關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
慈善是把鑰匙，帶我們通往心靈的大門(mén);慈善是位良師，教育我們最真的靈魂;慈善是個(gè)巨大的工程，需要我們共同去建筑，而慈善，就在我們的身邊。
記得，那是今年四月的事。那一天中午，我正走在回家的路上，和同學(xué)談?wù)撋衔绲目荚嚒：鋈�，我們看�?jiàn)了一群男孩子在交談著什么，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺?shù)妮喴蔚妮喿涌ㄔ诹艘粋�(gè)坑里出不來(lái)了，那幾個(gè)男孩是在商量怎么幫老爺爺將輪椅推出來(lái)，他們似乎已經(jīng)商量好了。這時(shí)，他們帶中最高最壯的.男孩將輪椅微微抬起了一點(diǎn)，另一個(gè)男孩使勁一推，輪椅就出來(lái)了。但是，新的麻煩又產(chǎn)生了，那輪椅根本剎不住，像一頭瘋牛一樣向前面的居民樓撞上去，眼看馬上就要撞上去的了，就在這千鈞一發(fā)之際，有一個(gè)男孩沖上去，將輪椅剎住了。
后來(lái)，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都能見(jiàn)到那個(gè)老爺爺，他還是像原來(lái)一樣，兩眼空洞無(wú)神。不一樣的是，主動(dòng)去幫助老人的人卻越來(lái)越多。
我們與愛(ài)同行，我們與你同行!讓愛(ài)、讓慈善傳遍整個(gè)鄭州，傳遍整個(gè)河南，傳遍全球，傳遍整個(gè)世界!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期六的中午，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球照著大地，小猴步態(tài)輕盈地在大街上走著。過(guò)了一會(huì)兒，小猴順手從褲兜里拿出了一個(gè)香蕉，津津有味地吃起來(lái)，毫不在意地把香蕉皮順手扔在地上，哼著小曲得意地走了。垃圾箱正開(kāi)著蓋等小猴來(lái)把香蕉皮扔到垃圾箱里，可小猴卻把香蕉皮扔在了地上。垃圾箱皺著眉頭，用憤怒的眼睛注視著小猴，垃圾筒的筒蓋啪啪直響，好像在告訴小猴把香蕉皮拾起。這時(shí)，小狗要到公園散步，它路過(guò)這里，看到地上有一個(gè)香蕉皮，小狗走到香蕉皮的跟前，它慢慢地彎下腰，把地上的香蕉皮放在垃圾箱里。垃圾箱高興地說(shuō)：“小狗，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士啊！”小狗說(shuō)：“如果我不把香蕉皮拾起，那別人會(huì)踩上去摔倒的.，還不美化環(huán)境�！笨粗」返谋秤埃湫睦锬叵耄骸耙俏覀兂鞘欣锏拿總�(gè)人都像小狗這樣講衛(wèi)生，那我們這個(gè)城市就會(huì)更加美麗。”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
六點(diǎn)一過(guò)，我就坐在電視機(jī)前，動(dòng)畫(huà)片接二連三，我沉浸在動(dòng)畫(huà)片的世界里樂(lè)不思蜀。啊，已經(jīng)六點(diǎn)四十五分了，再過(guò)十分鐘，就是我每天必看的《福星高照豬八戒》。看著電視廣告，我恨不得用快進(jìn)讓它一閃而過(guò)。嗨，先去洗個(gè)手吧，我推開(kāi)門(mén)，向衛(wèi)生間跑去。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，怎么回事？廚房的燈滅了。難道按錯(cuò)了嗎？我換了一顆，還是不靈。平常最?lèi)?ài)開(kāi)玩笑的大姨探出頭來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：停電了！我才不信，不愿再一次做大姨的笑料，再加上今天她老是想打電視的主意。我根本不聽(tīng)，又按了幾下，還是沒(méi)有，再一扭頭，果然背后一片漆黑。這是我第一次體驗(yàn)到伸手不見(jiàn)五指。唉，豬八戒是看不成了。
