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五年級下冊第四單元作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級下冊第四單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級下冊第四單元作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，我和好朋友朵朵約好一起去小雨家玩。
一進門，就看見小雨用積木搭好了一座輝煌的城堡，她高興極了，馬上跑到我們跟前邀請我們?nèi)バ蕾p，看到小雨那么開心，我們也非常的高興。
玩著玩著，朵朵拿起了一輛紅色的小汽車“嗖”的一聲跑向了小雨的城堡，小雨的城堡“啪”的一下倒了。原來朵朵的小汽車跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯著自己剛搭好的城堡，頭慢慢垂了下來。
小雨傷心極了，只見她的'臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，嘴巴也不自覺地撅了起來，腮幫子鼓的像氣球一樣大，眼睛瞪得大大的，圓圓的，“哇”的一下哭了出來，嘴里還不住地說：“那可是我花了五天才拼好的！卻被一下子撞到了！”小雨說著還時不時擦擦眼淚。“對不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！”朵朵不好意思地說。小雨只低著頭，默不作聲。“我們先出去讓她一個人靜一靜吧！”說著我就拉著朵朵走了。
一連幾天，小雨都傷心地沒有跟朵朵說話，當我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，這才原諒了朵朵。
五年級下冊第四單元作文 篇2
每個人的心中一定都有難忘而感動的事，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的`印象。
記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，�。×餮�！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往醫(yī)院。
一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進了手術(shù)室。做完手術(shù)，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號碼，打電話給我的爸爸媽媽，還下樓給我買吃的。我很快又睡著了。當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。豆大的淚珠從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠不會忘懷！
五年級下冊第四單元作文 篇3
我寫完作業(yè)，打開電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個風雨交加的下午，我出門時忘了帶雨具，在書店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時半會是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時，從對面小巷子中走出了一對父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對比。不知道為什么，雨下得更歡了，風吼的更兇了，那把天藍色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地撐著傘。那把傘在一點點的向孩子這邊歪。此時，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的。可他全然不顧這些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤了，孩子的頭頂是藍色的，父親的`頭頂一半藍色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽到孩子說：“爸爸，傘歪了�！薄皞銢]有歪�！蹦俏桓赣H微笑著說。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級下冊第四單元作文 篇4
“媽媽再見，我去上課外班了！”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說：“拿著傘，天氣預(yù)報說今天有雨！”“哎喲，媽媽，現(xiàn)在誰還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨？再見啦！媽媽�！蔽覜_媽媽做了個鬼臉，跑遠了。
到了課外班，我看見同學們手中都有傘，我問：“干嘛都帶傘��？”同學們回答說：“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲，坐了下來。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會吧？真下雨了。我想：一會兒就能停了。該放學了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時，秦老師走過來，問：“孩子，怎么不回家？”我口齒不清，支支吾吾地說：“不……不聽話，沒傘……�！鼻乩蠋熜α耍脕硪话褌�，說：“來，拿著回家吧！”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說：“快點，接著。”我沒有說話，秦老師又說：“這樣吧！我與你一塊回家，順路�！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。
路上的泥很多，我與秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的`半個身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說：“沒事……”
終于到家了，我高興地問：“秦老師，您家在這附近？”秦老師淡淡地說：“不，我家不在這兒�！闭f完，便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來。
我離開課外班好幾年了，但老師那慈祥的眼神我永遠不會忘記。
五年級下冊第四單元作文 篇5
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂的，有后悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的!”他們點點頭答應(yīng)了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的'坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:“人生總不能一帆風順，現(xiàn)在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰!于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠。看著我學會了騎自行車，爸爸的嚴肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關(guān)愛中，我無比感動!
五年級下冊第四單元作文 篇6
春天，是放風箏的好季節(jié)，這個季節(jié)里，天并沒有那么寒冷，和炎熱。
在這個充滿微風的上午，我和我的表姐一起拿著風箏去廣場里放風箏，廣場上的人真多呀，大家放的風箏也各不相同，在天上有張牙舞爪的大老虎，還有眼里閃著寒光的老鷹。
我們看著看著，也想把我們的風箏掛在高高的天空上，讓它在空中自由的飛著，把風箏拿出來，栓上線，然后我把高高的舉起來，表姐拿著拴著線繩的風箏在前面跑，想要借著風的力量把風箏帶起來。可是我們的.努力都是徒勞的，一次又一次的失敗，我們終于掌握了放風箏的技巧，終于把風箏放了起來。
可是，風箏在離地不到十米的地方被一陣大風刮到了一顆在我們旁邊的一棵樹上，因為身高的原因，我們夠不到風箏，只能試著扯一扯，拉一拉和拽一拽可是不管我們怎么做都是沒有用的，過了一會兒，一位大哥哥向我們這里走來，先看了看掛在樹上的風箏，又看了看坐在地上愁眉苦臉的我們，便明白了什么事，”蹭蹭蹭“便爬上了樹，不一會的功夫，就拿著我們的那只風箏從樹上蹦了下來，還給了我們，我們剛要道謝，可那位哥哥卻頭也不回的走了。
這種為幫助別人，而不求任何回報的人，真是讓我感動，”大哥哥，在那里沒有想你道謝，在這里我向你說一聲 謝謝你�！�
五年級下冊第四單元作文 篇7
感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。
那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無意中觸摸了我的手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下，體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的舒適。
如果說："父親的愛深如海，母親的.愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺?shù)膼蹨厝绱骸?/p>
爺爺��！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛，我會永遠記住這件事！
五年級下冊第四單元作文 篇8
人人都要吃飯，不吃飯生命就會受到威脅�？偠灾�，飯很重要。
我認為飯吃飽則已，不餓死便罷�？筛改覆贿@樣認為。他們覺得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因為我們的意見不統(tǒng)一，所以總愛為吃飯發(fā)生爭吵。
一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫作業(yè)。媽媽對我說：“吃這么點怎么行，來，媽媽為你再盛半碗，趕緊過來吃掉�！蔽业哪X袋里“嗡”的一聲，我的`媽呀，我今天可真的是幽門堵塞，再吃胃里的東西就溢出來了。于是我就對媽媽說：“我不吃了�！眿寢層植粎捚錈┑貫槲医忉專骸澳憬裉煜挛邕�要打籃球的，不吃好怎么打?在說，你們現(xiàn)在正是長身體的時候，所以要多吃……”我實在聽不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說我也不吃了!”
這句話可激怒了媽媽：“你如今怎么了?這么不聽話?媽媽做的這一切都是為了你好啊!”
哼，為我好!讓我受肚子的脹痛，這叫為我好?我的胃里實在是滿了，別說我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿足了呀!正在我氣惱之時，媽媽又嘮叨開了：“快點快點，再不吃就涼了，我都給你盛好了�！眿寢屵�沒說完，爸爸又接上了：“快!今天不吃你就端著碗在門外站著，什么時候想通了，把飯吃完再進來!”
沒辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來。飯中那黃悠悠的菜花確實令我越看越頭疼。
五年級下冊第四單元作文 篇9
學完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累。可是，當我讀起這一句名言時，就會想起小時候那一句名言給我的啟示。
“信賴并不是由于強制才形成，將信賴強加于人是不可能的�！笨赐赀@句名言，我覺得做人要講信用。
我曾聽過這樣一個故事：在一個晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過去，她走在洞的'墻壁右邊，看見有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來是一個女鬼正在吃人肉，老太太頓時嚇暈了過去。但，當她醒來是，卻看見她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個女姑娘，她知道這個姑娘是鬼，便騙她說：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠實的人。因為，誠實的人有善心，她一吃就會變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進了油鍋，炸死了并給吃了。
聽完后，我覺得以后再不敢騙人了，要不然就不會有好下場的�，F(xiàn)在，社會上有許多騙子，但他們最后的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛騙人，他對另一個孩子說，讓他明天找他玩，可是去了沒人，這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴是一艘船，帶進你走進友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因為，只要擁有信賴，那里是會屬于你的。
五年級下冊第四單元作文 篇10
那一天，雨很大，似乎要把整個城市淹沒。我們從學校出來時，我沒有帶傘。于是，我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服�？墒峭砩�，我還是感冒了。
風在窗戶上刮得呼呼響，風鈴“叮鐺”“叮鐺”響個不停，連小狗似乎也害怕了，躺進了它的窩里�！皝恚群纫豢跍�。”傳來一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦，是媽媽。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的'。那溫暖的湯在肚子里歡快地唱歌�！袄鋯�？”“不，我不冷�！眿寢屛刮野阉幊粤�，自己卻咳嗽起來。我忙問道：“媽媽，怎么了？”“沒事，好好睡�！眿寢屧秸f沒事，我越擔心，因為我知道，媽媽是從來不會把自己的病告訴我的。于是，我非常擔心媽媽是感冒了。心里不由地想：我該怎樣報答媽媽呢？是在媽媽口渴時倒一杯水，還是在她肩酸時給她揉揉肩，還是??那么多可以報答媽媽的方式，我該選取哪一個呢？對了，我就好好學習，長大了孝敬媽媽！
夜已經(jīng)很深了，只有媽媽還沒睡�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我不禁感嘆：“當媽媽真難�！�
五年級下冊第四單元作文 篇11
生活中有許許多多感動的事，如：讀書累了，媽媽為我削了一個蘋果，是感動;口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動……人之所以感動，是因為生活在愛中。
星期天早上，風聲將我喚醒，我在床上伸了一個懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒風刮得好猛，我不禁打了一個寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風吹得小樹翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺得好冷啊!突然門鈴“叮叮�！钡捻懥耍液芎闷�，是誰啊?這么早就跑到我這兒來啦，我開了門。原來是奶奶回來啦，奶奶臉上凍得發(fā)紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來了，但奶奶卻依然微笑著說：“我買了早堂面，趁熱吃吧。”一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關(guān)懷感動著，迸出了幸福感動的淚花，端著香噴噴的面條，覺得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的'樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進了肚子里�？粗页酝昝鏃l，奶奶的眉毛舒展開來，我也感動著抱住了奶奶。
“奶奶謝謝你�！蔽也粫屇装赘冻觯乙院笠欢〞䦂蟠鹉�，服侍您的!這也足以證明，只要世界充滿愛，社會就會變得更加美好!
