他傷心了五年級作文（通用36篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的他傷心了五年級作文，歡迎大家分享。
他傷心了五年級作文 1
一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
有一次，她們學校開秋季運動會，而表姐入選了里面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學校去練習。每天東方剛露出魚肚白時，她就起床練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當我看到她時，發(fā)現(xiàn)她和平時有點不同。平時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯著手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的.淚珠在打轉(zhuǎn)，好像努力的克制著�？墒茄蹨I偏偏不爭氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結(jié)束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰并不代表永遠被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒!”
他傷心了五年級作文 2
在我的記憶中，有許許多多閃爍的星星，其中的一顆最為閃亮，給我留下了深刻的記憶。
記得有一次，我們學校舉行了一場統(tǒng)考，當試卷發(fā)到我手中時，我兩眼直勾勾地盯著那張試卷。我暗暗地說了一句：“這張試卷好難啊�！蔽噎h(huán)望四周，大家的眉毛都緊緊地鎖在了一起，再這樣下去，真讓人擔心會斷掉。終于考完了，我們便熱火朝天對起了答案。“這題是選B嗎?”“對對對”，聽著一聲聲“對”，我心里樂開了花，兩眼笑得只剩一條縫了。突然一聲“錯了�！笔刮覄偛诺�.歡喜勁一下都沒有了，取而代之的是一臉的悲傷。哎，這么簡單的一題我也做錯了，回去肯定要挨打了。
就在這時，老師叫我把試卷搬到辦公室。我剛走到半路，有兩位同學出現(xiàn)在我的面前，他們一臉悲傷地哀求我道：“好同學，我們?nèi)丝季砩隙煎e了一題，趁現(xiàn)在沒人，我們一起改，好不好?”我遲疑道：“這樣做，不好吧�！弊詈�，還是沒能禁得起他們的軟磨硬泡，跟他們一起改了。下午放學回家的路上，我慢吞吞地走著，天地之間仿佛都黯然失色，好像都在批評我的錯誤行為。
到了家里，爸爸看我眉頭緊鎖的樣子，猜我有什么心事，便溫柔地對我說：“孩子，你有什么事嗎?”我只好對爸爸說出了事情的經(jīng)過。爸爸聽完后說：“為什么要做這種事?”我不敢抬頭，只聽到爸爸那如雷貫耳的聲音：“抬起頭�！蔽姨ь^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸氣得臉色鐵青鐵青，脖子上的青筋都漏了出來，臉色漲成紫紅色，好像要炸了似的，隨后，一個重重耳光打得我眼冒金星。
我認識到了我的錯，以后就再也沒犯過這樣的錯。
他傷心了五年級作文 3
人有四種心情：喜、怒、哀、樂，怒和哀是最令人過意不去的，可是，這樣的事兒就偏偏碰到我頭上來了。
有一次，表弟到我家來做客，午飯吃完后，我和表弟約好到我房間里看電視。沒想到，他一到房間里就擺出一幅名偵探柯南的樣子。“嗯?表哥，你是不是偷藏了漫畫書?老實交代!”不好!我的小秘密要被發(fā)現(xiàn)了!只好結(jié)結(jié)巴巴地說：“啊?我……我沒有啊?”“哼，還撒謊?你的漫畫書已經(jīng)被我找到了!”說著，便像變戲法似地翻出我藏在衣柜底下的漫畫書，津津有味地看了起來�？粗@么自在，我的`心像在滴血，但而我卻無能為力，因為我知道，如果我搶走漫畫書，他一定會到媽媽那兒去告狀的。
正看著，他好像又聞到了一種股氣味，便像狗一樣趴在地上嗅了起來。當他起身的那一刻，我就知道大難臨頭了。他像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，故作夸張地說：“哈哈!你的膽兒不小啊，竟敢私藏零食!”隨后，他就把我?guī)缀跛械牧闶�，一股腦兒全搜了出來，吃了個精光。雖然我還是有點氣憤，但為什么我沒有大發(fā)雷霆呢?因為我知道還有一大盒奧利奧餅干沒被發(fā)現(xiàn)的!其他那些小東西吃了就吃了吧。可是，任何東西都逃不過他的“法眼”。最后，連奧利奧餅干也被他的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，我趕忙搶了過來，與他爭搶著。他知道搶不過我，便使出一道奸計：用力把自己的手掐破了皮，還到我媽那兒告狀：“表哥正在吃餅干，我向他借一點兒給我吃，他不給，反而打我，你看，把我手都掐破了。”媽媽見狀，不分青紅皂白地暴打了我一頓，我當時既傷心又生氣。哼!你這個可惡的表弟!
可是我并不恨他，誰叫他是我表弟呢，不過，只是希望他別再那樣了，不然小心我告你的狀哦!
他傷心了五年級作文 4
有一件傷心的事，我總是不會忘記，這件事情讓我感到很冤枉，接下來，我給你們講一講吧!
有一天下午，我們班的一名男同學抄數(shù)學作業(yè)，老師明明看見數(shù)學題在他旁邊放著，他卻說他沒有題，哈哈!他太能騙人了。老師看著他這樣騙人，于是發(fā)了大火，氣憤地說：“咱們班還有誰抄過作業(yè)或者是借別人抄過作業(yè)?”我們班的同學我看看你，你看看我，就連我們學習好的孩子都心驚膽寒，還用說那些愛抄作業(yè)的同學?我嚇得都不知道該怎么辦好，這時有一名女生說到：“祝躍跏借別人抄過，是我親眼看見的!”祝躍跏是一個女生，她一般都很淘氣，寫字也都非�？欤岳蠋煾討岩伤�。老師問她都借誰抄過作業(yè)，她馬上說了很多我們班的`好學生，但我卻沒被叫起來。我們一看她借過這么多人抄過，笑得肚皮都疼。直到看她臉都紅了，我們才不再笑了。后來，老師叫到了許多人，都沒叫到我。哈哈，我太幸運了!可是，情況突然發(fā)生了改變，老師一下把我叫了起來，問道：“你借過誰?”我并沒有回答，突然間，我感到了我的臉通紅，手掌也冒出了汗，眼睛濕漉漉的，好像在被成百上千雙眼睛盯著。這時有一個可恨的女生謊報了，說：“她借過王譯晗抄!”王譯晗是我最好的朋友，老師自然會更懷疑。唉!我真冤枉!最后，老師把我們這些站著的同學名字記到了紙上，拉入了“黑名單”。老師說：“如果這些同學再抄一次，就讓家長錄一個教訓你們的視頻給我發(fā)過來!”這種事太丟人了!
