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【實用】五年級敘事作29篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 1
要說風么，要不是狂風、暴風，就是微風、和風。那我告訴你，我們班在刮流行風！嘿，你別不信，你瞧，三陣吹過來了！
編編編，變變變
女生嗎？當然喜歡比較溫和的游戲，你瞧幾位“女明星”正忙得不可開交了。她們，正在編手鏈呢！我問她們，這有什么好玩的？她們一本正經地回答：“這可是高科技！瞧，我們編的多好，我們編的多有耐心��！”我勒個去，這還把高科技給搬上了。先介紹這位創(chuàng)始人：名曰湯成鑫，我的小組長，她可是榮獲幾屆流行風的冠軍超級女王！哈！男生也被編手鏈給吸引了，一到下課這些高俠便忙的不可開交了。算了，讓她們編去吧！
轉轉轉，贏陀螺
一下課，你走在走廊上……媽呀！哪班的學生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊，還帶了工具——陀螺！我會帶著滿臉歉意對您說：“這是我們班的.學生！”看他們忘我的玩，你在他們旁邊走過，冷不防一個叫聲能把魂給嚇沒了！你瞧他們那眼珠子都給瞪出來了，生怕自己的陀螺唄對手撞的“滿地找零”�。ā傲恪绷慵┻@讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學從此再也不用拖地了！
我們班每個星期都會刮“多姿多彩”的流行風，也不曉得下個星期會刮啥風！
五年級敘事作文 2
前段時間，因為許多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥�？墒窃诮涍^一天天的體驗之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當我走到教室門后時，才發(fā)現(xiàn)，教室里已經沒有垃圾桶的存在了。不過，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進了廁所的垃圾桶。
沒有垃圾桶的'第二天。每次扔垃圾都要扔進廁所，十分麻煩。我干脆就帶來了一個垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現(xiàn)了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開始用自己的手，一點點撿起了周圍，甚至更大范圍的垃圾！
沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習慣了沒有垃圾桶的日子，甚至還對那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說我同桌，他總是制造出一些沒用的廢紙，當懶得丟垃圾的時候，還往教室窗外丟！讓我忍無可忍，每天都跟他說上幾句，他不僅不聽，還把這話當作耳旁風！我只好擔任起“清潔工”……
沒有垃圾桶的第五天。我并沒有不耐煩這樣的日子了，反而更習慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉。
沒有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經占滿了我的小垃圾袋，我便開始節(jié)約用紙，做到能不用就不用。
沒有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現(xiàn)班里的同學幾乎也都習慣這樣的日子了，一大部分同學都開始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會有那么大的改變？
