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        我的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-11-08 13:56:07 五年級(jí) 我要投稿

        【薦】我的五年級(jí)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        【薦】我的五年級(jí)作文

        我的五年級(jí)作文1

          在我的生活中,有一位阿姨一直讓我尊敬不已。

          那天,我剛要乘車去奶奶家時(shí),看見(jiàn)一位8、9歲的男孩因?yàn)樯眢w不適,吐在了一位阿姨身上,再看看那位阿姨,全身名牌,頭戴“ADIDAS”的帽子,鼻梁上架著一副“大光明”眼鏡,身穿“森馬”服裝,腳踏“李寧”球鞋,還抹著厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺(jué)。我心想:完了,這個(gè)小男孩死定了,不被那個(gè)阿姨罵個(gè)狗血淋頭才怪,哎,小男孩真可憐……我現(xiàn)在只能為小男孩默默祈禱了!

          不知是神聽(tīng)見(jiàn)我哦說(shuō)話了,還是怎么樣,事實(shí)與我想得恰恰相反!那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙,幫助小男孩擦去臟物,完全不顧自己身上的污漬,對(duì)小男孩說(shuō):“你怎么樣?要不要送你去醫(yī)院?……”小男孩似乎知道了在場(chǎng)有許多人在關(guān)心、幫助他,他噙著淚水,搖搖頭。阿姨說(shuō):“那我送你回家吧!你家住在哪里?……”又是一連串問(wèn)題,小男孩終于忍不住了,兩行熱淚,流了下來(lái),阿姨沒(méi)有再多說(shuō)話,從小男孩的書包里拿出了一本本子,里面記載著小男孩的家庭住址,阿姨二話不說(shuō),背起那個(gè)男孩就望家跑,突然,天下起雨來(lái),這可把阿姨急壞了,但阿姨馬上把自己的外套脫下來(lái),蓋在了男孩身上,自己只穿了一件單薄的衣服,阿姨走遠(yuǎn)了,可那背影我永遠(yuǎn)忘不了,我頓時(shí)感到她更美麗、更高大了!

          就是這樣一件小小的事件,卻反映出了阿姨那助人為樂(lè)、舍己為人的高尚品質(zhì),如果我們都像阿姨一樣,那我們的世界會(huì)更加美好、和諧!

        我的五年級(jí)作文2

          我,今年十一歲了。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩?晌椅ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是粗心。先別著急,且聽(tīng)我一一道來(lái)。

          我在新汶一中上六年級(jí)?晌乙郧澳谴中牡"特點(diǎn)"卻依然不改。

          有一次,語(yǔ)文老師讓我把語(yǔ)文作業(yè)收起來(lái),還說(shuō):"今天下午必須收齊"。我心想:今天下午還早呢!下午再說(shuō),先玩去!結(jié)果,到了下午我竟然把收語(yǔ)文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。我的心里當(dāng)然不好受,可我也有錯(cuò)啊!我為什么還要生氣呢?唉!要怪也只能怪自己了。

          上次,語(yǔ)文老師把我狠狠的批評(píng)了一頓?晌业谋拘詤s依然不改。結(jié)果就又惹來(lái)了麻煩。

          星期三的早晨,我去抱作業(yè),語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō):"這幾天我有事不來(lái)了,要星期五才能來(lái),星期五早晨你去總務(wù)處去查誠(chéng)信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語(yǔ)文作業(yè)。一定別忘了!"我心里滿以為忘不了,沒(méi)想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問(wèn)起時(shí)我才想起來(lái)。萬(wàn)幸的是一班連我們的誠(chéng)信試卷也查了。真是太幸運(yùn)了!可為了這件事我愧疚了好半天呢!

          這就是我,一個(gè)粗心的女孩,不知道你喜不喜歡我呢?如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧!我很歡迎的哦!

