【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我是挺傻的，不是我一個(gè)人認(rèn)為是所以人認(rèn)為。同桌經(jīng)常像偶老媽一樣推我頭，然后我傻傻地說(shuō)：“傲特曼！”讀課文時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“XXX什么XXX”
我不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以在同學(xué)們玩的時(shí)候，我只好自己想東西，想些什么呢？就想我最恨的那個(gè)人，有一天問(wèn)我一個(gè)地方怎么走，我就告訴他直走，他就直走了，然后那里是個(gè)下水道，他就掉了下去，然后他好不容易爬出來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“歡迎你，這里是布什總統(tǒng)的五星級(jí)WC�！比缓笪揖蜕敌�。別人看著我也傻笑。
我們班有個(gè)叫蛋黃的人（綽號(hào)我起的，和她的名字有斜音）然后我就一個(gè)勁兒的買(mǎi)跟蛋黃有關(guān)的東西。他們說(shuō)我臉皮厚，其實(shí)我臉皮很薄的`，只是很多話(huà)讓他們大跌眼鏡而已。
有一天我打電話(huà)，同學(xué)告訴我她清明節(jié)不去掃墓，然后我就說(shuō)：“你們家沒(méi)死人��？”媽媽剛好在旁邊，哭笑不得的……。。
我們班有一個(gè)偏胖的同學(xué)，他說(shuō)他會(huì)滑旱冰。然后我就給蛋黃做了一道聯(lián)想題：“請(qǐng)你閉上眼睛，想象一下同學(xué)滑冰的樣子，再想象一下豬滑冰的樣子……請(qǐng)問(wèn)有什么不同�！钡包S脫口而出：“沒(méi)什么不一樣�！蔽遗d奮地告訴她：“真了不起，你答對(duì)了�！�
讓我盯著一個(gè)人，我就開(kāi)始想，他們家突然跑進(jìn)了100只狗，他一下子翻進(jìn)馬桶，他撞上了王維。
給我一個(gè)下午，我會(huì)呆呆地坐在椅子上，思考，我覺(jué)得這樣感覺(jué)很好，你讓我想一輩子我也不會(huì)覺(jué)得厭倦，好舒服哦。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
3月8日是每年一度的國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，而我總是喜歡把那一天叫成“媽媽節(jié)”。
這一天終于來(lái)到了，我做了一張賀卡，想好了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，準(zhǔn)備中午回家送給媽媽。
中午，我興沖沖的.跑回家。妹妹已經(jīng)睡了，可媽媽還在忙著。我找準(zhǔn)了個(gè)機(jī)會(huì)把賀卡送給她，
剛要拿出來(lái)，媽媽又突然轉(zhuǎn)身給我盛飯。第一次我失敗了。吃飯時(shí)，我又準(zhǔn)備說(shuō)出祝福的話(huà)
語(yǔ)，可媽媽瞥了我一眼，沖我說(shuō)：“快吃飯，磨蹭什么呢！”我心里暗暗叫苦：咋說(shuō)句祝福的
話(huà)都這么難呢？老天爺為什么總是捉弄我��？但我不能就這么輕易放棄。不能用語(yǔ)言表達(dá)，
我就用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我狼吞虎咽地吃完飯，再等媽媽吃完，搶先一步收拾起碗筷來(lái)，媽媽一
陣詫異，我卻狡黠的一笑，跑進(jìn)了廚房。收拾好碗筷，又恭恭敬敬地把一杯熱茶端到媽媽面前，媽媽望著我，幸福地笑了。
耶！我終于對(duì)媽媽表達(dá)了我的心意！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
每天我都會(huì)到黑板邊看一看下午有沒(méi)有美術(shù)課，星期二下午，我最喜愛(ài)的美術(shù)課終于“降臨了”。
“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術(shù)老師的聲音也出現(xiàn)在教門(mén)口。只見(jiàn)老師身上夾著一本美術(shù)書(shū)，還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？
美術(shù)老師站在講臺(tái)前說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作一個(gè)大公雞。”我興奮地說(shuō)：“太捧了！制作大公雞是我的強(qiáng)項(xiàng)�！泵佬g(shù)老師看到我那激動(dòng)的樣子就笑了笑說(shuō)：”好！就看你今天的表現(xiàn)吧！”