答案，你們應該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學會節(jié)約，少制造垃圾；為了我們能學會把垃圾扔進垃圾桶，哪怕舉例那么遠。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您辛苦了！我不會辜負您的那份心的！
五年級敘事作文 3
每個人都有自己的煩惱，而我最近的煩惱就是害怕一個人睡覺。
九歲生日那天，媽媽親切地對我說：“你現(xiàn)在已經長大了，從今天開始要自己一個人睡了哦�！蔽衣犃撕懿磺樵福吹綃寢屢桓眻詻Q的樣子，知道多說了也沒用，只好勉強答應了。那天晚上，我先關緊了窗戶、門，然后關上燈，鉆進被窩。我躺在床上，周圍黑漆漆的，伸手不見五指，我心里害怕極了，一會兒覺得門外有一個僵尸，一會兒覺得床底下有一個白骨精。我越想越害怕，用被子緊緊地蒙住自己的腦袋，縮到床的最里面，可是我覺得這樣還是不安全，于是起床打開了臺燈，有了溫暖的燈光，我心里輕松了許多�？蛇^不了多久，我又覺得四周寂靜得有點嚇人，忍不住跑到媽媽房間，媽媽見我跑過來了，安慰我說：“怡怡，不要害怕，這個世界上是沒有妖魔鬼怪的，那只是你內心的`恐懼，你要戰(zhàn)勝你心里的恐懼，知道了嗎？”我點了點頭。媽媽把我?guī)Щ胤块g，坐在我旁邊，拍拍我說：“別想太多了，快睡覺吧�！币苍S是太累的緣故，我不一會兒就睡著了。接下來的日子，晚上一個人睡的時候，我還是時常覺得害怕，跑去找媽媽。雖然我覺得很不好意思，可我老是控制不了去想那些妖魔鬼怪。
哎，我什么時候能夠不害怕一個人睡了呢？這就是我現(xiàn)在最大的煩惱啊！
五年級敘事作文 4
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，你靜下心來好好想一想，剛才的時間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對得起給大家?guī)肀憷纳鐣兀?/p>
以前聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。
人生其實很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時光�。∧俏覀兙透フ湎�。每一天晚上入睡的時候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學習，都要進步，不浪費每一分每一秒，把握時間。好好學習，其實，這就是給父母最好的回報。
時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來越成熟了。
人生的`每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現(xiàn)在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成！把握時間吧！好好學習，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
時間都去哪兒了，是呀，時間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
五年級敘事作文 5
三月是學雷鋒月，今天，我作為班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因為要十分聽話的同學才能選上，這對于我來說，機會十分珍貴。
還沒有離開學校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。
