【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我在色彩繽紛的記憶大海中徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝，俯身輕輕地拾起了它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷……
最近我們要搬家了，爺爺奶奶沒(méi)有太多時(shí)間管我們。所以我弟弟就從開(kāi)學(xué)時(shí)就不寫(xiě)作業(yè)了。以前，我每天放學(xué)回家他就把作業(yè)給我查，現(xiàn)在，我叫他把作業(yè)給我查他就把書(shū)包藏起來(lái)了。
有一天晚上，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。爺爺奶奶剛從新房子回來(lái)，爺爺覺(jué)得弟弟最近很奇怪，要查弟弟作業(yè)，可是，弟弟隨手把作業(yè)扔到了床底下，我和奶奶在另一個(gè)房間隱隱約約聽(tīng)到爺爺叫他把板條拿來(lái)把本子弄上來(lái)，但弟弟就是不肯，爺爺就教訓(xùn)了他一頓后他還不肯，于是爺爺就把他拉到門(mén)外。奶奶聽(tīng)到他的哭聲，不明情況就拉他進(jìn)來(lái)。爺爺把情況告訴奶奶，奶奶氣的.又教訓(xùn)了他一頓，讓他把作業(yè)本子拿出來(lái)做，本以為他只撕了一本，沒(méi)想到他全撕了，于是奶奶說(shuō)今天就算了，明天去買(mǎi)，把作業(yè)在補(bǔ)起來(lái)，弟弟也答應(yīng)了。
因?yàn)槲液軔?ài)自己的弟弟，所以當(dāng)我看到這一暮的時(shí)候，已經(jīng)哭了。我想阻止他們，但我卻沒(méi)有能力阻止。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)這3個(gè)詞可是有很多意義的，它們讓我想到了很多事情。
過(guò)去，我是一個(gè)淘氣頑皮的小孩，要么偷偷地吃薯片，要么長(zhǎng)時(shí)間看電視。記得有一天，本該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間我卻用來(lái)看閑書(shū)，現(xiàn)在想想真是可笑。我正看著閑書(shū)呢，突然媽媽走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有做作業(yè)，媽媽把書(shū)沒(méi)收，我還和媽媽頂嘴，過(guò)了一會(huì)兒又接著看別的閑書(shū)，還偷偷得意地笑……這就是過(guò)去的我。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，我在慢慢長(zhǎng)大，從淘氣頑皮的小孩變成了懂得關(guān)心父母的孩子。有一次，媽媽吃壞了肚子，特難受。我倒了杯溫水，來(lái)到媽媽床前：“您喝點(diǎn)溫水吧，這樣肚子會(huì)好受些�！蔽野阉p輕遞到媽媽手里，轉(zhuǎn)身還把暖寶插上電源。一會(huì)兒暖寶就熱了，我輕輕把暖寶放在媽媽肚子上。媽媽溫柔地看著我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你越來(lái)越會(huì)關(guān)心體貼父母了！”這就是現(xiàn)在的我。
未來(lái)
未來(lái)，我已經(jīng)當(dāng)了一名醫(yī)生，是一位治病救人的好醫(yī)生。20xx年爆發(fā)了丁型w1t2流行性病毒感染，感染者肺臟功能衰竭只能切除。我身為一名醫(yī)生，理所應(yīng)當(dāng)?shù)貨_向醫(yī)療前線(xiàn)。每天要為幾十個(gè)病人做手術(shù)，沒(méi)有時(shí)間回家，連水都很少喝，節(jié)省上廁所的時(shí)間為了能救治更多的病人。在這段日子里，我的很多同事感染了可惡的病毒都病倒了，我和其余的同事們一直奮戰(zhàn)在醫(yī)院，過(guò)了一個(gè)多月，病毒終于被控制住了，我也贏(yíng)得了“優(yōu)秀醫(yī)療戰(zhàn)士”的`光榮稱(chēng)號(hào)。這就是將來(lái)的我……
每個(gè)人都有過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。我要克服過(guò)去馬虎的毛病，把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取將來(lái)實(shí)現(xiàn)做一名醫(yī)生的理想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我望著書(shū)架時(shí)，那段故事便浮現(xiàn)在我的腦海中。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，父親曾說(shuō)過(guò)他要買(mǎi)一個(gè)書(shū)架放在我的書(shū)房里。一天回家，我吃驚地發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的書(shū)架換成新的了，可里面的書(shū)籍卻是父親那一大堆的參考文獻(xiàn)。那天晚餐，我問(wèn)父親是否可以把我的一些故事書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里。父親卻故作驚奇說(shuō)：“你的書(shū)不全在你書(shū)包里么？”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，媽媽便撲哧一聲笑出了聲。我的臉上滾燙滾燙的，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那時(shí)起，父親嘲笑中的愛(ài)使我有了發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持讀書(shū)的意志。