五年級下冊第四單元作文 篇12
暑假的一天上午，剛寫完作業(yè)，我興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。
她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙壵n本嗎？”她突然察覺身后有人，嚇得一跳，急忙站了起來。
我們相互看著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的'雜志拿下來，遞給她。她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學！可是，她卻那么愛學習，那么看重學習。
我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧！
五年級下冊第四單元作文 篇13
時光如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時間的消失而褪色，但有一件事，卻讓我久久不能夠忘懷，且感動不已。
那是一個晴朗的雙休日下午，我閑著無聊，便打開了電視，無意間的一個節(jié)目，讓我眼前一亮，只見屏幕上出現(xiàn)一位衣著樸素，用粗糙的雙手數(shù)著一把零錢。原來，那位老爺爺家境貧寒，無依無靠，孤身一人，每天只能夠靠賣一些熱水來維持生計，一壺熱水只能夠賣1角錢。老爺爺每天都省吃儉用，靠賣水存了一點錢。
一天，老爺爺所在村，號召全村人民為災(zāi)區(qū)人民捐款，村里許多人都愿意捐款，而那位老爺爺卻把自己存了很久，僅有的200多元錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。當他把錢交給村長時，村長的.眼睛濕潤了……因為老爺爺?shù)腻X都是5角以下的紙幣，村長知道老爺爺家境特別貧寒，便要老爺爺把錢拿回家，可是，老爺爺卻怎么也不答應(yīng)，村長只好登記收下了。
我看到這個故事情景后，直到晚上，我的內(nèi)心久久都無法平靜……我的心頭涌現(xiàn)出一個想法：要是天下人都像那位老爺爺一樣的愛心，那世界將變得更加美好！
1元錢會感動乞丐；一杯水會感動路人；一滴水會感動小草；一片云會感動天空；一份愛心會感動世界！……
但愿愛心老爺爺，一生平安！
五年級下冊第四單元作文 篇14
在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我�？晌疑狭诵W三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
這天，我打好飯，在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。
哭聲驚動了奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上。媽媽看到了，后說：“沒事，不就破了些皮嗎？小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯�！眿寢尀槭裁床粣畚夷兀�
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：“這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長的`對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級下冊第四單元作文 篇15
“耶！”得知自己挑戰(zhàn)成功的那一刻，他的激動之情溢于言表。他，是我的同班同學，他的許多課程都取得了優(yōu)秀的成績，就是體育不怎么好，特別是跳繩，所以他每天都早早地來到學校練習。
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼又到了跳繩復(fù)測的時候，“3，2，1，開始！”他以最快的速度跳起來，只為爭求一個好的成績！
“時間到！成績是132個！”體育老師說道。“耶！”他歡呼起來，“我真的做到了！失敗乃是成功之母�。 彼拥靥似饋�，雙手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是覺得太不可思議了，不敢相信這突如其來的`勝利！他的臉上也洋溢出快樂的笑容�？吹剿拥臉幼樱B我這個旁觀者都受到了感染，不由得也激動了起來，忍不住感嘆他先前的努力都沒有白費，難怪同學們都對他刮目相看！
俗話說得好，失敗乃是成功之母，他能成功，正是因為經(jīng)歷了多次失敗后，才迎來了屬于自己的勝利，這是我們應(yīng)該學習的。也許，這就是我為什么對他那時激動的樣子至今念念不忘吧？
五年級下冊第四單元作文 篇16
夏姑娘走了，秋姑娘來了。她拿著一支畫畫用的筆，還有一個多種多樣顏色的調(diào)色板走來走去，她正在思考去哪里畫畫。一會兒，她決定去果園里畫畫。
秋姑娘來到果園，看見蘋果弟弟還沒熟，還青青的，就提起筆來一點，蘋果弟弟立刻變成了紅色的`。她又走了走，看見梨叔叔也是青青的，就把筆頭在調(diào)色板上的金黃色上沾了沾，筆頭便變成了金黃色。秋姑娘在梨上畫了畫，梨頓時變成了金黃色。桃子妹妹的臉蛋青青的，秋姑娘給了桃子妹妹一張粉色的面膜，讓她放在臉上，一會兒，桃子妹妹變成了粉色，她很高興。秋姑娘準備去玉米和高粱地畫畫，她便向玉米和高粱地出發(fā)了。
來到地里，秋姑娘在玉米桿上畫出了許多玉米爺爺。玉米爺爺們穿上了華麗的衣裳，也露出了火紅的胡須。
秋姑娘又來到高粱地，她給高梁哥哥們畫上了火紅的笑臉，高粱哥哥們笑著向秋姑娘說謝謝。
秋姑娘飛上天空，看到火紅的天空不好看，就拿出藍色顏料圖在天空中，天空被秋姑娘圖得湛藍湛藍的，非常美麗動人。
秋姑娘把秋風帶到風媽媽那里，讓夏風回家，讓秋風在這里。
秋姑娘來到田園，看到西紅柿姐姐還沒熟，就拿起紅色顏料在西紅柿上畫了畫，西紅柿姐姐馬上變成了紅色。
我愛秋天，我愛秋天的果實，我愛秋天的喜悅！
五年級下冊第四單元作文 篇17
秋天來了，我們一家人到公園游玩。首先映入我眼簾的是一片片紅色的楓葉，特別漂亮，如燃燒的火焰，燦爛奪目。
葉子的形狀像貓的爪子，尖尖的，有些銳利，但摸起來，卻十分脆，像薯片一般，一捏就碎。
公園的空氣是那么清新，蔚藍天空就像藍色的大海，干凈極了。走在布滿草色的小道，微風拂面，吹在臉龐，吹在身上，柔柔的，很涼爽，不冷也不熱。
在這涼爽的季節(jié)，我們在公園里看到了不少動物，有大家司空見慣的小貓小狗，還有那可愛的小松鼠，隱匿在陰森森的樹林里。
它們長著寬大的尾巴。從高處掉下來的時候，你不用擔心會受傷，它會用尾巴作為降落傘輕松又安全降落在地面上。
松鼠的毛發(fā)顯橙紅色，十分醒目。如果你有幸摸摸它，就會發(fā)現(xiàn)，它的毛發(fā)是那么厚實，像是給自己披了件暖和的大衣。
在這個季節(jié)，最好吃的`莫過于水果了。不管什么水果，吃一個下去，還想再吃一個。
特別是石榴，頭上凸起的部分，看起來如導(dǎo)火線一樣，簡直就像一個小炸彈。掰開來，里面是一顆顆飽滿的果實，像紅寶石一樣，晶瑩剔透。
它的味道十分特別。拿一顆，放嘴里，嘗一下，剛?cè)肟跁r，還是甜甜的味道，沒過多久變成了苦的。這種不斷變化的味覺上的刺激，讓人回味無窮。
秋天就是這樣的多彩多樣，到處是令人舒服的景色。
我喜歡這樣的秋天。
五年級下冊第四單元作文 篇18
大詩人雪萊曾說過：“嚴冬已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”而今我卻認為“春天已經(jīng)過去，秋天還在哪兒？”
隨著一陣瑟瑟的秋風，秋婆婆來臨了，因為年邁的秋婆婆已走不動路了，所以秋天來得晚了一些，這絲毫不影響秋天的涼風。說是涼風，可比春姑娘的風還涼。但要和冬爺爺?shù)拇坦呛L相比而論，還遜色那么一點點，但已讓人經(jīng)不起了。