這時(shí)，飯和菜已經(jīng)上桌，爸爸提議吃燭光晚餐。頓時(shí)，我又來(lái)勁了，到處找蠟燭。這平日沒(méi)用的蠟燭，今日成了寶，可是怎么也找不到了，急得大家摸著黑大叫。忽然爸爸說(shuō)：我來(lái)做一盞油燈。大概他想起小時(shí)候老家的清油燈，就打算現(xiàn)做一盞。爸爸先在小碟子上倒點(diǎn)炒菜的油，再拿來(lái)棉球棒抹上油，點(diǎn)上火，再用另一個(gè)棉球棒讓油往上滲，一盞油燈做好了。爸爸真棒！
就著幽暗的燈光我們開(kāi)始晚餐，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，感到別有風(fēng)味。但我還是想念那明亮的`燈光，想念那精彩的電視節(jié)目，在現(xiàn)代科技迅速發(fā)展的時(shí)代，電真是一刻也不能少哇！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在家窩著，看了一直期盼的宮崎駿最新的作品《懸崖上的金魚(yú)姬》。畫(huà)面很清新，純度很高的色彩調(diào)和讓我整個(gè)人感覺(jué)神清氣爽，純純凈凈的童話故事。看完之后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)去掉激烈沖突的電影也很吸引人。
波妞的形象塑造得很成功，溫暖的紅色的造型更突出了波妞敢愛(ài)敢恨但又不激烈的性格，聽(tīng)到波妞發(fā)出的'清脆的聲音，讓人不由得會(huì)喜歡上這個(gè)可愛(ài)的小胖妞。波牛想變成人類(lèi)時(shí)，努力從身體里長(zhǎng)出手腳時(shí)，感覺(jué)像個(gè)笨笨的小雞仔。5歲的宗介很聰明很勇敢，骨子里繼承了天空之城里的巴茲的性格，小小男子漢敢于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)忍執(zhí)著。
唯一的不足之處就是影片本來(lái)描寫(xiě)波妞的爸爸時(shí)想表現(xiàn)以往在宮崎駿電影中經(jīng)常出現(xiàn)的主題--人類(lèi)要尊重自然生態(tài)環(huán)境。但是后來(lái)就慢慢脫離的這點(diǎn)，而是把重點(diǎn)放在了波妞同宗介找媽媽上。蜻蜓點(diǎn)水的帶過(guò)，總讓人感覺(jué)美中不足。跟以往的片子比起來(lái)沒(méi)有太大的進(jìn)步。
不過(guò)還是很感謝宮崎駿，在網(wǎng)上找到他老人家的視頻，66歲的他看起來(lái)還是很精神，只是那花白的頭發(fā)與胡須已經(jīng)透露出他的年過(guò)花甲，不過(guò)那濃黑的眉毛還透露出他的老當(dāng)益壯�？磳m崎駿的影片總會(huì)觸動(dòng)我的心弦，為那抹色彩，為那種純凈非常感謝他老人家為我們帶來(lái)這么多充滿著所有人類(lèi)都能讀懂的愛(ài)正所謂大愛(ài)無(wú)疆!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
地球孕育了我們?nèi)祟?lèi)，滿足了我們?nèi)祟?lèi)，同時(shí)也保護(hù)著人類(lèi)。然而近年來(lái)，人類(lèi)卻在不斷索取甚至破壞資源。
古時(shí)候，祖先們虔誠(chéng)地保護(hù)地球所給予我們的資源。那時(shí)候河水清澈見(jiàn)底；大山碧綠如畫(huà)；樹(shù)木成林、空氣清鮮、天空明朗。大自然中的動(dòng)物繁多：東北虎、狐貍、海豚。這些動(dòng)物數(shù)量多得驚人。大多數(shù)的礦物沒(méi)有被開(kāi)發(fā)利用，從而很好的保留下來(lái)。地球很欣慰，所以幾乎沒(méi)有山火，沒(méi)有地震，沒(méi)有山洪，沒(méi)有臺(tái)風(fēng)。人類(lèi)在地球安居樂(lè)業(yè)。
而近幾年，人們肆無(wú)忌憚地破壞地球環(huán)境。破伐樹(shù)木；隨處流著工業(yè)廢水、到處飄著工業(yè)廢氣；核氣泄漏；冰川消融。人類(lèi)給地球造成了一系列破壞，讓地球自然環(huán)境漸漸消失。