兩周后，我清理出來(lái)了一格空書(shū)架，那天，我第一次與父親去書(shū)店買(mǎi)了書(shū)。當(dāng)我拿起一本我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)，想把它買(mǎi)下來(lái)時(shí)，身后的父親告誡我：“一本書(shū)就如同一位朋友，交錯(cuò)朋友就會(huì)誤入歧途，你要謹(jǐn)慎考慮��！孩子！”我再三考慮，最終還是念念不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。最終，我選擇了一本百科全書(shū)和幾本中外名著納入了書(shū)架。
四年級(jí)下學(xué)期的一天，我偶然看見(jiàn)母親拿著一卷膠帶和一把剪刀在修補(bǔ)著什么，書(shū)架上也多了一些分類(lèi)牌。我悄然走近，沒(méi)有被母親發(fā)現(xiàn)。母親在仔細(xì)地用膠布補(bǔ)著我的課外書(shū)。母親的脊背彎曲著，頭和書(shū)挨得很近，我的眼角濕潤(rùn)了，連忙叫住母親。我終于明白了我的書(shū)為什么百度不爛，原來(lái)......
我再也不肯馬馬虎虎地拿書(shū)放書(shū)，每次讀書(shū)都仔細(xì)了許多。買(mǎi)書(shū)也不會(huì)亂買(mǎi)無(wú)益的書(shū)了。從此，我的`書(shū)讀活了，知識(shí)也更廣泛了。這都是因?yàn)闀?shū)架中的書(shū)和那補(bǔ)過(guò)的知識(shí)，我愛(ài)上讀書(shū)了。
書(shū)、膠帶、名著、分類(lèi)牌......它們寄托著父母對(duì)孩子廣博而深沉的愛(ài)。每個(gè)父母的愛(ài)都寄托在孩子的書(shū)架里，我怎能不愛(ài)我的書(shū)架呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人家說(shuō)助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。我想是的，一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠(yuǎn)不需要如何理由，哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話(huà)雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè)”這個(gè)話(huà)題擦身而過(guò)。
小時(shí)候的道理，長(zhǎng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè)我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理�？吹嚼先诉^(guò)馬路，上前扶一扶，坐公交車(chē)，給老人讓讓座，幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課等，這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報(bào)中看到。但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂(lè)的道理，卻永遠(yuǎn)沒(méi)能實(shí)行。
八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中，我看到了這么一段話(huà)：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種。在你的`生命期限中，完成應(yīng)有的色彩效果，也許你的人生就會(huì)不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中的色彩永遠(yuǎn)比單色的效果好得多�！笨赐曛�，我的感觸很大，我現(xiàn)在的人生是彩色還是單色呢？我的人生會(huì)改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會(huì)有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖說(shuō)可能會(huì)很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心，我想就跟學(xué)習(xí)一樣不服輸吧。
這次的教育真的對(duì)我影響很大。助人為樂(lè)，可以說(shuō)是一件小事，也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì)助人為樂(lè)吧，讓你的人生像云霄飛車(chē)那樣永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會(huì)上會(huì)充滿(mǎn)了助人為樂(lè)的局面，但問(wèn)題是，會(huì)不會(huì)有那一天呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，家里的一件事讓我們哭笑不得。
我的小侄子名字叫做哈尼，今年一歲多了，虎頭虎腦的，別看他小，可是卻非常的胖。
早上我的哥哥把哈尼送到我的家里，爸爸把他抱了過(guò)來(lái)，非常的開(kāi)心，爸爸平時(shí)非常的疼愛(ài)哈尼，有什么好吃的都給他……我非常的羨慕。
