實(shí)用的五年級作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
朋友是書，書卻不是朋友。
朋友可能背叛你，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)
怎么辦呢？像選擇書一樣去選擇朋友，像愛朋友去愛書。
書是從不疏遠(yuǎn)我們的朋友，他卻可能把我們和朋友疏遠(yuǎn)。
世界上確實(shí)比書更重要的東西，那就是實(shí)踐、友情、現(xiàn)實(shí)和行動(dòng)。
人類在寫兩種書，一種是字書，一種是無字書。對于一個(gè)人來說，只有寫好無字書才能寫好有字書。有字書不好寫，無字書寫好更難。
朋友可以帶給你好書，也可以帶給你壞書。不好的書也像不好的`朋友一樣，可能害你但是不用怕，因?yàn)楦嗟那闆r是：好人讀了壞書仍然是好人，壞人讀了好書還是壞人。
對待書，要在無疑處有疑；對待朋友，要在有疑處不疑。書，是生活中調(diào)味酒；朋友是閑暇最好的依托。
讀好書很難，交朋友一樣難。
唉，朋友不是書，書卻是朋友。
朋友可能背叛你，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。
怎么辦呢？像選擇書一樣去選擇朋友，像愛朋友一樣去愛書。
五年級作文 篇2
秋天是為化妝師，把世界裝點(diǎn)得格外迷人；秋天是為魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天是為溫柔的女子，迎面而來的是秋風(fēng)如此的輕、如此的柔。
秋天，美麗而嬌嫩的花兒參加了最后的舞會(huì)，那誰才是秋天里的主人呢？那就是五彩斑斕的樹葉。我走在路上和兩旁全是樹葉的'林蔭小道上，隨手撿起了一片樹葉，仔細(xì)地觀察著，原來是楓葉。瞧，她多美��！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊！邊緣略呈現(xiàn)鋸齒狀，上面的葉脈清晰可見，很有條理的串聯(lián)在一起。楓葉的顏色更是美輪美奐，紅彤彤的樹葉像一團(tuán)團(tuán)伙在燃燒，那么鮮艷奪目。真想唐代大詩人杜牧寫的《山行》中的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
不但楓葉那么美麗而小巧，而且還有許多秋天的樹葉也非常有趣，瞧，我現(xiàn)在就找到一樣“好東西”，那就是冬青樹葉，別看他其貌不揚(yáng)，伸手可非常“厲害”的，邊緣鋒利的刺，就是他們的防身武器，冬青樹葉那冷冷的墨綠色，是滿眼的金黃色有了幾縷生機(jī)，比起嬌嫩的花朵，倒也有一番情趣。
遠(yuǎn)處，幾片樹葉凌亂地落下，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像頑皮的孩子。我忙去撿起它們，哇，還有樹的香氣呢！有穿著“迷你裙”的銀杏葉，有高貴典雅的梧桐葉，有……
我愛秋天，我愛你火紅的楓葉；我愛秋天，我愛你金黃的落葉；我愛秋天，我愛你給我們生活的一切。
五年級作文 篇3
人呀，一旦迷上什么東西，就像著了魔。心呢，總被那件事或那樣?xùn)|西勾著，徹底地成了它的俘虜，小孩子尤甚！
購書
記得典典上二年級時(shí)，有一天從學(xué)校帶回一本彩繪本的《三國演義》，書有B5紙大，裝幀精美。彩色封面上兩員大將正騎馬揮戟交戰(zhàn)，馬蹄下，一名將士倒在血泊中，遠(yuǎn)處的士兵陣容龐大，個(gè)個(gè)手中拿著武器嚴(yán)陣以待。封皮上面黑體行書寫著“三國演義”四個(gè)大字。
一書在手，夫復(fù)何求，但見典典上午、下午放學(xué)回家讀，晚上臨睡前讀，早上醒來讀，午間靜悄悄讀書時(shí)間他帶的還是這本書。我心中暗喜——這小子迷上名著是件好事，盡情地看吧，它自會(huì)滋養(yǎng)你的心靈。
