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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-05-23 18:42:36 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)的作文匯總4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】五年級(jí)的作文匯總4篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          木木和可可都是我的好朋友,木木是一只憨厚可愛(ài)、呆頭呆腦的比熊犬,它有一身雪白的卷毛,讓人摸起來(lái)很舒服。它那炯炯有神的眼睛、烏黑滾圓的大鼻頭和那微微上翹的小嘴巴,人見(jiàn)人愛(ài)?煽墒且恢粰C(jī)靈活潑、小巧可愛(ài)的博美,它有一身黃色的順毛,和一雙小而可愛(ài)的眼睛、尖尖的嘴巴,真像一只小狐貍。

          又一次,可可到我們家來(lái)和木木玩,只是它們第一次見(jiàn)面,可可一看見(jiàn)木木就沖過(guò)去和木木玩,木木呢,動(dòng)都不動(dòng),當(dāng)可可不在。有一點(diǎn)我是知道的:木木對(duì)人很感興趣,至于狗,不理不睬。

          可可不停的撅著木木,木木走自己的路?煽蛇^(guò)了一會(huì)就開(kāi)始咬木木,木木只是溜,也不會(huì)反抗。木木就這樣被可可又抓又咬,可憐死了。放心,可可沒(méi)有用勁。

          木木想:哪來(lái)個(gè)小不點(diǎn)子,好煩。木木就這樣被可可折騰了一小時(shí)。后來(lái)木木終于發(fā)威了,邊追可可便發(fā)出生氣的呼呼聲。最后可可被木木逼到死角,木木便用抓子不停地抓可可。好像在說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓呀!現(xiàn)在我要反擊了!”剛才是可可打木木,現(xiàn)在是木木打可可。

          就在打的'非常激烈時(shí),可可的主人來(lái)帶可可回家了,這兩個(gè)小東西就這樣依依不舍的分開(kāi)了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”因此結(jié)束了。

        五年級(jí)的作文 篇2

          我的故鄉(xiāng)在湖南邵東,它位于湖南省中部,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,山青水秀,人杰地靈的好地方。

          讓我印象最深刻的就是故鄉(xiāng)的魚(yú)了!那兒的魚(yú)兒又大又肥,肉質(zhì)很鮮美。每次回老家,奶奶總是變著法兒的給我煮魚(yú)吃:水煮魚(yú)、紅燒魚(yú)、清蒸魚(yú)、酸辣魚(yú)。美味極了,無(wú)論哪一種我都愛(ài)吃,那味道真讓人回味無(wú)窮。我的家門口就有一個(gè)水庫(kù),每次回老家,我和爸爸都要去水庫(kù)里釣魚(yú),捉魚(yú)。

          每天清晨,我們?cè)邙B(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中醒來(lái)。呼吸著清新怡人的新鮮空氣,感受著撲鼻而來(lái)的`花草和泥土芬芳,心情愉悅得簡(jiǎn)直要飛起來(lái),做什么事兒都是開(kāi)心的。中午,我和弟弟一起去山上捉小蟲(chóng)子。

          每次我們都能捉到好多好多不知名的小蟲(chóng)子,它們?nèi)馊獾,軟軟的,顏色鮮艷,可愛(ài)極了!到了晚上,滿天星斗不停地眨巴著眼睛,像一顆顆鑲嵌在碧玉盤上的珍珠。我們躺在藤椅上數(shù)著星星,大人們一邊喝著茶一邊聊天,一陣晚風(fēng)拂來(lái),樹(shù)葉沙沙作響。多么寧?kù)o而美好的夜晚。

          我愛(ài)我的故鄉(xiāng),我愛(ài)故鄉(xiāng)的每一寸土地、每一個(gè)人!長(zhǎng)大后,我要把我的故鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗和富饒!

