五年級(jí)我和書的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)我和書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)我和書的故事作文1
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候，往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)就無法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí)，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學(xué)習(xí)書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開，只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識(shí)，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。
五年級(jí)我和書的故事作文2
我喜歡讀書。每周我的家人都去圖書館看書和借書。最近我讀了一本有趣的書，名叫《小艾洗澡》，是關(guān)于一個(gè)住在大酒店的六歲女孩的。有一次，在她洗澡前，她打開了所有的水龍頭，浴室里的水在她進(jìn)去之前就灌滿了。然后她在浴室里玩。下面的人以為是在滴水，但下面正在跳一支舞，水像淋浴一樣傾瀉而下，一個(gè)女人穿著漂亮的裙子，在浴室里淋濕了。
所羅門先生很生氣，上樓去找艾米，她已經(jīng)穿好衣服了。所羅門先生說了些滴水的事，現(xiàn)在小埃普踮著腳尖看著所羅門先生，然后所羅門先生領(lǐng)她走了。最后，小艾做了好事，但有什么好事呢？這是一個(gè)人們泡在水里吃冰淇淋的聚會(huì)。
五年級(jí)我和書的故事作文3
書是人們生活中的良師益友，是人們的精神糧食。我和書之間有很多的故事。
有一次，媽媽說她要去外婆家辦點(diǎn)兒事，要辦完才能回來，讓我在家里把作業(yè)寫好，午飯就自己解決。
我在寫作業(yè)時(shí)，看了看旁邊的《女生日記》，哎，我就是抵不住書的誘惑，想：今天是星期六，反正明天還是可以寫的嘛！不寫了不寫了！
于是，我急忙打開書，一頁、兩夜，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。
時(shí)間似乎只過了十幾分鐘，我看了一下手機(jī)。呀！已經(jīng)下午一點(diǎn)了，我的午飯還沒吃，我怎么沒有感覺到餓呢？！
我急忙跑到廚房，把雞蛋打了，再把剩飯倒到另一個(gè)碗里，往鍋里放油，把火開了，再把剩飯和雞蛋倒到鍋里，翻了幾下，蓋了鍋蓋。我又拿起書，坐在沙發(fā)上讀著，過了十幾分鐘，我正為書里主人公的悲歡離合牽腸掛肚，突然想到鍋里還有蛋炒飯呢！我急忙放下書，奔向廚房。
阿哦！結(jié)果你們應(yīng)該都想到了吧！沒錯(cuò)，正是——燒焦了！
哎！沒辦法，我只好把自己的“杰作”吃了，誰讓我對書那么著迷呢��！
書就像我的伙伴，陪我走遍世界的每一個(gè)角落！
五年級(jí)我和書的故事作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的書;“書是世界的養(yǎng)料�！边@是莎士比亞的書讀一本好書就像交一個(gè)好朋友“是臧克家的書。在我看來，這本書是一把金鑰匙，可以幫助我打開文學(xué)的大門，開闊我的視野。書是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里暢游;書是我的良師益友，告訴我一個(gè)人生的教訓(xùn)。
那天我姐姐住在我家里。深夜，我在床上洗了個(gè)澡等著妹妹，準(zhǔn)備執(zhí)行我們的“夜間計(jì)劃”：晚上出書，用手電筒當(dāng)熒光燈看書。我妹妹來了，我們不在乎多久了。因?yàn)槭蛛娡彩侨豕�、�?qiáng)光、閃光三種光組成的，要按幾下開關(guān)才能關(guān)燈�！碑�(dāng)當(dāng)！”我們隱約聽到腳步聲。”快關(guān)燈！”妹妹連忙說，可還沒等我們關(guān)燈，爸爸就進(jìn)來說：“這么晚了，還沒睡，為什么？我們說不出話來，只好睡著了。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電筒。我們看完后就上床睡覺了。
五年級(jí)我和書的故事作文5
如果書是一片廣闊無際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的太陽，那我是一棵小草，沐浴在書的芬芳。
我愛看書，更愛買書，當(dāng)買到自己滿意的書時(shí)，笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買到不是很喜歡的書時(shí)，我仍然會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。
今天是周末，真是一個(gè)可以看書的好日子，我又一次望向書柜，一些書已經(jīng)被翻爛了，一個(gè)愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說，掉頭就去找媽媽了。
“什么，買書？”媽媽聽到“我要去買書”這幾個(gè)字很驚訝，“成績不好買什么書？”媽媽氣憤地說，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發(fā)呆。對了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個(gè)主意在我的心中誕生。“媽媽，我們談條件好不好��？”我笑嘻嘻地問道�！笆裁礂l件都可以嗎？”媽媽問。我把頭點(diǎn)的像小雞啄米似的�！皬椙俣鄰棸雮�(gè)小時(shí)，每天做一張卷子，讀課文。”媽媽脫口而出。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點(diǎn)，媽媽才把“讀課文”給去了，并買一本書。不管怎么樣，我還是很開心，因?yàn)槲易詈笪屹I了兩本書。
書是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長大；書是一場春雨，滋潤著我的心田。