一日上午因下雨我和典典徒步去學(xué)校。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)敲打著雨傘，仿佛一曲動(dòng)聽的歌。走至廣場小區(qū)北門時(shí)，典典班里的李敖軒喊住了他，我們停下等李敖軒一起走。李敖軒跟上了，沒走幾步，向我告狀道：“阿姨，韓江天借我的《三國演義》還不還我，你讓他還給我吧！”語氣間流露著無奈。
“韓江天，你怎么還不還人家的書？”我有些惱怒。從發(fā)現(xiàn)韓江天看《三國演義》到今天確實(shí)已經(jīng)過去很久了。俗話說：“好借好還，再借不難”，我家小子怎么讓人家告起狀來了。
“我下午就還你，書在我家放著呢！”韓江天對李敖軒歉意地說。
我們一同向?qū)W校走去。
那天中午回到家，我和韓江天聊：“孩子，借人家的書要及時(shí)還的。打個(gè)顛倒，這書是你的，李敖軒借去很久不還，你心里什么滋味？”
“我會(huì)猜想他是不是把我的書弄丟了。心里會(huì)很不是滋味，老想著自己的書。”
“是��！設(shè)身處地地想，人家也惦記著自己的書！”
“媽媽，我太喜歡這本書了，看完了還想看，所以舍不得還他！”
“哦，愛看書是件好事，看書能獲得很多很多的知識。你下午把書還給人家，媽媽答應(yīng)給你買一本《三國演義》。”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地笑了。
就在那個(gè)周末，我?guī)е鴥鹤拥脚d國圖書社購書去了。一進(jìn)書店，花花綠綠的書或整齊地碼在書架上，或平躺在書臺上。人們有的在尋找自己心儀的書，有的在翻看書的內(nèi)容。我和兒子到少兒書架仔細(xì)搜尋，《三國演義》版本的書有好幾種，但都不是他想要的那種版本。
我們又殺向新華書店，琳瑯滿目的書很是吸引人的眼球，我和兒子分頭尋找。突然兒子叫道：“媽媽，快來！”
我聞聲而去，只見書架上碼著那種版本的《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》，唯獨(dú)沒有《三國演義》。我和兒子又去問了售書員，售書員很熱情地翻找，告知確實(shí)沒有了。兒子失望地嘆道：“唉！真是的！”
為了安慰兒子，我說：“咱們把另外三本買走吧！”
兒子說：“《紅樓夢》是女孩看的，我才不要呢！”
“那我們把《水滸傳》和《西游記》買了吧！”我試探著問。
“那好吧！”兒子只好退而求其次。
學(xué)校老李出差，我請人家若有時(shí)間逛書店，幫忙買《三國演義》，未果；我上鄭州出差，到購書中心購書，一如油田的新華書店，四大名著另外三本都有，唯獨(dú)沒有這種海燕出版社出版的《三國演義》。
兒子整天問我什么時(shí)候能夠買回那本書，我無言以對——鬼知道呢！后來又上網(wǎng)查找，書是找到了，可是人家不單賣，要買就得一套，這樣購就不劃算了。給兒子講了道理他也勉強(qiáng)接受，但還是時(shí)不時(shí)問及那本書的事。
又一日得知蔡老師到山東去學(xué)習(xí)，我給了書名和出版社，請蔡老師有時(shí)間關(guān)注一下。幾天之后，蔡老師出差回來了，意外的是她幫兒子購到了那本書。我接過書握著她的手激動(dòng)地說：“太好了，謝謝你！我兒子太渴望這本書了�！辈汤蠋燅娉值赝倚α诵Γf：“這下兒子該開心了！”
當(dāng)我回家把書遞給兒子時(shí)，他雙手接過，凝神看了足有30秒，然后又蹦又跳地說：“老媽，你真了不起，終于給我買到了！”說完跑到自己房間看書去了。
集卡
商家賺錢有絕招，孩子愛卡掏腰包。
四年級下學(xué)期，有一天典典買自己最喜愛吃的干脆面，打開取出面餅，里面有一張塑料袋包著的三國人物卡�；氐郊�，他把卡片平放在自己的集卡盒子里。后來又買，袋袋都有三國卡，或人物，或城池，或兵器。
沒過多久，他已經(jīng)有十幾張三國卡了，平日里總是愛不釋手地翻看卡片，欣賞欣賞卡上的人物、兵器、城池，讀讀卡上的文字介紹，記記人物的智力、武力、統(tǒng)帥、魅力指數(shù)。方寸之間，三國風(fēng)采盡展。