以后我絕不會借別人抄作業(yè)了，更希望不要再被別人謊報了!
他傷心了五年級作文 5
窗外微風拂過，片片落葉上下翻飛……
他被淘汰了，欲哭無淚，一臉茫然，坐回位置上。
教室里，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜里又添了幾張被浸濕的面紙。放學了，同學們紛紛離開了教室。教室里空蕩蕩的，桌子無聲，椅子無語，陪伴他的只有陣陣涼風。
他低頭看看手上的一道道傷疤，那仿佛成了失敗的標志。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓后腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。
天色灰暗了許多，窗外的涼風越刮越猛，只聽“嘭——”的一聲響，對面的教室房門在風的“指使”下重重地關上了�！班剜亍迸赃叺�.門又被風接二連三地關上�？耧L更得意了，咆哮著向窗門撞擊，不時發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都仿佛在顫抖著。他整個身子縮成了一團，有點兒發(fā)抖……
就這樣持續(xù)了幾分鐘，狂風徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼著。疾風帶雨，果然，大雨來了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……
在綠油油的草叢旁，他抬頭望著天，任雨水從他的臉頰劃過，讓淚珠和雨混為一體。
他自言自語道：“這次落選沒關系，我還有機會的，明年還會選拔隊員的！”
回想剛剛過去的淘汰賽，他落選了，沒能入選區(qū)小學生籃球隊員的事，他認了，決定不再難為自己。
他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來。
路上，雨依舊“嘩嘩——”地下著，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。
他傷心了五年級作文 6
她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于一滴豆大的淚落下，霎時淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。
她是我最好的閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個活潑可愛的女孩兒，是個天生的樂天派。在我眼里她從未哭過，但那一次例外。
寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經(jīng)不是第一次遛狗，所以我爽快地答應了。到了指定地點后，她拿出了幾個給狗狗小黃的'玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來，不知不覺到了馬路邊。我看馬路邊沒有車就丟了一個飛盤，說道：“小黃，去吧!”小黃狂吠著一躍，撲上去咬住了飛盤�？梢苍谕瑫r，一輛汽車突然出現(xiàn)，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過，它還沒回過神來。
桂桂終于回過神來了，她發(fā)瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著它，喃喃道：“小黃，你怎么了?你騙我的對不對?你只是困了睡著了，小黃!嗚嗚……”
她的淚一滴一滴地落下來，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動著，顯出無限悲傷的模樣，聽著她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。
她那樣難過，我竟也難過起來了，什么也沒說，只是靜靜抽泣著，這是閨蜜之間的暗語，表達安慰，信任與同情。
她突然停住了，轉(zhuǎn)過身來瞧著我，我看見她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說話還顫抖著，她輕聲對我說：“沒事的……”還擠出一抹蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。
這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無力的笑容，深深刻在了我心中。
他傷心了五年級作文 7
舅舅家曾經(jīng)養(yǎng)過一只狗，姐姐給它取名為小蘭�！笆澜缟嫌泻芏嘟行√m的狗狗，比我們家小蘭更可愛、更萌，但它在我心中的地位是堅不可摧的�！苯憬汩_心地說。
大家都認為狗是很有靈性的動物，也是動物界較聰明的種類。姐姐不這么認為，她家小蘭總是呆呆的.，可能是因為初來她家的緣故吧。小蘭的鼻子是粉的，看上去蠻可愛的。
姐姐把它帶回家第一天，它十分膽怯。過了幾個月，它不再膽怯，成功融入到這個大家庭中。它經(jīng)常與姐姐一起玩耍，有了它的陪伴，姐姐從未感受到孤單。
幾天后，姐姐像往常一樣去給舅舅送雞，舅舅讓她把小蘭也一同帶去。送完雞回家的路上，姐姐覺得小蘭帶著鏈子十分難受，便把鏈子解開了，小蘭十分興奮。
走到離家不遠的地方，小蘭似乎聞到新奇的味道，飛快地向?qū)γ媾苋�。姐姐抱起小蘭說:“這個地方車太多，要小心，千萬不要傷到自己!”說完，又把它放到地上。小蘭緩慢地往前跑去，卻被從拐彎處快速駛來的一輛電動車的車輪胎蹭掉了一塊皮，傷口處不斷流血。小蘭像察覺到什么，扭頭就跑。姐姐毫不猶豫地追了上去，但根本趕不上小蘭的速度。不一會兒，它的身影便越來越小，從小黑點直至消失在地平線。
姐姐一直追到腳發(fā)麻，嗓子喊啞了，小蘭還是沒有露面。風吹散了姐姐的頭發(fā)，吹涼了氣溫，更吹涼了姐姐的心。溢出的淚花掛在她的臉上，她徹底絕望了!
