【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今年的中秋節(jié)和往年的不一樣，到晚上了，月亮還是和我們玩“捉迷藏”，在云霧中若隱若現(xiàn)，很模糊。雖然這樣，但對(duì)我們的心情沒(méi)有很大的影響，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備在家里燒烤。
開(kāi)始燒烤了，大家都把許許多多的食物放進(jìn)燒烤爐里烤，有雞翅、脆皮腸、排骨……我拿了兩串脆皮腸來(lái)烤。一開(kāi)始，我還不太會(huì)烤，把脆皮腸烤焦了。第二次，我又拿脆皮腸來(lái)烤，聽(tīng)姐姐說(shuō)烤脆皮腸要經(jīng)常轉(zhuǎn)，以免受熱不均勻，烤焦了。如果它裂開(kāi)了，才表示熟透了。
我照著姐姐說(shuō)的'話去做，把脆皮腸放在烤爐上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使得脆皮腸受熱均勻。過(guò)了一會(huì)兒，我看到它裂開(kāi)了，就涂上一層蜂蜜。再烤一會(huì)，這香甜可口的脆皮腸就烤好了，聞上去香香的、甜甜的，我立刻咬了一口，哇！真好吃，讓人回味無(wú)窮！不一會(huì)，我就把剛烤好的脆皮腸吃完了。
燒烤結(jié)束后，我們吃月餅。每個(gè)人都拿著一塊月餅，一邊吃，一邊聊天，真開(kāi)心啊！吃完了月餅，我和姐姐、妹妹她們拿著燈籠來(lái)玩，一邊走一邊叫，別提有多高興了！
中秋節(jié)真好玩�。〈蠹覉F(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起，多幸福！我喜歡過(guò)中秋節(jié)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大自然給過(guò)人類(lèi)許多的啟示，古往今來(lái)，有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示，才發(fā)明出來(lái)的。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)，人們對(duì)飛機(jī)性能的要求也越來(lái)越高，許多科學(xué)家都在研究，怎樣才能提高飛機(jī)的等級(jí)呢？原來(lái)，蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類(lèi)，一類(lèi)對(duì)顏色起反應(yīng)，別外四類(lèi)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，人們了解蛙眼的視覺(jué)原理后，根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼，它可以像真的`蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體，把它裝入雷達(dá)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高，而且能快速準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、導(dǎo)彈。
還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼�！痹瓉�(lái)田鼠等小動(dòng)物都會(huì)散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導(dǎo)彈，它也可以用熱眼，準(zhǔn)確的追蹤敵人直至將他摧毀。
大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我從小到大犯過(guò)的錯(cuò)誤不計(jì)其數(shù)，但是有一件事卻叫我永生難忘。
那是發(fā)生在一次學(xué)校的游泳課上，上游泳課前我做了非常齊全的準(zhǔn)備，如游泳帽 、潛水鏡、浴巾等等我都準(zhǔn)備了，但是到了游泳池一看，我把主要的東西忘了，游泳褲都沒(méi)有帶，怎么游泳啊！我懷著悔恨的心情把這事告訴了老師，老師說(shuō)：“你帶錢(qián)沒(méi)有”我說(shuō)：“只帶了兩元錢(qián)”于是老師幫我出了個(gè)主意，我借你錢(qián)，買(mǎi)一條游泳褲，這樣你就能游了，我反復(fù)思考，心里想 如果不買(mǎi)游泳褲的話又覺(jué)得很遺憾，如果買(mǎi)了游泳褲又怕媽媽知道罵我，我真是左右為難，結(jié)果我反復(fù)思想還是決定先跟老師借錢(qián)買(mǎi)下游泳褲，就能游泳了，當(dāng)時(shí)不再去考慮多的問(wèn)題，游泳玩得很高興。
但回到家以后，我還是不敢把這件事告訴媽媽?zhuān)谑�，這件事就一天拖一天，沒(méi)有把借老師的錢(qián)及時(shí)還給老師。心里很內(nèi)疚，后來(lái)老師天天來(lái)問(wèn)我還錢(qián)的'事，我不敢說(shuō)真話，老師問(wèn)我：“你告訴了媽媽沒(méi)有” 。我因很害怕說(shuō)了謊話，我告訴老師說(shuō)：“告訴媽媽了”�？墒沁@件沒(méi)有處理又撒了謊，心里很是著急。