人類穿上了一件又一件的衣服，來抵御秋風的.攻擊；而在森林里，小動物們卻更活潑了，它們要尋找過冬的食物；而在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯卻更高興了，秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)民為自己的汗水的結(jié)晶而高興。
秋天，是個凄涼的季節(jié)，因為古有成語秋后問斬，今有秋風掃落葉。有人認為秋天是悲慘的，是無情，自私的。大樹爺爺為我們工作了這么長時間，不說凈化空氣，就說外觀，也為這個城市增添了綠色。而秋風卻怕綠葉出盡了風頭，于是就把綠葉變黃，讓它掉在地上，過著孤單的生活。
而我卻不這樣認為，讓這一代葉子掉落，是為了讓下一代葉子更好的成長、發(fā)育。所以秋風并不自私，而是別有用心。葉子落在地上，踩上去沙沙作響，景色雖說沒了，卻又添加了一道交響樂，也給兒童提供了歡樂。
人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
五年級下冊第四單元作文 篇19
曾經(jīng)夏天走過的林蔭小道，你是否想過它有一天會穿上金黃的衣服，把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯？是否會想過那每一棵樹都為了迎接秋天的到來而換了一副面容？
炎熱的夏天過去了，當人們還想著游泳時，那些路旁樹已開始爭先恐后地換上新衣，讓人們目睹他們不一般的風采。
瞧去，望去，樹們正瘋狂地向人們介紹秋天的美，人們來到曾經(jīng)夏天的林蔭小道，踩在軟軟的樹葉上，"沙沙沙″的聲音鉆入人們耳中，這種聲音是你想也想象不到的。
抬頭，看頭頂那金燦燦的帽子，使人不由得想：今晚就住這兒看星星吧！因為這大大的帽子極像一個大帳篷。
樹干像小娃娃們圖中的`畫，粗而美，那棕黑色的樹像慈祥的母親，直沖天空，說："你不能欺負我的孩子們，下雨打雷都不行�！逶捯魟偼＃痛祦砹艘魂囷L。
風輕悄悄的跑到了"地毯″下面，把可憐的"孩子″帶走了。這時，樹干搖了搖，憤怒的說："你怎能帶走我的孩子，你真要帶走一樣東西，就把我?guī)ё甙��！屣L想了想，知道自己吹不動它，就躡手躡腳地帶走了幾片樹葉，跑了。
樹上新生的葉子，見自己的家人被風兒帶走了，晃蕩一下，都慢慢地從樹上飄了下來，漸漸的地上地毯厚了，孩子們也聞訊趕來，在地毯上嬉戲打鬧。當孩子們在玩鬧時，沙沙聲又響了起來，一個小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。
這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？
五年級下冊第四單元作文 篇20
不知大家是否注意過，現(xiàn)在的小草——枯黃了，大樹——落葉了，楓葉——變紅了……這些跡象，不正無聲地訴說著秋天的到來？
來到鄉(xiāng)下，眼前僅是一片秋天的明麗�？諝庵袏A雜著一種著淡淡的、成熟的味道。環(huán)顧四周，桔樹成蔭，桔花早已蹤影全無，金燦燦的桔子掛上枝頭，在陽光的照耀下，閃爍著比金子還亮的光芒，有人的橙色吸引著人們的.眼球，叫人垂涎三尺，欲次又止（要錢的！要￥）�？粗@些桔子，我仿佛看見了一盞盞橘色的小燈，蹦蹦跳跳的，慶祝著豐收的喜悅。
碩果飄香，歡聲回蕩，書聲瑯瑯，‘清風徐來，水波不興 ’。這一切把家鄉(xiāng)的秋天描繪得出神入化，美不勝收。
一個個成熟的肥碩的果子。秋風吹來一陣陣香味撲鼻而來，果樹因果子的過重而吊彎了腰，但他們還是堅持努力地生長著，似乎怕農(nóng)民伯伯少獲 得一個果子。
一日之計在于晨，孩子們都深信‘少壯不努力，老大徒傷悲’，都非常珍惜時間，生怕在眨眼間就從手指縫間溜走。于是桂花樹下書聲瑯瑯，日復(fù)一日，這里便成了書的海洋，連綿不斷的讀書聲一起構(gòu)成了和諧，婉轉(zhuǎn)，動聽 的 樂章。
一場秋雨后，沖刷掉了一切污穢，偶爾向天空伸手，想挽一縷秋風，可惜，這不是三月春風，是很難做到的。
家鄉(xiāng)的秋天無姹紫嫣紅，這正是他獨特的一面。若你用心去體會，便會感到家鄉(xiāng)之美。
五年級下冊第四單元作文 篇21
秋天，是一把鑰匙，她帶著清涼和溫柔，輕輕地，趁你沒留意，把大門打開了。
蔚藍的天空，像一塊柔軟的手帕，幾朵細碎而潔白的云兒在空中悠然自得地飄著，像繡在手帕上的小碎花兒。時而，一群排成“人”字的大雁向南飛去
田野里，金黃的稻穗壓彎了它的腰桿，好像正感謝大地媽媽給予他生命。小草不像夏天那么嫩綠，草尖上染上了透明的黃色，像戴上了一頂黃黃的帽子。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
公園里，美麗的茶花爭先恐后地開放了：紅的賽火，粉的似霞，白的像雪，黃的如今真是爭奇斗艷，芬芳迷人�。↑S黃的桂花像一個個小精靈，在樹枝間跳啊跳啊，散發(fā)著淡淡的'清香，讓人陶醉在其中。小河里，清澈的河水歡快地流著，幾條小魚一會兒快活地嬉戲玩耍，一會兒又安靜地停在一邊，一會兒又好像發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間不見蹤影。一群小蝦正在比賽立定跳遠呢！
森林中，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。一片片黃色的落葉從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在偏偏飛舞著。幾只小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像再告訴森林里的朋友：“森林居民請注意！冬天快要來了，請趕快準備過冬吧！”
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
五年級下冊第四單元作文 篇22
秋天是色彩斑斕的，瓜果飄香的；秋天是秋高氣爽的，碩果累累的；秋天是成熟豐收的，充滿甜蜜的……但是，秋天的樹林，更美。
來到樹林里，最先映入眼簾的是一片片火紅的楓葉。楓葉似手掌狀，有5～7個“小手指”，紅彤彤的葉面上分布著清晰的葉脈，邊緣長著均勻的鋸齒�？�，那樹身不但粗壯，而且高大。高高的樹干上伸出無數(shù)枝杈。那片片紅葉在微風中輕輕地抖動，不時飄飄悠悠地、如蝴蝶般在空中跳上一段《秋天祥和舞》，再蕩蕩悠悠地落在地上，給小路鋪上一條紅色的.地毯。一腳踩上去是那么的柔軟，那么的舒服。這如此熱烈的色彩，如同熱烈的生命一樣，是對生活的一種贊揚。
再往前走，是一株株嫩綠的天竹。天竹的個子矮小，渾身上下布滿了嫩綠色的葉子。葉脈很清晰，葉子是對生的，一對有3～5片小葉子。葉莖深綠色，筆直筆直的。
還有一種叫不出名兒的小樹葉。葉子是心型的，我叫它“愛心之葉”。這種葉子呈黃綠色，葉脈很細，呈棕紅色，兩片長在一個小枝丫上面，一個小枝丫一組。將葉子撕開后有一股淡淡的青蘋果香味。我想，這兩片葉子，就象祖國大陸和臺灣一樣，雖然暫時到不了一起，但是心與心相連，總有一天會團聚的！
冬雖盡潔而過于寒冷，春雖明媚而過于妖嬈，夏雖奔放而過于炎熱，只有秋的美是理智的、五彩的、充實的，是給予人希望的……
落葉不是無情物，化作春泥更護花。
五年級下冊第四單元作文 篇23
一個秋天的下午，我和爸爸媽媽一起高高興興的著籃子去果園里摘橘子。
走進果園，只見黃黃的橘子你擠我碰，在秋風中跳舞，仿佛在歡迎人們來采摘他們。大人們?nèi)齻�一群兩個一伙的在摘果子，他們邊摘邊說笑，個個臉上洋溢著快樂。小朋友們則你追我趕的在撿著樹下的黃葉。
有的把葉子當扇子，不斷的在自己耳邊扇來扇去，有的把葉子當飛機，幾個人并排站著，拿著一片片葉子朝空中射，有的把葉子當紙花，抓著滿滿的一把葉子，悄悄的走到小朋友后面，把那葉子像天女散花一樣朝其他小朋友頭上散去。我也連忙趕過去，和其他小朋友一起揀各種各樣的樹葉。我們把樹葉堆成一座小山，躲在后面對著別人扮鬼臉。那五顏六色的葉子堆積起來的小山，在陽光照射下，真是美麗極了！
