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寫人寫事的五年級(jí)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫人寫事的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人寫事的五年級(jí)作文 1
我最喜歡的一堂課就是賈老師的作文課了，她那次帶我們?nèi)ト嗣窆珗@寫生，事情的經(jīng)過是這樣的：
我們來到了人民公園，只見那里綠樹成蔭，空氣清新。草地茂密無比、青翠欲滴，松樹枝繁葉茂、枝干粗壯。我們來到了人民公園老爺爺下象棋處，這里人山人海，不用說你也知道，那是我的同學(xué)。接著我們就該集合了，賈老師拿著一個(gè)大喇叭：“學(xué)作文的集合了！”賈老師把我們帶到了第一站：草地上。只見這兒綠樹成蔭，空氣清新。草地茂密無比，松樹枝繁葉茂。這里的小草一片綠色，這綠色多么像春姑娘給大地用毛線織的一張綠色的大被單；還有這里的松樹、柳樹給大地增添了一絲綠色。還有那白色的丁香花、黃色的迎春花、粉色的櫻花也給這里添加了一些美麗的色彩……這些植物給人民公園添加了一絲生趣。
我們來到湖邊，只見這里的湖水波光粼粼，亮得像一塊經(jīng)過人工打磨過的閃亮鉆石，湖水很綠，綠得像一塊兒青綠色的碧玉，綠的更像一塊兒墨綠色的翡翠。加上旁邊的迎春花，這如寶石般的湖水顯得就更加美麗了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中，形成了金光燦燦的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中，形成了“調(diào)色板”，還有那黃灰相間的居民樓，更是被水這個(gè)“魔術(shù)師”裝扮得更加美麗，像一個(gè)姑娘，擺動(dòng)著那婀娜的身姿在舞動(dòng)著……大自然多美呀！
我們來到公園的.某個(gè)角落，這里有一棵根深枝茂、枝繁葉茂、枝干粗壯的櫻花樹。這里的櫻花是白色里透著粉紅色，粉紅色里透著白色的，櫻花的幾片花瓣已經(jīng)凋零了，但仍然還是很美，這些櫻花的花瓣多么像一個(gè)個(gè)豆大的珍珠，更像一個(gè)個(gè)小小的娃娃。這里更是詩情畫意呀！
真遺憾，這次作文課不知不覺地就過去了。不過這次作文課我非常的開心。
寫人寫事的五年級(jí)作文 2
我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒。同時(shí)在當(dāng)天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè)，因?yàn)槲壹覘l件不好，平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)吃到蛋的，那時(shí)的我挺喜歡過這節(jié)，因?yàn)椴还饪梢猿曾喌�，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。
記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲(chǔ)蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過節(jié)了，我想肯定吃不了，結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個(gè)，從那以后我對(duì)粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了。也就是在去年，我蘇州一個(gè)朋友結(jié)婚，去她家才真正第一次看到包粽。因?yàn)樗齻兡抢镉幸环N習(xí)慣，結(jié)婚時(shí)要吃粽子。
還有一次，那是在我過生日的'時(shí)候，我一個(gè)人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個(gè)粽子和鴨蛋，同時(shí)請(qǐng)我同學(xué)吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對(duì)不起自己了，同時(shí)也說我小氣，不請(qǐng)她們吃大餐。而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內(nèi)心來說我還是想吃個(gè)粽子。可是沒有會(huì)請(qǐng)我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，作為自己送給自己的生日早餐。
寫人寫事的五年級(jí)作文 3
責(zé)任是什么呢？責(zé)任就是一個(gè)人要做好自己應(yīng)該做的事情。作了對(duì)他人不好的事情要及時(shí)承擔(dān)自己的責(zé)任，并改正。接下來我就為大家進(jìn)我用于承擔(dān)責(zé)任的故事吧。
那時(shí)候的我很幼稚，經(jīng)常打手—槍，有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手—槍。爺爺說不過我，就答應(yīng)了。手—槍買回來之后。我仔細(xì)打磨，這手—槍真不錯(cuò)，太厲害了！我心里暗暗想到。我炫耀著我的手—槍，隨后立即叫來小伙伴準(zhǔn)備開展打槍大賽。