        我的五年級(jí)作文3

          在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親教會(huì)我說(shuō)話;在我蹣跚學(xué)步時(shí),母親教會(huì)我走路;母親教會(huì)了我吃飯、穿衣……母親教會(huì)了我很多生活技能,同時(shí),母親還教會(huì)了我做人的道理,教我感悟了什么是愛(ài)。

          在我成長(zhǎng)的道路上,母親為我付出了很多的心血。生活中,她時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng),只要我有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,她總會(huì)無(wú)微不至地照顧我。

          就在前幾天,我因?yàn)樗X(jué)時(shí)沒(méi)蓋好被子,夜里著了涼,半夜里開(kāi)始肚子痛。開(kāi)始,我以為大個(gè)便就會(huì)好了,可結(jié)果后來(lái)越來(lái)越痛,我不得不去叫醒了母親。母親聽(tīng)了,趕忙起床幫我去煮紅糖姜湯。在了解了我肚痛的原因后,母親又是把我抱在懷里給我取暖,又是幫我揉肚子。十多分鐘后,我喝了紅糖姜湯,終于感覺(jué)好了一些。母親問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我回答說(shuō):“嗯,好點(diǎn)了。你去睡吧。”母親還是不放心,依然在旁邊陪我睡了一會(huì)兒,直到確認(rèn)我沒(méi)事了才回房間去睡覺(jué)。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉倦容,還帶著很深的黑眼圈,我這才知道,昨晚母親怕我又踢被子,晚上又起來(lái)了好多回,為了我能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),母親又沒(méi)睡好。

          從小到大,像這樣的事情還有好多,每一次我生病、受傷,母親都會(huì)這樣無(wú)微不至地照顧我,直到我痊愈為止。

          因?yàn)槟赣H的悉心照顧,我才能健康成長(zhǎng);因?yàn)橛辛四赣H的關(guān)懷備至,我感到無(wú)比幸福。但為了我,母親的額頭有了皺紋,鬢角出現(xiàn)了白發(fā)。感謝您,母親,為我付出了那么多!如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期盼。我愛(ài)你,母親!

        我的五年級(jí)作文4

          那是一間漂亮的屋子。瞧,雪白雪白的墻壁,漂亮的雙層床,木質(zhì)的桌椅、書柜,碧綠的植物……其實(shí),那,便是我的臥室。

          我的臥室挨著大門。臥室的門朝北,南邊正對(duì)著門的,就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品,如筆、尺子、練習(xí)本等,另一側(cè)是常用的書和字典。桌子旁邊還擺幾盆我養(yǎng)的植物,有文竹、富貴竹、仙人球等。臥室的最西邊,便是我的書柜。書柜上整齊有序地?cái)[著許多書。一看就知道我是個(gè)小書蟲,因?yàn)闀裆弦恢倍紨[得江滿滿當(dāng)當(dāng),就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最愛(ài)看的書。書柜邊上就是我的雙層床,我睡在下層,上層放的還是書。當(dāng)然,還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁,也就是臥室的東邊,掛著許多獎(jiǎng)狀,那是我這幾年努力的成果。

          我跟我的臥室有著很深的感情,因?yàn)槲颐刻於荚谶@里學(xué)習(xí)、休息。書柜上的書亂,我會(huì)把它好好地整理;書桌上有灰塵,我會(huì)把它擦又擦;書桌旁的花兒渴,我會(huì)一遍又一遍地給它澆水,直至土壤濕潤(rùn)。臥室的地面也打掃得干干凈凈,墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。

          怎么樣!這就是我家那漂亮的小房間——我的臥室。

        我的五年級(jí)作文5

          這天就是爸爸的生日,媽媽和我早早準(zhǔn)備好了生日晚餐,可謂萬(wàn)事具備,只欠老爸了?赡恰皷|風(fēng)爸爸”要什么時(shí)候才能回來(lái)呢?我好想吃生日蛋糕哦!眼看下班時(shí)光已過(guò)去了一個(gè)小時(shí),媽媽開(kāi)始有些煩躁,她突然奔向了電話。老媽葫蘆里賣的什么藥?我好奇地拿起另一個(gè)聽(tīng)筒:“老婆,不好意思哦,今晚有個(gè)應(yīng)酬,不能回家吃飯了。”

          咦?媽媽剛才明明在看書呀!我想了想,很快就明白就是怎樣回事了。我跑到媽媽跟前,陰陽(yáng)怪調(diào)地問(wèn):“媽媽,你手被菜刀劃破了,疼吧?”媽媽先就是一愣,隨即敲敲我的頭:“鬼東西,又偷聽(tīng)爸媽電話了!”然后對(duì)我耳語(yǔ)一番,我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,隨即立正、敬禮:“Yes,madam!”