一到目的地，我們便開始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節(jié)目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜�？吹綘敔斈棠虃冞吙垂�(jié)目邊笑得合不攏嘴，我們的心里甜滋滋的。
表演結束后，我們扶著老人們回到他們的宿舍，并和他們交談。在這里，我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的.話，傾聽了老爺爺?shù)墓适�，老爺爺說，他們以前是住山溝里面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說著各自的語言，漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說著說著，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！
我們要離開了，大家依依不舍地望著老人們，老人們也不舍得我們走，有的把我們送到了門口，久久不愿離開。
再見了，光榮院！
再見了，老人們！
我們一定還會回來看你們的！
五年級敘事作文 6
自從發(fā)現(xiàn)了老鼠，我家就添了一新成員—貓。我把它的床鋪放在客廳的一角，可它不好好呆在那里，不是躺在沙發(fā)上呼呼大睡，就是到廚房里找吃的，要不就是對著墻角吹胡子瞪眼睛。
它來的時候軟綿綿的，毛乎乎的，我給它起名叫“軟毛”，它背黃腹白，毛色鮮亮，機靈活潑。
每天早晨，它都大練武功，翻滾，拳擊，愉悅，追逐自己的尾巴，像陀螺一樣飛旋不停，讓人看得眼花繚亂。一張椅子靠背的兩根橫欄，成了它反復翻騰和穿插的高低杠，難度系數(shù)不斷攀高。有人送來一面祝賀新居的大鏡子，沒地方掛，一直靠墻閑放著，眼下就成了它每天早上必用的練功鏡，它左翻兩圈半，右旋三周半，黃龍絞柱，掀身探海，倒踢金冠，最后朝鏡中盯了一眼，把自己美美的欣賞再三，全心全意的崇拜敬重的明星。他把老鼠嚇得無影無蹤，自以為英雄蓋世，再加上年輕氣盛非常獨立和反叛，正如眼下的某些新新人類，把聽話當做丟人的做派，把傲慢當做流行的風度，不餓的'時候根本不回家，也不理人，無論主人怎樣叫，他就是不露面，也不答應，一點面子也不給，它更愿意悠閑的蹲在樓頂，眺望遠處的鄉(xiāng)村，靜靜地等風吹來，那凝固的姿態(tài)如一位沉思的詩人—不，詩貓。引出自己的絕唱。
我真想問問這位新成員，他做的是五絕還是七律？是豪放還是婉約？
五年級敘事作文 7
“快起床，今天是這周的最后一天�！�
早上六點，媽媽準時叫醒了我。天氣有點冷，但當我聽到媽媽說今天是星期五時，我突然精神煥發(fā)。我不需要媽媽的幫助，我主動穿上衣服，因為今天是星期五，學校要舉行合唱比賽！
到了學校后，很多同學已經提前到了，大家都興奮的`等待著歌詠比賽的開始。老師來了之后，大家都很自覺，很安靜，等著老師的安排。
九點開始，人特別多。舞臺上擠滿了人，很多家長都來了。還看到我媽對我笑。我很緊張，但是當我看到老師坐下來看著我們鼓勵的微笑和媽媽不停的歡呼，我突然就不緊張了。我們班唱得很好，因為我們唱完之后校長表揚了我們班。
放學回家后，媽媽問我今天怎么去學校。我說：“多么快樂的星期五�！�
五年級敘事作文 8
一只蜜蜂在花海中穿梭著，找到了一大片 “繁星”。這群“繁星從上看，同宇宙星系一樣的美麗。在這群“繁星”中，有“一顆星”特別引人注目。這顆“星”是十分的大，渾身散發(fā)一陣金黃的光芒，在夕陽下更是如此。你走近它，可能美得不知如何是好，你恨不得附在花上欣賞它的`美。不僅是美，還香，你走近它，空氣中夾雜著清香，讓人“無憂無慮”。