還沒(méi)等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動(dòng)手了。我先拿出了張長(zhǎng)方形的卡紙，從中抽出一張綠色的'卡紙，做一個(gè)公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來(lái)剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫(huà)公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評(píng)分，老師說(shuō)我得了優(yōu)-。我說(shuō)“我的收獲還真不少呀！”
真是一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)公公給予我一個(gè)使人興奮的下午，偶而還會(huì)吹來(lái)陣陣清風(fēng)。我把付老師所說(shuō)的：水果、盤(pán)子、牛奶、桌布等用品一個(gè)不掉的帶來(lái)了教室。當(dāng)我走進(jìn)了教室時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣喧鬧聲，我連忙放了放了“行李”，奔去一聽(tīng)，“哦！原來(lái)是談?wù)摻裉斓氖怯盟銎幢P(pán)呢？還是用來(lái)做薩拉呢？我仿佛被他們吸引住了，情不自禁的想起來(lái)：咦！好興奮呀！
今天又有什么“好玩的游戲呢？”終于付老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，坐在后面的我叨嘮道：時(shí)間老人，麻煩您走快點(diǎn)嗎？我很期待地哦！但這位時(shí)間老人好像要與我作對(duì)似的，“故意”走得超慢。這時(shí)，付老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家一定很興奮吧，我們今天的任務(wù)就是用水果與一些調(diào)料做一個(gè)水果拼盤(pán)�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。過(guò)了許久，一場(chǎng)快樂(lè)的拼盤(pán)大賽開(kāi)始了。在“作者”：張雅妮、梁馨文、李紋萱、羅詩(shī)一、孫雪竹這五位同學(xué)的堅(jiān)持努力下，她們的作品《水果奶瀑》“問(wèn)世”了。在制作過(guò)程中，因?yàn)槔罴y萱在倒牛奶裝飾作用時(shí)，不小心裝一些牛奶擠到了張雅妮的衣服上，從而發(fā)生了“內(nèi)訌”的“效果”。周?chē)腵同學(xué)都開(kāi)心的笑了。最后，放學(xué)時(shí)，我這一只“小饞貓趁他們不注意，將制作《水果奶瀑》的草莓一氣吃得精光，還偷偷地喝了幾口果汁。
這是快樂(lè)的一天，使我感到了快樂(lè)地“滋味”。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
當(dāng)小鳥(niǎo)與天空做最親的接觸時(shí)，會(huì)感慨出一次自由的飛翔。
當(dāng)小魚(yú)與湖水做最親的貼近時(shí)，會(huì)感慨出一次歡快的遨游。
當(dāng)人類(lèi)與夢(mèng)想做最親的擁抱時(shí)，會(huì)感慨出一次真誠(chéng)的歡笑。
什么是快樂(lè)？快樂(lè)是欣賞萬(wàn)物的美好，快樂(lè)是傾聽(tīng)身邊的歡笑，快樂(lè)還是成功時(shí)那最真誠(chéng)的喜悅。
但每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解都不盡相同，隨著時(shí)代的變化，時(shí)間的推移，身份地位的改變，人們對(duì)快樂(lè)的要求也會(huì)隨之變化。記得抗日年代，我國(guó)遭遇了無(wú)數(shù)次大屠殺。那是人們以能活命和飽吃一頓飯為最大快樂(lè)，如能吃飽肚子，寧愿走幾十里路去享受這難得的“口�！�。可當(dāng)前，人們又生活的要求都以“吃要講究營(yíng)養(yǎng)，穿要高檔漂亮，住要寬敞明亮”為標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)還在為填不飽肚子而擔(dān)憂(yōu)？而現(xiàn)在的萬(wàn)金老板們正為錢(qián)無(wú)處可花而擔(dān)憂(yōu)；那些努力工作的.職工們，為如何高升，如何多撈外快而擔(dān)憂(yōu)吧！