我們?cè)跊]有修好的樓里打手—槍大賽，我們個(gè)分兩隊(duì)。我們劃定了一塊區(qū)域，可以在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)，在這個(gè)區(qū)域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始，過了一會(huì)，我們馬上就要贏嗎？我去找剩下的那最后一個(gè)人。
那個(gè)人躲在居民樓里，那個(gè)人非常狡猾，我打了幾槍沒打中之后。又氣急敗壞打他，碰巧他后面有一個(gè)玻璃，我想都沒想，直接開了槍。我打碎了那個(gè)房子的'玻璃，房主氣勢(shì)洶洶的跑出來，我的小伙伴嚇毀了，我不知所措不知道該怎么辦，我搶先一步說，是我打碎的，不是他打碎的，我跟你陪吧。那個(gè)人態(tài)度轉(zhuǎn)變了，忽然對(duì)我說：哎你這種孩子不多見了。我高興的說：“為什么呀？”她對(duì)我說；“因?yàn)槟愀矣诔袚?dān)責(zé)任啊，所以我決定不讓你陪了。”我心里喜滋滋的
回老家，我深深的思索。一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任就這么重要？責(zé)任好深?yuàn)W！誰知道他什么玩意？應(yīng)該責(zé)任就是就是做錯(cuò)的事情勇于承認(rèn)啦。并及時(shí)改正，這也沒有什么大不了，我以后也要誠實(shí)呀。這樣我就能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。讓我們一起承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。
寫人寫事的五年級(jí)作文 4
一說起我那老爸，就叫我既無奈又歡樂。
老爸喜歡釣魚，那可是骨灰級(jí)的愛好。瞧，今個(gè)一早，他就拿著釣魚竿去釣魚了。當(dāng)他釣魚時(shí)，就會(huì)自動(dòng)割除與外界聯(lián)系系統(tǒng)，保持靜音狀態(tài)。瞧他那模樣，眼睛瞇著，仿佛十分享受太陽照在臉上那感覺，（難怪這么黑，原來是曬出來的）嘴巴微微往上翹，雙手仿佛是一根木頭，一動(dòng)不動(dòng)，這也難怪可以釣到這么多魚，但他還是有顆菩薩心腸，釣到一條體型中等及以下的，就會(huì)放了，并雙手合并，放在胸前，說：“善哉，善哉，莫怪我無情，只等你大一些，再來上釣吧！”可這些小魚，是我的最愛。每當(dāng)我說要時(shí)，老爸就會(huì)冒出一堆大道理：“清清呀，大自然已經(jīng)給我們太多了，就放了吧！”這豈能叫我不無奈呢！
別看我老爸釣魚時(shí)這么安靜，可每當(dāng)喝酒后，便活潑得像個(gè)孩子。這是和他玩耍的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)老爸正在床上玩平板電腦時(shí)，我一把奪了過來，說：“我要看‘爸爸去哪兒’了！”老爸聽了，“低聲下氣”地說：“好清清，就讓爸爸玩會(huì)兒吧�！甭犃诉@話，我便得意起來，但還是斬釘截鐵地說了一聲：“不行！”老爸見軟的不行，直接搶了，我也不甘示弱，就這樣，一場(chǎng)“枕頭大戰(zhàn)”拉開了序幕。我和老爸大戰(zhàn)幾個(gè)來回，周圍變得“慘不忍睹”：所有衣服全在地上，用的盒子里的東西早已“橫七豎八”地躺在地上，等著我們?nèi)ァ笆帐�，一旁的老媽不知是這種場(chǎng)面太不能直視，還是看多了已產(chǎn)生了“免疫力”，轉(zhuǎn)頭去了客廳，只剩我和老爸呆在那里。過了一會(huì)兒，我們倆才發(fā)現(xiàn)這片“廢墟”還要自己去整理時(shí)，頓時(shí)，剛才的'敵人已經(jīng)成為了共患難的戰(zhàn)友了。
老爸，是你讓我的課余生活變得多彩起來，而你對(duì)我的愛不僅僅只有父愛，還有別的摻在其中，真是十分特別。
寫人寫事的五年級(jí)作文 5
人活世上要經(jīng)歷很多事，隨著時(shí)間推移，大多都會(huì)忘記，但有些事會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心里。
———題記
爸爸的手上有個(gè)小小的疤，我問他是怎么回事，他給我講了下面的故事。
“我小的時(shí)候家里養(yǎng)著一只大灰貓，這只貓?zhí)貏e會(huì)抓老鼠。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這只貓拼命的叫，原來它是被夾子夾斷了腿。山里的人為了抓狐貍和兔子什么的，就會(huì)在它們經(jīng)常出沒的地方下一些夾子，我們叫“鐵貓”，這些東西威力巨大，一旦被它夾住，再猛的動(dòng)物也逃不掉。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此后，這只貓就變成了三條腿了。
那時(shí)候的我很天真，覺得家里的這個(gè)貓?zhí)貏e可憐。有一天當(dāng)我路過村子里的磨坊時(shí)。見到一只老鼠正鉆到石磨里偷吃磨里的麩皮。上的年紀(jì)的.老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面后要留一些麩皮什么的，這樣的話下次一開始使用時(shí)不至于空磨，把磨磨壞。
