生命之源五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生命之源五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命之源五年級(jí)作文1
水，是生命之源。是它孕育了萬(wàn)物的生命，滋養(yǎng)了世界的蔥郁，提供了我們生命的力量，綿延了人類的文明，讓我們的生活更美好。
水資源雖然是我們地球中的最大能源之一，但它不是永遠(yuǎn)在流淌，它正在面臨枯竭的危機(jī)。目前，我們賴以生存的地球上水資源已明顯不足。各個(gè)地方的水資源也分配不均，像非洲等嚴(yán)重缺水的地方，缺水問題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網(wǎng)上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣，可以想象一下如果我們的生活里水是供應(yīng)不足的，我們的生活該是多么的不方便��！所以為了我們的家園能夠永遠(yuǎn)流淌著清澈甜美的水，讓我們一起節(jié)約用水吧！
有些人認(rèn)為節(jié)約用水是很難做到的，其實(shí)，節(jié)約用水有很多辦法。如：把淘過米、洗過菜的水去澆花、去澆樹；可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把；可以把茶水用來(lái)洗碗；隨手關(guān)掉水龍頭并且擰緊；提醒周圍的人節(jié)約用水……節(jié)約水資源是我們每個(gè)人都可以做到也應(yīng)該做的事。
水是我們生命的源泉，我們的生命靠它來(lái)維持，誰(shuí)也不能浪費(fèi)它，浪費(fèi)它就等于浪費(fèi)生命。有一次，我走在回家的路上，看見一個(gè)身著藍(lán)衣服的小男孩。他正在拿著沒喝完的礦泉水瓶往地上倒水，看到這里我急忙過去跟他說：“你為什么要把瓶子里的水倒掉。難道你不知道嗎？水對(duì)我們是多么重要。水是我們生命的源泉，沒有它你就會(huì)面臨著死亡，現(xiàn)在有許多地方面臨著干旱，他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西，而你卻在這里浪費(fèi)水�！蹦莻�(gè)小男孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，說他再也不浪費(fèi)水了，并且要珍惜每一滴水。我感覺很欣慰，今后我也要努力勸導(dǎo)周圍的人節(jié)約用水。
節(jié)約用水，從我做起！
生命之源五年級(jí)作文2
你知道嗎？水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一，但人們能使用的淡水僅占全球總水量的3%。同時(shí)，由于生活和生產(chǎn)廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球危機(jī)。
水是生命的搖籃。作為一種生物，人體也是由細(xì)胞構(gòu)成。一般的細(xì)胞中至少含有70%的水，肌肉中占有70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水，血液中大約有90%的水�？梢哉f，沒有水就沒有生命，也沒有我們?nèi)祟悺Ｋ侨梭w新陳代謝的大功臣。水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵。水是構(gòu)成生命，維持生命不可缺少的因素之一。
既然水對(duì)生命如此重要，那我們?cè)撛鯓庸?jié)約水呢？
1、淘米水可以澆花，洗衣服，洗菜……
2、洗衣服時(shí)，少放洗滌劑。沖洗滌劑時(shí)，水不易太多，洗完衣服的臟水還可以沖馬桶。
3、洗澡時(shí)，剛開始放出的水是涼的，這時(shí)，最好用盛水器皿把涼水裝起來(lái)，可以用這些水洗衣服、澆花……
4、不用水時(shí)要關(guān)緊水龍頭，不能在接水時(shí)打電話，聊天，防止水溢出，浪費(fèi)水。
5、可以在馬桶蓄水箱里放一個(gè)盛滿水的瓶子，來(lái)減少水流量。
6、灌溉農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)采用滴灌技術(shù)，減少用水量，以節(jié)約水。
……
說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)都離不開水……
水是生命之源。
生命之源五年級(jí)作文3
節(jié)約用水很重要。我國(guó)是地球上缺水國(guó)家之一，中國(guó)有四億人，幾乎已有兩萬(wàn)多人沒有水喝，但人類卻袖手旁觀，還在浪費(fèi)水。作為一支中國(guó)的“花朵”我不能不管不顧。
一天清晨，媽媽把我叫醒。我睜開了惺忪的睡眼望著媽媽�！皩氊�，今天你想吃什么？”“早晨吃面包配牛奶，中午吃雞蛋炒米飯，下午嘛，嗯，就吃刀削面吧�！薄翱梢�！”我穿好睡衣走向衛(wèi)生間，“啊—！這是誰(shuí)干的？”水龍頭居然開著！那純凈，透明的水，正歡快的往下水道里流淌著。我第一時(shí)間把水龍頭關(guān)掉了，不然，那用都沒用過的水就要被浪費(fèi)掉了。“是誰(shuí)把衛(wèi)生間的水龍頭開的這么大？”“應(yīng)該是你爸爸早晨的時(shí)候洗臉開的�！薄也皇墙o你們說了嗎，要節(jié)約用水嗎？”“可你又沒你爸爸說�！�
“我”我突然聽到一陣聲音，于是我的話戛然而止，我跑去廚房“媽媽，我剛跟你說完，你又在浪費(fèi)水�！薄皨寢屇阒绬�，水，是大地的不可缺少的一份營(yíng)養(yǎng)，如果沒有了水，大地就會(huì)一天比一天干燥，裂痕就會(huì)一天比一天深，是水，讓碧草變得更綠，是水讓花兒百發(fā)齊放，是水，讓大樹挺拔。人類不能沒有水，我們的家園更不能沒有水，水雖然是萬(wàn)能的，但水也有他的生命呀！”
媽媽居然被我說哭了，“你說得對(duì)，我們以后再也不浪費(fèi)水了�！边呎f邊拿出筆和紙還有膠帶寫上“請(qǐng)節(jié)約用水”五個(gè)大字，貼到了每個(gè)房間的墻上，我高興地?fù)涞搅藡寢尩膽牙铩?/p>
廣大的居民們，節(jié)約用水多重要呀！如果繼續(xù)這樣浪費(fèi)水下去，美麗的世界將不復(fù)存在，一百年后，世上留下的最后一滴水是將是人類后悔的眼淚。
生命之源五年級(jí)作文4
生命，生命，人的生命是那么脆弱。
我們的生命之源——水，你知道嗎？在這幾天，農(nóng)村里到處都是破裂的痕跡。一條接一條，連美麗奔放的花兒也死在那“兇手”干旱之中，死亡一步步向我們逼近。沒有水，就沒有小樹苗，沒有水，就沒有蔬菜，沒有水，就沒有糧食，也就等于沒有了生命！
死亡已經(jīng)在眼前為我們敲響了警鐘，我們就應(yīng)該節(jié)約用水。水對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�，不光是人類，連動(dòng)物。植物。也非常重要。如果我們改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣。讓我們不受干旱的威脅和困擾。
水，水，農(nóng)村已經(jīng)收到了嚴(yán)重的缺水問題。在新聞上，在報(bào)紙上，隨處可見。那嚴(yán)重的.缺水問題。干旱它是那樣的可怕。它會(huì)很快的吞沒莊稼，一步步向我們走來(lái)�？梢韵胂笏嵌嗝磧磹憾嗝礆埲獭Ｍ瑯尤祟愐埠軆磹�，亂砍伐樹木，這可能是大自然給我們的懲罰。以前我也浪費(fèi)水，但是現(xiàn)在我再也沒浪費(fèi)過水。
我希望大家像我一樣。知錯(cuò)就改，現(xiàn)在水是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。如果沒有水，我們不能活下去，如果沒有水，我們?cè)僖部床坏交▋罕挤�，如果沒有水，最后一滴水將會(huì)我們的眼淚。
水，水，當(dāng)人們口渴的時(shí)候，當(dāng)大地干涸的時(shí)候。當(dāng)莊稼枯萎的時(shí)候。
為了讓我們不口渴，為了不讓大地干涸，為了不讓莊稼枯萎。所以我們應(yīng)該珍惜水源。這樣，人的生命才不會(huì)那么脆弱。否則，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚！
生命之源五年級(jí)作文5
她，無(wú)形，努力去融合于他人，那涓涓流水，輕而柔。胸襟是如此寬廣，不怨、無(wú)悔�！岸＿硕＿恕彼偸侨绱擞鋹�，不止地輕聲歌唱。
她，纖弱��！卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個(gè)小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀，咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么？只為自己能去其他的地方，而不困于這里。那個(gè)小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，可以走啦！可以出發(fā)啦！應(yīng)該歡呼時(shí)，她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里，她又哭又笑，發(fā)出喜悅的聲音。
她，也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽(yáng)后面跑，坐在星星上叫。想回來(lái)了，就隨著云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。
她，最偉大了！沒有了她，就不會(huì)有生命，她雖然年輕，卻是所有事物的母親。小鹿渴了，輕輕地喝著她的一部分，飽了，就快樂地奔跑。人們的噪子干啞了，他們用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起來(lái)。甘甜的味道滋潤(rùn)了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。
她，是誰(shuí)？哦！她呀！是水，是地球僅有的水�？扇藗儏s不珍惜她。她很傷心，她在哭泣，她在消失……
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