不錯!這只蜜蜂也被這朵花給迷了，它慢慢地落在花上，小心翼翼地將腳落穩(wěn)，生怕將這花踩出個三長兩短的。穩(wěn)穩(wěn)降落了，它輕輕來到花蕊前，眼前金黃一片，花蜜多得溢了出來，它興奮壞了。它將嘴搭在一個上面，開始瘋狂吸蜜，過了許久，它才停下，或許，不!肯定是花蕊太甜了，恐怕自它出生以來，都沒嘗過這種甜。它砸砸嘴，嘴里都是一股芬芳香氣，它被自己“陶醉”得搖頭晃腦。它用腳掏出一大堆橙色花粉，放在了花蜜袋里，不過半分鐘，花蜜袋裝滿了。
蜜蜂感到身體負重，但它很高興，哼著小曲飛了……
五年級敘事作文 9
以前真的沒有珍惜那2年的時間，現(xiàn)在覺得那段開心的日子，真的很想念，現(xiàn)在都各上各的學，我也沒想到會那么的快，以前的.時候我覺得日子還早，還有好幾年呢，沒想到分開是那么的痛苦，那次我們在街上偶然的相遇，誰也沒想到還會在見面，我們卻誰也沒認出誰來，我們就這樣擦肩而過，我們又一次的見了面，發(fā)現(xiàn)了對方，可只是問了倆句就走了，不知道是怎么了那天就是說不出來話，不知道說點什么好，我想可能是有太多的話吧！就這樣過了一年，我們在也沒有見面，同時我也在和另一個好朋友說再見，她去了初中，我每次路過就想看看有沒有她，一次比一次失望，不知道一后我們還能見面嗎？
我真的很懷念那時，我卻沒有珍惜……
五年級敘事作文 10
這幾天清晨，我總被一陣陣清脆的鳥叫聲驚醒，好像小鳥喚我早早起床。
今天一早兒，我好奇地尋著鳥叫聲輕輕地走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只鳥窩。我高興極了�！巴夤靵砜囱�，這樹上有一只鳥窩�！蔽野醽硪话岩巫樱夤驹谝巫由媳е铱带B窩。只見一只黃鳥“撲”的一聲飛出去了。遠遠望去，那鳥呀，黃黃的羽毛，纖細的.身子，比整個身子還長的尾巴，一翹一翹的真可愛。我拉開樹枝往鳥窩一看，喲！四只小鳥，身上光溜溜的沒有一根毛，大概是剛出世沒幾天吧。那眼珠圓圓的，忽閃忽閃的，尖尖的小嘴“嘰嘰喳喳”叫個不停。它把小嘴張得很大很大，好像吵著向我要蟲子吃。
我摸摸沒長毛的小鳥，對它們說；“不要吵，你們的媽媽會找蟲子給你們吃的，你們很快就會長大的，會自己生活的。
五年級敘事作文 11
今天，安老師讓我們寫作文畫風，我很高興，因為我會畫風。
首先我在畫紙上畫了一株株綠油油的小草，風把小草吹彎了，好像和我鞠躬問好，是風把它變得有禮貌。
其次我又畫了一個人工湖，我在人工湖的上面畫了幾條波浪線，是風讓人工湖張開了笑顏。
接著，我在綠油油的草地上畫了一個小女孩，小女孩拿著一個燕子風箏在草地上快樂的跑著，風把小女孩的頭發(fā)和紅領巾還有燕子風箏都吹起來了，是風帶給了小女孩快樂。
然后，我在草地旁邊畫了一棵柳樹，風把柳枝吹起來了，是風讓柳樹翩翩起舞。
最后，我畫了一座小房子，房子上面飄出一縷縷炊煙，是風把煙吹的`在空中嬉戲。
畫風真有趣，我愛畫風！
作者準確運用了首先、其次、接著、然后、最后這些詞語，把畫畫的順序和畫面的內容一一做了介紹，讓我們了解到了畫風的有趣。文章結構完整，首尾呼應，語言充滿童趣，是一篇優(yōu)秀的作品。
五年級敘事作文 12
做完厚厚的作業(yè)，沉重的壓迫感撲面而來，好像一切都變得恍恍惚惚。這時候躺在床上，什么也不干，伸伸懶腰，伸直雙腿，是很舒服的事情。但比這個更舒服的，是隨手拿起床頭柜上的一本書，它便會成為你此刻的慰藉。
白天，你就坐在窗邊，讓金燦燦的陽光依著你，你靜靜地看起書來，悠閑、解悶、舒適。白云掛在天空，他靜靜地看著你，你靜靜地看著書，誰也不會感到孤單。天邊的一切都陪伴著你。你也似乎察覺得到它們。風把你們的心聲連到了一起，把快樂的心情傳遞給每一個人。
運動之后，體力耗盡，渾身酸軟，身體的運轉似乎都變得緩慢起來，疲倦也纏繞著你。這個時候，如果你隨手拿起身邊的一本書，它便成為你的依靠與能量。
晚上，你又翻開那本書，一字一幕，都是你的`好朋友，他們在你的腦海中跳來跳去，若隱若現(xiàn)。天空中一顆星的光，把字投入你的眼中，回蕩著，重復著。它與你融為一體，聽風在歌唱，樹在搖晃，江河還在奔騰著······