五年級(jí)我和書的故事作文6
每個(gè)人都讀過書，我也不例外。我讀過的書就像一條條魚兒，在浩瀚無際的知識(shí)海洋里游蕩，那條最活躍的魚兒，正是我和書發(fā)生過最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個(gè)晚上。
“江嘉龍，別看書了，都九點(diǎn)多了，快點(diǎn)睡覺，不然明天又起不來了！”媽媽那“河?xùn)|獅吼”硬是把我從書的海洋里拽了出來。
“反正放假，晚點(diǎn)睡又不會(huì)怎么樣。”我小聲嘀咕，不料這么小的聲音都被媽媽那“順風(fēng)耳”聽見了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時(shí)間休息，不然會(huì)把身體搞垮的。”
我朝媽媽吐了吐舌頭，說：“我才不會(huì)上這種騙三歲小孩的當(dāng)呢！”我拿著書跑向我的房間，否則媽媽肯定會(huì)用那“三寸不爛之舌”批評(píng)我的，我想：上次躲在房間里都被發(fā)現(xiàn)了，那還能在哪里看書呢？我忽然想起去三樓，因?yàn)榘职謰寢尣唤?jīng)常去三樓，我在我的房間里大喊一聲：“我要睡覺了�！比缓缶拓埵重埬_地來到三樓，我關(guān)上房間的門，打開燈，翻開書津津有味地看了起來。當(dāng)我沉迷于書里那個(gè)美麗世界的時(shí)候，突然一抬頭，糟了，已經(jīng)12點(diǎn)了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的`媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行……
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我依舊覺得那件事就發(fā)生在昨天。
五年級(jí)我和書的故事作文7
我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
五年級(jí)我和書的故事作文8
杜甫曾經(jīng)曾經(jīng)蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！蔽乙彩沁@樣的人。
這一天是雙休日，早上，我看《裝在口袋里的爸爸》，看完了，媽媽叫我掃地，我掃完地后，有拿起了那本書，一直看到下午四點(diǎn)，我都在看這本書，媽媽對我說：“兒子，這本書你都看了十幾遍，你怎么還看�。俊蔽一卮鸬溃骸斑@樣我就完全懂得書里是什么內(nèi)容，是什么意思，這樣才叫看書，您沒聽過蘇軾說過舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知嗎？”媽媽聽了我這話，好像覺得有點(diǎn)道理，就“罰”我再看三遍。我說：“OK！”
說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽衣牭竭@句名言，我就嘗試一下，看看我多看書，能不能“下筆如有神”。
我上小學(xué)，二三年級(jí)段的時(shí)候特別喜歡看書。我喜歡看短片，因?yàn)槎�，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那么喜歡看書，就慢慢的買書，也是短片，到后來，好像，我看的書越來越厚了，本來是看零點(diǎn)五毫米厚的書，可是現(xiàn)在，竟然看到了兩厘米厚的書，當(dāng)時(shí)我也很驚訝，我竟然能看到這么厚。然后我還發(fā)現(xiàn)，我在培訓(xùn)班，作文得分之前是八十多分，現(xiàn)在是九十多分，而且培訓(xùn)班老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)范文讀。
這就是我和書的故事，怎么樣？有趣吧！
五年級(jí)我和書的故事作文9
過去，我總是愛看漫畫書，媽媽常常勸我說：“最精彩的故事往往在文字里”，我卻不以為然。
周末的下午，媽媽想帶我去書店看書，可我卻想留在家里看電視，媽媽故作神秘地說：“我們?nèi)曩嶅X吧！”“真的嗎？我才不信！”我撅著小嘴，但還是跟著媽媽來到書店。書店里各種書籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說，來到書店的茶座區(qū)開始閱讀。
剛開始，我覺得挺無聊，可媽媽坐我對面專心致志地看書，我也只好硬著頭皮繼續(xù)看。但是沒多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當(dāng)我看完第一本書并準(zhǔn)備把它放回書架時(shí)，媽媽攔住了我，讓我先選別的書，等最后一起放還。我有點(diǎn)莫名其妙，但還是照辦了。
時(shí)間不知不覺地溜走，當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，天已經(jīng)黑透了。媽媽讓我把看過的書價(jià)錢加在一起，剛好50元。媽媽說道：“恭喜你，今天賺了50元！因?yàn)槭∠聛淼�，就等于你賺來的�！蔽一腥淮笪�，這是媽媽在想方設(shè)法幫我培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣呢。
五年級(jí)我和書的故事作文10
書這個(gè)字讓喜歡讀書的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書的人感到了厭惡。而我對她的厭惡早已化成灰，只剩下了無限的欣慰，我與書的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對他也充滿了無限的感激與敬佩。
烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書，我想在無聊的時(shí)候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說了起來，不是你帶的路嗎，我著急地問道，眼里的淚早已不爭氣的落了下來，同伴們原以笑容滿面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥飛回家，我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候，我想到了背包里的那幾本書眼睛劃過一絲希望與興奮，我急忙打開背包，拿起了那本書，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會(huì)我們回到了家。