那一夜，姐姐徹夜失眠，淚水打濕了她的枕巾。姐姐回憶起以往和小蘭生活的樂趣，妄想它不過是躲在某個地方養(yǎng)傷，傷口愈合了自然就會回來。持續(xù)了兩三天，對于姐姐來說像過了好幾年。舅舅也到處打聽小蘭的下落，但一無所獲。姐姐傷心極了，她這才真正意識到:也許小蘭永遠都回不來了…
他傷心了五年級作文 8
一個寧靜的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄著他的玩具槍。突然，她媽媽走了過來，抄起一個玩具就往垃圾桶里扔
“哇！”房間里傳來了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧靜。很快，哭聲就好像火山爆發(fā)般越哭越響�！澳憧纯茨�，又犯了個驚天大錯不給你個教訓，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要��！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經(jīng)碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看著“車禍現(xiàn)場”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車啊！”
他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個沒奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來。他的`眼睛瞇成了一條線，仿佛是一條小溪的源流，從里面不停的淌。出來，媽媽又拿起了一架直升機，準備往垃圾桶里丟。他慌忙爬起來，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去
沒過多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點腫，好像被人打了似的。
窗戶內(nèi)的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒有一點兒亮光，在風的吹動下，就像一個張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。
他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯，雜亂不堪。
媽媽又扔掉了幾個小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不為例！”他顫抖著身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯了！我一一再也一一不會了�！�
他傷透了心，本來能言善辯的他，一整天都沒說一句話，只在那不停的嗚咽著。
他傷心了五年級作文 9
風呼呼地吹著，天空中烏云密布，不一會兒就下起了小雨。只見他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無目的的走著。
他是我們班的好學生，也是我的同桌。每次上課都認真聽講，積極回答老師的問題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好�？荚囘^后，老師拿著改好的卷子走了進來，開始發(fā)卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫著他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著頭說：“你考的還不錯呀�！闭f著他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡直要把頭埋進課桌中。又感覺他是要找個地縫鉆進去，他的臉漲得通紅，像一個大蘋果。這時一陣風吹過，把他的試卷吹落在地面上，可他沒有絲毫的.反應，眼睛直直的看著前方，仿佛時光凝固了一般。
這時放學了，老師請他來到辦公室，他好像沒有聽見一樣。我碰了碰他，他才被我?guī)氍F(xiàn)實，急忙向老師的辦公室走去。等他回來時，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著淚水，我想老師一定是嚴厲的批評他了。
雨繼續(xù)下著，隨著放學鈴聲的敲響，同學們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風吹亂了他的頭發(fā)，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過他的臉頰滴落下來，他告訴過我，如果他考不好，他的媽媽會傷心的。他明明好好復習了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時風停了，雨住了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開見月明。
他傷心了五年級作文 10
這個人是我的好朋友，姓張，我經(jīng)常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛著一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那么開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因為那件事，他傷心了！
那一年的暑假我們正準備上奧數(shù)課。這時，我們的奧數(shù)老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什么嚴重的錯誤，老師要批評他？應該不是，小張走出去時模樣那么坦然，一點也不緊張。我又想：小張平時學習那么刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優(yōu)生！老師應該不是批評他，而是有要事找他。
過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔心的望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發(fā)紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉(zhuǎn)，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發(fā)脾氣的樣子啊！這時老師用手輕輕拍了拍小張的.背，像是在安慰他，究竟是什么樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？
