“悲催”了。

          我們倆一前一后走向車子,老媽又折騰開了——車鑰匙不見了!我呆呆地看著老媽,窸窸窣窣地在包里、褲兜里、大衣口袋里四處翻找失蹤不久的車鑰匙!肮≤囪匙原來一直捏在我手里!”看著大言不慚的健忘老媽,我無語了。

          我的健忘老媽,你的健忘癥啥時(shí)候能好呢?你的“光輝事跡”已經(jīng)超越凡人的了!

        五年級(jí)的作文 篇3

          李老師是我們的語文老師,她為人和藹可親,受到同學(xué)們的尊重和愛戴。

          有一次,我們班李小帥同學(xué)調(diào)皮搗蛋,偷偷拔了同學(xué)的自行車的氣門芯。結(jié)果被校長發(fā)現(xiàn)了。校長把他叫到辦公室,狠狠的訓(xùn)斥了一頓,并要求他從家?guī)б粋(gè)打氣筒,放在值班室,好供全校的學(xué)生使用。同時(shí)校長還要求班主任監(jiān)督他平時(shí)的表現(xiàn),如果表現(xiàn)不好就通知他的家長。

          這事之后的第一節(jié)課是李老師的課,李小帥開始一直低著頭,好像在認(rèn)真聽講,可是后來就東張西望。這時(shí)候李老師走過來說:“李小帥,剛才的事情你都忘了嗎?校長可是讓我監(jiān)督你的啊,表現(xiàn)的'不好,就要回家反省!你認(rèn)真聽課了嗎?”李小帥聽后,羞愧的低下頭,然后又小聲說:“李老師,請(qǐng)你別告訴校長,我一定認(rèn)真聽講!”李老師說:“那才是好學(xué)生。

          還有一次,放學(xué)時(shí)下起了雨。我爸爸媽媽都沒有來給我送雨傘,我只好躲在教室里焦急的等待。這時(shí)候,李老師走進(jìn)來關(guān)切的問我:“亞強(qiáng),你為什么還不回家?沒有雨傘?”“是!蔽覠o助的答到。李老師說:“用我的雨傘吧!”望著李老師遠(yuǎn)去的背影,淚水漸漸模糊了我的眼睛。

          我的李老師,你真是我的良師益友,我更加崇敬您。

        五年級(jí)的作文 篇4

          我是在父親的肩膀上長大的,父親的肩膀托起了我和我無盡快樂的童年。

          記得每到暮色時(shí)分,務(wù)農(nóng)回來的父親總喜歡把小小的我扛在肩上,一蹦一跳地來回跑著,嘴里不停地模仿出馬叫聲和打仗聲,小小的院落里撒滿了我們父女的歡笑;記得每次看雜耍,當(dāng)別的孩子還在因看不見而奮力踮腳、蹦跳時(shí),穩(wěn)穩(wěn)地坐在父親肩頭的我早已看得入了迷;記得每次上街,被父親扛在肩頭的我就像個(gè)騎著高頭大馬的將軍,驕傲地檢閱著川流不息的人群和琳瑯滿目的商品……

          如今,已長大的我不會(huì)再爬上父親的肩膀,可父親肩上的擔(dān)子依然沉重。

          為了維持我們一家的生計(jì),除了耕田種地,父親還要在建筑工地上打工。盡管收入不錯(cuò)但很辛苦,可我從來沒有聽過他叫苦叫累。一次,我到工地上找他,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見正挑著一擔(dān)沉甸甸的磚頭上樓的父親。他臉上的肌肉繃得緊緊的,唇幾乎抿成了一條直線,豆大的汗珠一顆接著一顆從額頭上滑落,每走一步都顯得那樣吃力那樣艱難。可就是這樣,父親硬是把這擔(dān)幾乎壓彎了扁擔(dān)的磚挑上了三樓,這才笑瞇瞇地下來問我有什么事。這樣的力氣活爸爸每天不知道要重復(fù)多少遍,看著衣衫不整、灰頭土臉的父親,我的'眼睛濕潤了。