五年級敘事作文 13
植樹節(jié)到了，我和同學幾家一起去濟南植物園植樹，我們買了很多好吃的，高興極了。
來到義務植樹區(qū)，我們先去領樹苗，我看見了樹苗，它們好像在對我說：“先種我吧，我想快快長大。”我挑了一棵又直又大的樹苗，又找了幾把鐵锨，就迫不及待地挖起坑來，可是我挖不動，怎么辦呢？我請來了爸爸，爸爸左一挖右一挖上一挖下一挖，我學著爸爸也挖了起來，我們費了九牛二虎之力挖了一個又大又深的'樹坑。爸爸栽上樹苗，我們往里面填土，填平后我們還用腳轉圈踩了踩。小樹苗有飯吃了但是還沒有水喝，我打了一大桶水，讓它喝的痛痛快快。我們家種的第一顆樹就大功告成了。媽媽給我拿了一個綠絲帶，我在上面寫著：“經五路小學二年級八班張文競之樹�！辈丫G絲帶系在了小樹上。
樹終于都栽好了，我們個個累的汗流浹背，看著那片飄著綠絲帶的小樹林，我們開心地笑了。
五年級敘事作文 14
“我做夢都想值日生！”我對值日生楊同學說，“那你跟著我吧！”楊同學親切地說，馬上，我就能成為值日生了嗎？
不一會兒，楊同學帶我去一樓值日值了許久，遇見追跑的，一律叫減速，跟別的值日生碰見時，可以問好；眼保健操，看有人沒做操的，如有，提醒；早晨，去失物招領處整理，整理后上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹木，看見一律制止。
這些我都記得，每次值日我的`記得。
當沒事時，我就會像一只猴子在楊同學面前蹦來蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學都講：“好！好！好！”接著，一陣笑聲來臨。
楊同學有事時，會叫我一個人去試試，做完上樓時，便會表揚我，只是糊里糊涂的時，會講：“下周我還要來！”。
每次帶我來值日時，會對我講：“當值日生很累的！”我總開心地回答：“沒關系！”。
值日有那么累嗎？
五年級敘事作文 15
“哦，天啊，這碗怎么這么難洗？”今天中午吃過飯，我向媽媽請求：“媽媽，今天讓我去洗碗吧！”媽媽聽了，開心極了：“好呀！不過一定要洗干凈呀！”我拍著胸脯，信心十足地說：“放心吧，洗碗對我來說還不是張飛吃豆芽—小菜一碟！”于是，我把這些碗拿進了水池。
我先把水龍頭打開，然后把碗放在水龍頭下，用海綿反復在碗里擦來擦去，有的碗一下子洗得干干凈凈。可是有的碗上的污漬就像是碗的兒子一樣，就是不肯下來，我差點被急哭了。突然，我靈機一動，我擠了點洗潔精倒在海綿上，然后我又擦了擦……
哈哈，這些碗終于穿上了干凈明亮的`衣服，我開心極了。于是，我用同樣的方法，把剩下的臟碗也洗掉了。
我現(xiàn)在雖然很疲憊，但看到被我洗干凈的一堆碗，我的心里甜滋滋的。
五年級敘事作文 16
一天，我和爸爸去超市購物，遇到了這樣的一件事。
在乘電梯準備上三樓的時候，一位叔叔“噔噔噔”地飛快跑上電梯，不巧把一位年逾古稀的老奶奶險些撞倒。爸爸一個箭步跑到了老奶奶身旁，猛地支了一下，老奶奶才站了起來。
剛一上三樓，老奶奶就拽住爸爸的'衣服說：“現(xiàn)在的人呀，還撞老年人呢！”爸爸連忙回過頭，原來是剛才被他扶起來的老奶奶。“大媽，”爸爸委屈地說“不是我撞得您，您剛才是被另一個人撞的呀�！崩夏棠叹股藲猓骸懊髅魇悄悖�不承認！”就在這時，一個年輕小伙子生氣得對爸爸說：“敢撞我媽，你不想活了！”旁邊另一位老奶奶對他說：“小伙子，他沒撞你媽，是別人撞的，他還把你媽扶起來了呢，是你媽看錯了�！蹦贻p人聽了，不好意思地對爸爸說：“大哥，對不起�！卑职致犃耍f：“沒關系，你媽沒事就好�！�
��！諒解，如同溫柔的春風，這難道不是愛嗎？
五年級敘事作文 17
我們吃了早飯就出門去爬山了。
我和媽媽在山路看見細長細長的野藤上結了好多果子，果子是橢圓形的，全身都是綠黃相間的條紋。我們瞧了半天都不知是什么果子，我忽然靈光一閃，說：難道這是“仙果”嗎？