再后來，典典每天上午、下午放學(xué)都到我辦公室去：“老媽，我餓了，給我5角錢買點(diǎn)吃的吧！”
“回家吃飯吧，現(xiàn)在吃小吃，回家就吃不了飯了！”我答道。
“老——媽——我實(shí)在堅(jiān)持不到家，太餓了，求你了！”典典捂著肚子彎著腰，一副頂不住餓的`模樣。
看到兒子這樣可憐，我只好從錢包里取出5角錢讓他買點(diǎn)東西墊墊肚子。他接過錢立刻精神百倍地飛奔而去。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)他總是要錢，不是餓了，就是渴了要買水喝，架不住心疼兒子，幾乎沒有拒絕過他。時(shí)間久了卻發(fā)現(xiàn)他的三國卡片多起來了。
有一日他說漏嘴：“老媽，我今天真是太幸運(yùn)了，抽了一張趙云卡�！�
“臭兒子，媽媽給你的錢都買干脆面了？今天你不是說買水喝嗎！”
“我用5角錢買了一袋酸奶，喝喝不渴了，剩下的5角錢買干脆面了�！焙伲睦碛傻雇Τ浞�。
后來，在班級孩子們中間刮起了集卡風(fēng)，這時(shí)他已經(jīng)集了三十多張了，同學(xué)看到他那么多卡，很是羨慕，他更得意。一放學(xué)回家救=就擺弄那些卡片，三國卡片占據(jù)了他業(yè)余的大部分時(shí)間，他每天都生活在三國的世界里，跟三國有關(guān)的一切都讓他興味不減。在他寫的讀書故事中，他這樣描述自己對《三國演義》的情感：
英國的莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！泵绹暮嗬だ寿M(fèi)羅說：“書籍是思想的歸宿。”中國的陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”書，也成了我最好的朋友。
記得上二年級時(shí)，有一天下課，我看見李傲軒在津津有味地看課外書，湊近一看，是一本彩繪珍藏版的《三國演義》，我一下子就喜歡上了，說：“李傲軒，借我看看吧！”他不情愿地說：“不行，我還沒看完呢！”我哀求道：“借我看看吧！就三天，看完馬上還！”“好——吧。”李傲軒勉強(qiáng)同意了。
這本書太好了，我上午放學(xué)回家看，下午放學(xué)回家看，晚上臨睡之前看，早上醒來看，午間靜悄悄讀書時(shí)間看。三天之后，李傲軒不高興地對我說：“韓江天，還我吧，期限到了�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我，我，還沒看完呢，再寬限幾天吧！”他說：“前幾天你說三天還我，不守信用了？”我說：“既然借了，總讓別人看完吧！”他無奈地說：“那——我再借你兩天！”
兩天之后，我看完了，可還不想還。有一天上午，我和媽媽一起去上學(xué)，半路上碰見了李傲軒，他向我媽媽告狀，讓我還他的書，我迫不得已才還。媽媽見我這么愛看《三國演義》，就給我買了一本。我常�？吹萌缱砣绨V，連覺都忘記睡了。媽媽催我睡，我說：“馬上！”爸爸催我睡，我說：“這場戰(zhàn)斗還沒打完呢，等打完了我就睡�！卑职謿獾脹_進(jìn)我的房間，一把奪過我正在看的《三國演義》，啪地一聲摔在了床頭。我這才嚇得趕緊上床睡覺。
一覺醒來，才凌晨2：00，爸爸媽媽睡得正香呢。我打開小燈，趴在被窩里又津津有味地看了起來，看了幾場戰(zhàn)役，害怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我不得不睡下，連夢也是三國中作戰(zhàn)的場景。第二天洗臉一照鏡子，哈，眼圈變黑了，成了熊貓眼。語文課上，老師繪聲繪色地講課，我卻昏昏欲睡，真想有張床。好不容易下課了，我趕緊走出教室，伸伸胳膊，踢踢腿，這才清醒了許多。