小張邁著沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上仿佛綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐著低垂的頭，呆若木雞的望著窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎么回事，他回道：“我奶奶去世了！”
原來樂天派失去親人后也會傷心��！
他傷心了五年級作文 11
在我成長的故事中，有一件悲傷的事。
我六歲時，在白鐵皮店認識了一只八哥。這只八哥和其他八哥最大的不同是――它會點頭。每次我給八哥吃東西時，它總是一口刁過去吃了，好像認為很好吃。
這只八哥不僅可愛有趣，而且還有三種特殊本領――變身術(shù)、倒翻跟頭、單腳立。變身術(shù)，并不時變成另一種東西，而是變胖變瘦。八哥站在籠子里，原來是瘦的，等我來了，它突然張開羽毛，就變胖了。倒翻跟頭，是八哥的另一種拿手本領。到了早上，我來看它時，它突然跳起，來了個360度順時針大翻轉(zhuǎn)，然后落在單杠上。單腳立是八哥的終級拿手本領。八哥站在單杠上，趁它的主人不注意，就收起一只腳，藏在翅膀里，讓人以為這是一只一只斷了腿但是有特殊本領的八哥呢。
這只可愛的八哥在12月18日早上被老板發(fā)現(xiàn)死了。這天早上，我來看望它時，發(fā)現(xiàn)它不在籠子里。我一開始經(jīng)為它被老板放走了，去找它女朋友了，可一問才知道，這只可愛的八哥死了。
我連忙問白鐵皮店老板：“八哥是如何死的?”
老板指著鳥籠子的.下面，說：“被老鼠咬死了�！�
我一看，八哥果然躺在籠子下面的地上，渾身上下血肉模糊，有一只腳被咬斷，籠子里全是血跡。
我非常傷心。當然白鐵皮店老板心中也很傷心，還有那棵掛職著八哥籠子的樟樹也一樣。因為八哥每天為它提供養(yǎng)料，現(xiàn)在八哥死了，樹心里一定也非常難過。還有那只自由的八哥，它要是知道八哥死了，一定也非常傷心。我哭了。老板安慰我說：“別難過，我下次再養(yǎng)一只�！�
我心里很難過，眼淚止不住就流出來了。
他傷心了五年級作文 12
這天，天氣晴朗，萬里無云。可對于陳奕羽來說，卻好似狂風暴雨。
考試卷發(fā)下來了，他的心像兔子一樣，怦怦跳個不停。老師一個一個地念著班上同字的名字。九十分的.范圍里沒有他，八十分的范圍里也沒有他……
“陳奕羽，七十六分。”老師黑著臉，緊皺著眉頭。上去拿了卷子，“陳奕羽，你怎么考得這么差？真是爛泥扶不上墻！”老師的話像一把利劍，刺進了他的心。他的眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他趕緊回到座位上，把頭埋得深深的，生怕別人發(fā)現(xiàn)他哭了。
他哭喪著臉，反復翻著卷子，皺著眉頭，手托著腮，努力尋找老師批錯的地方�？蛇^了一會兒，他失望了。他全身癱軟，像泄了氣的皮球。他不敢相信，不敢相信自己只考了七十六分。想到回家后，爸爸媽媽失望的表情，想到同學們嘲笑的眼神……他甚至還有想死的沖動。
放學回家了，鳥兒在樹上叫，他覺得鳥兒在嘲笑他。有人經(jīng)過時，他覺得旁邊所有人都在看他，笑他。他的臉紅了，眼淚再次不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，就差掉下來了。
過了幾天，他來到學校總是悶悶不樂，誰也不肯理，上課也魂不守舍的。老師發(fā)現(xiàn)了他表現(xiàn)異常，和他爸爸一起安慰他，但他還是有點悶悶不樂。但上課比原來更認真，更專心了。
他傷心了五年級作文 13
我有一個并不愛哭還有些調(diào)皮的小表弟。今年我再次和他在奶奶家相遇。
一天，我回到房間，發(fā)現(xiàn)他在我的桌前翻動著什么，我懷疑他在撕我的東西。就急忙大喊：“喂！你在干什么呢！別動我的東西”。他似乎被我的憤怒嚇壞了，嗚咽道：“不是，我…我”，沒等他說完，我就無情地打斷了他的話，“你什么你？撕了就是撕了，快離開我的房間！”
他那黑乎乎的大眼睛里流出了委屈的眼淚，輕輕地劃過臉龐，滴嗒滴嗒滴在地上。他雙手捂住臉“嗚嗚”地跑開啦。
我坐在書桌前，看到整整齊齊、干干凈凈的'書桌，就一下子明白了。原來他見我的書桌有些零亂，就幫我收拾一下。而我還沒搞清楚事情的緣由，就沖動地冤枉了他。
我急忙跑到他的房間，對趴在床上哭的表弟道：“對不起，姐姐冤枉你了，讓你受委屈了�！彼痤^望著我，眼圈已經(jīng)紅透，諾諾地說：“我沒事，只要姐姐原諒我就好了，我不該沒經(jīng)過你同意，就動你的書桌�！�
有時，我們不應該在不了解事情的真相時輕易地下結(jié)論。這樣很容易傷害到他人。也許“兇手”不是他呢？
他傷心了五年級作文 14
啊嗚嗚嗚一陣哭聲從不遠的公園里傳來，惹得行人都忍不住停下來看。
原來，公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩，小男孩手上拿著一個泄氣的皮球，那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物，對他可是無比重要的！
最后，保安走了過來，把小混混趕跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。
小男孩盯著泄了氣的皮球哭了，他的眼淚一會兒像斷了線的珍珠，一會兒像清晨荷葉上的`露珠一般滾落，他的面孔因哭泣而漲得通紅，他小心翼翼地拿著皮球無聲的哭泣著，身體不由自主地抖了起來，緊緊地攥那個皮球。
過了一會兒，他的哭聲慢慢低了下去，慢慢變成了抽泣，他的身子一顫一顫的，還伴著濃重的鼻音。
慢慢地，他踉踉蹌蹌地站了起來，雙腿像灌了鉛似的，站也站不直，隨即，他用力扶著躺椅重新站了起來。然后他渾渾噩噩地走向前面，眼神空洞無比，眼睛腫得像核桃一樣，臉色因激動而漲得通紅。
他走到馬路上，不少車因起因此停了下來，他從一片司機的叫罵聲走了出來，來到了對面的街上。突然，一位婦人一把抓住了他的手，他轉(zhuǎn)了過來，叫了聲媽？婦人一聲不吭把他帶回來家。
他傷心了五年級作文 15
他看著我說：“你看，今天的風不吹了，鳥也不叫了。”我呆呆地望著表哥，想安慰他卻不知該如何開口。平日里的他，一到家里，總是手舞足蹈，眉飛色舞說個沒完，逗得家里人哈哈大笑。可今天，他的眉毛和嘴角好像被人扯住了似的，不受控制地向下低垂著。
他平常放學寫完作業(yè)都會和小區(qū)里的小朋友們高高興興地玩游戲。但今天卻不一樣，他已經(jīng)回家好久了，卻一直坐在書桌前，好像被凳子黏住了一樣。他就對著他的卷子翻來翻去，前面看完了看后面，后面看完了看前面，不停地重復著翻閱的動作，他不煩我看著都煩了。