看到一只老鼠在偷吃東西，我就想抓住它去喂我們家的那只可憐的貓。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。走著走著，那只老鼠勾過頭來，咬住了我的手，于是就留下了手上的這塊疤。
小孩子考慮事情就是這么天真。雖然天真不是什么壞事，但有時(shí)候不知道危險(xiǎn)正在逼近。我手上的這個(gè)疤就是很好的佐證�！�
寫人寫事的五年級(jí)作文 6
五年級(jí)包括你們?cè)谝黄鸲冗^的快樂和悲傷。再過幾周，我就要離開你，進(jìn)入六年級(jí)了，所以我總是被一種說不出的感覺困擾著。在陪伴你的日子里，我收獲了智慧的果實(shí)：我在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)知識(shí)的`營養(yǎng)；課后，我花了一些時(shí)間仔細(xì)閱讀，這樣我的大腦可以掌握更多的新知識(shí)。
在我和你一起度過的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。
我記得那是一個(gè)陽光明媚的下午。我、李晨陽、張?zhí)蘸�、趙勝濤、趙家碩、胡漢波、楊譚政和丁林好在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)“射擊比賽”。我本來可以做到的，但是我錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)槲掖虻貌缓�。然而，盡管我的隊(duì)友一再勸說，我還是決定試一試。沒想到扔了幾個(gè)球后，我就有了這種感覺，變成了一匹黑馬！那天下午，我在五年級(jí)下度過了一段美好的時(shí)光。你讓我意識(shí)到了和同學(xué)共處的珍貴友誼，讓我無比幸福！
現(xiàn)在我將永遠(yuǎn)和你說“再見”，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起的生活，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的一切：知識(shí)、堅(jiān)持和幸福。
寫人寫事的五年級(jí)作文 7
柔和的晨光中，一個(gè)美麗的背影，一頭烏黑的秀發(fā)；回首莞爾，一抹甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩。這感覺淡淡的，卻又暖暖的。
時(shí)光好像回到了幾年前，那時(shí)的我9歲，每天一臉的陽光燦爛，無憂無慮。
學(xué)校的墻壁需要清理，我們一人帶了一塊磨砂紙。衛(wèi)生掃除時(shí)，所有的同學(xué)，拿出自己的.“秘密武器”，開始熱火朝天地在墻上“噌，噌”地打磨著。炎熱的夏天，三十幾度的高溫下，我們好像忘記了這一切，大家有說有笑，樂此不疲地干著這項(xiàng)老師交付的特殊的任務(wù)。白色粉末在打磨中，混雜在空氣中，不時(shí)慢慢飄下。我們好像忘記了，此時(shí)的自己，從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。
“大家先干起來了？”呂老師的聲音，從走廊上傳來�！昂呛�，呵呵！”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨墻的我，“你看你這小丫頭，熱得出了這么多汗。這扣子都開了，也不知道。”老師輕輕地幫我系著衣服的扣子，輕輕地戳了一下我的肚子。“噢！”我不好意思地摸著自己的腦袋。
“同學(xué)們，咱們一起干吧！齊心協(xié)力，力量大嘛！”就這樣，我們師生一起勞動(dòng)著，說笑著……和呂老師相處的一年，我的成績(jī)特別優(yōu)秀，每學(xué)期都被評(píng)為“十佳少年”，帶上大紅花，受到學(xué)校的表彰。背課文，我會(huì)是最快背過的那一個(gè)；寫作文，我會(huì)是寫得最好的那一個(gè)；上課聽講，我會(huì)是最認(rèn)真的那一個(gè)……因?yàn)閹熒g這種暖暖的愛，頗為民主的氛圍，浸潤著我的心靈，溫暖著我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一場(chǎng)虛晃而又真實(shí)的時(shí)光電影，場(chǎng)景的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換，不變的是內(nèi)心暖暖的，溫溫潤潤的感受。
教師之于學(xué)生，發(fā)自真心地愛護(hù)和關(guān)懷，帶來的是值得一生的回味和感動(dòng)。
寫人寫事的五年級(jí)作文 8
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì)，蓮仍然是不會(huì)被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生甲和學(xué)生乙，學(xué)生甲是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過來，搞得自己像個(gè)流氓，后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因，他說：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他說：“‘出淤泥而不染’是我的'座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來的”！