自已就想了一個(gè)辦法回去騙了媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō)：“我們要交體檢費(fèi)，跟媽媽要了10元”，還給了老師。可這事讓我的心很不安，心里很虛，很怕有一天被識(shí)破。結(jié)果這件事還是被老師和媽媽知道了。一天數(shù)學(xué)老師把媽媽叫到了學(xué)校，反映我的學(xué)習(xí)情況，把我借錢(qián)一事跟媽媽說(shuō)了，也問(wèn)我是否把錢(qián)還給了田老師。我想：這下可完了，被媽媽識(shí)破了，回家以后被爸爸媽媽教訓(xùn)了一天，我的心里非常的后悔。很后悔為什么會(huì)這樣，本來(lái)忘了帶游泳褲自已就不小心做錯(cuò)了事，后來(lái)又跟老師借錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)這件事，結(jié)果跟老師借的錢(qián)又遲遲不還，又撒謊來(lái)騙媽媽?zhuān)@就錯(cuò)上加錯(cuò)了，而且自已這樣做了以后很羞愧，很后悔。失去了別人的信任，只是想以后我一定要注意改正，再不能犯這樣可怕的錯(cuò)誤了。
通過(guò)這件事我明白了，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能像“狼來(lái)了”故事中的小孩一樣失去別人對(duì)你的信任。人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)誤要會(huì)改正，以后引以為戒。不要再犯同樣的錯(cuò)。如果，做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，則會(huì)失會(huì)別人對(duì)你的信任，這才是人最大的失敗。一個(gè)人最重要的就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)人的人格是很重要的，如果做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有責(zé)任的人，才能被人敬佩和信任，這是一個(gè)人做人的基本道德原則。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，趙老師突然告訴我們下午要和五（4）班進(jìn)行接力賽跑�！鞍�！”“怎么會(huì)這樣？”各種各樣的聲音從同學(xué)們的嘴巴里傳了出來(lái)。我也是又喜又悲呀！
大家可能不知道。本人其它方面啥都好，就是體育老不行。我可是創(chuàng)過(guò)3次體育不及格呀！這下我完了！不過(guò)也只能硬拼了。
下午不知不覺(jué)地來(lái)到了。我的心也“嘣嘣嘣”地直跳�！鞍パ�！”我大叫一聲“我忘換球鞋了！”這可把我急得上氣不接下氣。我到底是回家去換還是不回家呢？你說(shuō)我不回去吧，萬(wàn)一沒(méi)跑好，這不是給我們班丟臉嗎？回去吧，家里那么遠(yuǎn)，又還沒(méi)有通車(chē)，還有十分鐘就要上課了，哪來(lái)得急呢？這可怎么辦呢？只有“涼菜拌稀飯”聽(tīng)天由命了。
第五節(jié)課下課鈴聲一響，同學(xué)們就疾步如飛地跑向操場(chǎng)。急切地盼望著比賽馬上開(kāi)始�！凹佑停〖佑�！”我班和五（4）班都為己方所吶喊助威。同學(xué)們個(gè)個(gè)像離了弦的箭，飛一般向前沖�？上旃蛔雒�，比賽剛進(jìn)行到一半，天上就下起了豆般的大雨�？墒俏覀兒敛辉诤�，仍然竭盡全力地跑。老天爺似乎是看見(jiàn)我們這樣努力，都不忍再下雨，趕快把調(diào)皮的雨點(diǎn)們吆回家。
既然老天爺都這么支持我們，那我們不是更應(yīng)該跑起勁兒來(lái)了嗎？輪到我了，怎么辦呢？管它“三七二十一”呢，我只要盡力跑就行了。同學(xué)們大聲地為我加油，我一聽(tīng)，跑得更有勁了。比賽就漸漸地結(jié)束了，五（4）班贏了。我們個(gè)個(gè)低著頭，悶悶不樂(lè)，我也是使勁地埋怨自己：你為什么不跑快一點(diǎn)；我們不過(guò)是相差兩步之遙而以，那樣近在咫尺的距離我們......不過(guò)經(jīng)過(guò)兩班老師的商量，決定再各選十人進(jìn)入最后一場(chǎng)接力賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們不再沉悶了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后到嚷著要參加，但令我出乎意料的是，老師竟把我選了進(jìn)去。天啊！真是不可思議。我就是做夢(mèng)也沒(méi)有想到我有這一天。既然老師選了我，我就不能辜負(fù)老師的期望，更不能辜負(fù)同學(xué)們的.期望。到底鹿死誰(shuí)手，就在這關(guān)鍵的一局了。
我使出全身的力氣，一個(gè)勁兒地向前沖，憑著慣性，我跑回來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把同學(xué)撞倒，真險(xiǎn)。李植是最后一個(gè)跑，他像一匹脫僵的野馬，飛快地向前沖。盡管我們都用盡了自己的全力去跑，可是我們還是輸了。
我心里真不是滋味兒。我不停地埋怨羅陽(yáng)傳接力棒時(shí)出了差錯(cuò)，可又仔細(xì)一想：畢盡我們都是竭盡全力去跑的。