過了一會兒，我們走到了水庫旁邊，我看見一群螞蟻和一只螞蟻王，它們身穿著黑色的鎧甲，有六只腳，頭上還長著兩個觸角，它們排著整齊的.隊伍就像訓練有素的軍隊一樣往前爬去，它們這是要去搬運食物嗎？
突然一只全身金黃色的小狗“汪汪”叫著跑了過來，好可愛呀！我還丟東西給它吃。我發(fā)出命令叫它坐下它就把兩條后腿蹲坐在地上，兩條前腿支撐著身體坐下了。叫握手它就站起來伸出前右腿跟我握手，它每完成一項指令我都會獎勵東西給它吃。這小狗真聰明叫它做什么它都能聽懂！這難道是傳說中的神獸？
我們在爬山的路上還遇到了很多很多好玩的事物。爬山雖然很累，但是我們玩得很開心！
五年級敘事作文 18
長城是中華民族的瑰寶，是世界文化遺產之一，在遙遠的兩千多年前是我們的`祖先用自己的血肉之軀修建了萬里長城。長城是中國古人智慧的結晶，也是中華文民的象征。
長城是由磚砌成。城墻高三至五米，呈齒形，很適合防御敵人。長城有八大關：山海關、居庸關、紫荊關、娘子關、偏頭關、嘉峪關、玉門關、雁門關。其中山海關最為有名。它背山面海，在萬頃波濤、千丈絕壁之間，號稱“天下第一關”。山海關是歷代兵家必爭之地，明末李自成曾經與降清的吳三桂在此一戰(zhàn)。
遠望長城，高聳雄偉，蜿蜒萬里，四周連綿起伏，危峰兀立，高大雄偉的青山環(huán)繞著海洋，猶如一條灰色的巨龍纏繞于峰巒之間。曾有一位詩人用這樣的詩句形容長城�！伴L城地勢險，萬里云平�！斌w現(xiàn)了長城的險、高、長。
長城是一件稀世珍寶，它象征著中華民族堅不可摧于世的意志和力量，是中華民族的驕傲。
五年級敘事作文 19
禮物是每個人都很期望得到的，無論是一朵花，一個布娃娃，一個玩具，都能帶給我們驚喜。我也有過很多的禮物，但是我最喜歡的是我過生日的時候媽媽送我的賽車。收到這份禮物的時候我開心極了！
有一天，媽媽像往常一樣帶我去超市，我一眼就看到了那輛賽車并且深深地喜歡上了它。于是我就央求媽媽給我買，但是媽媽拒絕了我，說：“你要好好表現(xiàn)我才會考慮給你買�！蔽耶敃r覺得無比的.失望。過了不久我的生日到了，媽媽說要給我個驚喜，于是媽媽拿出了那輛我朝思暮想的賽車，當我看到這個禮物的時候，我興高采烈地說：“媽媽，謝謝你，我好開心��！”媽媽看到我滿足的笑容也高興地笑了。
可惜的是這輛賽車在一次意外中進水了，已經不能自由地“奔跑”了，我非常地難過。但是我還仍然好好的保存著它，因為它是我最新歡的禮物。
五年級敘事作文 20
我連忙關門，透過門縫細瞧，心里嘀咕著：你們膽大包天，自己家的窩不睡，到這來撒野，簡直是強侵民宅，看我不告你們！
咦，怎么沒動靜？原來我的開門聲并沒有驚醒它們。不行，我得出去呀！我悄悄打開門，伸出一只腳揉搓他們的身子，看看能否催醒它們。有三只小貓還算有自知之明“喵喵”打一聲招呼便匆匆走了。另一只小貓死不知趣，賴著不走，繼續(xù)做它的'春秋美夢呢！“小貓咪，乖乖哦！你不走是吧？想我親自送你一程是嗎？”我蹲下身子才準備抱它，也許他該醒了，一睜眼，瞧了我一下，招呼都不打便揚長而去。
天真是倒霉，人家開門見寶，我卻開門見貓。仔細一想可又高興起來：小貓咪能把我家當做安樂窩，不正表明我們一家人寬厚仁慈嗎？動物最能辨別善惡情仇了。小貓咪，下次還來做客好嗎？讓我們同在一片藍天下，共享陽光和雨露吧！
五年級敘事作文 21
今天是我的生日，我和爸爸媽媽一起去蛋糕店里買蛋糕，我挑了一個大大的`蛋糕，還請了我的好朋友一起來我家過生日。
爸爸媽媽把我和好朋友一起送回家里，我們圍坐在桌子旁邊，我先把9根蠟燭插在蛋糕上，再把蠟燭都點起來。我們一起唱著生日歌，朋友們紛紛送我禮物，祝我生日快樂。我接過朋友的禮物和祝福，大家一起高高興興地吃起來。
今天我過生日，是非常高興的一天。
晚上到歌吧去過生日，媽媽對我說：“歌吧里會有許多小朋友。”這么一說，我就激動得不得了。