在官渡之戰(zhàn)中，我恨不能變成曹操的軍師，幫他設(shè)計(jì)打敗袁紹70萬大軍的計(jì)謀；在赤壁之戰(zhàn)中，我愿成為周瑜帳下的武將，雄赳赳，氣昂昂地開著火船沖向曹軍，燒他個(gè)片甲不留；在水淹七軍之戰(zhàn)中，我想成為關(guān)羽麾下的主將，放水把于禁的水軍淹沒；在夷陵之戰(zhàn)中，我想成為陸遜手下的一員偏將，幫他把劉備的七百里連營燒光……
通過看《三國演義》，我了解了波瀾壯闊的三國歷史，劉備禮賢下士，善待百姓，建立了蜀國；曹操雄才大略，足智多謀，建立了魏國；孫權(quán)頭腦冷靜，深謀遠(yuǎn)慮，建立了吳國。通過看《三國演義》，我認(rèn)識了許多文臣武將，呂布讓我明白了光有勇氣是不夠的，還要有謀略；關(guān)羽讓我明白了不能驕傲輕敵，要謙虛謹(jǐn)慎；張飛讓我明白了不能魯莽行事，要小心應(yīng)對；魏延讓我明白了不能剛愎自用，要胸有全局……通過看《三國演義》，我懂得了分分合合華夏史，其中大勢是統(tǒng)一的道理。
我愿兒子繼續(xù)在三國的世界暢游，讀透那段精彩的歷史。
五年級作文 篇4
謊言被人們視為低下的、可恥的、惡意的、令人討厭的。但是，莎士比亞曾說過：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩�！�
圣誕節(jié)，本是西方節(jié)日。就在我八歲那年，我搜集了一些關(guān)于圣誕節(jié)的資料，才發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)是一個(gè)令人向往令人開心的節(jié)日。于是我好奇地問媽媽：“為什么圣誕節(jié)我沒有收到禮物呢？”媽媽說：“因?yàn)槭フQ老人還沒來到中國呢！”聽了媽媽的.話，我丈二和尚摸不著頭腦，接著又問：“媽媽，圣誕老人什么時(shí)候才能來到中國呢？”媽媽思量片刻后說：“嗯，大概下一個(gè)圣誕節(jié)就可以了吧！”我高興地連蹦帶跳跑回了臥室。
到第二年，我日思夜想的圣誕節(jié)終于到了，“媽媽，咱們猜猜圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢？”這時(shí)媽媽笑瞇瞇地說：“寶貝你想要什么禮物呢？圣誕老人是無所不能的，他的禮物應(yīng)有盡有�！蔽颐摽诙觯耙惶装疟韧尥�。”晚上我美滋滋地許了一個(gè)愿望，心里暖暖的入睡了。
第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)枕邊上放著一套漂亮的芭比娃娃，里面有娃娃的衣服、漂亮的高跟鞋、衣柜、臺燈、樣樣俱全。我高興得一蹦三丈高，馬上去告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽說：“圣誕老人特別喜歡聽話的孩子，這是圣誕老人對你的獎(jiǎng)勵(lì)，以后你要好好表現(xiàn)，這樣圣誕老人才會(huì)年年送你禮物！”我信以為真，在今后的日子里我越來越乖，爸爸媽媽也越來越欣慰。
又一年的圣誕節(jié)快要來到了，我又興沖沖地等待著圣誕老人的禮物，日子一天天過去了，我也一天天地長大了，也懂得了許多道理。有一天，我和班里的小朋友們說起我每年都會(huì)收到圣誕老人的禮物。有的小朋友們不相信，說那都是神話。我聽后，不滿地撅起了小嘴，并且反駁這不是神話。那年的圣誕節(jié)到了，夜深了，一個(gè)影子悄悄地溜進(jìn)了我的臥室。咦，這個(gè)影子怎么這么熟悉啊？我定睛一看，原來是媽媽。她輕手輕腳地把我想要的禮物放在我枕頭旁邊。那一刻我恍然大悟，我的眼眶濕潤了，原來這是媽媽特意編造的一個(gè)善意的謊言呀！
有時(shí)候，謊言很美麗，她的名字叫“懂你”，它蘊(yùn)藏著了人與人之間的愛，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)令我開心的善意謊言。
五年級作文 篇5
馬上就要到父親節(jié)了，在這個(gè)時(shí)刻，我真的有很多話要對我的爸爸說。