地球終于發(fā)怒了：火山噴發(fā)、地震頻繁、山洪咆哮、臺(tái)風(fēng)肆虐、各地高溫。多數(shù)人經(jīng)不住地球的`嚴(yán)厲懲罰而死亡。而礦物用盡也只是時(shí)間問(wèn)題，那時(shí)人類(lèi)將苦不堪言。其實(shí)，這不是鏡子的真諦嗎？人類(lèi)保護(hù)地球時(shí)，地球也會(huì)保護(hù)人類(lèi)。而人類(lèi)破壞地球時(shí)，地球也無(wú)法再保護(hù)人類(lèi)。
地球就是一面鏡子，當(dāng)你對(duì)它付真誠(chéng)的保護(hù)時(shí)，它反饋給你的也會(huì)是美好與和平；如果你給它的是破壞，那么地球帶給你的，只有災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)筆筒，是媽媽送給我的。
他是一個(gè)長(zhǎng)是8。5厘米、寬是7。5厘米、高是12厘米的長(zhǎng)方體。他穿著一件明黃色的外套，上面畫(huà)有幾株綠油油的仙人掌和“憤怒的小鳥(niǎo)”里面紅火正在攻擊綠豆豬時(shí)的圖案。筆筒的下面還有四個(gè)圓圓的 、軟軟的黑色小圓片，那是防滑海綿墊。放在書(shū)桌上，可漂亮了！
這個(gè)筆筒的用處可大了。他可以用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品。我常常把很多支筆、兩把尺子、一把剪刀還有一副圓規(guī)塞進(jìn)筆筒里。可是這筆筒好像怎么也裝不滿似的，不論我放多少東西進(jìn)去，他也不會(huì)喊道：“撐 死我啦！撐死我啦！”大概是因?yàn)樗X(jué)得他是用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品的，才不喊“脹死了”的.吧！他還可以為枯燥無(wú)味的書(shū)桌增添點(diǎn)顏色，讓看厭了黑白的你清醒一下。
在一個(gè)作業(yè)多的出奇的周末，我正在急急忙忙的解答著一些有點(diǎn)繞口的數(shù)學(xué)題。好容易剩下最后一道題了，可是這一題卻把我難住了，試了這種解法不行，那種解法也不行，只好求助于老爸。老爸走過(guò) 來(lái)一看：“呵！這題目真是太簡(jiǎn)單了，自己想想吧�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)想過(guò)了，可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爸就走出去了。我想：怎么辦呢？老爸肯定不幫我的了，快想想別的辦法吧！就向桌面掃了 一眼，無(wú)意間就看到了我的筆筒。我拿起筆筒，看見(jiàn)上面的紅火正在攻擊綠豆豬，便笑了。他們好像在告訴我說(shuō)：“不要緊張，放松放松再放松！”我那緊張的心一下子就松懈了，原來(lái)那些錯(cuò)誤的思路 馬上忘記了。再一看題目，便很快就算出了正確答案。
我喜歡這個(gè)漂亮的筆筒！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)南京是一座古老又美麗的城市，心里特別想去看看，終于，在寒假的第二天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
那一天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)的心情跟著爸爸媽媽去了我向往已久的南京。抵達(dá)南京以后，我們正式開(kāi)始了這次的南京之旅。由于時(shí)間倉(cāng)促，我們一共游覽了三個(gè)景點(diǎn)。
最先去的是中山陵，聽(tīng)爸爸說(shuō)中山陵是孫中山先生的陵寢，我們隨著游覽車(chē)緩緩來(lái)到中山陵腳下。前來(lái)游覽的游客有很多，有的是跟隨旅游團(tuán)來(lái)的，有的則是向我們一樣，一家人一起出游的。站在山腳下舉目四望，只見(jiàn)臺(tái)階，不見(jiàn)平臺(tái)。我們只好與其他人一步一個(gè)臺(tái)階地往上攀登。登上頂層，放眼望去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，目之所見(jiàn)，只見(jiàn)平臺(tái)，不見(jiàn)臺(tái)階。轉(zhuǎn)過(guò)身去，映入眼簾的'是孫中山先生的雕像。雕像四周擺滿了鮮花，左右兩側(cè)各放了一個(gè)牌子，上面分別寫(xiě)著“肅靜”和“致敬”。我被這種莊嚴(yán)肅穆的氣氛所感染，發(fā)自肺腑地向?qū)O中山先生的雕像深深地鞠了一躬。