晚上到歌吧，媽媽給我一個玩具熊，黑溜溜眼睛真可愛，我真喜歡。人到齊了，唱歌開始了，我早就想吃蛋糕了，可是媽媽說九點鐘才能吃，饞得我口水直流。終于到了九點鐘，媽媽為我點了生日快樂歌，再點了生日蠟燭，讓我許愿，小伙伴們也為我唱起生日快樂歌，我許愿以后就切蛋糕，給每一個小朋友都切一塊蛋糕，真忙碌��！
我真想明年再精彩一點！
五年級敘事作文 22
時光荏苒，歲月如歌，轉眼已到秋季，相約兄弟姐妹，齊聚葡萄樹下，點起碳火，架起烤爐，享受假期些許的寧靜與美麗，天公作美，萬里無云，秋風習習，幽靜愜意，爐內的碳火，紅紅火火，映照這臉上紅紅的兩團暈色，烤肉的香氣隨著風傳出幾里，勾起人們內心深處悠悠的欲望，那是一種被風渲染過得人們對食物的欲望，反應著人們的生活祥平福和
幾串香噴噴的肉串入口，大口的.咀嚼，糜爛味覺的香浸隨著留到腹中，一種深深的滿足感，頓時涌上心頭。
就這樣，時間慢慢的從齒間溜走，帶走了饑餓，帶來了朋友姐妹的歡笑，帶來了幾縷夢寐已久的歡笑與愜意，曾幾何時，我們也有過兒時的歡笑，隨著時間也許我們都會遺忘，但是，偶爾體味一下，也有不一樣的風采。
五年級敘事作文 23
考級對我來說已經是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來說這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著古箏書，眼睛目不轉睛的盯著古箏書，人越來越少，我越來越緊張，手里的書越來越不肯放。
突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書放下，嘴巴一直念著曲子，我非常緊張，緊張的'不能再說了，我向老師鞠了一個躬，彈起了優(yōu)美的音樂，我的嘴巴緊緊地閉著，彈著彈著我做出了優(yōu)美的動作�！巴�，下一首曲子�！崩蠋熌菧睾偷穆曇糇屛矣X得考級并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺的進入了古箏夢幻世界里，“好，下一個�！�，我像似被大大的銅鐘敲醒似的。走出考級室，我的心慢慢的淡定下來，這時我又高興又激動，高興的是我終于考好了十級，激動的是我要考B級了。
回家的路上，風兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。
五年級敘事作文 24
4月26日早上，老師告訴我們要遠足去振興花卉園，我興奮極了。中午，我準備一些水，下午到學校以后，老師讓我們排好隊，跟著全校大部隊一起出發(fā)了。
走了一會，就感覺腳酸了，有一些男生就喊“好累啊！”老師說：“你們這些男子漢要堅強！”我們女生卻沒有說累的，打起精神，一步一個腳印往前走。
終于到了花卉園，我們看到各式各樣花，我叫不出名。我只認得仙人掌，有的'高，有的矮，有的葉寬，有的葉窄，但它們都全身長滿刺，個個都像堅強的士兵站直了。
回到學校后，老師給我發(fā)了一張遠足紀念卡，從卡上我才知道我們走了6華里呢�？ㄉ线�寫著：“孫一鱺同學：恭喜你以堅強的意志完成了本次修遠之旅徒步遠足活動�！�
我真高興啊，雖然今天非常累，但是在這次活動中，我們鍛煉了自己的意志力，我更加堅強了！
五年級敘事作文 25
轉眼間，一年一度的櫻桃節(jié)又到了。梅山山莊再開燒烤自助餐，我們今天準備去這個山莊去燒烤。
我們11點的時候到了，我們在那里要了一份自助午餐，因為烤架燒起來需要一段時間，所以我們在那里有玩和摘櫻桃�？炯軣饋淼臅r候我們在上面放了許多食物，我們慢慢的等等食物烤熟，等了幾分鐘后，食物熟了，我們開心的吃了起來。我們小孩吃的快，所以一會兒就吃完了，我們小孩吃完了就在那摘櫻桃，媽媽們吃完了也來一起摘櫻桃，可是爸爸們，他們一直在那里喝酒，沒來幫忙，我們摘了很多櫻桃，準備走的`時候聽到舅舅說可以去抓魚，我們就開開心心的去那個地方抓魚了，我們抓了很多條小金魚，抓魚的時候，我不小心把衣服弄濕了，所以我們就回家換了身衣服。