情境二
一所名校，里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一，學(xué)生乙名列第二。一次期末考試，學(xué)生乙終于超過了甲。校長在廣播里點(diǎn)名表揚(yáng)，很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動(dòng)力，一直第一，直到畢業(yè)。人們說他是天才，他說：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應(yīng)該虛心面對(duì)才好，不能夸大”！而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地說：“難道真是我太自大了嗎”？
從以上兩個(gè)情境可以充分說明，蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績(jī)一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)！
其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫?huì)被淘汰！
寫人寫事的五年級(jí)作文 9
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今想起來仍覺得有趣。
記得我6歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，為了向伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里玩。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑：“路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！”
我牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的.小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界紀(jì)錄了。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了��！走，我去幫你包扎�！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。
雖然時(shí)間已經(jīng)過去那么久了，可今天想起這件事，我仍會(huì)忍不住發(fā)笑。這是童年里最記憶！
寫人寫事的五年級(jí)作文 10
除夕夜晚我們一家人正有說有笑的坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)人都有自己的建議。媽媽稱贊到：這支舞蹈跳的不錯(cuò)。一會(huì)兒爸爸又：夸贊到這相聲說的真好笑。姐姐夸獎(jiǎng)到：她的歌聲真好聽。我又贊揚(yáng)到：這個(gè)魔術(shù)表演的`真神了。每種節(jié)目表演的時(shí)候我們一家人臉上的表情幾乎都是一樣的。說相聲的時(shí)候我們都是開懷大笑的。唱歌時(shí)我們都豎起耳朵認(rèn)真聽。表演魔術(shù)的時(shí)候我們都目不轉(zhuǎn)睛的看，連眼睛都不眨一眨生怕會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好鏡頭同時(shí)更希望能看出一點(diǎn)破綻。表演舞蹈時(shí)我們都是全神貫注旁若無聲。不管是什么表演我們的表演幾乎都是一致的。
我最喜歡的是魔術(shù)表演，我向大家說說吧：魔術(shù)師是一個(gè)臺(tái)灣人，他在表演前先做了一個(gè)小演示。魔術(shù)師拿出兩根牛皮筋，把兩根牛皮筋弄在一起使它們拉不開，然后隨著魔術(shù)師嘴里發(fā)出的一聲清脆的響聲兩根牛皮筋就可以拉開。之后魔術(shù)師就上臺(tái)開始真正的表演一了。他手拿著一塊硬幣讓主持人簽上名，然后魔術(shù)師拿出兩只杯子一大一小，大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬幣捏在手里，這時(shí)候臺(tái)下的人都屏息凝神眼睛睜的大大的。與此同時(shí)魔術(shù)師也緊皺眉頭手緊緊一捏，“當(dāng)啷耳當(dāng)”硬幣不知什么時(shí)候從魔術(shù)師手里掉進(jìn)了大杯子套住的小杯子里了。就在這一刻全場(chǎng)一片掌聲，掌聲聲蓋過了臺(tái)上話筒的說話聲。下一個(gè)表演的魔術(shù)是把戒指變到雞蛋里。魔術(shù)師首先把戒指變沒了。然后打開雞蛋用鉗子把戒指鉗了出來，不用說現(xiàn)在的掌聲比剛才響的多。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看到十二點(diǎn)。12：00時(shí)整個(gè)紹興城各家個(gè)戶都放起了煙花，五顏六色的煙花照亮了整個(gè)紹興城。我關(guān)了電視在鞭炮聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫人寫事的五年級(jí)作文 11
