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【熱門(mén)】五年級(jí)敘事作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
那位女司機(jī)，如果不是那次事故，我根本見(jiàn)不到您。
那是一個(gè)陰暗的下午，我和姐姐一起在爬桿上玩。突然，“啊”的一聲，我從爬梯上摔了下來(lái)。姐姐連忙跑了過(guò)來(lái)，“妹……啊��！”我看見(jiàn)姐姐的臉上寫(xiě)滿了驚恐和害怕�！懊妹�，你……你的頭……”“��？”我還沒(méi)意識(shí)到嚴(yán)重性�！澳愕念^摔破了！快，跟我來(lái)！”姐姐拉著我的手，跑到舅媽店子里�！皨寢�?zhuān)憧矗 本藡尰剡^(guò)頭來(lái)，叫了一聲：“啊呀，快送醫(yī)院！”舅媽把媽媽喊了下來(lái)。媽媽來(lái)不及說(shuō)什么，就拉起我的手，急急地走著。我們來(lái)到馬路邊，很快攔到了一輛的.士，上了車(chē)。
司機(jī)是一位和藹的阿姨，三十歲左右，留著蓬蓬的短發(fā)。一身緊裝工作服，和藹的臉上掛滿了微笑。“到哪兒？”“醫(yī)院！”“��？”阿姨立馬盯著我，很快看到了我那流血不止的頭。“好好好！”阿姨一踩油門(mén)，車(chē)子就跑了起來(lái)。
車(chē)子跑得很快，一路上幾乎沒(méi)什么障礙�？梢幌伦樱⒁叹屯Ａ讼聛�(lái)。“怎么了？”“前面是禁路�。 薄澳蔷妥吡硪粭l路吧。”“另一條路太遠(yuǎn)了……”“沒(méi)關(guān)系，只要能到醫(yī)院就行！”“好吧�！�
阿姨又把車(chē)子慢慢倒出來(lái)，另一條路上的車(chē)不是很多，但我看見(jiàn)阿姨的頭上一滴一滴地流著汗。她的雙眼直直地盯著前方，方向盤(pán)在她的手上打來(lái)打去。我可以想象，她的車(chē)?yán)镙d著的是一位病人，一位急救的病人，媽媽的臉永遠(yuǎn)是那張鎮(zhèn)定的臉�？晌腋惺艿搅怂齼�(nèi)心的恐懼和害怕。他一邊拍著我一邊對(duì)司機(jī)說(shuō)：“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)！”
終于到了醫(yī)院，媽媽問(wèn)多少錢(qián)？那位阿姨想了一會(huì)人，說(shuō)：“不要你們錢(qián)，你們趕緊去急診科，救人要緊，別耽誤時(shí)間，去吧。”說(shuō)著抹了下頭上那細(xì)雨般的汗，媽媽說(shuō)：“那怎么行呢？這樣吧，不論多少給你20元，”說(shuō)著把包打開(kāi)，拿出一張20元紙幣。“不要不要……”她連忙說(shuō)著，趕緊去急診科吧，那阿姨頭也不抬的走了，望著女司機(jī)遠(yuǎn)去的背影，我深深地記住了她——這位偉大的女司機(jī)！我心里想：世上好人還是多，我也要像阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)的精神。
五年級(jí)敘事作文 篇2
溫暖，可能是你學(xué)習(xí)時(shí)父母的一聲問(wèn)候；可能是你回答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，老師向你投來(lái)鼓勵(lì)的目光；也可能是你受到幫助后的那份感動(dòng)……生活處處都能感受得到溫暖。而同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我卻無(wú)法忘記。
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。咦？為什么我們沒(méi)有背書(shū)包？因?yàn)榻裉焓窃┞?lián)歡會(huì)。今天我和小敏要表演魔術(shù)，我的`魔術(shù)道具是兩個(gè)硬幣和一個(gè)杯子我懷著激動(dòng)的心情沖向?qū)W校。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)小董把糖放在我們每人的桌子上，緊接著，小穎也發(fā)糖起來(lái)了；小朵給我了一個(gè)橘子，一顆糖，我也給她兩個(gè)雪餅。同學(xué)們你給我一包零食，我給你一包零食。大家都沉浸在聯(lián)歡當(dāng)中。這時(shí)張老師高興地走過(guò)來(lái)了，讓我們放置桌椅，布置教室。聯(lián)歡開(kāi)始了，主持人是由小孫和小雪，兩位主持人宣讀：“當(dāng)縷縷……..先是我們的小組表演，請(qǐng)小組代表上來(lái)抽簽�！拔覀兘M抽到了最后一個(gè)演出，這讓我們很高興。等小組表演過(guò)后，就是”歌曲串燒“，到小董和小孫演唱《超級(jí)英雄》時(shí)，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們讓我們把氣氛搞的活躍起來(lái)。“小董和小孫演唱的也和給力，同學(xué)們也像開(kāi)明星演唱會(huì)一樣，向他們?nèi)訓(xùn)|西。有的給他們帶花環(huán)、有的向他們?nèi)娱僮印⒂械慕o他們每人一個(gè)奧利奧、也有的向他們?cè)姨枪�。班里像炸開(kāi)了鍋……接著分別是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……