可是過(guò)了一會(huì)，就發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事情，爸爸抱著他在床上玩耍，爸爸想：反正哈尼還小，聽(tīng)不懂大人說(shuō)話(huà)。就這樣爸爸把哈尼舉過(guò)頭頂，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“來(lái)，哈尼。給爺爺來(lái)一壺?zé)岵��！本瓦@樣，爸爸張開(kāi)嘴閉上眼睛，而哈尼則像聽(tīng)懂話(huà)似的`，一下子真的給他爺爺來(lái)了一壺“熱茶”，幸虧爸爸反應(yīng)及時(shí)，才躲過(guò)一劫。但是還是尿了爸爸一臉，爸爸哭笑不得，只能拿到衛(wèi)生間去洗漱了一番。
這時(shí)，家里所有人都哈哈大笑，就連爸爸也大笑著說(shuō)：“你個(gè)小壞蛋，還真聽(tīng)話(huà)呀！”而哈尼則咯咯的笑了起來(lái)，好像在說(shuō)：“哈哈，這可是你讓我給上熱茶的呦！”
這就是最近發(fā)生在我身邊的一件趣事哦，好玩嗎？如果你有好玩的事情，也分享給我們吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“胖胖”，這也許會(huì)讓你產(chǎn)生一些猜測(cè)，胖胖也許是一個(gè)比較胖的女孩兒，也可能是比較胖的男孩兒，或許是一些小動(dòng)物。算了，我不給大家賣(mài)關(guān)子了，其實(shí)胖胖就是一只小狗，怎么樣，猜到了嗎？
胖胖它有個(gè)軟軟的尾巴，總愛(ài)一搖一擺的；它的四肢特別短，只比它的腦袋長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)；它的毛是純白色，沒(méi)有一點(diǎn)其它的雜色；它還有一個(gè)圓圓的肚子，跑起來(lái)可搞笑了；它的臉特別奇怪，左看右看活像一個(gè)狐貍的臉；它的鼻子也總是濕漉漉的。
不知為什么胖胖它總愛(ài)跟人。不管有自家人，還是外人，它總愛(ài)跟，所以讓我們費(fèi)了許多心思來(lái)治它。
胖胖它十分愛(ài)洗澡，每天的`洗澡時(shí)間，是它最喜歡的。每次洗澡，它總是蹲在水里，一動(dòng)也不動(dòng)，直到洗完為止。外婆開(kāi)玩笑，說(shuō)：“它一定是一個(gè)愛(ài)美的姑娘投的胎，所以愛(ài)把渾身洗干凈。”聽(tīng)完了以后，我們都笑了起來(lái)。
胖胖特別愛(ài)玩兒蟬，而它玩兒蟬也有它獨(dú)特的玩兒法。一但讓它抓到了蟬，蟬就是死路一條。它先咬斷蟬的翅膀讓蟬飛不起來(lái)，然后放了蟬，讓蟬跑。等蟬跑遠(yuǎn)了，它又撲過(guò)去，抓住它，又放了它，然后又撲過(guò)去，又放了它，又撲過(guò)去抓住。一直這樣反反復(fù)復(fù)直到蟬死了為止。
怎么樣，我的胖胖很可愛(ài)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。
到了目的地，只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的`歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食，一邊觀(guān)賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了大家的心情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在我所居住的如畫(huà)的村莊里，都是漢族人，只有一位七十多歲的老奶奶是苗族人。
老奶奶上了年紀(jì)，走路都要拄著拐杖，她的兒女都在外地工作，她腿腳走路不便，該買(mǎi)的東西不能及時(shí)去買(mǎi)，該做的不能及時(shí)去做。
“我們要幫助有困難的人”這句話(huà)是老師常說(shuō)的`，我想，老奶奶不正是我們要幫助的人嗎？今天正好是星期六，我想去幫老奶奶做事，于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷�、洗洗碗，并幫奶奶買(mǎi)了一些生活必需品。老奶奶給了我一個(gè)蘋(píng)果吃，我很高興，對(duì)奶奶表達(dá)了我的謝意，老奶奶說(shuō)：“好孩子，不用謝！”老奶奶叫我留下來(lái)吃飯，我很委婉地拒絕了，并且跟奶奶說(shuō)明天再來(lái)看她。
第二天，想起跟奶奶的約定，我早早地起來(lái)。洗漱好就跑到奶奶家去了，奶奶看到我這么一大早就去看她，很心疼地說(shuō)“孩子，真是難為你了，這么大早就過(guò)來(lái)�！蔽掖筮诌值卣f(shuō)到“奶奶您太見(jiàn)外了，現(xiàn)在我能幫你干點(diǎn)什么活呢？”老奶奶說(shuō)她鹽沒(méi)有了，于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買(mǎi)鹽�；貋�(lái)時(shí)我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服，我趕緊放下手中的鹽，說(shuō)：“奶奶讓我來(lái)吧，你坐著歇歇�！蔽液芸炀蛶湍棠贪岩路o晾好了。老奶奶很高興的表?yè)P(yáng)我說(shuō)“真是個(gè)能干的孩子，謝謝你！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我非常不好意思，說(shuō)“這都是我應(yīng)該做的，我以后還要常來(lái)幫您呢！”
是�。∪碎g處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
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