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關(guān)于五年級(jí)童年作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
每當(dāng)月圓之夜，仰望星空，漫天的星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，雖然比不上太陽(yáng)的輝煌，但他們夢(mèng)幻般的光，灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變得奇異，我仰望著它們，總會(huì)想起童年的一些事兒……
小時(shí)候，我總會(huì)在月圓之夜與外祖母在小花園里談?wù)勑�，做做游戲，外祖母成了我最親密的朋友。那時(shí)候，花園很美，很美。蟋蟀在與朋友大聲交談，花兒似乎笑了，感覺(jué)世界有了生機(jī)，世間一切事物都是生機(jī)勃勃……
外祖母總會(huì)拿著蒲扇替我扇風(fēng)，我則趴在外祖母的腿上，像一只滿足的小貓，舒服得瞇起了眼睛月亮，月光是那么皎潔明亮，月光雖不比太陽(yáng)光的耀眼，卻又獨(dú)有一份清幽，淡雅。漫步在月光的籠罩之下，靜靜地享受這份恬靜與飄渺，真是令人有著一種說(shuō)不出的愜意，這小院里到處飄蕩著幸福的香味……
以前的童年往事還歷歷在目，我抬起頭，天空下總是浮現(xiàn)出您的笑臉，多么陌生，又是多么熟悉，我伸出手，那笑容仿佛化成無(wú)數(shù)泡沫，離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；▓@很靜，很靜。蟋蟀找不到它的朋友們了，花兒似乎睡著了，世界沒(méi)有了生機(jī)，一切陷入了沉睡……
月光朦朧，灑落一地冷清，蒼白的月光使人感到陣陣凄涼，望著不再如水的月光，心底的那片悲傷像霧一樣一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，徘徊許久許久，最終在一聲無(wú)奈的嘆息中飄散……
五年級(jí)童年作文 篇2
一眨眼，一年又過(guò)去了，新的一年已經(jīng)來(lái)到，我也漸漸長(zhǎng)大了，成熟了，本應(yīng)高興，但我深知，我已離那個(gè)童年越來(lái)越遠(yuǎn)了！
長(zhǎng)大了，就要遠(yuǎn)離那些所謂幼稚的游戲，幼稚的玩具了，漸漸投身于書(shū)海之中了，白天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，面對(duì)那千篇一律的文字，令人頭大的數(shù)字和那跳躍的英文字母。沒(méi)有辦法！整天學(xué)校，家里，兩點(diǎn)一線的生活，長(zhǎng)此以往。累!
原本以為放假了，可以好好休息一下，可面對(duì)的還是那堆積如山的題海，好不容易解決了寒假作業(yè)，可是父母還是整天叨念著復(fù)習(xí)！預(yù)習(xí)！對(duì)父母說(shuō)我們還在小學(xué)階段，童年還是應(yīng)該屬于我們的，不要給我們太多的壓力！但父母卻臉色一變，斥責(zé)道：“你們現(xiàn)在生活還不夠幸福嗎？要什么有什么，吃喝不愁，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。還什么童年，現(xiàn)在不努力，輸在起跑點(diǎn)上，以后后悔也來(lái)不及。”
現(xiàn)在條件好了，父母望子成龍，望女成鳳的思想也越來(lái)越強(qiáng)烈了，我能夠理解父母的苦心，但也不能操之過(guò)急呀！
什么各種各樣的`補(bǔ)習(xí)班也得報(bào)名去上，累！
希望能擁有一個(gè)較大的自由空間，讓我們?cè)谀抢镎一刈约旱耐辏?/p>
五年級(jí)童年作文 篇3
童年是快樂(lè)的，童年是美麗的，在我眼中，童年也是值得回憶的。
一天，我和我哥哥到老家去玩。有時(shí)，我們會(huì)跑到田里面去，有時(shí)，我們會(huì)跑到竹園里去，我們還會(huì)跑到湖邊去玩。
最終，我和哥哥決定去抓魚(yú)，剛到池塘邊，我就看到了一個(gè)小水洼。
我立刻跑了過(guò)去，心里想著剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄，那姿勢(shì)可帥了！我一邊想著一邊做出劉翔的動(dòng)作，往前一跳，“噗嗤“一聲，一頭栽進(jìn)了水洼里。頓時(shí)，身上濺到了好多臟水，哥哥看見(jiàn)了我狼狽的樣子，連忙跑了過(guò)來(lái)，把我從水洼里拉了出來(lái)。