他終于抬起頭說了一句話：“我這次沒考好，只考了85分……”他還沒說完就又低下了頭。姨媽聽了，眉頭一皺，手一揚，抵著他的腦袋生氣地說：“是不是沒復習?”他說：“不是，是……因為我做題……太馬虎了�！币虌岏R上怒目圓睜，揪起他的耳朵大聲吼道：“你每次都看錯題，就不能仔細一點嗎?”他被姨媽那可怕的'眼神嚇到了，眼淚不住地往下落，嘴角卻抿得緊緊的，一聲不吭。
過了好久，我輕聲走上前，拍拍他的肩，對他說：“表哥，別再傷心了�！彼m沒有抬頭，但是淚水止住了。在他傷心時，我能及時給他慰藉，真好!
他傷心了五年級作文 16
人們在一生都有傷心的時候，人不可能一生都是美好的，快樂的。而在那時，他傷心了。
那個黑幽幽的夜晚，樹葉沙沙作響。他靜靜地坐在那里，這一次，爺爺是真的和他分別了。而且是永遠，他的眼睛充滿了迷茫，充滿著那冰涼的淚水。他坐在爺爺?shù)拿媲�。哪冰涼的淚水有如冰塊一半噼里啪啦地掉了下來，她小聲的'發(fā)出。嗚嗚之聲，他是都悲傷都會痛呀。
如果上天再給他一次機會，他一定會無比的珍惜。他現(xiàn)在跪在地上，雙手按地，地道。滴答。他已經(jīng)淚流滿面了，眼淚已經(jīng)不受控制了。一滴一滴的向下滴，可是他卻不用去擦拭。他已經(jīng)傷心到了極點，終于要將爺爺。關在黑暗中了，就在這時，在這時刻。在這霎那間，他人終于忍不住了，他終于爆發(fā)了。像一顆梨糖的子彈以迅雷不及掩耳之勢達到了臨界點。這一次他幾乎是吼出來的。爺爺。啊——啊——啊——。他這一次已經(jīng)不再像之前那樣躲藏起來，他這次是光明正大的哭了。
他多想讓這個世界再生一遍，讓自己回到那個時候，讓這一切的一切重新開始�？墒沁@不可能的啦。永遠永遠。
直到第二天，他依舊陰沉著臉坐在那夕陽中。虧樹下，他傷心了。
他傷心了五年級作文 17
大家都知道《三國演義》中魯肅稱贊呂蒙“士別三日，當刮目相看”的故事，這次期末考試，這個故事在我們班公認的差生李子龍身上再次重演了。李子龍同學留著頭，皮膚黝黑，一雙小小的眼睛，但是班里的重活都搶著干。
記得這學期的第一次測試，李子龍語文和數(shù)學都不及格，使他感到害羞，一次在校園見到教我們語文的班張老師也沒勇氣跟她打招呼，張老師就親切的說；：“李子龍同學過來”。時膽子很大的他懷著忐忑不安的心情，低著頭來到張老師面前。張老師微笑的說：“這次你考得不好不要緊，比如學好語文就是要死記基礎知識，肚子里有了詞和句的積累，然后兩種舊的東西有機的結(jié)合就是創(chuàng)新，寫起作文就會得心應手�！甭犃藦埨蠋煹腵話后，他感到信心十足。決定來個“一鳴驚人”，為了實現(xiàn)這個計劃，他放棄了心愛的玩具；放棄了心愛的網(wǎng)絡游戲；放棄了心愛的動畫片。
時除了認真完成各科老師布置的作業(yè)，還找了許多課外題來啃，學習上有不懂的地方及時向同學和老師請教，功夫不負有心人，這次期末考試李子龍同學的綜合成績坐班的第三把交椅，老師都很驚喜，同學們見到他都愛說“士別三日，當刮目相看”。
他傷心了五年級作文 18
一個風和日麗的午后，他靜靜地在教室里游蕩著。
小偷！不準碰我筆！一位同學大聲沖他喊道。沒錯，你可能早已猜到，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。
他呆若木雞地站在原地，眼眶中的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，沒想到幫助別人反而受誤會。他雙肩抖動，兩腿發(fā)麻，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的，原本炯炯有神的`眼睛變得暗淡無光，圓溜溜的臉拉得又長又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一個乒乓球都能放得住，臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。
他有氣無力地走到一個小腳落蹲了下來，雙膝并攏，緊緊地抱著頭，使勁地扯自己頭發(fā)，狠狠地咬住自己嘴唇。
嗚嗚嗚他越來越越傷心，哭聲也越來越大，眼淚嘩啦啦嘩啦啦像下雨一樣。
過了一會兒，那哭聲籠蓋了整個教室的喧鬧聲，久久回蕩在大家的耳旁徘徊，有很多的同學都去安慰他，可最終都被他無情地推開了。
對不起，我不應該誤會你。那名同學紅著臉，低著頭，彎下腰，伸手扶起他。不要碰我，不要碰我。他嘶聲力竭地大聲喊著。一揮手，猛地一把把他甩開了。整個人蜷縮在一起，又雙手緊緊抱著頭，哭得更厲害了，那聲音如同雷聲般刺耳，漸漸的，漸漸的
直到下午上課鈴聲響起，才停止哭泣，這次，他真的傷心了。
他傷心了五年級作文 19
“人類的情感不是共享的�！�
——題記
衣服上是他的一條條淚痕，沒有人聽見他那無聲的傾訴。
夜色籠罩了大地，一盞臺燈下，一個瘦弱的身影低著頭，做著數(shù)學題。他無暇顧及窗外的大雨，即使蚊子在耳畔亂飛也依舊奮筆疾書。
窗外的雨越來越大，震蕩著人們的'心靈，時不時的幾聲雷鳴劃破了天際，直刷刷地刺破一切的心靈�？伤麉s擺出一副泰山崩于前而巋然不動的架勢，把風雨聲拋于腦后。
忽然，鳴雷驚起，他的眉頭也緊縮住，左手緊緊地握著拳頭，把牙緊咬得如鋼板一般結(jié)實，他終于說出了那一句話：
“爸爸，我……我不會�！蹦俏⑷醯穆曇纛澏吨�
“這些題有什么不會的?自己做去!”窗外的雷聲震耳欲聾，如鶴鳴一般，長唳一聲，大雨在窗外怒吼。
他呆住了，似乎沒有想到會被冷落，他的眼眶濕潤了，忽然一聲話語刺破了寂靜：“不會做就別做，滾去睡覺!”他怔住了，徐徐起身，打開門，邁著沉重的步伐進了臥室。
風更狂了，雨更大了，如河東之獅在怒吼。微弱的光照在他臉上，晶瑩的淚珠反射著微弱的光。一小時，一小時十五分鐘，一小時三十分鐘，他的眼神越來越迷離，晃著晃著，便入夢了。
風雨聲越來越小，取而代之的是萬丈光芒傾灑大地……
他傷心了五年級作文 20
正當我們上課上得熱火朝天時，班主任推門而入。走到韓鑫成的座位悄悄說了幾句話，只見韓鑫成表情越來越難過。然后跟著老師慢慢走出了教室……
我很疑惑：“平時開朗的韓鑫成今天怎么如此難過，難道老師批評他了？犯了什么錯？他成績很好，應該不會犯錯呀，到底怎么了？”
原本吵鬧的教室頓時雅雀無聲，又過了一會兒，大家議論紛紛，互相猜測韓鑫成到底是為什么會被老師叫走。
又過了一會兒，韓鑫成低著頭，一聲不吭地走到他的.座位，緩慢地落到座位上，他默不作聲，全程低著頭。整個教室的氣壓很低，別的同學叫他，他也沒有一點反應。
這時教室里一片寂靜，似乎連針掉在地上的聲音都聽得見。突然一陣急促的敲門聲打破了這寂靜，是韓鑫成的爸爸來接他了，他失魂落魄地收拾著書包。一向愛把書整整齊齊放入書包的韓鑫成，今天卻將書胡亂塞入書包，三步并作兩步，飛快跑了出去，留下了他冰冷的淚珠。