算了，不想那些了。我們不管是贏是輸，都要做到“勝不驕，敗不餒”。這次比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)也是贏這場(chǎng)比賽的至關(guān)重要的一個(gè)因素。團(tuán)結(jié)就是力量！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
余秋雨曾這樣評(píng)價(jià)昆曲的：“它是一種美麗的輝煌，是一種讓人懷念的過(guò)去，讓人為之充實(shí)和自豪�！崩デ敲赖�，像《牡丹亭》中杜麗娘顧盼的雙眸，美得令人眩目，令人激動(dòng)，令人深思。
一縷水鄉(xiāng)的溫潤(rùn)細(xì)軟醉了多少舊夢(mèng)，伴著悠長(zhǎng)的笛音和綿軟的“水磨調(diào)”，渲染了一只“未成曲調(diào)先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深藍(lán)色柔軟坐墊上的我，望著舞臺(tái)上《游園·驚夢(mèng)》的夢(mèng)梅與麗娘，朱唇輕啟，鶯聲如啼，“則為你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞，那般平整的韻腳，那般瑰麗的故事，輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸，教我于歌聲中定心神，且看人生。舞臺(tái)上，麗娘一個(gè)轉(zhuǎn)身，眼波低順，衣袂翩飛間，我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈，皓月當(dāng)空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來(lái)，聆聽(tīng)昆曲，就如同欣賞那美麗的.風(fēng)景。
君可見(jiàn)《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢(mèng)梅的前世今生？君可見(jiàn)《長(zhǎng)生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀？君可見(jiàn)《桃
花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏？無(wú)數(shù)折悠長(zhǎng)的故事，無(wú)數(shù)個(gè)凄婉的結(jié)局，眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，當(dāng)我們迎來(lái)人生之秋，像枯葉般打著旋兒飄落，唯有愛(ài)與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國(guó)式的希望，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有你死我活，只有細(xì)水長(zhǎng)流的幸福。是的，他們都曾幸福過(guò)，何苦用淚水來(lái)哀悼？香君玉笛聲起，猶如仙霓佳音時(shí)，我真切地感受到：原來(lái)，探尋昆曲的深厚底蘊(yùn)，就如同探尋美麗的風(fēng)景。
飄動(dòng)的裙裾，飛揚(yáng)的水袖，令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻，則像從遠(yuǎn)古傳出的陣陣呢喃，發(fā)人深思。六百年前，湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來(lái)自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠(yuǎn)的夢(mèng)；五十年前，一紙《十五貫》鳳凰涅槃，重?fù)Q了這熠熠生機(jī)。問(wèn)世間，還有哪一番曲調(diào)值得這般傳唱？嗓兒亮起，在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中，恍然覺(jué)得，世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏？原來(lái)，追溯昆曲的歷史，就如同把這最美的風(fēng)景珍藏在心底。 “但使相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生夢(mèng)。”它的雅韻永遠(yuǎn)回響在江南煙雨朦朧之中。不論過(guò)去，現(xiàn)在，亦或是將來(lái)，你都是我心中最美的風(fēng)景，值得我一生珍藏！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我們的一生中，我們的家人給了我們方方面的愛(ài)，讓我們的的一生中過(guò)得更加快樂(lè)，更加豐富多彩。
在一天的下午，我像平常一樣打開(kāi)電視，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)真人秀節(jié)目，他們是一些城市的孩子和農(nóng)村的孩子交換生活，讓他們各自體會(huì)別人的生活。我看完這各節(jié)目發(fā)現(xiàn)有許多城市的孩子，就連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)都不會(huì)干，但是這些我都會(huì)啊，這讓我百思不得其解。