玩夠了樹葉，我就去幫爸爸媽媽摘橘子。我聞到了橘子香甜的氣味就迫不及待的摘下一個來嘗了嘗，酸中帶著甜味，味道真是太好了。我忍不住一口氣吃了好幾個。到了傍晚，我們提著滿滿的一籃子橘子回家了。一回到家，我就挑選了幾個有大有紅的橘子做成了橘子汁，我一口氣喝下了一大碗，比商店里買的`橘子汁好喝多了，爸爸媽媽看著我的饞樣，笑著說我是小饞貓，我可顧不了那么多，繼續(xù)喝著那美味的橘子汁，知道把自己的肚子漲得圓圓的，我才停下。
秋天，真是個美好的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)，更是給人們帶來快樂的季節(jié)。
五年級下冊第四單元作文 篇24
秋天漸漸來臨了，它帶著秋天特定的氣息，讓大地悄悄發(fā)生著變化……
它先來到了果園里，你看那紅彤彤的蘋果，壓彎了枝頭，仿佛一個個紅撲撲的孩子的小臉，那火紅的山楂，一個個仿佛洗過的紅寶石般，那紫瑩瑩的葡萄，活像寶石壘成的“倒金字塔”，黃澄澄的梨子，怎么看怎么招人喜歡，恨不得讓人咬上幾口才解饞，還有那可愛的桃子，一個個仿佛抹上了紅胭脂，扭著小嘴羞答答的可愛的娃娃，還有那一個個笑裂了嘴的石榴，看得人口水都流出來了……
秋天來到樹林里，給樹木換上了新裝，特別是楓葉，遠看，那活像一匹匹美麗的綢緞，有的緋紅，有的火紅，還有的紅里還泛著一點青色，多姿多彩。這讓我想起了毛澤東的詩詞“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流�！庇盟鼇硇稳葸@美景，再好不過了！近一點，當你置身于那楓葉樹下的時候，你會發(fā)現(xiàn)那楓葉的形狀也不一樣，有的像個手掌，有的像個五角星，還有的就像鴨子的腳蹼。風一吹，它們紛紛揚揚的落下，仿佛五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，又仿佛是一葉葉的小舟隨風飄揚，尋找著屬于它的那片大海，葉落歸根，紛紛投向大地媽媽的.懷抱。當這“楓葉雨”過后，你會發(fā)現(xiàn)有一兩個調(diào)皮的葉寶寶，落在你的頭發(fā)上，落在你的衣服上。你踩在楓葉上，會發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，好象是它清脆開朗的笑聲。
最后，在它完成它應(yīng)盡的責任時，悄悄地走了，沒有一點痕跡，它默默地無私奉獻著一切，它有屬于自己的獨特。秋，我愛你！
五年級下冊第四單元作文 篇25
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著青草的清香。刮風時，天氣會非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡而言之，秋天很美。當我再次走進秋天的南湖公園時，我面對的不是春天的暖風，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿活力。樹上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會說話的小樹葉還在樹上打顫，沈峰很生氣。“呼……”讓它們飛到空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當我想要抓起它時，它卻又翻了個身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來是很怕冷，都已經(jīng)鉆進暖暖的被窩里，準備冬眠了。睡一個好覺，為了明年的春天長得更好。
過了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說說天上的'事，小草談?wù)劦厣系氖�，好不快活、熱鬧！這時，抬頭看見全身光禿的樹媽媽，想著兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……
這樣看來，秋天又是一個音樂大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡直就是一流的演奏團隊呀！
五年級下冊第四單元作文 篇26
秋天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹盈盈，沒有冬天的大雪紛紛，但是，秋天有它那獨特的地方——那五光十色的秋天的樹葉。
這個星期天，我和媽媽去公園玩，一進入公園大門，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的草地，我正在草地上欣賞美麗的公園風光，剛想躺下，手一伸，突然被什么東西扎了一下，痛的我趕緊縮回手，再回頭一看，哦，原來是淘氣的冬青小弟，冬青小弟的葉子上有小刺，是深綠色的，怪不得扎人那么疼呢。不過，你最好別去惹它，否則，哼哼，可得和我剛才一樣受點“皮肉之苦”了。
我又準備躺下，突然我感覺頭上有東西，一看，原來是銀杏姑娘正飄飄悠悠的跳舞呢，她的葉子是綠色的，呈扇子狀，她在空中跳舞的樣子簡直漂亮到了極點。
我們繼續(xù)向前走著，突然看見了“火的海洋”——楓樹林，放眼望去，自己仿佛墜入火海之中，楓樹葉又叫楓葉，他的葉子是紅色的`（所以像火），呈劍狀。遠看，不知情的人還以為是一個威武的戰(zhàn)士正守衛(wèi)著自己那美麗的家園呢！
忽然，媽媽喊我去吃飯，我興奮地一蹦三尺高，咦？我好像看見了什么，一抬頭，我又看見了一片片晶瑩剔透的玉蘭樹葉，她的葉子也是綠色的，呈船狀。遠看，還以為是一葉小舟正在大海中激流勇進呢……
我愛秋天，更愛裝點秋天的樹葉。
五年級下冊第四單元作文 篇27
春天的山由翠綠的葉子來包裝，夏天的山五彩繽紛，冬天的山由雪來包裝，包裝成一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那秋天又會是怎樣呢？
初秋，天氣還是那么熱，照樣披著綠裝，從山上飛過的大雁，告訴在山上的居民秋天來了。山上的野花還在五彩繽紛開放，專門是菊花，它們慢慢地開放，綻開一張張黃色的笑臉，散發(fā)出一種濃濃的香味，菊花就像一個個黃色的仙子，菊花紅的似火，粉的像霞，白的如云，菊花隨風擺動，仿佛像一個女孩子在跟我們揮手，有的像一把把撐開的小傘，有的'還像一種紫色狐貍的短尾巴，一會兒往上一會兒往下的搖來搖去，有的還緊在一起，他們倆好像在說什么小話。
仲秋的早晨和晚上，都會刮一些小風，小風里還含有一些涼意，仲秋的時候，山上的蘋果樹什么都成熟，果實累累。蘋果笑紅了臉，石榴裂開了她那個小嘴，荔枝妹妹，胖的漲開了她的衣服露出了她白色的果肉，果肉是透明的，所以你可以看見她的心臟，這是多么令人欣賞的秋天吶。
深秋，天氣越來越?jīng)隽�，樹葉也已褪了色，可是樹木還在那里堅定地站著崗，葉子一著風就往下掉，讓枝條變得光禿禿的，可是在這土地上還有許多的生機，秋天給人帶來力量和希望。��！秋天是多么的涼爽！秋天是多么的美麗，秋天是多么的精彩。
秋天是大自然賜予我們的禮物，啊！我的秋天。
五年級下冊第四單元作文 篇28
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，睛空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。
秋日，是百果的勝宴，是桂花、菊花的獨舞。躲避了春的多蟲，移開了夏的炎熱，推走了冬日的嚴寒。一年四季中，唯有秋季是最舒服的。天高云淡，望斷南飛雁。晴空萬里，幽幽的藍天上飄著幾朵悠悠的白云。縱然是夏日的烈陽下，白云也不似這般閑情雅趣�？崾畹某翋炞吡�，秋是夏冬的過渡，給人的感覺就一個“爽”字，不多也不少。
秋日，最讓人驚艷，也最不讓人驚訝的，就屬那漆黑夜里不明何處飄來的隱隱桂花香了，醉人心懷。夜晚走在小徑，四周彌漫著桂花的清香。那味道，是金黃的，只覺耳邊響起輕輕的音樂聲，整個人都飛舞在仙境中。玉顆珊珊下月輪，暗香浮動月黃昏。風，輕輕吹不散：月，柔柔照得明。
秋月，格外皎潔。明月裝飾你的窗子。透過月光，暗暗傳給人以一種凄冷，留下無盡的惆悵慨嘆。這幾年，少見的星星也一齊出來，隱隱約約地把白霜灑在了人的窗頭，看得見，摸不著。
