【精華】小學(xué)五年級作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
“有一個姑娘她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”唱這首歌的莫過是‘人見人愛，花見花開’的柳家大小姐柳若蘭。當(dāng)然‘人見人愛，花見花開’一點也不夸張。
柳琴芳是柳家的獨生女，要知道，她老爸的基業(yè)以后全是她的。因為她是家里的獨生女，她的老爸老媽自然非常疼她——捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但這一點也不夸張。
柳琴芳卻一點也不恃寵而驕，反而更加努力學(xué)習(xí)。而且人美，心更美，是他們學(xué)校很多男生的追求目標(biāo)。可也因此招不少女生嫉妒，不過柳若蘭卻置之不理，讓她們羨慕嫉妒恨去吧！
柳琴芳卻是潔身自愛的姑娘，那些追求她的.男生一個個都被她的好友林水湘檔回去了。
……
柳琴芳：“天，怎么了。水湘，你幫我擋著，我先走了。”說完拔腿就跑。
林水湘：“我擋不住呀，這些人太猛了”說完在心里暗暗叫苦。誰讓她交了這樣一個朋友。這些男生也太猛了。
原來上學(xué)，放學(xué)追，現(xiàn)在，一下課就被圍個水泄不通。
“老爸，老媽，我回來。”一道黃鶯出谷般的聲音響起，不用看也知道是柳琴芳。
”寶貝女兒，回來了�！边@是柳琴芳的老爸柳清風(fēng)說的。
柳清風(fēng)，顧名思義——兩袖清風(fēng)。
“嗯，老爸，你有沒有辦法讓我擺脫那些男生的追求啊�。俊�
“你又被那些男生追了？”雖然是疑問，但說的很肯定。
“嗯�！�
“那你就換個學(xué)校�！�
“不行，我以前又不是沒換過�！边@只是其一，其二是：她可不舍得沒了林水湘這個擋箭牌了。
“女兒，能試的咋們都試了，你再忍耐忍耐�！�
“啊！老爸，你知不知道那些人比洪水猛獸更可怕呀�！�
“那我也沒辦法��！”
“老媽�！比鰦傻恼f。
“我也沒有辦法�！�
算了，靠人靠天都不管用，還是自己想辦法吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天我和媽媽進(jìn)行了一個PK賽。
不用說，參賽人當(dāng)然是我和媽媽。比賽的項目是捏雞蛋。媽媽的笑有點不對勁，好像有事瞞著我。我剛要從冰箱里拿了四個雞蛋，媽媽便大叫：“等一下！我是大人，你是小孩，所以我捏兩個，你捏一個，怎么樣？”這么劃算的事我當(dāng)然干.我連忙點了點頭，不對呀，我不能上媽媽的當(dāng)，但是，我已經(jīng)答應(yīng)了呀，只有先試試再說。
我信心十足的上了“擂臺”握住雞蛋，使出了吃奶的勁。咦？明明雞蛋那么脆弱，我使這么大勁，這么捏不碎呢?我只好垂頭喪氣的下了"擂臺”。輪到媽媽了，我想：一個雞蛋都難捏碎，更何況兩個雞蛋呢？媽媽一定不會成功的。她也是信心十足的.上了“擂臺”，哈！我就準(zhǔn)備看媽媽的笑話了。只見媽媽一手握一個雞蛋，用力一捏“咔嚓"一聲，雞蛋碎了。��！怎么可能?我一個雞蛋都捏不碎，兩個怎么可能呢?真奇怪。媽媽看了我的樣子。笑了笑，說：“
我們在捏一個雞蛋的時候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為拱形是最穩(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門，設(shè)計了汽車、飛機和安全帽盔等。
雞蛋是捏不碎的？但你試過一手捏二個雞蛋嗎，不費多大的勁就能將他們捏碎，這是為什么呢？其實當(dāng)我們一手捏兩個雞蛋時，手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的原理�！�
哦！原來是這樣呀，看來我要學(xué)的東西還很多呢！
小學(xué)五年級作文 篇3
再有十多天是一年一度的清明節(jié)了，在這個傳統(tǒng)的中國節(jié)日中，學(xué)校會組織同學(xué)們前往烈士墓掃墓，各個家庭也會前往拜祭祖先。下面是五年級學(xué)生有關(guān)于清明節(jié)這一天所見所聞所思的作文。
清明，在遙遠(yuǎn)的'周代已經(jīng)流行。古人很重視這個節(jié)日，歷代的詩人詞家都有關(guān)于清明盛況的描寫，自古以來人們在清明節(jié)留下了很多習(xí)俗。
清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習(xí)。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。
古代二月，三月三有踏青之俗�！岸露战闲�，東風(fēng)日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”，記述的是唐人踏青盛景。古代每逢這一天，人們聚親約友，扶老攜幼，乘大好春光到郊外踏青，然后圍坐野宴，抵暮而歸。