          一刻鐘后,老爸風(fēng)也似的跑回來(lái)了,我一進(jìn)門就為老爸“描述”媽媽的慘重傷勢(shì)。老爸對(duì)媽媽連說(shuō)十幾個(gè)“對(duì)不起”,留意翼翼扶著媽媽到沙發(fā)上坐下,自我忙不迭地到廚房拿碗筷,一副將功補(bǔ)過(guò)的樣貌。也許就是紗布纏在手上太難過(guò)了吧,媽媽躲到衛(wèi)生間想把紗布取下來(lái),可這一幕碰巧被爸爸瞅見(jiàn)了。老爸叫道:“好哇,你們兩個(gè)女人合伙騙我一大男人!”我和媽再也忍不住了,“噗哧”笑出聲來(lái)。

          瞧我的爸媽這對(duì)歡喜冤家!

        我的五年級(jí)作文6

          有人說(shuō),女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說(shuō):“女孩是水的骨肉!鼻宄簾o(wú)比。像一朵朵玫瑰,享受著陽(yáng)光的沐浴。讓人摸不透,也碰不得。

          但即使上帝法力無(wú)邊,也總有出錯(cuò)的時(shí)候。就好比在千紫萬(wàn)紅,姹紫嫣紅的鮮花中,總有一顆矮小的狗尾巴草,獨(dú)一無(wú)二而又野性十足——我。我——個(gè)性古怪,總摸不透我的心思。興趣愛(ài)好古怪。我也是個(gè)“邋遢鬼”,一而再,再而三的扣錯(cuò)紐子,褲子穿反,馬馬虎虎。就連洗衣服,縫縫釘釘,都不會(huì)!

          在父母眼中,我是個(gè)“傻閨女”,每逢家中有客人來(lái),當(dāng)我看見(jiàn)客人們一副世俗的臉孔和說(shuō)不完的客套話,我就拔腿就跑,父母在背后氣急敗壞地喊我回來(lái),我都不聽(tīng)。待到平安無(wú)事,就立刻回家。

          在同學(xué)眼中,我是個(gè)“夜叉”。在一次課間休息中,幾個(gè)班級(jí)中最壞的男生把一個(gè)女生的凳子抽掉了,讓這個(gè)女生坐了個(gè)空。我看見(jiàn)后就對(duì)他們說(shuō):“干嘛呢?”“關(guān)你什么事!”“我就管!”“單挑不?”“Who怕Who!”我可是有一身的力氣的。最終,男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。

          在老師眼中,我是個(gè)“造反者”。翌日,N多老師在聽(tīng)我們的課。A老師津津有味地講著,我卻沒(méi)心思聽(tīng)。正想靠一下,卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,我靠意全無(wú)。“忽”的站起來(lái),糾正錯(cuò)誤。老師一下就呆住了,但又很快的回過(guò)神來(lái),“有何錯(cuò)?”“……”我認(rèn)真地說(shuō)。“但答案上亦是如此!蔽矣终f(shuō)了15分鐘,氣的A老師滿面通紅。幾天后,老師對(duì)我采取的行為“不理睬”。

          我就是我,性格獨(dú)特又怪僻。整天穿著一身校服,兩腳蹬著一雙每天都穿的,卻又看不出臟的鞋。“世人笑我瘋癲!”“我笑世人看不穿”我——最馬虎,又最細(xì)心,最可愛(ài),又最野蠻。

          但我渴望成功,像諾貝爾,牛頓一樣成功。因此我會(huì)努力!

        我的五年級(jí)作文7

          星期天下午,爸爸、媽媽帶我去看電影。我們?nèi)サ糜悬c(diǎn)早,爸爸說(shuō)還有一個(gè)小時(shí),我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。人民路上新修的天橋我還沒(méi)有走過(guò),媽媽就說(shuō)帶我去走一走。

          我們過(guò)了天橋,就順著人民路走。沒(méi)走多遠(yuǎn),我就被路邊的一個(gè)小攤吸引住了。這個(gè)小攤可真小,一個(gè)很小很小的桌子,上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小,有的是用鐵絲做的,有的是用鋁絲做的,還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車,還有以前那種一個(gè)大輪一個(gè)小輪的自行車,還有雙人自行車,還有一個(gè)大的摩天輪呢。有彩色的,也有不帶色的,漂亮極了。