秋，是孩子們盼望的秋。一進入秋季，大大小小的.節(jié)日就一涌而上了，教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)兼并著剛剛成立的農(nóng)民豐收節(jié)。整個秋都裹圍在祥和的氣氛中了；秋是大人希望的秋，不怕烈陽的熱，不怕寒冬的冷，干活時也爽，望著朗朗晴空，堅定地打著肩上的擔子。
秋，漸漸溶在秋月、秋云、秋桂里了，陪著萬物走向冬天。
五年級下冊第四單元作文 篇29
我不喜歡百花齊放的春天，不喜歡烈日炎炎的夏天，不喜歡白雪皚皚的冬天，我最喜歡的是碩果累累的秋天。
秋天是多么迷人��！在蔚藍的天空中，飄著幾朵白云。我抬起頭仰望著天空，不禁想：我要是一只小鳥那該多好啊！不受任何人束縛，自由自在地飛翔。我還曾想：我要是一棵大樹，那該多好�。∽寷鲲L在我面前拂過，讓雨露滋潤我，讓我茁壯成長。
我喜歡楓葉的紅，紅紅的楓葉像熱烈綻放的花朵，像激情燃放的火焰，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，又像一陣陣風，吹來了春天的生機。楓葉為什么會那么紅��！因為它經(jīng)歷了各種風吹雨打，各種挫折，才能變成今天這艷麗的`顏色。我喜歡銀杏葉的黃，因為那黃不是金燦燦的，是那么柔和，那么嬌嫩的黃。一片片銀杏葉掉在我手心上，小巧玲瓏，實在太美了。
秋天也是一個豐收的季節(jié)，特別是那柚子，又大又黃，像個鼓鼓的皮球。打開它，頓時，一股清香迎面而來，讓人忍不住伸出那大大的手，掰一小塊柚子肉，小心翼翼地放進嘴里，一咬，香甜可口的汁水從嘴巴里露出來，別有一番風味。
秋天啊，你悄悄到來，讓果子香甜可口，讓枝葉充滿了色彩，讓涼風吹進我的心中，讓世界變得更美，然而又悄悄離去。秋天真是一幅美麗的畫卷，它給我們帶來了豐收的喜悅，給我們帶來了歡聲笑語，我愛這絢麗多彩的秋天。
五年級下冊第四單元作文 篇30
人們告別了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。瞧!蘋果露出紅紅的笑臉，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，到處一片豐收的景象。
果園里，茂密的桔子樹結(jié)出了金黃的果實。柿子樹上掛著一個個小燈籠，仔細一瞧，像一個個吃飽了的`小娃娃，真可愛!柿子樹旁邊是一片葡萄園，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，有紫色的、綠色的、還有紅色的，看著真讓人眼饞。
走進花園，一股濃濃的香味撲鼻而來，哇!好漂亮的菊花呀!有的黃菊花瓣就像細細的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔的卷起，有的白菊花還沒有綻放，緊緊地抱在一起，看上去就像一個小小的花球，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群群蜜蜂“嗡嗡地飛來飛去”忙個不停，原來香甜的蜂蜜就是它們辛勤勞動的成功。
秋風涼爽地吹著，吹黃了樹葉，“嘩嘩地灑落在地上”，像鋪了一層厚厚的地毯，整個樹變得光禿禿的了，然而只有松樹仍然昂頭挺胸地屹立在秋風中，像一排排戰(zhàn)士，堅毅而頑強，它身上長滿了像鋼針一樣細細的、長長的葉子。它們四季都是綠色的，它也結(jié)出了沉甸甸的果實，掛滿了整個樹枝那堅硬的外殼正孕育著生命。我要學習松樹那樣堅強不怕困難的精神。
我愛秋天，愛它那無私奉獻，讓人們豐衣足食，愛它艷麗的花朵芬芳迷人。還愛它那涼爽的天氣，讓人們快樂地度過每一天。
五年級下冊第四單元作文 篇31
炎熱的夏天寫完了它的作業(yè)，下課了，現(xiàn)在輪到秋天寫作業(yè)了，她約我和她一起去看她寫的作業(yè)。
由于太興奮，一大早，我就起來了。把自己清洗干凈，就坐在地上發(fā)呆，等待秋天地到來。
等啊等，終于等來了秋天。她要帶我到果園，路上她跟我說，他們季節(jié)班，只有美術(shù)作業(yè)。話音剛落我就來到了果園，秋天對我說：“這就是我畫的一幅畫!”“哇!”這每棵樹上的果實都飄著香甜的氣味，尤其是那紅彤彤的蘋果，就像是一只只小燈籠掛在樹上，而每一只小燈籠的臉上都帶著燦爛的微笑。還有那一個個可愛的梨子，你擠我，我擠你，頭碰頭，在說著悄悄話。
聽，一個大梨在說“我個子最大，應(yīng)該是我先被摘下去。”一個小個子梨說：“你們雖然大，但是你們不甜，我們小梨通常都很甜，而且還鮮嫩多汁，所以是我們先被摘下去�！�
秋天又把我?guī)У搅嘶▓@里，里面有各種各樣的'花。薔薇、犖�；�、雞冠花……我最喜歡菊花，似一根根粗胡須般的花瓣卷曲著，張開著，盡情綻放，粉的如霞，白的像雪，紅的勝火，黃的似金，真是美不勝收!花園里的香味，都快把我熏倒了，秋天急忙把我?guī)У搅讼乱粋�地方。
秋天讓我望向天空，好高啊!純藍的天幕下，一群向南方的大雁，忽而排著“一”字形，忽而又成了“人”字形。低頭一瞧，松鼠正在搬糧食，它們把食物放進了一個樹洞里，一直放，一直放到不能放了為止，然后它們跳進洞里，遲遲沒有出來，它們準備過冬了。
我好喜歡秋天交上來的作業(yè)!
五年級下冊第四單元作文 篇32
秋天的小姑娘喜歡穿黃色的衣服，秋天的貓喜歡走過被曬紅的屋檐�？刹皇�，秋天的溫度正當好，沒有夏天的'燥熱無邊，不像冬季漫漫嚴寒。葉子們都換了衣裝，快要落地冬眠了，可是秋天給他們留夠了時間休息會兒，正好備著等待發(fā)芽的苗子，在剩下漫長的冬日等著、盼著等了小半年，又攢夠了勁，足以它們在春天時生長了。
秋天沒有冬天寒冷的雪，沒有夏天毒辣的陽，也沒有初春冷冽的風，只是偶爾會下點雨，不過足夠舒適了。愛秋天的人，深知這一點，原來，他們最憧憬的并不僅僅是秋天的名字，而是咖啡上打好的奶油，喝一口，再隨意散散步，那可是最好不過！只不過，秋天的小姑娘在玩，可當她長大了，就只會悶在屋檐下了�；蛟S是冬天的前奏讓這世界失了色彩，也可能是大大小小的困擾令她煩躁不堪。
冬天的波浪就要涌來，可好多人還沒來得及欣賞秋色呢！這種秋色就好比“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”那樣恬淡。不錯，秋夜里微微的燭光亮著你的眼，亮著屋頂，亮著湛藍的天，那是比螢火還要美的。
貓兒跑了，跑回家了。
秋末的風很寒冷。它吹過我的臉龐時，不再像從前那樣回頭望。它曾時不時地會摘朵花來送給我，但是現(xiàn)在地上已經(jīng)沒有花可摘了，她們?nèi)蓟熘勰嗪途G葉，隨著秋天一并埋葬�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開”，風吹淡了秋天的威嚴，籠聚了嚴寒之憂傷。時間跑著，瞬間抹了秋日的暖陽，可是好像還沒來得及注意它，就已快是寒冬了。
五年級下冊第四單元作文 篇33
有那么一個季節(jié)，它悄然無息地來到了我們的身邊。金黃的顏色裝點著它的面孔，記錄了它美麗的一切。我愛著它，我欣賞著它，我贊美著它，它就是——秋。
秋天是這樣的，“霜葉紅于二月花”，那紅，是紅透到心田中去的。“秋風蕭瑟”，那風，是要推開沉睡的心扉。秋天是這樣的，它忙著給樹葉披金裝，為大地鑲金毯，給辛勤了很久的人們獻上豐收的喜悅。你瞧。秋風輕輕地一吹，枯黃的樹葉而紛紛落下，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像演員那輕盈地旋轉(zhuǎn)。這一切，呈現(xiàn)出一片金黃的世界。��！金色的秋天，我愛你！
秋天是這樣的`，它為人們送去了豐收的喜悅。你看，那谷子被飽滿充實的大穗兒壓彎了腰，還有那一個個肥碩的果實，沉甸甸的谷穗，無一不向人們炫耀著這個收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們春天播下的希望，經(jīng)過夏天的生長，形成了秋天的收獲。他們臉上洋溢著笑容，他們的心里也是美滋滋的。這一切，呈現(xiàn)出豐收的喜悅。��！果實累累的秋天，我愛你!