          一次,父親不小心被釘子劃破了肩膀,我給他敷藥時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的肩膀上傷痕累累。由于長期赤著膀子在炎炎烈日下干活,父親的肩膀被曬成了古銅色,有的地方還曬褪了皮,長期被扁擔(dān)和重物磨出來的厚趼更是隨處可見。而那道傷口更是令人觸目驚心,足有五厘米長,有些地方的皮肉還在滲著血?筛赣H卻毫不在意,只是有些心疼地說:“這邊肩膀不能著力了,這幾天要少掙好幾百啦!”我聽了心中一酸,忍不住哽咽了。

          父親的肩膀并不算寬厚,卻呵護(hù)著我的成長,父親的肩膀并不算強(qiáng)大,卻撐起了我們一家人的生計(jì)。它是我童年的樂同,是我們一家幸福生活的支點(diǎn),是我心中的一片藍(lán)天。

        五年級(jí)的作文 篇5

          如今,科技經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,我們也逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活,好不容易休息,卻找不到一個(gè)“無無絲竹之亂耳,無案牘之勞形!钡牡胤。同是一樣食物,但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的滋味;與其“狼吞虎咽”的過日子倒不如“細(xì)細(xì)品味”生活。

          像我們小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還馬上要面對(duì)無數(shù)家長和學(xué)生的“夢(mèng)魘”——小升初了,平常一天要“泡”在課堂里六七個(gè)小時(shí),我也不例外,雖然在暑假,但一天還要有四個(gè)多小時(shí)課程,回來還要被“埋”在作業(yè)堆里寫作業(yè)。

          終于有一天,我實(shí)在被作業(yè)弄得“頭暈?zāi)X脹”,喘不過氣了,便決定放下作業(yè),趁父母去上班,好好“品味”一下生活。我泡了些茶,搬個(gè)小板凳,坐在落地窗前,打開窗戶,貪婪的呼吸著新鮮空氣。

          樓下有群小孩子,多么活潑可愛 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時(shí)的自己:天真、愛動(dòng)卻不知道六年后到哪里都喘不過氣是什么感覺......樹上樹下鳥語花香,清脆的.鳥鳴伴著濃郁的茶水,顯得愜意無比。馬路上汽車不多,但有不少自行車,清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會(huì)兒。

          是呀,如果杜牧沒有“停車坐愛楓林晚,”相信也不會(huì)有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧;我們也是,只要品味生活,誰都會(huì)品味出不同的味道。

        五年級(jí)的作文 篇6

          我家新買了一臺(tái)泡腳盆,它可不是一般的塑料泡腳盆,它是一臺(tái)電動(dòng)泡腳盆,用起來和按摩店的效果一模一樣。下面讓我給大家介紹一下吧!

          這臺(tái)泡腳盆一共有六種模式:振動(dòng)模式、按摩模式、沖浪模式、超長波模式和臭氧模式,溫度最高可達(dá)50℃,最低35℃,定時(shí)范圍10-60分鐘,一般情況下它會(huì)自動(dòng)設(shè)置30分鐘的。

          它可以由遙控器控制,也可以由泡腳盆上的按鍵控制。遙控器以電池卡為能源,裝上電池卡,將電池卡后面的鎖鎖上,這樣電池卡就不會(huì)掉出來了。

          如果泡腳盆的顯示屏顯示“OF”,表示機(jī)器功能未激活,電源處于關(guān)閉狀態(tài)。這時(shí),按一下遙控器或泡腳盆上的電源開關(guān),顯示屏顯示出“ON”,泡腳盆就開始工作了。

          如果泡完了腳,這么一大盆水怎么倒掉呢?先關(guān)上主機(jī)電源,然后插上一個(gè)像奔馳標(biāo)志的“Y”字形的.水管,把出水口放到另外一個(gè)盆子里,然后按一下“溫度設(shè)定鍵”,泡腳盆里的水就開始自動(dòng)向外排了;再按一次這個(gè)鍵,排水功能就關(guān)閉了。

          現(xiàn)在,“足療”是一種新時(shí)尚,對(duì)健康很有好處,但到足療店洗腳太貴了。如今我家有了電動(dòng)泡腳盆,就不用大老遠(yuǎn)去足療店了,直接在家中插上電源,一邊看電視或者聊天,一邊就可以泡腳了。

          這就是我家的新泡腳盆,你覺得如何呢?

          啊!不多說了,泡腳的時(shí)間到了,“Bye-bye”,我泡腳去了!

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