人們常說父愛如山般偉岸而深不可測，而我的爸爸對我的關(guān)心卻是那樣親切可測。爸爸對我和小妹從來沒有架子，從來不擺出老爸的姿態(tài)，跟我們有說不完的話，所以我和小妹總是愿意跟爸爸談?wù)搯栴}，有時(shí)就像朋友，沒有兩代間的`隔膜。在爸爸面前我毫無壓力，即使我犯錯(cuò)了，爸爸批評我，我也沒有怨言，因?yàn)榘职挚偸钦f的那樣有道理。在我的心中，爸爸的形象真的很偉大。
爸爸是一個(gè)非常有責(zé)任心的人。即使自己受了委屈，但一想到我和小妹和這個(gè)家庭，他總是對自己的得失不計(jì)較，默默的承擔(dān)所有的一切。有時(shí)，我看不過去，但爸爸卻不因?yàn)槔щy而發(fā)怒。爸爸的這種做法深深地影響著我，教會(huì)我在面對困難時(shí)，也學(xué)會(huì)忍讓理解。
爸爸是一個(gè)愛感悟人生的人。他總是教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)人，做一個(gè)好人。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，爸爸總是教導(dǎo)我，讓我從痛苦中走出來，教會(huì)我凡事要為他人著想，學(xué)會(huì)換位思考。
所以，即使我是一個(gè)平凡的人，但有這樣的爸爸，我也倍感幸福與榮幸。
在父親來臨之際，我要對全天下所有的爸爸說：父親節(jié)快樂！祝爸爸身體健康，開心快樂，平安幸福！
五年級作文 篇6
自貢從古到今被稱為“鹽之都，龍之鄉(xiāng)，燈之城”。其中這彩燈是一年一度在彩燈公園舉行，到現(xiàn)在有上百年的歷史了。今天，我和爸爸媽媽一同到彩燈公園觀賞彩燈。
我們剛走到公園大門，只見人山人海，熱鬧非凡。仰頭一望，�。」珗@大門處的彩燈燈組設(shè)計(jì)可真是富有想象力，給人們呈現(xiàn)了一個(gè)神奇夢幻的魔術(shù)世界。燈組是由一個(gè)巨型的“魔術(shù)帽”作為主體，“魔術(shù)帽”上仿佛站著一位“太陽之神”，給世界帶來溫暖與正義。“太陽之神”身旁還有幾個(gè)滑稽可愛的小丑充當(dāng)配角，使這頂“魔術(shù)帽”更加引人注目，別有一番風(fēng)趣。
人海中，我們像一艘艘小船，被人浪不斷搖晃顛簸。擠進(jìn)大門后，我們跟隨人流來到廣場中心，映入眼簾的便是一個(gè)巨型的燈籠燈組。它四周掛著多盞小燈，頂端還掛著一盞，表面有種類繁多但十分精致的花紋。有南飛的大雁，有高傲的孔雀，有荷花池中嬉戲的魚兒，有婀娜多姿的牡丹……這個(gè)燈組預(yù)示著人們在新的一年里會(huì)紅紅火火，好運(yùn)連連，讓人們仿佛穿越到古代，感受這藝術(shù)獨(dú)有的魅力，見證中國文化的傳承。這個(gè)燈組真是壯美無比呀！
離開廣場中心，靠右向上走去，便來到彩燈公園的山頂。山頂上最吸引人的便是那矗立在正中心的大型燈組——“華夏樂章”。它是一座編鐘燈組，重達(dá)102噸，由無數(shù)餐具組成。燈會(huì)亮燈的一瞬間，它發(fā)出的光比任何一個(gè)燈組都還要燦爛，它的顏色比任何一個(gè)燈組都還要鮮艷，它的“主角光環(huán)”比任何一個(gè)燈組都還要明顯。它的顏色變化莫測，一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒是綠色，一會(huì)兒是紫色，發(fā)出的光耀眼奪目，讓人眼睛發(fā)痛。這個(gè)燈組蘊(yùn)含著深深的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了自貢彩燈制作的傳統(tǒng)工藝——瓷器燈組，整個(gè)燈組大氣而壯麗，深深地震撼了我。
我們走下山坡，沿路而觀，和大人們一起回憶自貢的城南舊事。最先看到的'是自貢歷史悠久的王爺廟燈組，王爺廟是鹽商們合資建成，以祈求鹽船平安，供奉鎮(zhèn)江王爺?shù)膹R宇。燈組里有兩個(gè)人在王爺廟前互相行禮，笑臉相迎，仿佛要進(jìn)去談一筆大生意。繼續(xù)向前走，路邊的燈組展示了自貢老街。街上的孩子滾著鐵環(huán)，使勁向前跑；路邊的酒館里，商人們在里面飲酒作樂；田野里，只見幾個(gè)農(nóng)夫背著籮筐，牽著馬向家走去。自貢的老街可真是熱鬧非凡！