秋天是這樣的……
秋天，它是一首輕輕婉約的歌；秋天，它是一首清麗明快的詩；秋天，它還是一幅金黃的畫。如果我是歌唱家，我將唱出它的美麗；如果我是詩人；我將吟誦它的果實累累；如果我是畫家，我將畫出它的金黃的一切；如果我是……啊！秋天，我愛你！
五年級下冊第四單元作文 篇34
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛秋天，但我更愛秋天的田園。
看，千百條小溪，好比彩帶，把無邊無際的田地劃成棋盤似的整齊方塊�？�，那高粱長得多好哇！高高的稈子，大大的葉子，穗子又黃又粗，站在高處望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。在太陽的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風微微晃動，如同波蕩的海面。那沉甸甸的稻谷，好似一壟壟金色的珍珠。一朵朵棉花都咧開了嘴兒，綻開怒放了。被秋風吹得蓬松松，遠遠望去，猶如一片銀海雪原。
現(xiàn)在正是蘋果成熟的時候，一踏進果林就聞到一股濃烈的'蘋果香氣。瞧，那一棵棵枝繁葉茂的果樹上，累累的果實把樹枝壓彎了腰。葡萄呢，就更加誘人了，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿子樹，滿樹的大柿子，個個似小紅燈籠，真是紅得耀眼！
楓樹給大地鋪上了紅地毯，秋風一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象�？矗蔷栈�，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……
一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界。
秋天的田園象征著我們繁榮昌盛的祖國，象征著我們飛速發(fā)展的國家，象征著我們蒸蒸日上的中華民族……我怎能不愛秋天的田園呢？
五年級下冊第四單元作文 篇35
度過了萬物蕭條的冬天，迎來了百花盛開的春天，走過萬物繁茂的夏天，又走進了如詩如畫的秋天。
漫步在公園小道上，我小心地撿起秋姑娘送給我的禮物——樹葉。瞧，這片楓葉似五角星，如火焰，還有那鋸齒形的邊緣。遠遠望去，一簇簇楓葉就像一團團烈焰，給我一次視覺的盛宴，燃燒著我的心，難怪古人云“霜葉紅于二月花”！
“沙沙沙”，這是什么聲音？哦，原來是銀杏樹葉在婆娑起舞。銀杏葉葉猶如一把把仕女用的折扇，輕盈、優(yōu)雅。哈，有兩把“折扇”飄了下來，一把棕褐色的，一把碧綠的.。它們在空中翩翩起舞，仿佛是梁山伯與祝英臺的化身。呀，落在我頭上啦！我拿起一看，這只蝶兒是綠的，葉脈清晰可見，邊緣泛出淡淡的青黃，肯定是它耐不住寂寞，想下來云游一番呢。再看那只棕褐色的，它可真像是“年邁”了，輕輕一碰，就遍體鱗傷，真可憐，一定是急著“化做春泥更護花”吧！
呀，誰用鞭子抽我呢？原來是柳樹，真是個調(diào)皮的娃兒！我轉(zhuǎn)過頭一看。哇!我嚇了一跳，那英姿颯爽的“小娃子”咋變樣了？我心疼極了，會不會是缺乏營養(yǎng)了？我小心翼翼地拽了拽它的“發(fā)絲”，黃褐色，有點卷，哦，一定是“燙發(fā)”了！葉脈有點發(fā)白，又抹了熒光粉吧。越看越漂亮，原來它是精心打扮了一番呢！
那是啥？真漂亮，讓我仔細瞅瞅，原來是松樹葉呀，尖尖的，墨綠色，還挺扎人的，像針一樣，太“�！绷�。
秋天真像一位魔術(shù)師，把秋天的樹葉變得充滿了詩情畫意！
五年級下冊第四單元作文 篇36
是誰讓大雁向南飛，是誰讓嫩綠的樹葉換上褐色的新裝，是誰有神奇的力量，可以讓這一切的一切變了個模樣，是秋天嗎？沒錯，就是秋天！在一年四季中，最神奇的季節(jié)，它比春天神秘，比夏天豐富，比冬天溫暖，秋天存在的一切意義又有誰知道？
成熟，收獲，是秋天的代言人，他們向人們述說了秋天的一切一切，金色的稻田，一望無際，金色的波浪在向農(nóng)民們涌來一波又一波，好像要爭恐后的向農(nóng)民述說豐收的喜悅。菜園里，玉米成熟了，每一個每一根玉米桿上都結(jié)上了又肥又大的玉米，一個個玉米都把“衣服”給撐破了，露出黃黃的“皮膚”，秋天，成熟的季節(jié)，是幸福的季節(jié)我們永遠愛它......
有人問，春天是什么？春天是開始；夏天是什么？夏天是故事；秋天是什么？秋天是內(nèi)容，冬天是什么？冬天是結(jié)局。秋天的落葉是一幅畫，給人憂傷的感覺，可是在這憂傷的背后，又有什么呢？落葉犧牲了自己，給大地帶來營養(yǎng)，讓莊稼長得更好，秋天的.落葉，有奉獻的精神，為什么他有奉獻的精神？
是因為它落在秋天嗎？還是因為它有秋天那愛奉獻的精神？每一個季節(jié)都有一個不一樣的特點，這需要每一個人的理解，秋天的秘密是最神秘的，里面有很多的問題，大雁為什么往南飛？是因為什么讓樹葉落下？天氣為什么會變冷……這一切，都是秋天的不為人知的秘密，當然，我們要去發(fā)現(xiàn)。在我心里，秋天是最美麗的季節(jié)！
五年級下冊第四單元作文 篇37
我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡冰天雪地的冬天，我更喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘來到了樹林里，她用魔棒一揮，楓樹像換了一件衣服似的，全身火紅火紅的，像一團火在那兒燃燒著；秋姑娘雙來到了梧桐樹那兒，她用蠟筆一涂，給梧桐樹披上了一件金黃色的'外衣，秋姑娘又輕輕吹了一口氣，梧桐樹葉象小雨一樣落了下來。咦！誰還沒有換上秋裝呢？秋姑娘心里想，她看到了一旁的松樹，它挺拔的站在那兒，好象在說：“秋姑娘，我才不怕你呢！我才不要把全身都換成金黃色的，難看死了！”
秋姑娘又來到了花園里，看見了五顏六色的菊花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，真美麗�。∏锕媚锵耄绻尵栈ㄩ_得更多一點，就會讓花園更美麗，于是，秋姑娘許了一個愿望，立刻許多菊花開了，菊花王對春天開的花兒說：“以前你們霸占了我們生存的地方，還欺負我們，這一次你們自作自受！”秋姑娘又來了桂花樹的身邊，看見了小小的桂花，桂花散發(fā)出來的香氣真迷人啊，就象被秋姑娘用香水噴了一下。
秋姑娘又來到了果園里，只見一只只又紅又大的蘋果，象一個個小朋友的臉蛋，又像一個個小太陽。紅紅的柿子象一只只小燈籠，掛滿了枝頭。
秋姑娘又來到了田野，看見一大片金黃的稻子成熟了，像一張地毯鋪在那里，農(nóng)民伯伯正在收割呢！
秋天真是一個景色優(yōu)美，莊稼豐收的季節(jié)！
五年級下冊第四單元作文 篇38
炎炎的夏天偷偷的溜走了，帶走了灼熱的天氣，帶走了煩躁的心情，卻給我們送來了一個詩情畫意的、涼爽而又碩果累累的金秋！
秋天到了，到處都是豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田地里收割著金燦燦的玉米，黝黑的皮膚卻帶著爽朗而溫暖的笑容，滿眼都是高興，看著粒粒飽滿的玉米，連連點頭，這是一年的勞動成果啊，終于在這個美好的季節(jié)給了人們最好的回饋。菊花也開了，有紅色的、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也群芳爭艷似的'，讓人流連忘返，更是有人拿出相機拍個不停，似乎也想留住這仿佛身處在天上人間一樣的景色當中，深深陶醉。楓葉變得通紅，像極了剛剛運動過后還在余熱當中的溫暖的手掌；銀杏葉也悄悄然的換上了新的衣服，在金黃的外表下，在秋風奕奕中，搖晃著自己曼妙的身姿，跳著動人的舞蹈，隨著秋風發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說：“我可是人類最好的朋友哦，不僅長得美，而且還有很高的藥用價值哦！”
秋天除了是個豐收的季節(jié)，也是一個充滿紀念意義的季節(jié)。我們?nèi)ズ＿吢糜�，享受大海的寬廣，享受夕陽帶給我們的美好，享受飯后的愜意。沒有夏天的燥熱，沒有冬天的冰寒刺骨，可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。
秋天，你是四季中最值得人們流連忘返的季節(jié)，我愛你！
五年級下冊第四單元作文 篇39
幾場暴雨洗刷了熱騰騰的大地，一顆顆小雨點兒的降臨為人們帶來了清涼。
走在路上，只見花壇里的泥土濕潤了，小草微微垂下了頭。一陣陣涼風拂面吹來，頓覺神清氣爽。若不是多穿了一點衣服，說不定第二天就會噴嚏連連。因為，現(xiàn)在己過了中秋。
隨著日子一天天地推移，天氣越來越?jīng)觯锏臍庀⒁簿驮絹碓綕饬��；鹄崩钡娜疹^早己遠去，每天迎接我們的是涼爽的秋風或是紛飛的毛毛雨。馬路兩旁的法國梧桐樹上，巴掌大的葉片兒一夜之間變得黃澄澄的，眼看就將面臨寒風凄雨的欺凌�？伤鼈兡睦锝�(jīng)受得住呀，就連一陣極其微弱的風吹來，它們也會劇烈地抖一抖，酷似體弱多病的老者在咳嗽……其實，在這些梧桐樹下早就有一大片“黃蝴蝶”啦，它們在秋風中寒寒竄竄地歌唱，并不時歡迎飄下來的伙伴。