那究竟什么是快樂(lè)呢？我認(rèn)快樂(lè)不是擁有多少金錢(qián)，獲得了多大的權(quán)力，快樂(lè)不能以物質(zhì)和財(cái)富來(lái)衡量，優(yōu)越的生活不一定是快樂(lè)的全部。而我們中學(xué)生的真正快樂(lè)也頂多是考個(gè)好成績(jī)和朋友們一起歡聲笑語(yǔ)。其實(shí)真正的快樂(lè)就是別人快樂(lè)，我快樂(lè)；世界美好，我快樂(lè)；享受生活，我快樂(lè)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人充滿(mǎn)悲傷，感覺(jué)世上沒(méi)有快樂(lè)的事情。有一天，這個(gè)人找到當(dāng)時(shí)著名的教授蘇格拉底，讓他給自己指點(diǎn)迷津。蘇格拉底沒(méi)有說(shuō)什么，而是叫那個(gè)人伐木造一艘船。那個(gè)人只好拋下問(wèn)題，集中精力造船。三天后，船終于造好了。那個(gè)人找到教授與他上了船快樂(lè)的嬉戲著，“我很快樂(lè)！”那個(gè)人叫道。教授道：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候來(lái)訪(fǎng)。”的確是這樣，快樂(lè)來(lái)臨時(shí)不會(huì)有警告，只會(huì)在不定時(shí)出現(xiàn)。如果盲目的去尋找快樂(lè)，那快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間讓你找不到。
愉快的快樂(lè)，留在我們的歡樂(lè)中。
自由的快樂(lè)，留在我們的笑容中。
真誠(chéng)的快樂(lè)，留在那不經(jīng)意當(dāng)中。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
暑假開(kāi)始時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的科技創(chuàng)新活動(dòng)，主要是制作是太陽(yáng)能小船和承重紙橋，而參賽地點(diǎn)就是我非常向往的城市——首都北京。
為了能高質(zhì)量的展示我們的作品，整個(gè)七月，我們不顧酷暑的炎熱，每天都堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行訓(xùn)練。終于在經(jīng)歷了一個(gè)月無(wú)數(shù)次的制作、測(cè)試、修改后，我們的作品漸漸成型了，可以代表學(xué)校參賽了。
八月三日，我們來(lái)到襄陽(yáng)火車(chē)站，踏上了我們向往的參賽目的地——北京。經(jīng)過(guò)一天一夜的顛簸，我們到了北京西站，在老師的帶領(lǐng)下，我們又坐了四個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，終于到達(dá)了北京交通干部培訓(xùn)中心--我們向往的賽場(chǎng)。第一天，我們只看了考場(chǎng)就到旅館準(zhǔn)備休息。可這天晚上，我怎么也睡不著，心里一直在想著明天的比賽。夜深了，同伴都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，宿舍內(nèi)只有我還在那里靜靜等待著第二天的到來(lái)。
第二天，我們都起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉炀鸵奖荣惲�。早上九點(diǎn)，我們和其他參賽選手一起參加完開(kāi)幕式，就開(kāi)始了比賽。聽(tīng)老師說(shuō)第一個(gè)項(xiàng)目就是制作我最喜歡的太陽(yáng)能小船，我們高興得跳了起來(lái)。
我們立刻拿出KT板，在上面小心地畫(huà)出小船的模型，再按照在家里早已練熟的.步驟，開(kāi)始了切、剪、折，老師也在場(chǎng)外緊緊地盯著我們，生怕我們不能完成任務(wù)。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘、二十分鐘．．．．．．時(shí)間漸漸的流逝，我的作品也漸漸成型了。只用了半個(gè)小時(shí)，我們的船就都做起了，現(xiàn)在只需要等待著上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
制作時(shí)間到了，激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。瞧！我們組第一個(gè)出場(chǎng)的唐國(guó)爍同學(xué)，只見(jiàn)他彎著腰，一只手背在身后，一只手拿著瓦射燈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小船，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣。
“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，唐國(guó)爍以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)瓦射燈，小船像離弦的箭一樣向前飛奔。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)呀！”站在旁邊觀(guān)戰(zhàn)的我，心里默默地念叨著，真恨不得上前去推小船一把。