          小桌子的旁邊坐著一個(gè)叔叔,他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個(gè)自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上,原來(lái)是個(gè)殘疾人。我和媽媽對(duì)這些手工品都感興趣,就問(wèn)他是跟著別人學(xué)的還是自己設(shè)計(jì)的。他說(shuō),都是自己想的。我覺(jué)得這個(gè)叔叔太有創(chuàng)意了。

          我想要一個(gè)自行車,媽媽說(shuō)可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍(lán)色的自行車。

          回來(lái)的路上,媽媽對(duì)我說(shuō),這位叔叔很了不起。他雖然是個(gè)殘疾人,但他肯動(dòng)腦,愿意自力更生,所以他依靠自己的手藝養(yǎng)活自己。我說(shuō)還有醫(yī)院門口那個(gè)用二胡拉出美妙音樂(lè)的盲人,他也是自力更生。媽媽告訴我,他們都活得很有自尊,我們也要更加的尊重他們。

        我的五年級(jí)作文8

          每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),有的信奉孝敬之風(fēng),有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng),有的展現(xiàn)勤勞之風(fēng),有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。正所謂家風(fēng),就是一個(gè)家庭的好習(xí)慣。在我家里,也有家風(fēng)。它教會(huì)了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

          媽媽一直教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。有一個(gè)晚上,作業(yè)任務(wù)很重,我每一秒都在和時(shí)間賽跑?蓜倓傞_(kāi)始做,我的眼皮就開(kāi)始打架了。這時(shí),我突然想到,我可以偷工減料,少寫一點(diǎn)作業(yè),反正媽媽不會(huì)知道的,但是我心里的另一個(gè)自己卻說(shuō):“媽媽說(shuō)過(guò)人要誠(chéng)實(shí)守信,不可以欺騙別人。而且老師也說(shuō)過(guò)人要誠(chéng)實(shí)守信,這是做人的基本原則!币贿吺亲约旱睦,另一邊是媽媽和老師的教誨,我的內(nèi)心已經(jīng)是一團(tuán)亂了。在苦苦掙扎過(guò)后,我做出了十分明智的選擇:還是照原來(lái)的作業(yè)量做。雖然在左的時(shí)候哈欠連連,但是我格外開(kāi)心,因?yàn)槲易兂闪艘粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

          李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“堅(jiān)守諾言,建立良好的信譽(yù),是走向成功不可缺少的前提條件。”通過(guò)這件事,我從而知道了家風(fēng)的重要性。

        我的五年級(jí)作文9

          鄞州區(qū),一個(gè)好地方。在這里,我有一個(gè)好伙伴,他一直陪伴著我成長(zhǎng),與我形影不離,這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。

          記得我第一次上學(xué)的時(shí)候,那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上,當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí),當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓:我們是少先隊(duì)員,我們要熱愛(ài)祖國(guó),我們要……這一切,好像還歷歷在目。每一天去上學(xué),我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾,他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長(zhǎng),指引我正確的方向。

          還記得一次,我正在去學(xué)校的路上,突然,看到一個(gè)角落里,有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢,他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步,心想:這不關(guān)我的事,我最好不要管,趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊?墒,當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“戴上紅領(lǐng)巾,你就是一名少先隊(duì)員了,要助人為樂(lè),經(jīng)常幫助有困難的人。”再說(shuō),我是一名光榮的少先隊(duì)員,看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是,我迅速向?qū)W校跑去,告訴老師,老師及時(shí)趕到那兒,阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí),我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來(lái),正忙著夸我呢。

          有這個(gè)伙伴真好,紅領(lǐng)巾,有你的陪伴,我不再孤單;有你的陪伴,我學(xué)會(huì)了分享;有你的陪伴,我有了方向。

        我的五年級(jí)作文10

          我愛(ài)四季,但相比之下,我更愛(ài)秋天。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅,百花爭(zhēng)艷;也沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;也不像嚴(yán)冬那樣與樹瓊植,粉妝玉砌。但它有著自我特殊的美——對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。秋天就是豐收的季節(jié),金色的季節(jié)。無(wú)邊的稻田里,稻子成熟了,放眼一望去,目之所及滿就是令人心碎的金色,在陽(yáng)光照射下,越發(fā)光耀奪目,好像滿的都就是黃金。嗬!怪不得格道的農(nóng)民樂(lè)的連最都合不攏,看著這樣豐收的景象,誰(shuí)不心里樂(lè)開(kāi)花呢!瞧,在稻田南邊,白花花的那就是什么?呀,浩大的一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣,難怪人們都愛(ài)叫他們棉桃呢!