我慢慢地朝前走，在一家音像店門前，停住了腳步。此刻，我耳畔響起了柴可夫斯基創(chuàng)作的《秋之歌》，它把秋天描繪成一個美麗浪漫的季節(jié)。我仔細聆聽，眼前似乎出現(xiàn)一片金色的田野，麥浪滾滾，仿佛與遠處的.云天相連……隨著最后一個音符的終止，我的思緒回來了，看見許多梧桐樹葉飄飄悠悠地落到了地上，仿佛要鋪就一塊金色的地毯。這時，一群候鳥的叫喚劃破蔚藍的天空——我凝望著，出神地凝望著……
五年級下冊第四單元作文 篇40
“呼——”一陣風吹過。哦！原來是秋姐姐飄過來啦！她把夏哥哥趕走了。秋姐姐拿著畫筆，原來她又要給秋天涂色啦！
秋天是金黃的。秋姐姐拿著黃色，在玉米上涂了又涂，要把玉米涂得黃黃的，總是舍不得離開。涂完了玉米，她又對玉米看了又看，很滿意，才離開。玉米們也笑的合不攏嘴，露出了黃黃的牙齒，白色的.頭發(fā)也豎起來啦！就像一個老爺爺?shù)男δ�。秋姐姐又飄啊飄，飄到了田地里。她碰到了水稻，又涂啊涂，水稻看到了秋姐姐，就害羞地彎下了腰，低下了頭，臉也變得紅彤彤的，就像一把金黃的鐮刀。因為水稻總覺得她沒有秋姐姐美麗，漂亮�！皠e害羞嘛！”秋姐姐說�？墒撬緜�?nèi)匀徊惶ь^，秋姐姐只好離開了。她找到了銀杏葉，涂了涂，銀杏葉就像一把把金黃的小扇子，臉上掛著微笑。
秋天是火紅的。秋姐姐拿著紅色，她找到了果園，在小蘋果上涂了又涂，小蘋果立刻像火紅的愛心了。小蘋果們高興得都嚷著：“勤勞的人們，我們在樹上等不及啦！快來摘掉我吧！”人們聽到了，立刻開始摘蘋果啦！秋姐姐哈哈大笑。她在果園里找到了小柿子，涂了涂，小柿子就像火紅的小燈籠啦！之后秋姐姐就飄走了。她找到了楓葉，在楓葉上涂了涂，楓葉就像一只只火紅的小蝴蝶從樹上飛了下來，翩翩起舞，臉上也掛著燦爛的笑容。
秋天是多彩的。秋姐姐拿著彩色，還沒涂呢，就下雨了。她靈機一動，立刻在一把把雨傘上涂了彩色。
秋天是多彩的，我愛這美麗的秋天。
五年級下冊第四單元作文 篇41
“風逐漸悲涼，葉逐漸衰敗”，在紅與黃的交織下，秋抓著盛夏的尾巴悄無聲息的來了。
大雁南遷，無問東西，葉子如落魄的蝴蝶打著轉(zhuǎn)的漫空飛舞，順著蕭瑟的風承載著思念與憂愁。
颯颯落下的樹葉遮住了大地的塵埃，風停，霧起路上的行人朦朧起，似浸在奶罐里，走在大街上，鼻尖盡是桂花香，蕭瑟的風與大街上的行人撞了個滿懷、掀起陣陣葉子，讓人不禁打了個寒戰(zhàn)。抬眸望去，金黃一片，大汗淋漓的`農(nóng)民揮舞著手臂摘著果實，那樸實的笑容與著淡淡哀愁的秋天格格不入。
提起秋天大抵都是滿腹愁涼，而忘了秋天也是個豐收的季節(jié)。
柿子樹結(jié)滿了，金黃的，稻子仰著頭，洋溢著豐收的喜悅，晶瑩剔透的葡萄，圓潤潤的，高粱笑紅了臉，讓人垂涎三尺，使著秋天增了幾分熱情。
崎嶇的小路對邊一排排樹，風起葉落，“一片落葉渲染了秋色，一季落花滄桑了流年”�；鸺t的落葉鋪在路上，走過去那紅葉覆蓋在了頭上又隨風而去，不留痕跡，荷花凋零，菊的香氣從故都的雁鳴聲中傳來，藏在雜草里，孤傲的花終低了頭，燦爛的夕陽普灑大地，斑駁的光映在煙波浩渺的水上。
這就是秋，“入目是漫山遍野的紅葉，風夾帶著瓜果的香味送給每一個人，是豐收的喜悅，是陣陣風的蕭瑟，是炎日漸消，是霜雪將至”。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
五年級下冊第四單元作文 篇42
期待著、期待著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了、云淡了，果子熟起來了，蛐蛐的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。小草并沒有完全從大地上消失，仍綠油油的。園子里、田野里，小男孩們跑著、跳著、鬧著，翻幾個跟頭，撿幾顆落下的'果子，相互投擲著，比賽看誰投的更遠、更準。小女孩們，一起玩著過家家呢，風甜絲絲的，草黃綠綠的。
曾經(jīng)在春天里比美的花兒，此時也慵懶下來，無心爭奇斗艷�？墒乔锾欤皇侵挥兴鼈�，不畏風霜的花兒，依舊開的耀眼，開的燦爛，在秋風中散發(fā)著淡淡的清香。草叢里傳來輕盈的鳥鳴，一聲聲、一陣陣，伴著微涼的秋風沁涼安神，令人陶醉。
秋天，整個世界被染成了金色，秋天也是忙碌的。農(nóng)民們看著沉甸甸的果實，笑的合不攏嘴，憨憨的笑容里掩蓋不住的喜悅和欣慰。城里的每家每戶、老老小小，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事去，“一分耕耘、一分收獲”，曾經(jīng)每個人為之付出了勤勞汗水和辛苦努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天，像慈愛的母親，包容著一切春、夏、冬的煩惱；秋天，像神奇的畫筆，描繪著平靜遼闊的詩意畫卷；秋天，像歸來的漁船，承載著我們關(guān)于收獲的憧憬。
五年級下冊第四單元作文 篇43
秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。一個起霧的早晨，我來到果園里，一進果園，果子的芳香就撲鼻而來，醉人心脾。我站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛著一個個紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛！
柿子樹旁邊的葡萄樹，它的'果實也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國家培育的新品種理！葡萄樹的前邊就是石榴樹了，石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛，紅里透亮的牙齒也露了出來！近處的梨樹也結(jié)了果實，它結(jié)的梨子黃黃的，表皮有一些黃黑色的斑點，有些人還說梨子真象個麻子臉，真不好看！可不？看見梨子，你心里也會有一丁點兒的不舒服吧？
可我聽媽媽說過，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點梨子，對身體有好處。梨子雖然表皮不好看，卻心里甜絲絲的，你愛吃嗎？秋天果園的景色特別美麗，那可愛的果實娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽也慢慢的升上了蔚藍色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風，戀戀不舍的走出了果園。我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園！
五年級下冊第四單元作文 篇44
秋天是是一個讓人悲涼的季節(jié)，也是一個最抒情的季節(jié)。讓我們一起走進秋天，用眼睛去看，用鼻子去聞，用耳朵去聽。
自古以來，多少人試用秋季來抒發(fā)情感，他們是如此的樂于在秋季來抒情。
一天我們登臨學校后面的白馬峪后山，遠遠望去像是水中回旋的清波，彎彎曲曲，盡是曲線美�？吹揭粋�個連綿不斷的山重合在一起，人們經(jīng)過時不僅會感到凄涼。
我喜歡秋季，就因為他能夠讓人抒情，當?shù)角锾斓臅r候，你會感到枯燥，讓人煩，但是秋天是一個抒情的好季節(jié)，例如崔顥寫的黃鶴樓里面：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，表達了作者思鄉(xiāng)懷土
的情感，也有的詩句用秋地表達自己流落的無奈和悲憤。
秋季，你去上山，會發(fā)現(xiàn)秋天的`美景。用耳朵去聽，聽到了秋天風的聲音；用眼睛去看，看到了秋天枯黃的顏色，為大地穿上了一件黃色的衣服；用鼻子去聞，聞到秋風吹來的飯香味兒。啊，秋天是那么的美，是那么的讓人回味無窮。
秋天，我們和老師第一次去秋游是那么的美好，在山上我們都是爭先恐后的向第一跑，到了最后是我們班的一位女生在前，第二名是男生。在秋天去上山是一件非常有趣的事情，不信的話可以來黃水鄉(xiāng)白馬峪來上山。
秋天讓人們抒發(fā)感情的好季節(jié)，也是一個上山的好季節(jié)。
五年級下冊第四單元作文 篇45
秋天沒有春天的溫暖，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，秋天是涼爽的。秋天猶如一曲豐收的歌，猶如畫家手中的畫布，猶如魔法師手中的魔法棒。
秋天的風婆婆，走過草地，草地上的花兒，像是被施了魔法一樣，那些花朵多像一個個玲瓏的'花姑娘��！在風婆婆的指揮下，花姑娘們穿上一件件黃色的、紫色的、粉色的、紅色的外套�？粗@些五顏六色的花朵，我猜想：草地上的那些花朵，準是從它們的學校逃課出來玩的。這不，它們又在風婆婆的帶領(lǐng)下頻頻點頭、翩翩起舞了。
風婆婆離開了草地，又來到樹林中間，對著樹林唱到：“呼呼，大樹的樹葉，變變，樹葉變顏色�！眲偝�，大樹的樹葉顏色就開始變色了。有的樹葉變成紅色，有的樹葉變成黃色，還有的樹葉變成桔色等等。這些樹的葉子雖然改變了，但是，我越看越覺得這些樹真的太漂亮了。
