【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
金鞭溪在我國(guó)的張家界，是世界上最美的峽谷，因溪邊有一金鞭巖而得名。
溪水彎彎曲曲，至西而去，即使干旱，也不會(huì)斷流。走進(jìn)金鞭溪，滿(mǎn)目青翠，連衣服也映成了淡淡的綠色。纖塵不染的溪水中，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，紅、綠、白等各色卵石在水中展示自己天然的美。陽(yáng)光透過(guò)林隙在水面留下斑駁的影子，微風(fēng)拂過(guò)，漾起的細(xì)紋金光閃閃。和溪水來(lái)一次親密接觸，涼絲絲的、甜悠悠的，仿佛瑤池的玉泉流到了人間。
抬頭仰望，兩岸青山高聳入云，樹(shù)木青翠欲滴，似乎每一片樹(shù)葉都閃著綠色的光。藍(lán)的天空被層疊的山巒，參天的古樹(shù)布置得更柔美。偶爾一條小溪自山上泉眼涌出，一路歡歌而下，在峭壁處飛瀉而下，映著陽(yáng)光，就像給綠山搭了一條耀眼的`哈達(dá)。山上樹(shù)木旁逸斜出，形態(tài)各異，每一棵樹(shù)似乎都在盡力展示著自己的與眾不同。
樹(shù)林里靈猴頗多，也許是見(jiàn)多識(shí)廣的緣故吧，見(jiàn)游人拿著瓜子水果之類(lèi)感興趣的食物便過(guò)來(lái)討要，更有大膽的老猴攔路阻擋，大有“此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽”梁山好漢之勢(shì)。一只老猴，欺負(fù)我年幼，竄到路上攔路打劫，見(jiàn)我給得不痛快，撲上身來(lái)強(qiáng)搶?zhuān)瑖樀梦一ㄈ菔�，死命地攥著瓜子尖叫，直到爸爸提醒方才扔下瓜子，而這只無(wú)法無(wú)天的老猴不緊不慢地竄下來(lái)，拾起瓜子跑開(kāi)，與迎面而來(lái)的小猴們一起有滋有味地分享這強(qiáng)搶而來(lái)的贓物。
走在金鞭溪，使我不由得吟誦起“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩(shī)句。這兒的一切，看不完，似乎也看不夠。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
9年 月 日，第十五周，這是平凡的一天，卻發(fā)生了不平凡的事情，因?yàn)槲覀儫o(wú)奈學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)即將舉行。��！那激動(dòng)人心的開(kāi)幕式在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)了序幕。
首先是廣播體操比賽，這可是校運(yùn)會(huì)中不可缺少的'一項(xiàng)。全校師生到參加，為此我們格外興奮。因?yàn)槟蠋熣f(shuō)過(guò)，如果拿到第一名，就有棒棒糖吃，我班的人為了棒棒糖就頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取。 首先是六年級(jí)比賽進(jìn)行比賽，他們咧著整齊的的方隊(duì)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)看起來(lái)每個(gè)同學(xué)都說(shuō)精神飽滿(mǎn)的。在六級(jí)年比賽過(guò)程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都覺(jué)得每過(guò)短暫的一分鐘，猶如漫長(zhǎng)的一年。終于到五年級(jí)了，我們班的每一個(gè)同學(xué)都是精神抖擻的，列著整齊的方隊(duì)，踏著整齊的步法經(jīng)入會(huì)場(chǎng)。突然一陣聲音傳來(lái)：我們不僅代表自己，而且還代表整個(gè)班，一定要展示出我們 班的風(fēng)采。聽(tīng)到了這句話讓我更加緊張起來(lái)了。在會(huì)場(chǎng)中，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“mjm,別緊張，盡自己最大的能力就行了。加油！突然間我仿佛是一個(gè)最強(qiáng)的勁的音符……在等待比賽的結(jié)果時(shí)，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我們忐忑不安的心。比賽結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)想到我們班得了第四名，個(gè)個(gè)同學(xué)都是垂頭喪氣。莫老師卻對(duì)全班說(shuō)：“獲得第四名沒(méi)關(guān)系，明天我們可以盡自己最大的能力取得好成績(jī)�！�
廣播體操比賽雖然獲得第四名，但我們還是滿(mǎn)懷信心迎接明天的比賽。廣播體操比賽雖然結(jié)束了，但廣播體操的場(chǎng)面卻深深的印在我的心田。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
筆尖觸碰著粗糙的紙面，花開(kāi)花謝幾許，心痛的地方。纏著回憶之網(wǎng)，絲絲縷縷糾結(jié)在內(nèi)心深處最深的痛，不時(shí)刺痛我那幼小的心靈。每每回想起這件事時(shí)，我總懊悔不已—