后來，我們才知道他奶奶去世了，怪不得他那么傷心。一個活蹦亂跳的人突然這樣，還真讓人難以接受�？墒�，誰人生中不會遇到類似的事呢？只是我們會以不同的方式去應對。
他傷心了五年級作文 21
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學們上補習課的上課，準備回家的回家，我也收拾好書包踏上了回家的路。
在回家的路上，我碰到一個同校的同學，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人，應該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的'訓斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。
你還想玩？就你一天在學校那點學習量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個學生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的對話，我壓住心中的不滿，走上前去，對那個學生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學習任務很重，希望你能體諒我們。
父親對我說的話如同耳旁風，絲毫不理。我憤怒地準備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現(xiàn)在并不快樂�？粗趩实拿婵�，我想那個孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級作文 22
在我們班中，有一個每天都笑瞇瞇的“開心果”，但是，有一天，他哭了，哭得可傷心了。
他長得矮矮的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像珍珠似的小眼睛，粗粗眉毛，笑起來眼睛都瞇成一條縫了，他叫銘偉。
在一個風和日麗的下午，我和他在操場上開心的玩耍。在這時，班長氣喘吁吁地跑了過來，對他說：“銘偉，老師叫你去辦公室�！蔽蚁耄恒憘プ罱矝]打架啊，為什么被老師叫去辦公室呢？唉，算了算了，我在涼亭里等他吧！
過了不久，就在不遠處，那個熟悉的身影，正在慢慢地靠近我，他再也沒有了往日的'笑容，像美麗的花兒突然間枯萎了。他的嘴巴嘟了起來，不一會兒，他又傷心地哭了起來了，嗚嗚嗚嗚……似乎壓抑著什么痛苦，卻怎么也壓抑不住。我問他為什么，他卻什么也沒說，就走了。
等到放學的時候，我還有一些疑問，十分好奇老師跟銘偉說了些什么？等到快要去校門的時候，我才忍不住去辦公室問老師，為什么銘偉今天哭了呢？最后老師才告訴我真相，原來“銘偉最喜歡的爺爺在今天去世了�！�
銘偉最傷心的那一天，一直浮現(xiàn)在我的腦海中，使我永生都忘不了這件事，希望他趕快在傷心中走出來，永遠是我們的開心果。
他傷心了五年級作文 23
悲傷，就像冬天里的寒風，如刀割一般，讓人害怕；悲傷，就像一杯有毒的濃茶，又酸又苦，讓人難受。他就像被一根名叫“悲傷”的繩子緊緊捆綁，紅紅的臉蛋早已被淚水打濕。
那一天，他高高興興的，帶著自己煞費苦心折出來的手工來到外婆家，想在大家面前炫耀一番。這個手工折紙花了他多大的功夫呀！每天匆匆吃完晚飯，他便頭也不回地走進書房，攤開大紙，對照著教程一絲不茍地折著。這個精美的小工藝品，耗費了他整整三天三夜。
他把自己的.杰作放在三樓的沙發(fā)上，到二樓看了一會他最喜歡的電視劇。半個小時后，他重新回到三樓，準備跟表哥玩游戲，卻發(fā)現(xiàn)自己辛苦折的威武的紙老虎，不知何時已被年幼的表弟踩得稀巴爛了。
他的眼睛里閃著憤怒的火焰，面孔因為激動而漲得通紅，嘴里不停地念叨：“我的紙老虎，我辛辛苦苦折的紙老虎！”他沒有聽到表弟在旁邊小聲的道歉，整個世界對他來說好像都不存在了。十分鐘過去了，半小時過去了，他還在癡癡地站著，整個人就像一座雕像，只有眼里不斷涌出的淚水向周圍人提示著他還是個活物。
回到家后，他茶不思，飯不想，窩在房間里生悶氣。窗外陰雨綿綿，就像此時此刻他的心情……
他傷心了五年級作文 24
我有一個朋友叫楊凱杰，他是一個非常樂觀的小男孩。他曾經(jīng)養(yǎng)了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨難過的時候，千狼會陪他。
聽他說有一次，爸爸打了他。他一個人賭氣，跑到公園的一個角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園里的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕�？傻K于面子，我他不能一個人就這么走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個石凳上開始啜泣。“汪汪”多么熟悉的`聲音呀，他的眼前一亮，趕緊大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！
千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對形影不離的好朋友。
日復一日，年復一年，千狼的年紀慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠的離開了他。
他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的傷心了。
他傷心了五年級作文 25
嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見許軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪，他平時和我一起玩時很少哭，今天怎么會大哭起來呢?我很好奇，連忙隨他來到院外。
外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的墻角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動不動，淚水也不斷地從他的眼睛流下來�？粗麄牡臉幼�，我的鼻子也酸酸的，眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊，輕輕的問：“你怎么了?”他低著頭沒有回答，他的兩眼有些紅腫，盡管他在克制自己，但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問：“有什么事兒嗎?”他抽噎著回答：“沒有……，這……不關你的事兒。”我想逗他開心，可是他絲毫不為所動。我心想：他應該是碰到特別傷心的事兒了吧，要不然怎么會哭的這么傷心呢，而且怎么都停不下來。