到了我和小敏表演魔術(shù)的時(shí)候，我和小敏拿好了魔術(shù)道具后，都有些害怕，所以，我先上臺(tái)表演。由于之前我的手出了汗，再加上我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)表演不好的心情，我正要表演硬幣穿過(guò)杯子的時(shí)候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：別人都萬(wàn)無(wú)一失，我為什么卻表演不好，為什么？“我低下頭，默默地哭了。老師馬上叫同學(xué)把那杯子的碎片掃起來(lái)，然后，抱著我。輕輕撫摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事啊”我看著同學(xué)們和老師那么關(guān)心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌對(duì)我說(shuō)；“你沒(méi)事吧。”“我剛剛好擔(dān)心你，你有沒(méi)有被刺到�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這兩句話的時(shí)候我回答：“沒(méi)事�！薄拔覜](méi)有被刺到，謝謝你們�！�
同學(xué)們和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天晚上，媽媽讓我學(xué)炒菜。首先我準(zhǔn)備了一根紅蘿卜，2根芹菜還有半根蔥，我先把這些菜都洗干凈了，然后把胡蘿卜切成條，把芹菜、蔥切成一段一段的。我把菜全部切完以后，把火打開(kāi)，放上 鍋，再往鍋里倒入一點(diǎn)油，當(dāng)鍋里的油冒煙的'時(shí)候，我就把蔥放到鍋里，在把肉、胡蘿卜倒進(jìn)去，炒了一會(huì)，然后把鹽倒進(jìn)去一點(diǎn)，最后再把芹菜放入鍋里翻炒，過(guò)了5分鐘以后，再放入一點(diǎn)味精，再炒 一下，最后就關(guān)火了，香噴噴的菜就出鍋了。哈哈！我自己嘗了一下菜，嗯，好吃極了！
我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗我親手炒的菜，他們說(shuō)：“味道真是太好了！”
我真是太開(kāi)心了！
同學(xué)們，你們想吃我做的菜嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇4
又過(guò)了一天，于芳芳正納悶為什么男生總會(huì)欺負(fù)女生，她們女生有那么容易欺負(fù)嗎？真是不公平。這時(shí)，蘇琪琪看見(jiàn)余芳芳在發(fā)呆，就走過(guò)去問(wèn)：“嗨，你在干嘛呢？你叫什么名字呀？我們做朋友好不好？”于芳芳還不知道有人跟她說(shuō)話，繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說(shuō)：“你在干嘛呢？你聽(tīng)到我跟你說(shuō)的話了嗎？”突然，于芳芳清醒了，她迷迷糊糊地說(shuō)：“誰(shuí)在叫我呀？”蘇琪琪說(shuō)：“是我呀，我叫蘇琪琪，你能和我做好朋友嗎？”“好啊”于芳芳說(shuō)。
又一節(jié)課下課了，蘇琪琪高興地和林雨欣說(shuō)：“我交到了一個(gè)新朋友，介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)啊�！绷钟晷篮芟矚g交朋友，聽(tīng)她這么說(shuō)，就爽快地答應(yīng)了。于是，林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友，她們就像“三劍客”在一起，就感覺(jué)她們很搭配。她們?nèi)齻�(gè)互相幫助，努力學(xué)習(xí)，于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二，可第一名是誰(shuí)呢？原來(lái)是成績(jī)優(yōu)異但又不太愛(ài)說(shuō)話的肖楓。
而在肖楓這邊，他的同桌嚴(yán)錫晨想和肖楓做朋友，他望著肖楓，說(shuō)：“我們能做好朋友嗎？�！毙鼽c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳沁@么說(shuō)，我們是好朋友嘍！”肖楓還是點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憬惺裁疵盅剑课医袊�(yán)錫晨。你呢？”“我叫肖楓。”也許是對(duì)環(huán)境不太熟悉，肖楓對(duì)很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個(gè)朋友，已經(jīng)算很好了。于是，肖楓和嚴(yán)夕晨成了好朋友。
過(guò)了一個(gè)星期，肖楓已經(jīng)完全和嚴(yán)錫晨能快樂(lè)的.玩了。他們相處得很好，幾乎干什么事情都在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友，莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點(diǎn)子多的于芳芳想出了一個(gè)主意，為我們四個(gè)人取一個(gè)小組的名字，她們同意了。經(jīng)過(guò)四個(gè)人的議論，把她們的這個(gè)小組去取名為“彩顏香！”一個(gè)多好聽(tīng)的名字��！
五年級(jí)敘事作文 篇5
