實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
看著天空，流露一份失落，那是白云曾夢幻地漂過的地方，如今……夢……白云……天使……
――題記
惜晟是一個(gè)平凡的男生，他喜歡白云，純白色的，沒有一絲污垢，就像天使的羽翼一樣，永遠(yuǎn)那么神圣。
在每一個(gè)晴朗的早晨，他都會(huì)到公園去，躺在草地上，看著天上的白云夢幻地漂著。就這樣看十分鐘，起身回家。每次，媽媽都會(huì)問他為什么沾了一身的.露水。他總是回答：“我去見天使了，這是天使給我的羽毛呢。”說完，嘴角就泛起絲絲微笑。媽媽總是聽不懂，所以，他媽媽就再也不問了。
六月一日是他的生日，孩子們永遠(yuǎn)都快樂的一天。早上，他照常來到了公園，依舊在那塊草地上。他躺著。天空那么清晰，透著藍(lán)白的味道。他還是那雙眼睛凝視著天空，沒有一絲節(jié)日的快樂，充滿渴望的眼睛啊，不知道在渴望什么，是天使的羽翼嗎？或是……
幾分鐘后，遠(yuǎn)處漂來一片烏云，侵占了白云的領(lǐng)地。白云走了，隨之而來的是一陣暴雨。一切那么突然�？墒牵ш梢廊惶稍谀�，眼中透射出一種悲傷的眼神，無力地看著天空，失落了。那時(shí)白云曾夢幻地漂過的地方，如今，白云……夢……天使……
“我要去追天使，天使給我的羽毛足夠了吧！我要把他們編成羽翼，去遠(yuǎn)方尋找……”
后記：天晴了，他媽媽去找他，他是患有絕癥的孩子，他就這樣永遠(yuǎn)躺在草地上，不動(dòng)了，誰也不知道他去哪了，天上，白云還漂著，只是比原來多了份夢。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
雨，已經(jīng)二十多天沒下來，旱魔肆虐著大地。田里的農(nóng)作物多奄奄一息了，耷拉著腦袋，有些多枯黃了，水塘里的水都要見底了，一群群魚兒都聚在水深一點(diǎn)的地方，盼望著雨水將水塘蓄滿。
終于天邊一塊塊積雨云，黑黑壓壓的，由西南往北邊殺氣騰騰的壓過來了，帶著狂風(fēng)。所到之處飛沙走石。樹木不停的左右搖晃，樹葉被狂風(fēng)吹的滿空飛。就像神話傳說里的龍王出來，帶著天兵天將，風(fēng)伯，雨師，雷公，電母。普施甘露。使久旱的土地得到雨露，干枯的水塘，重新畜滿雨水。
天越來越黑，忽然“電母：舉起一道閃電劃過天空。轟隆隆，“雷公：一個(gè)炸雷打了下來，雨師在云中撒著豆子一樣大的雨點(diǎn)，嘩嘩啦啦。從天落了下來。龍王翻騰著，噴撒著久違了的雨水，
路面上的行人紛紛的，趕緊到屋檐下躲雨。有些人加快步伐往家里趕。鳥兒多躲進(jìn)了巢穴，聽不到鳴叫。天空灰濛濛的，閃電雷聲交織著，就像和旱魔做戰(zhàn)廝殺一樣。兩三個(gè)小時(shí)過去了。雨水匯成了一條條小溪，地面變成了汪洋一片，溪水匯合到河里。河水滿滿的.。旱魔終于敗下陣來了，雷聲小了，閃電停了，風(fēng)，雨水，漸漸的停了。天上的黑云漸漸的退去了，好像大戰(zhàn)勝利了。龍王帶著天兵天將，鳴金收兵了。
天晴了，彩虹出來了，雨后得天空格外的清新，小鳥歡快的叫著，在樹林間穿梭著，水塘里的魚兒快樂的游著，農(nóng)作物重新披上了青色的外衣。大地得到了滋潤，萬物重新煥發(fā)了生機(jī)。神奇的水，萬物離開水后，會(huì)怎么樣呢??不用我說，大家都知道。所以我們的星球水資源是有限的，節(jié)約一滴水，保護(hù)我們的水資源。從我們做起。。。!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
每次下課，我們都有10分鐘的休息時(shí)間。而在 大課間 里呢，時(shí)間可是有幾十分鐘呢！當(dāng)音樂響起，我們就懷著激動(dòng)的心情開始了。
呀！聽，快聽，音樂響了！學(xué)校立刻熱鬧起來。每個(gè)人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上，每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走著，雖說排著隊(duì)，但猛沖進(jìn)來的歡愉早已使隊(duì)伍不成樣子了。