唐國(guó)爍的小船始終沖在最前面，最終，唐國(guó)爍以11秒的好成績(jī)奪得了我們小組的第一名。我們都向唐國(guó)爍伸出了大拇指，送去了祝賀的目光。而我，在這個(gè)項(xiàng)目上，也取得了12秒66的較好成績(jī)，位居小組第三名。
接下來(lái)，就是制作承重紙橋比賽項(xiàng)目。這是個(gè)集體項(xiàng)目，我們按照分工，迅速地拿材料和制作工具，開(kāi)始了緊張的切割、組裝、粘貼，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，我們第一個(gè)將橋面、橋墩和骨架組裝起來(lái)了。經(jīng)過(guò)組委會(huì)評(píng)委的測(cè)試，我們的作品取得了令我們自己也大吃一驚的好成績(jī)——紙橋竟然承重起了六大箱礦泉水。這讓我們一下子都樂(lè)了，個(gè)個(gè)伸出了驚訝的舌頭。
經(jīng)過(guò)來(lái)自全國(guó)各地幾十所學(xué)校一天的緊張角逐，比賽終于結(jié)束了。頒獎(jiǎng)儀式上，主辦方宣布我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲全國(guó)團(tuán)體金獎(jiǎng)，在這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)w師生大聲的呼喊了起來(lái)：“耶！我們拿到了全國(guó)第一！”我們緊緊地和老師擁抱在一起。
第三天，在老師的帶領(lǐng)下，我們捧著獎(jiǎng)杯回到了南漳�？粗职謥�(lái)學(xué)校接我，我一下子撲在爸爸的懷里，把“我們得了全國(guó)第一”的好消息告訴了爸爸，爸爸也伸出了大拇指，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你以后還要多學(xué)習(xí)、多了解科技知識(shí)，希望以后還能代表學(xué)校參賽，得到更多的第一！”
當(dāng)時(shí)，我也在心底暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力參加更多的科技創(chuàng)新實(shí)踐，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后將科技創(chuàng)新的成果運(yùn)用到人們的生活中去，讓科技改變生活，讓生活因科技而更加美好，更加幸福！
這真是一次快樂(lè)的北京之行，我希望下一次能早日到來(lái)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
老虎大王老了，他的三個(gè)兒子中將有一位繼承他的王位�？伤娜齻�(gè)兒子都很優(yōu)秀，所以他決定通過(guò)考試來(lái)決定王位的繼承。于是他向三個(gè)兒子提了一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)的秘訣是什么？
大兒子很會(huì)做生意，每次都能賺到不少錢(qián)，他為自己賺到錢(qián)而感到高興。所以他毫不猶豫地告訴大王：“父親，快樂(lè)的'秘訣太簡(jiǎn)單啦！在我看來(lái)，快樂(lè)的秘訣就是賺到錢(qián)，享受榮華富貴!”大王聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)。
二兒子聽(tīng)了，急忙推開(kāi)大兒子，裝作一副很懂的模樣大搖大擺地走到了老虎大王面前：“嘿，父親，大哥太沒(méi)見(jiàn)識(shí)啦！我看，快樂(lè)的秘訣就是有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，成就一番好事業(yè)�！贝笸趸卮穑骸班�！”
這時(shí)，該第三個(gè)兒子了，可大王發(fā)覺(jué)自己的小兒子一直坐在角落里沉思，便決定聽(tīng)聽(tīng)他的想法。小兒子站了起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“父親，我覺(jué)得哥哥們說(shuō)得都不大對(duì)，快樂(lè)不僅是自己一個(gè)人快樂(lè)，更應(yīng)該把快樂(lè)分享給他人。只有和大家分享快樂(lè)，才能讓更多人快樂(lè)起來(lái)。所以，我認(rèn)為：快樂(lè)的秘訣是：自己快樂(lè)，也給予他人快樂(lè)�！�
老虎大王聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。最后，他把王位傳給了小兒子。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
這個(gè)星期二是我們兒童最盼望的節(jié)日——兒童節(jié)，當(dāng)我們過(guò)完這一年一度的兒童節(jié)的時(shí)候。我們這些文學(xué)社的兒童還在期待著另一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。本周五，文學(xué)社還要為我們社員舉辦一個(gè)兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