        五年級(jí)的作文 篇3

          子曰:“敬奉賢人,見(jiàn)賢思齊。”這是百年不變的“賢文化”亙古不變的道理。生活在奉賢這片美麗的土地上,毫無(wú)疑問(wèn),人人都知道什么是“賢文化”,自然也少不了許許多多的“大小賢人”。

          黑壓壓的烏云在天空中翻滾

          公共汽車還不來(lái)大家不禁都等得有些著急了。他,我們故事的主角——上官青云排在隊(duì)伍的最后邊,與大家一樣也等的著急了,時(shí)而跺跺腳,一會(huì)兒又看看表。一陣風(fēng)刮來(lái),透出一絲絲涼意,這時(shí)他想起了奶奶的話;“風(fēng)是雨的.頭,如果在農(nóng)村的莊稼地里還能聽(tīng)到雨由遠(yuǎn)而近“沙沙”的響聲呢!”

          終于,乘客們沉不住氣了,有的從書(shū)包里往外掏雨衣,有的把早已準(zhǔn)備好的雨傘撐開(kāi)來(lái)。上官呢?他既無(wú)雨衣又無(wú)雨傘,只好把書(shū)包頂在頭上妄想能夠遮風(fēng)擋雨,時(shí)不時(shí)朝后面看看,盼望著大街拐角處立馬出現(xiàn)那輛白白的公交車

          “啊,來(lái)啦,來(lái)啦,終于來(lái)啦!背丝蛡兞⒖膛d奮起來(lái),迅速的,然而又很有秩序地“擠”上了車。好不容易輪到上官上了,這時(shí),豆大的雨點(diǎn)兒“噼里啪啦”的砸了下來(lái),“哇哇哇”遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)孩子的哭聲。他回頭望去,只見(jiàn)一個(gè)老爺爺抱著一個(gè)三四歲的小孩子很吃力地深一腳,淺一腳朝車站跑來(lái),胳膊上還挎著個(gè)大籃子,里面裝滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤地大蘋(píng)果。

          上官趕忙收住腿,往邊上一閃:“老爺爺您先上.”

          “孩子,謝謝,謝謝”老爺爺不停地說(shuō)!翱欤⒆,我拉你。”老爺爺伸出一只手講道。可就在這時(shí)——“哐當(dāng)”一聲車門殘酷而又無(wú)情地關(guān)上了。

          是的,車廂已經(jīng)被乘客們擠得水泄不通了,而且司機(jī)也不能再等了,要不然就誤點(diǎn)了?上攵,上官?zèng)]有趕上車。

          最后一縷秋風(fēng)帶走了孤單搖曳在樹(shù)枝上的黃葉,在空中勾勒出了一個(gè)完美又充滿氣質(zhì)的360℃圓,上官微笑的又回到了車站等待著下一班車的來(lái)臨。

          雨越下越大,風(fēng)越吹越狂,天氣也越來(lái)越?jīng),但上官的心里卻是熱乎乎的。

          奉賢是一個(gè)好地方,奉賢人個(gè)個(gè)也是“賢人”,讓我們“小賢人”與“大賢人”一起把“敬奉賢人,見(jiàn)賢思齊”這種“賢文化”傳播下去。

        五年級(jí)的作文 篇4

          今天上午放學(xué)回家,外面突然下起了一場(chǎng)春雨。這雨千姿百態(tài),我趕快加快腳步,回家去欣賞這場(chǎng)“貴如油”的春雨,去聆聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

          我到了家,欣賞著外面的雨景。雨落在鐵板上,響起了“噼里啪啦”的聲音;雨打在玻璃上,響起了“啪啪”的聲音;雨落在湖水里,響起了“滴答”的聲音;雨落在孩子的臉上,孩子們笑出了“咯咯”聲。有了這些聲音,就如演奏了一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

          春雨是一位有名的造型師。春雨把珍珠灑落在柳枝上,柳枝感動(dòng)得流下了淚水;春雨為桃花涂了一層粉紅的口紅,桃花樂(lè)紅了臉;春雨把皇冠戴在大地媽媽的`頭上,大地媽媽顯得格外美麗;春雨把項(xiàng)鏈戴在小草上,小草格外引人注目。春雨真是神奇,把世間萬(wàn)物變得那么美麗。

          春雨是音樂(lè)家,它可以讓世間萬(wàn)物唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠;春雨是造型師,它可以讓世間萬(wàn)物變得格外美麗。

          可是轉(zhuǎn)眼間雨停了,這場(chǎng)既神奇又美麗的春雨消失了。但它卻給大地留下了一片生機(jī)勃勃,使世間萬(wàn)物都顯得格外精神!

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