那天，我在一間小木屋里玩，看見(jiàn)了一只有六條長(zhǎng)腿的蜘蛛。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地?fù)炱鹨桓∧景�，把它打下了水。我�?jiàn)還淹不死它，就用小木棒將它挑了起來(lái)，拿殺蟲(chóng)劑往它身上噴了噴。于是，它就像水滴一樣落到了水底，一動(dòng)不動(dòng)了。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到：正當(dāng)我準(zhǔn)備起身時(shí)，我清清楚楚看到它的腳動(dòng)彈了幾下，然后一團(tuán)白色的液體從它的腹部涌了出來(lái)，越來(lái)越多，越來(lái)越濃……最后在它了一個(gè)乳白色的圓暈，一群亮晶晶的'東西在蠕動(dòng)。我知道，那是一群小生命！
此刻，蜘蛛母親才真正死去了！在臨死之前，它用盡自己最后的，也許僅幾秒的生命力量，生下了它的孩子。那是，它早已身重劇毒，可依然用自己生命的最后一刻創(chuàng)造了奇跡。
唯一一只小蜘蛛晃晃悠悠地從白色液體中爬了出來(lái)，冉冉升向水面。我?guī)状蜗胗媚竟鲗⑺羯蟻?lái)，可是它太小了，挑了好一會(huì)也挑不上來(lái)�；蛟S它已中毒太深，或許它早已被淹死了，等我終于將它撈上來(lái)時(shí)，它已經(jīng)死了，真真切切地死了。
我好后悔，好后悔。我要用內(nèi)心的懺悔向它贖罪，但愿它能寬恕我這個(gè)冷酷的
人……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
桂花，一般在中秋節(jié)前后開(kāi)放，它小小的，但它的香氣卻令人陶醉。
桂樹(shù)就像是較細(xì)的樹(shù)干上頂著一頭綠色的茂盛的頭發(fā)，顯得更純樸。 而那嬌小的惹人喜愛(ài)的花兒就藏在這里面。不扒開(kāi)樹(shù)葉叢里，還真找不到呢！
桂花很小，小得只有指甲蓋兒還不到一點(diǎn)兒，但是它很香，香得叫人醉，桂花盛開(kāi)時(shí)，那一縷縷的清香直鉆進(jìn)你的鼻子，讓你不由得感嘆：“啊，真香��！”這時(shí)，你會(huì)在花香的帶領(lǐng)下，來(lái)到一棵桂樹(shù)前，摘下一小朵桂花，放到鼻子前，然后，深深地吸上一口氣，你會(huì)感到一股清香味兒簡(jiǎn)直沁人心脾，讓人渾身自在。輕輕地扒開(kāi)葉叢，頓時(shí)讓人眼前一亮，這么多的'小花兒！它們就像一個(gè)個(gè)含羞的少女，藏在里面不肯出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)想到英語(yǔ)老師新教的單詞“shy"這不就正代表了這些可愛(ài)的、羞怯的小桂花兒?jiǎn)幔?/p>
我會(huì)靜靜地欣賞并品味起這些桂花兒。這些小花兒多美呀！金黃色的嬌嫩的外衣，還散發(fā)著幽幽的芬芳，使人情不自禁的有了想要擁有它們的念頭。這種欲望就好比心中的小火苗，愈躥愈高，正當(dāng)我要伸手去摘時(shí)，腦海中出現(xiàn)了另一個(gè)念頭：摘了，就沒(méi)了，那么之后別人就賞不到桂花了，要與大家共同分享桂花的美，桂花的香。我慌忙止住了腳步。
記得唐朝詩(shī)人宋之問(wèn)寫(xiě)過(guò)這樣一句話：桂子月中落，天香云外飄。桂花就有這么美，這么香。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
整個(gè)校園沸騰了，因?yàn)榻裉焓俏覀兤谂我丫玫凝埍成健埞匆蝗沼蔚娜兆印?/p>
我們首先來(lái)到了龍背山森林公園。進(jìn)入龍背山森林公園，我放眼遠(yuǎn)眺，一座金碧輝煌的寶塔掩映在綠樹(shù)叢中，成片的草地因?yàn)樵谏钋锛竟?jié)里飽受秋風(fēng)的洗禮，顯得有些蕭瑟。一路走來(lái)，路邊的梧桐樹(shù)上所剩的葉子已經(jīng)不多，手掌型的葉子在陽(yáng)光的映照下，金燦燦的，美麗極了。大大小小的池塘分布在公園的每個(gè)角落，明鏡似的.水面偶爾因?yàn)榍镲L(fēng)的吹拂而泛起一圈圈漣漪。宜興科技名人館和歷史名人館就坐落在公園內(nèi)，我懷著崇敬的心情參觀了這兩個(gè)館。
在自由活動(dòng)的時(shí)間里，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)是我們孩子的世界，這里到處都有我們活躍的身影。同學(xué)們有的井然有序地排好隊(duì)，有的盡情地玩著各種各樣的游戲，有的愜意地聊著天，有的自由自在地嬉戲追逐……我玩了旋轉(zhuǎn)飛椅，那種心提到嗓子眼的感覺(jué)，現(xiàn)在回想起來(lái)還有點(diǎn)心驚肉跳。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了張公洞福地。張公洞可真神奇呀！這里有站立于荷花之上的和合二仙、倒騎著毛驢的張果老、會(huì)隨著音樂(lè)舞動(dòng)的音樂(lè)噴泉、寬敞舒適的海屋大場(chǎng)、神奇迷離的海王廳……每一處景物都讓人聯(lián)想到這里曾經(jīng)是神仙居住、修煉的地方，充滿(mǎn)著靈氣，有著夢(mèng)幻般的色彩。
宜興還是陶藝之都，老師告訴我們：到宜興不了解一下陶藝文化，就等于白來(lái)。于是，我們又來(lái)到了陶藝制作工坊。一塊四四方方的泥巴，轉(zhuǎn)眼間，在我的手里變成了一只栩栩如生的猴子！哈，別以為我是制作陶藝的高手，其實(shí)呀，我是用現(xiàn)成的模子壓的！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，集合的哨聲已經(jīng)響起，再見(jiàn)了，陶都！再見(jiàn)了，宜興！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春天萬(wàn)物復(fù)蘇。