清明前后還流傳著很多傳統(tǒng)的豐富多彩的文體活動，如拔河、蕩秋千、放風(fēng)箏、打馬球、斗雞等活動。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，歷代的記載十分浩繁。詩人懷清明之作更是爭艷奪彩，不可勝記。從這些意義上講，清明既是節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。
小學(xué)五年級作文 篇4
我家有很多布娃娃，有爸爸送的，有媽媽送的。其中有一個是小熊，我給它取名叫“熊熊”。
熊熊長得特別可愛。黑溜溜的小眼睛好像能說話，高高的鼻子往上翹，全身都是白白的絨毛，身上穿著一件粉紅的小背心。小腳上還有兩只打著蝴蝶結(jié)的可愛的小熊坐在上面呢！
那時我才五歲，有一天，爸爸把熊熊買了回來，說：“以后，這個小熊就是你的好朋友了�！蔽冶ё⌒苄�，高興得一蹦三尺高。每天晚上，我都要和熊熊一起睡覺。從此，熊熊便真的成了我“形影不離”的好朋友了。
一次，我心情不好，拿著熊熊耍脾氣。
我把熊熊拿在手里用力地甩，然后把它扔開了。過了一會兒，氣消了，我把熊熊撿起來，只件熊熊的眼睛直勾勾的盯著我，像要找我報仇似的。我更加恐慌了，扔下熊熊就跑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“這個小熊它其實是活的'，如果你不聽話，它就把你吃了”。我好像聽懂了，點了點頭。從此，我再也不敢欺負(fù)它了。
過了好多年，這件事還使我記憶憂心。
又有一次，我得了一個“大獎”，高興得不得了。無意間，我又與熊熊的眼神相遇。這次它的眼神不在那么可怕了，而是那么的溫和，它好像在對我笑，好象在表揚我。我高興的抱了抱熊熊。
熊熊的眼神真“奇特”。你們愿意和它交朋友嗎？
小學(xué)五年級作文 篇5
媽媽的愛是一雙雙溫柔的手，在我發(fā)燒感冒的時候，時時刻刻陪著我，用她那雙溫暖的手不斷的撫摸著我的頭，還給我去買我想吃的食物。
媽媽的愛是一個個營養(yǎng)的獼猴桃，每次在我寫作業(yè)的時候，媽媽都會把獼猴桃?guī)У轿业姆块g里，用勺子一口一口的喂給我吃。
媽媽的愛是一雙雙嚴(yán)厲的眼神，每次在我淘氣的時候，媽媽就會用那雙充滿嚴(yán)肅的眼睛看我，讓我知道我做錯了，媽媽生氣了。有時還會拿衣架伺候我，有時會罵我，可是我知道她這都是為我好。
媽媽的愛是一床床溫暖的被子，每天我在晚上踢被子的時候，媽媽都會悄悄地進(jìn)我的房間，把跑掉的被子重新蓋到我身上，不讓我著涼。
媽媽的愛是一個個我喜愛的玩具，每次我有想要的`東西時，媽媽就會帶我出去買，不管那個東西有多么的昂貴。
媽媽的愛是一堆堆美味的食物，每次下樓去玩的時候，放學(xué)的時候，媽媽都會給我買我喜歡吃的零食，從不讓我餓著。
媽媽的愛是世界上最偉大的愛，在媽媽愛的里，我一天天長大，也讓我知道了：要好好愛護自己的身體，不讓媽媽再為我擔(dān)心；要自己學(xué)會照顧自己，不讓媽媽再那么累了；要乖乖的聽話，不讓媽媽再為我操心；要好好的聽課，不讓媽媽再辛苦的為我一遍又一遍的解釋……
可是隨著我慢慢的長大，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以后會變成什么樣，在我們眼中媽媽永遠(yuǎn)都是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽！
小學(xué)五年級作文 篇6
一年前，我得了這種‘怪病’爸爸媽媽給我吃了很多藥（解決的方法），可是都沒有用，下面就是我這個病的詳細(xì)說明：
病名：典型電腦游戲迷戀癥
病歷：1年5個月18天
詳細(xì)說明：自從我家買了電腦之后，就是我這個病的起源，一開始我在練習(xí)打字，在一個星期的苦練后，終于練會了，那麻煩可就大了，我一開始就打一些電腦自帶的小游戲，可是越打越無聊，唉，沒辦法，只能忍，我一直打一直打，一個暑假的一天，三個人自動找上門來給我連網(wǎng)，我一聽連網(wǎng)，高興得一蹦三尺高，連上網(wǎng)之后，我趕忙去飯店拿飯（預(yù)定的.），回來后我三下五除二就把飯給吃了，然后打開網(wǎng)絡(luò)，一直玩一直玩，直到下午6:30，玩夠了之后，吃飯，8:30上眼皮轟下眼皮，進(jìn)被窩！自從我迷上電腦游戲后，天天想著玩，爸爸媽媽給我吃了很多藥，如：把電腦藏起來，把游戲刪除等等，可都沒用，在我看來但電腦游戲并不是說非常不好，也可以在無聊的時候玩玩，放松一下心情，我迷上了電腦游戲作文。但是，他很容易讓人‘上癮’。使人迷戀其中。唉！我這個病什么時候能好�。〔徽f了，哦，對了，你們?nèi)绻薪鉀Q的方法，就告訴我吧！
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