          田里喜洋洋,果園里也熱鬧非凡:蘋果,鴨梨,桔子,爭(zhēng)先恐后地跳離大樹,搶著往園林工人的竹籃里跳。他們仿佛在說(shuō):“快加把勁呀,市場(chǎng)上男女老幼正等著我們呢!”你說(shuō)著美麗的秋景怎樣不喜人呢?

          秋風(fēng)陣陣拂面,吹走了炎熱的夏意,帶來(lái)了涼爽,他從耳邊擦過(guò),“呼呼”的,好像就是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩:“入秋啦,天涼了,快多穿些衣服吧,免得受了寒!”秋雨瀝瀝的下,敲在窗上、地上,湊成一只秋的樂(lè)曲,其中的意味就是深長(zhǎng)的,就是你回憶往事,令你思戀家鄉(xiāng)。與其說(shuō)這便就是愁,倒不如說(shuō)這也就是一種美的滋味吧。啊,秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了,給秋天添上了一身神秘的彩裝。

          我愛(ài)秋天。我愛(ài)她的美,愛(ài)她的奉獻(xiàn),也愛(ài)她的滋味。

        我的五年級(jí)作文11

          心愿很多很多,猶如天上璀璨的,一顆星表一個(gè)心愿,這顆星星如果閃一下就表示一個(gè)人的心愿完成了有人的心愿是希望自己能當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理,有的人希望家人相親相愛(ài),永遠(yuǎn)健康快樂(lè)有的`希望擁有幸福的人生……心愿,就是每個(gè)人心里的美好追求,是我們心靈深處的秘密。我的心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)老師。

          老師是學(xué)生心中的“偶像”,當(dāng)學(xué)生在黑暗中迷路時(shí),老師就是一盞明燈,給學(xué)生照路、照明老師是園丁,精心照料著些小幼苗,讓這些小幼苗成長(zhǎng)。老師可以教學(xué)生知識(shí),老師具有露珠的精神--無(wú)私奉獻(xiàn);知識(shí)是智慧的泉源,只有知識(shí)我的愿望才能實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

          老師雖然很辛苦,但是我也愿意當(dāng)老師,因?yàn)槲乙探o更多學(xué)生知識(shí),讓他們成為祖國(guó)的棟梁,成為對(duì)社會(huì)有用的人,我還要教會(huì)他們要愛(ài)祖國(guó),要勤勉,要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。我要在他們的身上播下種子,而且在學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果。花兒會(huì)以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我希望我的學(xué)生也會(huì)以他們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向我表達(dá)感謝。

          老師也有工作和家,我希望我家里的人健健康康,我希望我的孩子會(huì)跟我一樣當(dāng)一個(gè)老師,理所當(dāng)然那不一定要當(dāng)老師,我只是希望而已,那時(shí)我會(huì)跟他說(shuō)我為什么希望他能和我一樣當(dāng)個(gè)老師。老師是偉大的,也是無(wú)私的。在今后的日子里我希望我能努力學(xué)習(xí),在這基礎(chǔ)下打好功夫,長(zhǎng)大之后才有能力完成愿望。

          “十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!边@句話是比喻老師的,希望如此吧!