我們來到規(guī)定地點(diǎn)。隊(duì)伍忽然全散了，就像有誰發(fā)令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學(xué)們自發(fā)地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。同學(xué)們愿意打羽毛球就打羽毛球，愿意跳長繩就跳長繩。大家愿意當(dāng)一個(gè)計(jì)分員就當(dāng)一個(gè)計(jì)分員，愿意當(dāng)一個(gè)參賽者就當(dāng)一個(gè)參賽者。若什么都不愿意就是計(jì)分員也不當(dāng)參賽者也不做，也不會(huì)有人找茬，不會(huì)有人拼命叫他一起玩。我們愿意訂什么規(guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏也不會(huì)有人管。球兒 隨意地 被我們拋來拋去，一會(huì)兒 從天而降一個(gè)羽毛球，一會(huì)兒 又飛走了一個(gè)咱們自己的吸磁球。它們是哪個(gè)同學(xué)拋來的？那同學(xué)這樣是輸還是贏？也沒有人計(jì)較。大家還是滿頭大汗地玩著 ，游戲還是如火如荼地進(jìn)行 著 。
音樂換了，變成 了舒緩柔美的.輕松操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時(shí)的同學(xué)們盡管在做操，但多少有些別扭，誰叫他們前一秒還在 賽場 上比拼呢！
這音樂也停了，該退場了。僅剩的一丁點(diǎn)歡樂氣氛也被氣憤批評同學(xué)們的老師破壞了，但歡樂泡泡的泡泡機(jī)還在同學(xué)們的心里 ，等到下一個(gè)大課間，Action!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天早上六點(diǎn)半，我就從床上爬起來，準(zhǔn)備好迎接新的一天。要知道以前，我最早也要七點(diǎn)才起床呢，當(dāng)然出門旅游要除外，但那也是興奮的作用才促使我一夜難眠的，睡不著當(dāng)然要起來。今天我爸爸出差，出差整整六天，早上十點(diǎn)就要乘航班飛往貴州。（我已看過爸爸的行程安排）而這之前又要做一系列的充分準(zhǔn)備，因?yàn)橛铀麄兊氖且粔K老、少、邊、窮的陌生土地。所以只能由我媽媽來負(fù)責(zé)送我上學(xué)。好，言歸正傳。繼續(xù)我們今天的話題。
當(dāng)我來到校門口時(shí)，才七點(diǎn)十七分，這應(yīng)當(dāng)是多年來的最早記錄了吧。我欣賞著校園里的花花草草。發(fā)現(xiàn)它們從來沒有這么美過。瞧，那花壇里姹紫嫣紅的花開得多旺��！看，一株紅色花瓣的花，在陽光的映照下，在綠葉的襯托下，那紅色的花瓣多像我那鮮艷的'紅領(lǐng)巾�。∧翘栆郧拔叶加X得火辣辣的，但今天卻像是一位慈祥和藹的老爺爺對我微笑呢。每一聲鳥鳴都像是在對我說一個(gè)字“早”！這一切都可能心情好的緣故吧。真是“畢竟今天早到校，花草不與四時(shí)同。陽光鳥鳴都美好，映日嬌花別樣紅”。
到了班級的門口，我才知道我不是最早到的。但我知道我是前五個(gè)到班的。我交完作業(yè)，便回到座位上看書。雪中送炭的涼絲絲的晨風(fēng)拂過我的臉龐，我心想：“今天真是一路好心情啊�！�
早，給我充分閱讀的時(shí)間，讓我暢游知識的海洋；早，給我欣賞風(fēng)景的時(shí)間，讓我感受自然的如詩畫的美；早，更給我一天舒暢的好心情，讓我享受自由的快樂。“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！濒斞傅倪@句話一點(diǎn)不錯(cuò)，“時(shí)時(shí)早，事事早”，讓我們學(xué)習(xí)魯迅，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好少年。
用少睡十幾分鐘的覺換一天的好心情，孰輕孰重？你比一比就知道了。這么好的美差，何樂而不為呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
吃火鍋，是一件很享受的事情，尤其是在冷風(fēng)颼颼的冬天，享受熱呼呼的火鍋，實(shí)在是很幸福的事情。
我曾經(jīng)去過一間自助式的火鍋店，從進(jìn)去到離開，所有的事情都是自己一手包辦的，那間店令我印象非常深刻，一進(jìn)去店內(nèi)，店員就以和藹的笑容，熱情的迎接我們；而店內(nèi)的正上方，擺了一之使用各式各樣、多采多姿的氣球做成的大章魚!姐姐告訴我，那是代表海鮮的意思。
那間火鍋店內(nèi)的材料琳瑯滿目，有兔子形狀的魚片、像布丁的豆腐和有如一把把雨傘的香菇等食材，旁邊，還有一應(yīng)俱全的飲料、甜點(diǎn)，令我垂涎三尺。
那一次，我點(diǎn)的是“海鮮火鍋”，可能是因?yàn)橥馄乓惨黄鹑コ裕猿云饋砀裢鉁嘏�，我先加�?材料是我最想先吃的“煮嘛糬”，之后再加入吹彈可破的豆腐等等， 等火鍋料都吃完之后，我和姐姐就去拿了可樂、冰淇淋，我選的是香甜可口的草莓口味、香濃的巧克力和充滿濃郁芋頭香的芋頭冰淇淋。