書，是你在我迷失方向是給了我無窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去，是你在我自信滿滿時(shí)候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。
五年級(jí)我和書的故事作文11
小時(shí)候，我還不懂事，看見那一本一本的書我就想：為什么媽媽要把紙給連在一起呢，是不是紙不聽話和我一樣調(diào)皮搗蛋被媽媽捉住了，媽媽要懲罰他呢？與是我就把那書一張一張的給撕開，結(jié)果媽媽被我弄的哭笑不得。稍微長大點(diǎn)后我才知道那是書，媽媽每玩都會(huì)給我講故事聽，而我就聽著媽媽的故事入睡。上了小學(xué)自然也學(xué)了些字，我每天晚上回來都要捧著本本故事書專心的看到我覺得可以為止�，F(xiàn)在上了六年級(jí)，看的書也就多了小書櫥里的書也多了，有時(shí)候也會(huì)到新華書店去看書，看著看著也就忘了時(shí)間有時(shí)候悶的時(shí)候也會(huì)從書櫥里拿出書來看慢慢的，我就會(huì)忘了時(shí)間。可以說我是“書癡”書櫥中最大的一本，也是我最喜歡的一本《天使在人間》對我來說簡直愛如性命，連我媽媽也不能碰的，我媽媽說我是魂都被書給勾走了！我愛書
五年級(jí)我和書的故事作文12
一天，我和爸爸去書城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書有600多頁，太厚了。
買回來，我迫不及待的打開看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁，沒有人跟我玩時(shí)，我就翻開這本搞笑的書，讓我看了又看，笑了又笑�？吹臅r(shí)候，我就覺得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多�？赐旰�，書里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi)。戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢，圖畫。兩個(gè)人合起來真的很好看。
我與書的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》！
五年級(jí)我和書的故事作文13
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書。除了游泳，我最喜歡看書。
我愛讀到極致，所以他們給我起了個(gè)外號(hào)——“小書蟲”，我經(jīng)常讀一些閑書，比如《大拇指班長》、《皮諾曹》、《查理九世》等等。
我一讀這本書，就什么也聽不懂。有人打電話給我，好像我沒聽見似的。
有一次，我正在看匹諾曹，剛媽媽做晚飯，就開始叫我吃。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)該一聲，身體不愿意動(dòng)，好像被什么東西固定了�？墒牵瑡寢屨f：“不要去吃了，竹筍炒的肉絲都被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，但肚子“咕咕”的只有抗議，只好舍不得吃了。
書籍就像知識(shí)的海洋。我想成為一只沒有帆的船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
五年級(jí)我和書的故事作文14
講起我和書的故事是說也說不完的；為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書贊下早飯錢……我不僅把書當(dāng)作自己的好伙伴，更把書當(dāng)成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就難受得不得了�，F(xiàn)在，我就來為你講一件我讀書而自殘的故事吧！
今天媽媽給我買了一本書，我一看，��！這不是我夢寐以求的《陳南舊事》嗎！‘’媽媽真感謝你呀！‘’
記得有一次，我一邊走路一邊看，沒注意前面有一個(gè)人，一下子撞到那個(gè)人身上了，我連忙懇求地說：“對不起，對不起，很抱歉�！蔽疫�知錯(cuò)不改，一邊道歉，一邊看書，還沒注意前面有個(gè)電線桿，只聽砰地一聲巨響，我一下子撞在了上面，我頓時(shí)頭昏眼花，過了許久，才反應(yīng)過來。從那以后，我雖然不走路看書了，可是誰也改不了我愛看書的習(xí)慣。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但是我真的對書很癡迷，因?yàn)橛辛藭�，我的生活才�?huì)變得非常多姿多彩！
五年級(jí)我和書的故事作文15
上三年級(jí)的時(shí)候，我常常羨慕地望著同學(xué)們手里的課外書，而我自己卻沒有。我多么希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學(xué)的書看。
校園里又辦了一個(gè)圖書角，里面有很多書，每節(jié)課下課，我都去看。
“功夫不負(fù)有心人”有了課外書對我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少。看到我的作文寫得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學(xué)回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細(xì)一瞧，書包開了個(gè)大洞，課外書沒了。我沖出家門，仔細(xì)沿著回來的路尋去。一想到我的課外書找不到了，我的眼淚就流下來，找了一會(huì)兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來。
書是我們成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
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