          光陰似箭,日月如梭,愿望的芳香離我越來(lái)越近,我不時(shí)心潮起伏……

        我的五年級(jí)作文12

        動(dòng)漫臉,長(zhǎng)劉海,外加那亂亂的發(fā)絲。這就是我,平凡卻又不平凡的我。

        我和其他的朋友一樣,把我扔到人堆里簡(jiǎn)直是認(rèn)不出來(lái)。同學(xué)喜歡什么、聊什么,我都會(huì)參與進(jìn)去,發(fā)型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己認(rèn)為自己并不世俗,而是一種超凡的存在。就算我上課不聽(tīng)講,或者只是在須臾之間聽(tīng)個(gè)大概和重點(diǎn),考試一樣不會(huì)差。有時(shí)我甚至無(wú)師自通。而且我那超強(qiáng)的記憶力也會(huì)讓同學(xué)咋舌。再長(zhǎng)的課文,有我這和復(fù)讀機(jī)一般的能力,保證很快背下來(lái)。這就是我眼中的,平凡卻又不平凡。

        氣質(zhì),永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你的一生。但隨著時(shí)間的推移,我卻往反方向增長(zhǎng)。回溯過(guò)往,還是那般像幼兒園小朋友那樣傻呆呆地盯著椅子上的蛋糕一樣求抱抱的氣質(zhì)。如果你認(rèn)為我就這么幼稚,那么對(duì)不起,你大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不像你眼中的那樣,關(guān)鍵時(shí)刻,我又會(huì)沉著冷靜地像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的成人。你難以置信,我只不過(guò)是一個(gè)未滿十二歲的小孩子的氣質(zhì)。這就是我,我眼中平凡又不平凡的我。

        敢頂撞老師、敢打傷同學(xué)、敢請(qǐng)家長(zhǎng)、敢于承擔(dān)責(zé)任的我。有時(shí)卻怕了一只小小的蟲子,覺(jué)得它們好惡心,看到就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)。很沉穩(wěn),遇到任何事都不會(huì)慌了陣腳的我,確實(shí)班里第一女活寶。說(shuō)話十分委婉,似乎是誰(shuí)都怕三分的語(yǔ)氣動(dòng)作,毒起舌來(lái)罵起人來(lái)卻常常把對(duì)方唬得狗血淋頭。對(duì)方反抗,換用更刺更狠的句子語(yǔ)言,保證罵得對(duì)方三天不敢抬頭。這就是我,我眼中平凡卻又不平凡的我。

        我眼中的我,平凡又超凡,奇怪又普通,驕傲卻幼稚。不論從哪一個(gè)角度來(lái)說(shuō),我都是這個(gè)班級(jí)里不可思議的存在。我,就是如此神秘,如此靈秀。

        我的五年級(jí)作文13

          在課堂上大膽發(fā)言,可卻膽小得不敢一個(gè)睡覺(jué)的膽小鬼;這就是我,一個(gè)膽小的五年級(jí)學(xué)生。

          一個(gè)夏天的夜晚,雷轟隆隆地響著,雨點(diǎn)也噼里啪啦地敲打這窗戶!熬劈c(diǎn)啦,還不快睡覺(jué)!明天還要去上學(xué)呢!”在媽媽的催促聲中,我滿不情愿地來(lái)到房間準(zhǔn)備睡覺(jué)。換好了睡衣后,我坐在床上猶豫:關(guān)燈呢,還是不關(guān)燈?關(guān)燈吧,自己心里又害怕;不關(guān)燈吧,待會(huì)兒又要被媽媽教訓(xùn)了!到底是關(guān)還是不關(guān)……算了,豁出去了!關(guān)燈,睡覺(jué)!我走到開(kāi)關(guān)前,“啪”地把燈關(guān)掉了。

          關(guān)掉了燈,但我還是睡不著,腦海里總閃現(xiàn)著一些恐怖的畫面:墓地里的鬼火、大樹下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕,便把被子往頭一蓋,稀里糊涂地就睡著了。

          半夜的一聲雷再次把我驚醒,“。」硌!”我叫了起來(lái)。這時(shí),我的房門被打開(kāi),出現(xiàn)一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的身影,我的心跳驟然加快……“怎么了,做噩夢(mèng)了?”原來(lái)那個(gè)身影是我媽媽,她邊開(kāi)燈邊問(wèn),我擦了擦額頭上的冷汗,點(diǎn)點(diǎn)頭。接著問(wèn):“媽媽,你說(shuō)這世上有鬼嗎?”“傻孩子,世上怎么可能有鬼呢!”我趕緊又問(wèn):“那鬼火是怎么回事?”“這是人或動(dòng)物的尸體腐爛后分解出磷化氫,而磷化氫自行燃燒,就形成了鬼火了!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“那沒(méi)什么事我走了?”我不好意思地說(shuō):“媽媽,您可以陪我睡嗎?”“你呀,真不覺(jué)得害羞!都還不自己一個(gè)睡呀!”