這就是我們的燒烤節(jié)，也就是櫻桃節(jié)。
五年級敘事作文 26
今天下午，閨女參加了學校組織的接力長跑比賽，每班出10名同學，每人跑800米。閨女早上問我比賽時的注意事項，我告訴她賽前要熱身，衣服不要穿太多，前200米跟上，中間400米按自己身體條件跑，別太累，后200米沖一下，她也認真思索了。晚上回家，見面就讓我猜他們班跑第幾名。我見她不是很高興的樣子，就猜跑第二名了吧？她又驚奇又沮喪地說：“我班跑了第二名，都是因為我，才跑第二名。我剛開始跑的太快了，跑到一多半的時候我就沒勁了。
六班的同學給他們班的選手加油，一下就超過我了，我堅持跑到完，就沒勁了，躺倒跑道上了，兩名同學給我攙回去的`�！蔽液退龐寢屭s緊安慰她：你已經盡力了，就不要后悔了，今后一定要加強鍛煉，提高身體素質。她也認真地點了點頭。我見她帶回來的東西里有一塊巧克力，就問她誰給買的，她說是竇老師買的，看她累得不行了，給她補營養(yǎng)的。媽媽看她一付無精打采的樣子，就讓她趕緊睡覺，休息一下。
五年級敘事作文 27
周一，我和張圣晨去體育館學游泳，我們的游泳教練對我們特別好！我們倆很快就學會了蛙泳（帶著浮袖），教練還夸我們學得很快呢！教練給我們的浮袖一點一點的放氣，你知道這是為什么嗎？因為，浮袖的浮力慢慢減少，就要靠我們自己慢慢游，直到學會為止！
我來介紹一下我教練，她是一個女教練，名叫關紅，身材很胖，她的頭發(fā)很長很長的.，關老師的皮膚很黑，游泳的時候愛穿一件長袖的紅色衣服，因為我們是室外的游泳池，加上太陽光也很毒，所以教練就穿長袖衣服！關老師的性格溫柔，對我們這些會蛙泳的同學要求很高，期望很大，她一點一點的教我們，所以我很喜歡關老師！
有一次，我的浮袖在我游泳的時候，都掉下來了，我還是游呀游，一點都沒察覺，關老師吹了一聲口哨，我才知道我會游泳了！
五年級敘事作文 28
今天是星期四，我們班要舉行跨年晚會。一到酒店，媽媽就給我穿上了綠色的'舞蹈服，給我化了美美的妝。今天我要表演兩個節(jié)目。一個是舞蹈《太平女兒鼓》，還有一個是古箏《春苗》。
晚會開始了，主持人是金漢盛，楊玥涵，周晨昊，還有趙詩琪。馬上就要輪到我們啦，一開始我和靜靜有點緊張。但是我們兩個心里一直想著老師對我們說的話：動作要到位，聽音樂，跟節(jié)奏，步子要整齊。
跳完了《太平女兒鼓》，我就要去彈古箏了。媽媽給我穿上了一套粉色的漢服，一圈一圈地貼好指甲，我就去候場了。彈古箏時我就一直看著古箏，想著曲譜，好像也沒那么緊張了。談完了《春苗》，下臺后張梓桐媽媽夸我古箏彈得真好，我很開心。
過了一會兒，童老師說今天是小華的生日，我們一起給他唱了生日歌，還分了蛋糕。祝他生日快樂！
晚會結束了，我依依不舍地離開了酒店。
五年級敘事作文 29
每個星期六，我都會上繪畫課。
第一次上繪畫課，激動得早早就到了教室前面。然而，當我準備進去的時候，我嚇得兩腿直抖。如果我畫的不好，別人會笑話我嗎？我沒辦法。我懸著一顆心，環(huán)顧四周，不得不硬著頭皮走進教室。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)十幾雙小眼睛炯炯有神地看著我。
老師開始講課。老師說：“今天我們畫貓。”她說完后，在黑板上畫了一只栩栩如生的小貓作為我們的參考，然后讓我們用自己的想象力畫出自己的.貓。過了一會兒，同學們畫了各種各樣的小貓，有的小巧玲瓏；有的同學畫出活潑可愛的圖畫；有的同學干脆把小貓畫活了！
嗯，我是唯一一個不會畫畫的人。后來問了老師，畫了一只笨拙的小貓。然而，一次，兩次，三次。我畫的一天比一天好。漸漸地，漸漸地，每次進教室，我都不害怕。
就這樣，我每周學一次畫畫，從不半途而廢。因此，我的畫得到了進一步的改進和加強。
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