舉辦這個(gè)慶�；顒�(dòng)可不那么簡(jiǎn)單。我們必須把活動(dòng)場(chǎng)地給裝飾一下，并且每個(gè)社員都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)女生對(duì)裝飾很感興趣，她們買(mǎi)了幾件裝飾品帶到學(xué)校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的伙伴則專(zhuān)心練習(xí)我們的節(jié)目，連下課和午睡的時(shí)間都不放過(guò)。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期五下午，第二節(jié)課的下課鈴一響，我們立即沖向音樂(lè)教室，一看，已經(jīng)有幾個(gè)人來(lái)到了這里。不一會(huì)兒，人都到齊了。主持人宣布慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始，我們一邊吃著發(fā)的冷飲和點(diǎn)心，一邊欣賞精彩的節(jié)目，好愜意�。●R上就要輪到我們幾個(gè)表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到后臺(tái)做準(zhǔn)備。終于輪到我們出場(chǎng)了，盡管事前我們做了精心準(zhǔn)備，可真站在眾人面前表演時(shí)，我們緊張得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措，竟說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，幸好沒(méi)說(shuō)錯(cuò)意思。最后竟也得到了大家的掌聲。我想那是對(duì)我們的鼓勵(lì)吧！
這次兒童節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。唯一美中不足的.是我們班只表演了一場(chǎng)節(jié)目，502卻表演了十一場(chǎng)節(jié)目，看來(lái)我們?cè)谖乃嚮顒?dòng)上還是存在差距的，我期待著來(lái)年的兒童節(jié)，我們班有更多的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，也希望我和我的伙伴們膽子愈來(lái)愈大，節(jié)目越來(lái)越精。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
我多想去美麗的杭州看一看。最近我在學(xué)校表現(xiàn)很好，爸爸媽媽終于答應(yīng)我了，我高興得跳起來(lái)。周六放學(xué)后，爸爸來(lái)接我去高速路口那里等去杭州的車(chē)。等了好久好久車(chē)終于來(lái)了，我們到了杭州后，我看到公路上的車(chē)子堵得就像一條長(zhǎng)龍，好不容易才開(kāi)到賓館，終于可以美美地睡上一覺(jué)了。
第二天，爸爸帶我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩。哇，好漂亮的太子灣啊！我看到五顏六色的郁金香，真是好美呀！大家都在拍照留下這美麗的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“風(fēng)景這么美，我們也拍一張吧！”我就擺了各種帥氣的造型，爸爸夸我真帥呀！后來(lái)我們又去了西湖游船，西湖的水是清清的'，湖面上有好幾塊奇怪的石頭，船老大告訴我們，那是三潭印月。不遠(yuǎn)處的山上有一座雄偉的雷峰塔，我好想去看看那個(gè)有傳奇故事的地方��！然后我們還去了花港觀(guān)魚(yú)，看見(jiàn)了蔣莊，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)是不是你以前的家��？跟你的姓一樣哦�！卑职中χf(shuō)：“是她家就發(fā)財(cái)了！”這個(gè)院子里有兩棵大樹(shù)長(zhǎng)得又高又粗，不知道它們有幾百歲了？我和爸爸還跟它們合影留念呢！
游玩結(jié)束后，我們就走路回停車(chē)場(chǎng)，我實(shí)在累得不行了，爸爸媽媽就輪流背我去車(chē)站等大家一起回家。這真是個(gè)有趣的一天哪！我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我這么好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的一天。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
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