經(jīng)過我的'再三詢問下，他終于帶著哭聲說明了原因：“我表妹今天來到我家，她看到我的機器人非要拿走，我當然不愿意，可媽媽說我是大哥哥，就應該讓著妹妹。最終，還是被拿走了。”看到機器人被搶走了，許軍傷心的摔門而出。
他傷心了五年級作文 26
今天放學時，媽媽說：今天我要去看一個人，你待在家里，一會兒給你買好飯，你在家吃，然后寫作業(yè)�！乙宦�，美好的心情一下子消失的一干二凈，留下的只是膽怯和傷心。
我拖著書包，跟著媽媽走，原本輕巧的書包，現(xiàn)在像裝著鉛一樣重。
本來晴朗的.天空，現(xiàn)在變得霧蒙蒙的。在回家的路上，我看著這些變化的景物，眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，迫不及待的的想要流出來。每次都是我及時向上抬頭，制止了它。但它卻從眼角里流了出來，我趕緊抽了一張紙，想把這晶瑩剔透的小東西擦掉，卻怎么也擦不干凈，我又用手亂搓，差不多成了以淚洗面。
到了家，媽媽沒有找到停車位，我又忍不住哭了，但我沒有哭出聲。媽媽找不到停車位已經(jīng)很急了，我不想再給她添麻煩。
上了樓，媽媽接了一個電話，就有些想走了。我極力的忍著哭泣，說：‘你走吧’心里卻想針扎一樣難受。媽媽走向大門，問我："你一個人在家，害怕嗎？“我沒有回答他，拉開門把她推了出去，鎖上了門。聽到媽媽沒有喊我，我跑到臥室，鉆進被子里，大哭起來。
他傷心了五年級作文 27
我的弟弟是一個聰明伶俐可愛的小男孩，但有一次他傷心了。
期末考試完不久，分數(shù)出來了，弟弟也非常的高興，但他完全沒有想到數(shù)學竟然考了87分，弟弟傷心極了。
知道了考試成績，弟弟的眼淚流了下來，我對弟弟說：“弟弟沒有關系，下次加油！失敗乃成功之母，下次相信你可以的！”弟弟聽完就奔到房間，“砰”的一聲把門給關上了。
就這樣一直到了中午，他還是沒出來，吃午飯的時間到了，我去房間叫弟弟吃飯，門吱的一聲開了。只見弟弟站在門口，一下子抱住我，紅紅的眼睛，撅著小嘴，他的眼睛水汪汪的'。
弟弟說：“這次沒有考好，我不吃中午飯了。”弟弟哽咽了淚水在眼里打轉(zhuǎn)。
弟弟坐在沙發(fā)上，眼睛一直盯著天花板，心里好像在想：“這次沒有考好，那下一次一定要考好，沒有下一次了，必須考好”。看著弟弟那堅定的眼神，我笑了。
弟弟走到我的面前，對我說：“哥，對不起，我不該對你發(fā)脾氣”然后我對弟弟說：“晚上我給你講故事怎么樣？””真的嗎“？弟弟問。就這樣他才肯去吃飯，弟弟這次真?zhèn)牧恕?/p>
此刻我能看出來弟弟對下次考試有了一定的把握，弟弟加油，哥哥相信你一定能行！
他傷心了五年級作文 28
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我。”一陣嘈雜地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認為小李砸倒了桌子�？尚±钍前嗬镒畈粫ト锹闊┑娜�，這次怎么會……
小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的.蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我�！奔钡負u著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時不時會發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因為我們的指責，而是我們對他的誤解。
他傷心了五年級作文 29
他那一次傷心了，我從未見過他那么傷心，他的傷心就像心上落上了一層霜。
那天，我和我的朋友去圖書館，他帶了，最心愛的筆和一個小本子想去摘抄。到了書店看完書走時，他突然發(fā)現(xiàn)自己的筆忘在樓上了，那可是他最喜愛的筆��！他的臉一下子從晴空萬里到陰云密布，立刻跑回去，按原路線找了一遍又一遍，一直沒找到。他的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，每秒他都可能哭起來，他堅持到了家，在車上他一句話沒說。平日和他在一起的快樂消失了，他眼已經(jīng)紅了，眼睛暗淡難過極了�；氐轿壹�，他直接就跑到我屋，小聲的抽泣起來，小聲的說，：“我怎么不看好筆？怎么這樣丟三落四？”這次他不在，小聲抽泣，一下子哭了起來，泣不成聲。我進去安慰他說，：“沒事，不就是一根筆嗎？我再送你一根�！彼f：“那個筆不僅僅是一根筆，那是我第一次獲獎的`獎勵，一個我的珍藏品。＂我聽后也很同情。最后還是在我安慰問一下他收回的眼淚，我依然對那支筆而傷心
平常一向快樂的她，傷心了，每個人都會被集中弱點，有時可能只是一件小事。
他傷心了五年級作文 30
“我再也不理你們了！嗚嗚~”小表弟一邊說著一邊狠狠地關上了門坐在地上小聲哭泣。
看著平常一向開朗的小表弟這次卻不知為什么哭得那么傷心。我看著很不是滋味便向前拍了拍他。他抬起了頭，眼角像是涂了眼影一樣紅紅的，嘴巴彎得快要掉下來似的，鼻涕不停地往外流。他扭過頭去，抹了抹眼淚，對我說：“我不需要你來哄！”“我也沒想哄你，只是你吵著我寫作業(yè)了�！蔽已b作冷漠地說，但還是帶他來到了我的`臥室。他一下子鉆進被窩里，只探出了頭，他滿臉無辜地向我訴苦：“明明是我、我的小餅干，為、為什么要給妹妹，真不公平、平，媽媽還說我不懂事，我不是她親、親生的嗎？”說完之后我本以他心里會舒服很多但他卻哭的更大聲了。我心里默想：“這男孩子一旦傷心起來居然比女孩子哭的還大聲”。
到了晚上我發(fā)現(xiàn)我的枕頭已經(jīng)被小表弟的眼淚浸透了，“竟然因為哭累了睡著了，還把我床上的衛(wèi)生紙用完了，等他醒來后再說吧。沒辦法只能怪我太善良了�！蔽覠o奈又一臉驕傲的小聲嘀咕。
他傷心了五年級作文 31
我弟弟是一個樂觀、虎頭虎腦的小孩，他基本上都沒有一次真正傷心過，不過那次還是是我記憶猶新。
一天中午，我弟弟如往常一樣在那里玩自己的玩具，我就在旁邊寫作業(yè)。就在這時他拼好了他自認為很棒的拼裝玩具，拿到我這里給我看：“你看，這是我拼的超級厲害的'戰(zhàn)車‘奧特曼’號哦！”我心中想：“這是什么鬼？戰(zhàn)車只有3個輪子，是戰(zhàn)斗三輪車嗎？”
我弟弟見我沒有說話，就快速就找媽媽，又是介紹功能，又是夸耀怎么怎么厲害。后來又向姥姥進行各種的吹噓……
下午是，我們正在睡午覺，我忽然想去洗手間。剛走到客廳，就聽到一陣零件掉落的聲音，原來我不小心把他的“奧特曼”號搞碎了！
我弟弟醒來后立即落淚悲傷的說：“呀！這是我花了3天的時間才拼出來的啊！是誰給我搞碎了！”
我小心的陪著不是：“我不是故意的�。Σ黄�！”
弟弟卻說：“我再也不理你了！我不原諒你！”