逛完燈會(huì)，回家的路上我不禁感嘆：“千年鹽都”是自貢人民勤勞的體現(xiàn)，“南國燈城”是自貢人智慧的象征，“恐龍之鄉(xiāng)”更為自貢增添了神秘的色彩，多彩自貢歡迎您！
五年級作文 篇7
我有一盞小臺燈，那是媽媽在我10歲生日的時(shí)候，送給我的，我十分喜歡它。
它像是一只粉色的小兔子，十分可愛。它是用塑料做的。最上面是小兔子的頭，兩只耳朵長長的，里面是兩個(gè)燈泡。頭下面是身子，也是粉色的，那是它的支架。最下面就是腳了，小兔子的兩只腳并在一起，腳上面就是開關(guān)，只要輕輕一按，它便會(huì)亮起來，每一次都可以照亮我整個(gè)房間。
它總是會(huì)陪伴著我做作業(yè)。隨著年級的升高，我的作業(yè)便總是要做一兩個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我一回到家，我便會(huì)快速走進(jìn)房間，放下書包，打開臺燈，開始做作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)越來越難，所以，我總是會(huì)有一些難題解不出來，心情便會(huì)十分煩躁，這時(shí)，它總是會(huì)對我說：“小主人，靜下心來，一定可以做出來的，快一點(diǎn)做呀！我快要熱死了！”這時(shí)，我便會(huì)靜下心來，慢慢地做，等到我做完了作業(yè)的`時(shí)候，去按開關(guān)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那臺燈很燙很燙，就像是發(fā)燒了一樣。這時(shí)，我會(huì)對它說：“謝謝你，我的小臺燈，正是因?yàn)槟愕呐惆�，我才可以攻破一道又一道的難題，完成老師布置的作業(yè)，謝謝你！”說完，我便去按那開關(guān)，說：“晚安，小臺燈�！奔词褂袝r(shí)我作業(yè)做得很快，也仍然會(huì)對它說一聲：“謝謝你，晚安�！蔽沂窒矚g這一個(gè)小臺燈。它有著先人后己，無私奉獻(xiàn)的精神。
小臺燈，我愛你，謝謝你。
五年級作文 篇8
一棵樹靜靜地站在路邊打著盹，突然聽到旁邊的小樹在說著什么，它開始仔細(xì)聽起來…
小樹輕輕自言自語道：“我為什么這么矮小，旁邊的大樹這么高大，人們?yōu)槭裁窗盐液瓦@棵大樹種在一起，大樹肯定會(huì)嘲笑我矮小，真討厭�！�
旁邊的大樹突然插進(jìn)來一句話把小樹嚇了一大跳，“小樹你的.確很矮小，但你的內(nèi)心并不小，你只要堅(jiān)持，我相信，再過個(gè)幾年，你可能就會(huì)變成比我還高的大樹了，到那時(shí)候，你可不能嘲笑別的小樹，也可以向我一樣去安慰他們，告訴他們道理，也叫他們別去嘲笑別人，你一定要做到��！”
小樹沒回答大樹的話，只是心里默默地想著：“我下次一定會(huì)叫別人不要嘲笑別人，這樣嘲笑別人這個(gè)壞習(xí)慣，在世界上也會(huì)越來越少，我們也會(huì)很好的相處�！�
我覺得人民應(yīng)該謙虛，如果不謙虛的話，你會(huì)嘲笑別人，別人心里也就不舒服，這樣就會(huì)引起糾紛，吵架，我想，每個(gè)人都不喜歡吧，還有如果鬧了糾紛，還會(huì)傷和氣，傷了和氣，我們就會(huì)失去了一個(gè)朋友，我們失去了一個(gè)朋友就會(huì)失去幾條人生的道路，失去幾條人生的道路，下次你的后半部分就會(huì)過得不好。
所以我覺得大家最重要的是不傷和氣，我們大家都要記住，碰到每件事不要吵架，要心平氣和的解決。
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