風婆婆又對果樹唱到：“呼呼，果子圓又大，沙沙，果子飽滿又豐碩�！钡蕊L婆婆唱完兩遍，再看看那些果樹上的果子，那些果子果然變得圓又大，飽滿又豐碩，而且你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
過了一會兒，風婆婆朝周圍吹氣，這一吹，可把大樹們的樹葉吹落了。每當這樹葉飄落的時候，我可喜歡撿落葉、做標本了。
秋天的雨，是一個金色的小喇叭。當小喇叭吹響的最后一次，告訴我們：冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺
這就是在我眼中的秋天，我愛這美麗的秋天。
五年級下冊第四單元作文 篇46
秋天雖然沒有春天那欣欣向榮的勃勃生機，沒有夏天那滿山遍野的郁郁蔥蔥，也沒有冬天那冰天雪地的晶瑩潔白，但它有自己獨特的美！
走進秋天的果園，紅紅的蘋果像孩子的小臉蛋，掛在枝頭，壓得枝頭彎了腰；香蕉搖擺著它金黃色的身子，快樂極了；樹上的石榴仿佛許多頑皮的娃娃，有的笑得裂開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，這些籽兒晶瑩剔透，仿佛是一顆顆珍珠；別看獼猴桃外皮長滿了毛，它的果實可是酸溜溜，甜滋滋的，可美味了；綠色的橘子樹上掛滿了黃澄澄的橘子，他們有的迎著秋風站在枝頭放聲歌唱，有的幾個圍在一起低著頭說悄悄話。一陣風吹來，果兒點頭，散發(fā)出誘人的香味，真是沁人心脾。
漫步秋天的田野。沉甸甸的高粱，把莖都給壓彎了；金黃的`稻谷好似一片金色的海洋，只要一陣風吹過來，遠看“�！本头瓭L起美麗的浪花，真是美不勝收。近處農(nóng)民伯伯正趕著收割，在他們的身后，一捆捆稻穗整齊的排列著，他們雖汗流浹背，但臉上仍掛著燦爛的笑容；大豆搖起了響亮的秋天銅鈴；玉米地里，一個個玉米像是淘氣的小孩，脫掉了外衣，露出一排排整齊的牙齒，一個個爭先恐后的探出小腦袋來。
秋天是怎樣的？哦！我知道了，秋天是五顏六色，絢麗多彩，充滿詩情畫意的季節(jié)。我愛春天，夏天，冬天，但我更愛飄滿了果香的秋天。
五年級下冊第四單元作文 篇47
黃葉打著旋兒從樹上飄落，鮮花斂起笑容裝飾變作春泥。我站在窗邊，望著天際振翅遠飛的雁，忽地想起了半句詩：“自古逢秋悲寂寥”。
秋，總能用它特有的惆悵勾起我們對既往事物的懷念。然后，可得愁思一發(fā)不可收拾……這惱人的季節(jié)!
秋天是冷的，陣陣寒風吹得人自覺地想起三月暖春，那個陽光和煦，風光動人的季節(jié)，那時候，雨水多么滋潤啊!風兒多么醉人啊!萬事萬物都從冰雪中蘇醒了，綻放出繽紛的生機。
那時候的我，攙著奶奶的手，行走在春光里，看草長鶯飛，燕裁柳葉。春天里的奶奶一點也不像年老又犯病的人，她看著樹木抽新，精神飽滿地對我說：囡囡，你看啊!
那樹枝又發(fā)新芽了，這人跟樹葉都是一個理吧!生出來，長大，過了最漂亮的時光，又落葉歸根，再重新長出來，真好!”我為奶奶難得的詩情和活力感動高興，撒著嬌問她：“奶奶，現(xiàn)在是春天，那您就是一片新生的綠葉吧!”她緩緩地笑了，輕摸著我的.頭發(fā)，把目光投向遠方，輕輕地說了聲：“你這孩子!”
奶奶沒能熬過那個春天，她走的時候用愛憐的眼神撫摸著泣不成聲的我，然后，望著春天，留下了一個永恒的微笑，我知道，她是在告訴我：“落葉歸根，明年還會長出來，人死了，還會有輪回，”
我本是不相信來世今生的，但我愿意相信奶奶，相信讓萬物復(fù)蘇的春�？上羧艘殉它S宿主去，沒人囑咐我穿上大衣......
五年級下冊第四單元作文 篇48
有人喜歡生機盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的夏天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。
看，秋天的田野，一片成熟的景象——稻子笑彎了腰，那層層的稻浪泛著金黃的光彩，在秋風中默默地等待人們?nèi)ナ崭睢?/p>
果園里，各種果實掛滿枝頭，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的蜜橘，紅得像太陽的柿子，紅得像小姑娘臉上害羞的紅云的桃……
花園里，長得密密地桂花，散發(fā)出別人神清氣爽的香味，采幾朵放在手里，聞一下，香氣撲鼻而來，真令人陶醉，還有千姿百態(tài)的菊花，清涼爽快的秋風吹過，正顯分出秋的豪邁英姿。
秋天的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，在城市，綿綿的秋雨帶走了街上的繁華，人們撐著顏色各異的傘，有的去學校，有的去上班，有老人，有年輕人，有小孩。人們越挨越緊，誰也看不清誰，只希望見這一團團的`傘花在徐徐地移，仿佛身在無邊的花園中。
聽，好像是秋的聲音：嘩啦啦，風兒在樹葉間吹著的聲音，颯颯，腳踩在樹葉上的聲音。咚，成熟的果子幸福地“著陸”，那是豐收喜悅的聲音。呼呼呼，風兒吹過橘樹，樹上的橘子相互碰撞著，開心地鬧著，笑著。唧唧唧，蟲兒們在草叢中搭起了舞臺，開著演唱會，螢火蟲是“燈光設(shè)計師”。
秋天雖不像春天那樣萌發(fā)出生命的幼芽，也不像夏天那樣花繁枝茂，更不像冬天那樣有著白紗般的衣服，但是，她具有自己獨特的其她三季所沒有的美。
五年級下冊第四單元作文 篇49
萬物復(fù)蘇的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了，天氣慢慢的涼了。我換好衣服，來到街頭，感受金秋特有的風采。
秋天的天空那么高，那么藍，會把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云，樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山；有的`像一棵棵茁壯的大樹；有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一個個活潑可愛的小孩……
真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千啊！大雁排著隊，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上，枯葉“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂章。我似乎看見，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝頭，輕輕地向我點頭微笑……
果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實：石榴又紅又大，裂開了皮，露出了瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，它高興得咧開了嘴，露出了潔白的牙齒；蘋果在比賽誰的個子大，爭得臉都紅了；梨黃澄澄的，活像一個個小燈泡；火紅的柿子有點害羞，半遮半露地藏在高高的樹枝上，仿佛掛了無數(shù)小燈籠……鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水直流。
秋天是一個迷人的季節(jié)，秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，秋天是一個到處飄著果香的季節(jié)。秋天到處洋溢著快樂、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生機。金色的秋天，我愛你！
五年級下冊第四單元作文 篇50
你一定收到過親人或朋友的禮物吧，但是你收到過大自然的禮物嗎？今天，我和方老師走到了錦江河邊，就收到了秋天的禮物——
我們剛走出教室，就感受到一股涼氣，原來這是秋天在和我打招呼呢，秋天給了我們一個“寒冷”的擁抱�？墒�，我給秋天的.回應(yīng)是把手放在口袋里，把脖子縮回衣服里。
我們繼續(xù)往前走，來到河邊我看到了河邊有一層薄霧，害羞的大橋它穿著秋天贈送的紗衣。
這時，我忽然看到了一個老奶奶正在撿拾地上的一個個小東西。我問方老師：“方老師，那是什么？”方老師對我說：“那是白果。是長在銀杏樹上的”。我順著方老師手指的方向抬頭望去，看到了一顆銀杏樹上掛滿了肉紅色的、圓圓的小白果，而另一顆樹上卻什么也沒有，這是為什么呢？我向方老師提出了疑問，方老師告訴我：“聽說銀杏樹分為雌和雄，那棵長滿白果的樹可能是雌的，而那棵什么也沒有的可能就是雄的了吧！”哦，這掉在地上的小果子，不正是秋天送給老奶奶和路人們的小禮物嗎？
正在這時，我看見了一片銀杏葉慢慢地從天空上飄落下來，我撿起它來仔細一看，銀杏葉上鑲了一層金色的邊框，真漂亮！啊，這金邊也是秋天送給葉子的小禮物嗎？
秋天，送給了我一個擁抱，送給了大橋一件紗衣，送給老奶奶一大袋白果，送給銀杏樹葉金色的邊框。秋天，謝謝你！
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