哥哥對(duì)我說(shuō)：“又想當(dāng)劉翔啦，先趕緊起來(lái)回家換身衣服吧，別著涼了�！笨晌揖褪遣淮饝�(yīng)。于是，我立刻開(kāi)始了第二次行動(dòng)。這次，我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)。我從遠(yuǎn)處一會(huì)兒跑了過(guò)來(lái)，一跳，跳得老遠(yuǎn)，我叫著說(shuō)：“成功了，歐耶，萬(wàn)歲！”不過(guò)悲劇又來(lái)了，我并沒(méi)有跳進(jìn)了水里，而是跳進(jìn)了附近的井里，又一聲“噗嗤”。幸虧水井里的水不深，不然小命可能就沒(méi)了。
雖然這件事被媽媽批評(píng)過(guò)，但我還是比較有趣。它想一點(diǎn)星輝照耀著我五彩斑斕的童年。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年就好像本書(shū)，里面記述了我們童年的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，包括一些批評(píng)，一些表?yè)P(yáng)，一些感動(dòng)。記得我小時(shí)侯也是如此！
記得小時(shí)候的我特別喜歡釣魚(yú)，尤其在夏天。那天我和哥哥帶上魚(yú)竿和魚(yú)餌，直奔河邊。魚(yú)兒在水里悠哉悠哉絲毫沒(méi)察覺(jué)我們的到來(lái)。我們趕緊鉤上魚(yú)餌把鉤子甩出去。當(dāng)魚(yú)餌墜入水中的時(shí)候，魚(yú)餌就好像是幾天沒(méi)吃飯一樣涌上來(lái)，不一會(huì)兒魚(yú)餌四周早就擠滿了魚(yú)，哥叫我等下再收竿，可是急切的我就把竿收起，得到的卻是失望。哥把方法一一教給我，并作了示范我才略懂了些。急切的我又甩出竿，引誘魚(yú)兒。
可是不知道是什么原因，我又失敗了，不是收竿太晚就是收竿太早，反正沒(méi)一次是釣上魚(yú)的。我漸漸的對(duì)自己失去了信心，漸漸的我心不在焉就像《小貓釣魚(yú)》中的小貓一樣，漸漸的我跑去玩了，過(guò)了好久我隱約聽(tīng)見(jiàn)哥在叫我，我跑回去看，原來(lái)是一條沒(méi)兩根手指大的魚(yú)在我的竿上上鉤了。那是我在回憶中最快樂(lè)的片段之一，直到現(xiàn)在我都懷疑當(dāng)初的那條魚(yú)到底是不是我自己釣的？之后我在也沒(méi)有像那天一樣快樂(lè)。
每個(gè)孩子的童年都喜歡玩具，即使我也無(wú)法抗拒擁有它的欲望，我喜愛(ài)的玩具是—把玩具槍。由于戰(zhàn)爭(zhēng)影片看多了，我對(duì)玩具槍的喜愛(ài)也越來(lái)越深。有時(shí)甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見(jiàn)自己在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵。
記得有一次我在自己前方擺了個(gè)空瓶子然后，學(xué)電視了的人向瓶子開(kāi)槍?zhuān)墒遣灰?jiàn)瓶子倒下，反而剛買(mǎi)的花瓶卻被打倒在地，為了掩蓋事實(shí)只好撒謊了�？墒悄暧椎奈夷哪艿謸踹^(guò)大人那雙偵探般的雙眼呢？不一會(huì)兒就漏餡了，我只好一一坦白了。經(jīng)過(guò)這件事我每次看見(jiàn)玩具槍就自然的跑開(kāi)，好像它會(huì)給我?guī)?lái)厄運(yùn)一樣。
童年就是這樣子：喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。相信你也是這樣子，好好珍惜它，別給自己留下遺憾。
五年級(jí)童年作文 篇5
每個(gè)人都有一段童年，童年當(dāng)中必然會(huì)發(fā)生許許多多的事情。這些童年往事可大可小，紛繁千雜地改變了我們，造就了現(xiàn)今各異的我們。
我無(wú)法感知所有人的童年往事，在此我就分享我的童年往事。話說(shuō)那是在我小學(xué)四年級(jí)的一次寒假，父母外出工作了，只留下我一個(gè)人在家里。
閑來(lái)無(wú)事我就在后院里玩，不一會(huì)兒從草叢當(dāng)中串出許多只小野貓，我看到小野貓很可愛(ài)就想上去抓來(lái)玩。野貓看我朝他們走去，就突然又串回到了野地里。接連幾天，我都在野地里張望野貓的動(dòng)靜，可是始終沒(méi)有看到了野貓身影。
后來(lái)我還是用食物引誘它們，沒(méi)有想到這招果然奏效。我每次只把食物放到野地的一塊石頭上，就在遠(yuǎn)處觀察，我會(huì)發(fā)現(xiàn)小野貓三三兩兩過(guò)來(lái)吃食，吃得很開(kāi)心。隨著時(shí)間的推移，野貓漸漸對(duì)我沒(méi)有過(guò)分的防范心，對(duì)于我的靠近也沒(méi)有當(dāng)初的警惕了。
通過(guò)這件童年往事使我了解到，凡是都需要循序漸進(jìn)，想要接近小貓，不能夠著急，一定要肯花時(shí)間，慢慢的，你就會(huì)受到理解。
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