從中山陵離開(kāi)后，接著我們又去了夫子廟。去過(guò)南京的人都說(shuō)，去南京一定要去夫子廟才算不虛此行，足以見(jiàn)得夫子廟的受歡迎程度了。果不其然，一進(jìn)夫子廟的大門(mén)就是倍受游客追捧的美食一條街。從街上走過(guò)，各種食物香氣撲鼻，路邊還有賣(mài)各種旅游紀(jì)念品的小攤，我一邊吃著臭豆腐，一邊尋找心儀的紀(jì)念品，最終我挑選了一塊南京的雨花石帶了回來(lái)。
最后，我們?nèi)ビ斡[了南京的母親河——秦淮河。爸爸給我們買(mǎi)了票，我興沖沖地登上了“泊秦淮3號(hào)”游船。秦淮河的水清澈見(jiàn)底，仿佛能看清水底的游魚(yú)和沙石。游船在橋洞中來(lái)回穿梭著，聽(tīng)爸爸說(shuō)我們一共要經(jīng)過(guò)時(shí)十七座古橋，每經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，廣播里都會(huì)仔細(xì)地為我們介紹它們承載著的厚重的歷史。秦淮河兩岸風(fēng)景秀麗，樓臺(tái)高閣，雕梁畫(huà)棟，十里珠簾，甲于天下。
爸爸笑著告訴我說(shuō)，夜間的秦淮河更加美麗迷人，因?yàn)榈搅送砩蟽砂兜哪藓玳W爍，秦淮河上古典美與現(xiàn)代感交融，顯得愈加成熟動(dòng)人�？上У氖牵覀儺�(dāng)天下午便要回程，只能帶著些許遺憾離開(kāi)這座古城。爸爸仿佛看穿了我的心思，答應(yīng)我下次一定會(huì)再帶我來(lái)一睹古秦淮夜間的美景，領(lǐng)略一番“煙籠寒水月籠沙”的獨(dú)特風(fēng)韻。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)大食堂，里面有許許多多排列十分整齊的餐桌，全校師生中午都去那里用餐。每次，當(dāng)我們進(jìn)去用餐時(shí)，餐桌上總是擺著幾盆熱氣騰騰的飯菜，那是食堂的工作人員和班上的幾位同學(xué)的功勞。
餐桌，構(gòu)成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。每次要去吃飯了，班上的幾位同學(xué)和食堂的工作人員都會(huì)早早地把飯分好。如果別處都有飯，唯獨(dú)某一處沒(méi)有，同學(xué)們便會(huì)埋怨分飯的人懶惰。只要大家發(fā)現(xiàn)有幾份飯菜沒(méi)放齊，便會(huì)立刻停下手中的活兒，幫忙把菜放齊，再仔細(xì)地看幾遍，直到滿意了才會(huì)去干自己的事。
每當(dāng)吃飯時(shí)，大家都會(huì)十分小心翼翼，盡量不讓飯、菜、湯滴到餐桌上，把餐桌弄臟，如果一不小心弄臟了，這位同學(xué)便會(huì)立即起身，拿來(lái)毛巾，把桌子擦干凈。當(dāng)同學(xué)們用完餐，餐桌在陽(yáng)光的`照射下閃閃發(fā)光，給人畫(huà)一般的美感。
假如發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)把餐桌弄臟了，卻沒(méi)去擦，這個(gè)同學(xué)便會(huì)提醒那個(gè)同學(xué)擦干凈；如果那個(gè)同學(xué)已經(jīng)走了，這個(gè)同學(xué)也會(huì)馬上拿來(lái)毛巾把餐桌擦干凈；有些負(fù)責(zé)的同學(xué)用完餐后會(huì)留下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，當(dāng)餐桌上和餐桌下一塵不染時(shí)，他們才肯安心地離去。大家把這看成理所當(dāng)然的事。
一張張餐桌，被打掃得一塵不染，它們聯(lián)結(jié)著同學(xué)們的用餐空間，也聯(lián)結(jié)著同學(xué)們美好的情感。
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