其實(shí)是有原因的，在我小時(shí)候我就和我的外公，外婆和父母生活在一起。我的外公是一位退役的軍人，他要我以軍人的規(guī)格來(lái)生活，自己的是親自己負(fù)責(zé)。早上起來(lái)，我就要自己準(zhǔn)備早餐，自己乘車(chē)上學(xué)。晚上回家要自己學(xué)習(xí)，自己洗衣服，有時(shí)還要自己洗碗。每天晚上睡覺(jué)都會(huì)感覺(jué)到腰酸背痛�？粗従蛹业暮⒆�，每天晚上都可以打電腦，玩游戲，我都會(huì)感覺(jué)到十分羨慕。
在一天的`下午，我對(duì)外公說(shuō)：“外公我再也不過(guò)這種生活了，我也要和鄰居的孩子一樣，過(guò)著幸福的生活�！蓖夤Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孫子，你難道就不幸福嗎？你長(zhǎng)大后就知道了�！蔽艺f(shuō)：”你們就是懶，所有事都要我自己來(lái)做!"外公微微笑，離開(kāi)了。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)。
有一年的夏天，我的母親把我送到了一個(gè)夏令營(yíng)。第一天我們就要分為幾個(gè)小組，自己做好午餐。我來(lái)操刀今天中午的午餐，我運(yùn)用每天都煮早餐的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些就是小菜一碟。很快我們小組的午餐就做好了，小組的伙伴紛紛投醫(yī)贊許的眼光。我看了看 其他小組的情況，有的菜咸了，有的菜淡了，有的還把飯燒焦了。我這才意識(shí)到我家人對(duì)我的愛(ài)，是讓我更早地體會(huì)到獨(dú)立的生活。
通過(guò)了這件事，我體會(huì)到了我的家人給我不一樣的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)自立，自主，讓我比其他人更勝一籌。讓我的人生變的更加多姿多彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
雪悄悄地飄落，蓋住了整個(gè)小區(qū)，屋頂上、道路上、花草都鋪上了茫茫白雪。
我透過(guò)窗戶，院子已經(jīng)成了幅美得不能再美的畫(huà)，瞧，院子中那棵合抱粗的樟樹(shù)葉上，都有那厚厚的白雪，還有些雪點(diǎn)綴在樹(shù)枝，不仔細(xì)看還看不到呢。它們就像朵朵精美的小白花。通向每家每戶的小路，寬的窄的都鋪上了一層白地毯似的。汽車(chē)也穿上了“冬裝”。小河結(jié)了冰，冰面上還有只小狗在“溜冰”---它拼命的.用爪子抓呀。呵呵，寧?kù)o而又美麗的早晨。
我輕輕走出院門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我拉緊了衣服。雪踩在腳下發(fā)出：吱吱“的聲響。屋檐下掛滿了垂冰。以前沆沆洼洼的路面被雪鋪得平平整整，鄰居家那只平時(shí)見(jiàn)到我“汪汪”叫的小狗還在家睡覺(jué)呢。雪依然在下，忽急忽緩，掩住了我的腳印。雪花飄在我身上，我就像披上了白白的毛衣。雖然小區(qū)里在外面的人很少，但有些人家門(mén)口卻堆上了一個(gè)個(gè)雪人，雪的世界啊!那雪人就像會(huì)動(dòng)一樣，有的雪人手拿紅旗在風(fēng)中輕輕搖晃，有的手拿長(zhǎng)掃把，高高舉起，好像要跟誰(shuí)打仗似的，還有的嘴上叼了根香煙----嘿，香煙還是點(diǎn)燃的!
雪停了，第一束陽(yáng)光射出，把雪點(diǎn)亮了，十分耀眼，垂冰在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出彩虹般的光芒。
我不想破壞這自然美景，悄悄地離開(kāi)，走時(shí)，我仍然不忘多看幾眼“雪的世界”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，非常美麗。
羅老師每次課間都會(huì)跟我們打成一片。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。就像我們的`大姐姐。
羅老師講課時(shí)，盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)來(lái)讓我們弄懂她所講的內(nèi)容。她上課時(shí)，誰(shuí)要是不注意聽(tīng)講，羅老師就會(huì)用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的嚴(yán)厲，也有50％的和藹。一瞅，那位同學(xué)就立刻專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。羅老師這才露出微笑。
羅老師對(duì)同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時(shí)期，羅老師一來(lái)到學(xué)校，連包都不放就來(lái)問(wèn)大家感覺(jué)怎樣。記得有一次，李倩蕓做完早操后，突然感到頭部有些痛，羅老師趕緊把她扶到辦公室，給她倒開(kāi)水，并給她揉太陽(yáng)穴。直到她家人把她接走，羅老師才輕輕地舒了一口氣。
羅老師是一位好老師！我為有這樣一位好老師，而感到自豪，驕傲！
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