然后他就跑到媽媽懷里去哭了。后來好幾天都沒有理我！我心想他當時一定很傷心。后來我又幫他重新拼裝了一個，他才消氣。
那一次我覺得他是真的傷心了，所以讓我記憶猶新。
他傷心了五年級作文 32
天空烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨，而我的內(nèi)心一直忐忑不安的，我知道又有一場狂風暴雨將要來臨。果不其然，因為我今天沒有認真學習，玩了一天游戲，爸爸回來后批評了我，我還無理取鬧的和我的爸爸吵了起來，吵著吵著，我還越吵越有理呢！終于他受不了了，但是他也并沒有像往常一樣打我、罵我，而這一次是他哭了，是第一次當著我們大家的面情不自禁地流淚了，他對我們大喊：“你們知道，我和你媽媽頂著多大的'壓力在外面掙錢嗎？你知道我與你媽媽受了多少苦嗎？
你們都不知道，可是你們還不認真學習，你對得起誰呢？”這一次，他真的哭了。他又將我們訓了一遍，他的手很想打我們，但卻還是控制住了自己想要打人的沖動。他十分憤怒，但是他都控制了，我們都被訓得說不出話來了，我欲言又止，我是第一次看到我們的爸爸真正的哭了，平時只能看到他看電視，感動到了他才哭，并且是一帶而過而已。這一次他傷心了，傷心到自己的內(nèi)心深處，而我們也懂得了父母的不易，我以后再也不會讓我的父親傷心了。
他傷心了五年級作文 33
人的情緒，千變?nèi)f化。有的人愛笑，有的人愛哭。笑可能是因為快樂，哭可能是因為傷心。
上學期期末的時候，我們班的小陳前幾次考得不是特別好，分數(shù)在80~90之間徘徊。他拿到試卷時的'情景，我到現(xiàn)在還記得。那一天，天空烏云密布，好像要下雨。盼望著，盼望著，昨天考試的卷子終于發(fā)下來了。“耶，我98分！”我開心地喊道。發(fā)到他的卷子時，他一臉沉重。我好奇地把頭湊著過去。什么？83分？他剛看到分數(shù)時，也和我一樣驚呆了。眼睛瞪得大大的，反復查看姓名那一欄，那神情分明在說：“這不是我的吧！我怎么會考成這樣？”反復看了好幾遍后，他由驚訝變成了傷心失落。因為他終究相信，那張卷子的的確確就是他的，他改變不了事實。
天空中下起了小雨，他的小世界也變天了。你看，他的眼淚也伴隨著窗外的雨滴流了下來。眼淚流過了臉龐，淚痕清清楚楚。那淚滴仿佛伴隨著雨聲也鉆進了他冰冷的心里。他趴在桌上，用失落的眼神看著自己的試卷，好像在說：“我怎么考成這樣？不，這不可能！”
幾天之后，第三次考試成績發(fā)下來了。他得了95分，開心地露出了笑容。那神情又好像在說：“耶！看來努力終究會有成果�！闭嫦Ｍ哪樕嫌肋h都充滿燦爛的微笑！
他傷心了五年級作文 34
嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見許軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪，他平常和我一塊玩時極少哭，今天如何會大哭起來呢？我非常不錯奇，連忙隨他來到院外。
外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的墻角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動不動，淚水也不斷地從他的雙眼流下來。看著他傷心的樣子，我的.鼻子也酸酸的，眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊，輕輕的問：“你如何了？”他低著頭沒回答，他的兩眼有的紅腫，盡管他在克制自己，但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問：“有哪些事兒嗎？”他抽噎著回答：“沒……，這……不關你的事兒。”我想逗他高興，可是他絲毫不為所動。我心想：他應該是碰到特別傷心的事兒了吧，要不然如何會哭的這么傷心呢，而且如何都停不下來。
經(jīng)過我的再三詢問下，他終于攜帶哭聲說明了緣由：“我表妹今天來到我家，他看到我的機器人非要拿走，我當然不想，可母親說我是大哥哥，就應該讓著弟弟。最后，還是被拿走了�！笨吹綑C器人被搶走了，他傷心了，摔門而出。
他傷心了五年級作文 35
一天傍晚，我和媽媽出門散步。在小區(qū)門口，我看見一個被緊拉著的小男孩。他的媽媽正在狠狠地批評他，說他在學習上一點都不努力，每天不好好聽講，作業(yè)上的題目也錯了很多……那個小男孩低著頭，小聲地說：“可是……可是……我已經(jīng)盡力了……”他的媽媽聲音更大了，語氣也更重了。
雖然不知道這個孩子到底做錯了什么，但是出于一個學生的本能，我開始同情他。
小男孩慢慢抬起頭，借著夕陽的余暉，我看到他的臉上濕漉漉的，眼角還掛著淚珠，眼淚無聲的.掉落，落到衣服上、手上，他也沒有擦一下，就那么絕望地看著自己的媽媽。他平復了一下情緒，深吸一口氣然后緩緩地說：“媽媽，我真的盡力了。老師講的，我聽了，但是聽不懂啊……還有那些題，我是真的不會做。我……”他停頓了一下，吸吸鼻子，接著說：“我知道媽媽很失望，可是我也很難過，很委屈啊……”
“哇”一聲，似乎是被壓抑的情緒在一瞬間爆發(fā)，小男孩哭得上氣不接下氣，說不出話了。路人紛紛投來驚詫的目光。他的媽媽似乎也被嚇了一跳，抱著胳膊又皺了皺眉。那個小男孩的眼淚不住的流下來，小臉漲得紅紅的，眼睛腫得像核桃，嗓子也啞了。他太傷心了。
他傷心了五年級作文 36
他來到這個世界已經(jīng)三個春秋了，自從他來到我們家，我們家多了許多笑聲，也多了許多茶余飯后的談資論。
要問它是誰，你可要記住了，它可是名揚我們家的小霸王，小名圓圓，又名“小胖”曾用名“饞貓”。
圓圓最大的愛好就是吃糖，見糖如命，為了糖，它可以不擇手段。
有一次，放學后或回到家，嘴巴里含著一根棒棒糖，進了家門兒，還沒換換好鞋圓圓弟弟遠遠就像一個小球似的，以迅雷不及掩耳之勢滾到我面前，說:“給我棒棒糖”，那語氣就像我上輩子欠他什么似的'沒有，我含著棒棒糖，回答它一見我來硬的不行，趕緊來，軟的甜甜的，糯糯的，奶聲奶氣的響聲起來，姐姐好，姐姐圓圓要吃糖糖配著這含糖量，肉嘟嘟的小胖腿一蹬小嘴，一咧就驚天動地哭起來，那表情別人說有多委屈了。
眼睛已經(jīng)只剩一條縫兒了，就這么小的縫兒還拼命地擠著“金豆子”這眼淚跟自來水一樣。
它一邊哭，還一邊說“圓圓……也要糖……一分鐘、兩分鐘`三分鐘……時間過得好久我決定求饒，“好了、好了”，求求你別哭了，我再給你買一根棒棒糖，別告訴媽媽。噓，朋友圓圓吃糖的事，你千萬別告訴我媽媽呀，拜托，拜托
【他傷心了五年級作文】相關文章：
他傷心了作文【精選】09-17
他傷心了的作文12-12
他傷心了作文（精選）12-01
他傷心了作文06-11
五年級他傷心了作文07-26
他傷心了作文五年級05-13
他傷心了五年級作文07-03
他傷心了五年級作文06-13
他傷心了五年級作文06-14
他傷心了的五年級作文12-29