有一種愛(ài)叫做母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，是永恒的。這種愛(ài)來(lái)自母親的關(guān)懷，來(lái)自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。
一天，我有點(diǎn)打了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了，找出溫度計(jì)，讓我?jiàn)A在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計(jì)從我腋下拿出來(lái)，看了看說(shuō)：“呀！怎么發(fā)燒了��？跟你說(shuō)過(guò)了，流汗了不要脫外套�！卑ィZ叨模式又開(kāi)始了，媽媽嘴里喃喃地說(shuō)：“都怪我一天太忙了，沒(méi)照顧好你”。又是找來(lái)退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的，迷迷糊糊就睡著了。
不知過(guò)了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“好熱，我想喝水。”媽媽如順風(fēng)耳一般，馬上跑到我的.房間，親切地問(wèn)道：“怎么了？孩子？”她摸了摸我的額頭，暗暗說(shuō)：“怎么還這么燙�。 彼B忙端來(lái)一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒(méi)那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過(guò)去。醒來(lái)后，看見(jiàn)她靠在床邊睡著了，像守護(hù)神一樣不離我左右。
我不敢出聲，因?yàn)槲也幌塍@擾她，勞累了一個(gè)晚上，一個(gè)為我付出，悉心照顧我的媽媽?zhuān)也荒艽驍_她休息的時(shí)間。
可憐天下父母心。媽媽對(duì)我的愛(ài)，總在點(diǎn)滴之間……
五年級(jí)敘事作文 篇6
大家好，我是來(lái)自海洋家族的一員——藍(lán)鯨，今天，我將帶領(lǐng)大家一起來(lái)遨游海洋，了解我們這一個(gè)龐大的家族。
大家都見(jiàn)過(guò)大象吧，對(duì)你們而言，它可是一個(gè)龐然大物，對(duì)我們而言，它不過(guò)就是我們身上小小的舌頭般重的東西，我們鯨最大的約有十六萬(wàn)公斤，最小的也有兩千公斤。見(jiàn)了我們，你們一定不相信眼前所看見(jiàn)的.一切是真的。
許多人管我們叫鯨魚(yú)，請(qǐng)大家不要誤會(huì)，我們可不是魚(yú)類(lèi)，我們也同牛羊一樣，是哺乳動(dòng)物。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們的祖先走鯨原本是生活在陸地上。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先走鯨生活的陸地成了淺灘。為了生存，我們適應(yīng)了這里的環(huán)境。又過(guò)了幾百年，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，成了大家所看到的鯨。
在進(jìn)化的過(guò)程中，我們鯨不知為什么，分為了兩大類(lèi)：一類(lèi)是大個(gè)子，沒(méi)牙齒，性格溫順的須鯨。一類(lèi)是比須鯨小些，有鋒利的牙齒，性格暴躁的齒鯨。
說(shuō)起吃，大家肯定很疑惑：我們這么多大，吃的是什么呢？我們須鯨吃的是小魚(yú)小蝦。可這么小的食物，要吃多久呢？我們可不愁，只需張大嘴就可以吃進(jìn)一大群，把海水從濾板中濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤；齒鯨主要吃海魚(yú)和海獸，常常好幾十頭聚在一起，把一頭須鯨美餐一頓。
噓，虎鯨來(lái)了，再不走連小命都難保，下次再找你們聊了。
五年級(jí)敘事作文 篇7
每個(gè)雙休日，我寫(xiě)完作業(yè)就在家里看電視、玩電腦。就像個(gè)“懶蟲(chóng)”一樣，整天呆在家里。
有一天，爸爸不知怎么了，正在我專(zhuān)心致志的玩電腦時(shí)，他居然說(shuō)要帶我去健體。我皺著眉頭一點(diǎn)兒也不想去，但是看著爸爸那不容爭(zhēng)辯的眼神，我只好服從“命令”。爸爸帶我來(lái)到體育場(chǎng)，領(lǐng)我在跑道上跑步。剛開(kāi)始我還占領(lǐng)上風(fēng)，但是跑了半圈后，我已經(jīng)都累得氣喘吁吁。這時(shí)候，爸爸追上來(lái)了，笑著說(shuō)道“這么快就跑不動(dòng)了，繼續(xù)加油吧！”我才無(wú)論爸爸說(shuō)什么三七二十一，飛快地跑到草坪上躺了下來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸也來(lái)了，他說(shuō)：“做什么是都不能知難而退，一定要知難而進(jìn)。就比如你剛才的事情，你很累爸爸可以理解，但是是你如果沒(méi)有好的身體，怎么能夠快樂(lè)；怎么能夠好好生活；怎么能夠完成你的.夢(mèng)想；怎么能夠好好學(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)了爸爸的一番話后，我堅(jiān)定地站起身去跑步，連爸爸都追不上我呢！
現(xiàn)在，我受到了爸爸的啟發(fā)，擁有了健康的身體，對(duì)生活也充滿了期望。