我們來(lái)到了兒童公園。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車(chē)，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，不知道變化有多大。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚(yú)的池塘，我們停下，弟弟最先開(kāi)口：“喂魚(yú)吧。”我們沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)，也就開(kāi)始喂魚(yú)了，喂到一半，突然，外婆問(wèn)了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇?lái)嗎？”
半晌，我沒(méi)有開(kāi)口，外婆這種似問(wèn)非問(wèn)的感覺(jué)，使得我的心中蕩起了漣漪，開(kāi)始，我只是覺(jué)得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的.金魚(yú)和蕩漾的波紋，異常平靜地說(shuō)：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問(wèn)，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。
腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚(yú)塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見(jiàn)到金魚(yú)時(shí)，高興地都要蹦起來(lái)了，以前，沒(méi)有在生活中見(jiàn)到眼前紅紅的金魚(yú)，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對(duì)我說(shuō)：“只要我不開(kāi)心了，我會(huì)一直陪著你。”
手中飼料已所剩無(wú)幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
剪紙，是我們中國(guó)民間藝術(shù)花園里的一朵玫瑰，它們總是那么栩栩如生，而每副剪紙里，都有一個(gè)故事。
我的姥爺是個(gè)天才，無(wú)論在文學(xué)或藝術(shù)都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時(shí)候，長(zhǎng)輩們總是對(duì)我說(shuō)姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門(mén)窗上的'剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。
記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書(shū)房里拿了一張紅色的彩紙，拿來(lái)了一把已經(jīng)有點(diǎn)生銹的剪刀，就開(kāi)始剪了，每次姥爺剪紙的時(shí)候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視著每一個(gè)細(xì)節(jié)，這次也不例外，不一會(huì)兒姥爺就剪出了一副，姥爺問(wèn)我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了，以前每當(dāng)姥爺剪完一幅剪紙的時(shí)，總是他給我講一個(gè)故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家，也知道姥爺這次是考驗(yàn)我的，于是，我便開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察著剪紙——一個(gè)牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉著另一個(gè)牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個(gè)字：好朋友。
看到這兒，我的腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)故事，說(shuō)道：“從前有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫亮亮，一個(gè)叫明明，亮亮和明明在一個(gè)學(xué)校里上學(xué)，有一天放學(xué)后，亮亮從家里牽著一頭老牛出來(lái)，對(duì)明明說(shuō)：‘我們?nèi)ゴ遄永锕涔浒?’于是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因?yàn)閭�(gè)頭比亮亮矮而上不去，亮亮見(jiàn)了，便立即伸出了手想把明明拉上來(lái)，亮亮一運(yùn)氣，剎那間，明明就被拉上來(lái)了，于是兩個(gè)好朋友便朝著田野的方向走去。”故事講完了，姥爺邊鼓掌邊說(shuō)到：“欣欣講得真好!”然后，就帶著我去街上買(mǎi)東西去了。
直到現(xiàn)在，我還一直練習(xí)著姥爺?shù)募艏�，相信自己總有一天能剪得像他那樣好�?/p>
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