自從吃完那一次之后，我就很想再去第二、三次，因?yàn)槟抢锏幕疱佌娴淖屛覀兏杏X很溫暖，所以平常我們除了去這家店吃外，媽媽也常常以外帶的方式將火鍋料帶回家，尤其是在這天寒地凍的季節(jié)，全家一起吃火鍋是再也適合不過的了!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
生命中充滿等待，有時(shí)我們會(huì)等一個(gè)人，有時(shí)我們在等一個(gè)機(jī)會(huì)，有時(shí)我們在等一個(gè)時(shí)間。等待的時(shí)間是漫長的，當(dāng)你真正了解等待的難熬時(shí)，你會(huì)懂的珍惜那個(gè)會(huì)一直等你的人，珍惜那個(gè)你等了很久等來的機(jī)會(huì)，珍惜那段時(shí)間……
當(dāng)我們面臨工作時(shí)，我們需要等待一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)我們需要特定的時(shí)間做特別的事的時(shí)候我們在等待時(shí)間，那等待的時(shí)間我們用來干什么呢？
公園中隨處可見，有的人坐在凳子上等著自己要等的人，有的人愿意轉(zhuǎn)悠一會(huì)來消耗時(shí)光，有的人拿著手機(jī)玩游戲聽歌來消耗時(shí)間，等待是漫長的，那等待的時(shí)間如果充分利用起來，那一定會(huì)有不小的收獲，文人魯迅曾說“我用別人喝咖啡的時(shí)間來讀書。”多少人能夠做到放棄自己休息的時(shí)間去投注于學(xué)習(xí)中呢，又有多少人能充分利用自己的時(shí)間呢，我們或許做不到用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但我們可以做到用等待的'時(shí)間去看一些書做一些有意義的事，不是嗎？假如等一個(gè)人的時(shí)間有10分鐘，那等3次就有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等6次就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等10次就有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，雖然每次等待的時(shí)間很短，加起來卻可以做很多的事情，10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章，10分鐘我們可以關(guān)注最近的新聞要事，10分鐘我們可以背一篇詩文……
因?yàn)榈却速M(fèi)時(shí)間的人們，在你們感覺時(shí)間不夠用的時(shí)候，問問自己在別人努力的時(shí)候，自己在做什么，別覺得時(shí)間太少，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，把握時(shí)間才能擁有時(shí)間，掌握時(shí)間。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
前幾天，爸爸買回了四只螃蟹。這些頑皮的螃蟹用兩只大鉗子拼命地夾著同伴，似乎想與伙伴一起逃出這困住它們的“監(jiān)獄”。果然，過了一天去看它們的時(shí)候，只剩下三只了，少了一只，還有一只不翼而飛了。這可急壞了爸爸。你瞧!老爸急得像熱火上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在老爸的懸賞下，一場“捕蟹大行動(dòng)”開始了。
為了拿到爸爸的酬勞——螃蟹，我找來一個(gè)手電筒，仔仔細(xì)細(xì)把廚房的每個(gè)角落都找遍了，不要說螃蟹了，連根螃蟹毛都沒找到！累死了，真想貼個(gè)“尋蟹啟事”！于是，我坐在一旁休息，欣賞著家人找螃蟹的滑稽模樣：媽媽弓著背，埋頭苦找；弟弟蹲在地上，邊找邊唱著“螃蟹，螃蟹，快回來”；爸爸更是絕，拿了個(gè)手電筒，眼睛也不眨一下，汗水滴了下來，也全然不顧。見他們那么認(rèn)真，我也繼續(xù)投入找螃蟹行動(dòng)中�？墒前胩煜聛恚B螃蟹的影子也沒有。怎么辦呢？大家為此絞盡腦汁。
還是爸爸技高一籌，他又想出“食物誘惑法”。我們把螃蟹最愛吃的食物放在角落里，企圖讓螃蟹自投羅網(wǎng)，可是它太聰明了，就是不出來。
這下大家失去了信心，捶背的捶背，扭腰的扭腰，捏腿的捏腿，一片叫苦聲。大家想一直泄了氣的.皮球，原來的那股勁兒全沒了。
就在這時(shí)，弟弟一屁股坐在了爸爸的皮鞋上�！鞍ミ�!”只見弟弟的屁股下面正好是那只螃蟹。沒想到最終贏得勝利的，居然是爸爸的那雙臭球鞋！