          從那以后我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了!因?yàn)槭郎细緵](méi)有鬼,而鬼火也并不可怕!

        我的五年級(jí)作文14

          我的爸爸有一個(gè)圓圓的大腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。嘴巴特別愛(ài)說(shuō)話,只要媽媽說(shuō)一句,爸爸就能說(shuō)好幾句。爸爸的身材很胖,手也很大,走起路來(lái)昂首挺胸,雄赳赳氣昂昂的,特別神氣。

          爸爸有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)唱反調(diào),常常給家里制造出許多樂(lè)趣。星期五那天,我們要考試語(yǔ)文,媽媽不住地叮囑我考試要仔細(xì)檢查爭(zhēng)取考高分,可爸爸卻來(lái)了一句:“千萬(wàn)不要考高分,要考低一點(diǎn),因?yàn)槭∧顺晒χ。”我恨不得要說(shuō)上男廁所,看爸爸是不是還和我唱反調(diào),說(shuō)要去上女廁所。我晚上放學(xué)回到家說(shuō):“爸爸,我回來(lái)了。”他卻口口聲聲說(shuō):“早上好!”我一聽(tīng),不由自主地開(kāi)懷大笑起來(lái)。

          不過(guò),爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),那就是知識(shí)淵博。不知他哪來(lái)那么大的能耐,我問(wèn)多少個(gè)問(wèn)題他都能回答得上來(lái)。有一次,語(yǔ)文作業(yè)上問(wèn):“西雙版納在我國(guó)的哪一個(gè)?”媽媽半天都想不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)想到爸爸不假思索地脫口而出:“在云南省唄!”

          瞧!這就是我的不僅愛(ài)唱反調(diào)又有學(xué)問(wèn)的爸爸,我最敬佩他了。

        我的五年級(jí)作文15

          “家中最值得我尊敬的人,家中最值得我尊敬的……”我在口中默念,看到正在車庫(kù)門口的老人,轉(zhuǎn)念一想,不就是家里年紀(jì)最大的太太嗎。

          太太今年93歲,一生都在鄉(xiāng)下艱苦地度過(guò),可卻沒(méi)有為此傷感。她心態(tài)很好,一看到人就樂(lè)呵呵的。太太沒(méi)有什么特長(zhǎng),可是她的精神卻值得我學(xué)習(xí)。

          有一年過(guò)年放假,我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看望太太。汽車在鄉(xiāng)間的小路上十分艱難地走著,一下車就聞到了一股臭臭的異味,與城里截然不同。我到達(dá)時(shí),正看到太太在屋里揀菜,那雙手因泥土的“渲染”,指甲已經(jīng)變黑了。我看著自己的小手,心想:為什么同是一雙手,相差就那么大呢?聽(tīng)別人說(shuō),太太每到“大豆搖鈴千里金”時(shí),都要?jiǎng)兌棺,幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時(shí)候,太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見(jiàn)那雙手在寒風(fēng)中抖動(dòng),仿佛已經(jīng)拿不動(dòng)了。

          還有一次去鄉(xiāng)下,太太正在吃飯,我一時(shí)淘氣,往碗里瞧了一眼。天哪,那是什么,“粥”?我憑著想象,猜測(cè)著,因?yàn)檎娴目床怀鰜?lái):有幾粒米“漂浮”在一碗顏色有些發(fā)白的湯上。我的頭向前嗅了嗅,不會(huì)吧,貌似有股發(fā)霉了的味道。我大聲地把媽媽叫來(lái),并告訴了媽媽這個(gè)“事實(shí)”,可反被媽媽說(shuō)了一句:“小孩子別管”。我慢慢地才想起:太太一生最節(jié)儉,什么都不舍得扔,總說(shuō)“可以吃的,可以吃的”。當(dāng)奶奶把什么扔了,一副不情愿的表情,便在太太滄桑的臉上浮現(xiàn)出來(lái)。

          這或許就是太太她那一生節(jié)儉毫無(wú)怨言的精神吧。

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