懷念你，紅斑鴿
人的一生有很多難忘的片段。也許事過之后，你會(huì)感覺向過眼的煙云，但曾經(jīng)為你感動(dòng)過的人和事，會(huì)再你心中久久不能忘懷，甚至?xí)隳阕哌^漫漫的人生路。悲歡離合，一定格為人生中不可缺少的記憶。
在我內(nèi)心深處，那只紅斑鴿一直盤旋在上空，在我的視野中翱翔。
那年夏天，在回家的路上，一只鴿子蜷縮在墻角，羽毛緊收著，眼睛里流露出悲傷與無奈，顯然它已經(jīng)受了傷，我走過去，它并沒有跑，只是像有一種突如其來的恐懼在逼迫著它，發(fā)出沙啞的叫聲。我把它包起來，一路捧回了家，為它仔細(xì)包扎腿部的傷口，它用恐懼的眼神看著我，驚慌失措使它竭盡全力掙扎著要飛出去，但因?yàn)槭軅麉s寸步難行。我不住地?fù)崦�，也許是受傷過后極度的疲勞，它漸漸地安靜下來。
以后的日子里，一根繩子拴住了它的腿，同時(shí)也拴住了它的自由。每當(dāng)天空中有過往的雁雀時(shí)，它都會(huì)用力撲扇著翅膀，看的出它是多么的渴望飛翔。
它與其它鴿子不同的是，它的.額頭上點(diǎn)綴著一個(gè)米粒般大小的紅跡。每次我給它喂食物時(shí)，它總是用或哀傷或乞求的目光望著我，這使我心里很不是滋味。
“是該放它走的時(shí)候了”，我自言自語道，那天，我為它解開了繩子，那一刻我的心徹底涼了，我后悔莫及，真不該放它走，但一切都晚了。它向前走了幾步，竟頭也不回的撲扇著翅膀飛走了。一切仿佛什么都沒有發(fā)生過，我望著繩子空蕩蕩的另一頭，呆呆地立在那里，很久，很久……
時(shí)光的流逝，鴿子的事漸漸被我忘卻。直到那天的奇遇。瞬間我驚呆了，在房檐上，一只鴿子停在那里，是它，我不敢相信自己的眼睛，揉了又揉，我凝視著它額頭上的那塊米粒般大小的紅跡……
寫人寫事的五年級(jí)作文 12
每個(gè)人都有難忘的事，可是記憶的長河滾滾而來，沖淡了許多往事，不過，有些事不管過多久我還是記憶猶新。
有一段時(shí)間，爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上，作業(yè)做好后，我心里產(chǎn)生了一個(gè)小小的.念頭：反正爸爸媽媽都不在家，不如看會(huì)電視吧，很難得的機(jī)會(huì)呀！平時(shí)他們還會(huì)啰哩啰嗦地吵個(gè)不停，現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開電視，津津有味地看起來…… 唉！時(shí)間過得真快啊，不知不覺都八點(diǎn)了，又該到了睡覺的時(shí)間了。我來到了房間，看到床上像打過仗似的，被子被我弄得跳起舞來了，枕頭也學(xué)會(huì)了飛行，一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動(dòng)，自己學(xué)著整理。好一通努力之后，滿頭大汗的我終于睡在了床上，好累啊。 正在我一個(gè)人靜靜躺在床是時(shí)，四周圍沒有一點(diǎn)兒聲音，連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然，我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲，毫無疑問是媽媽回來了。這時(shí)她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧！就這樣我躺在床上靜靜地想著，不由自主流下了感動(dòng)的眼淚，我在心里默默地說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我已經(jīng)很久沒和見你說話了……” 有時(shí)，我靜靜地望著鬧鐘里的時(shí)針，分針，秒針，正在一步一步滴答滴答地走著，好像是在和家人朋友一起玩耍，好開心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥媽媽，每天辛勤地勞動(dòng)，而我就像那被媽媽呵護(hù)的小鳥雛，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有時(shí)還要和媽媽吵架，其實(shí)不知道知道媽媽又有多辛苦！ 媽媽，我想對(duì)您說：“您辛苦了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”
寫人寫事的五年級(jí)作文 13
郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。
一天，我們正進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的`一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導(dǎo)致他的筆在卷子上劃了長長地一道�！澳悖 焙聺捎畎欀�，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對(duì)不起，對(duì)不起”我小聲地道歉�！八懔怂懔�，快寫吧�！蔽医K于安心繼續(xù)答題。
哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了�？墒�，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了。“真麻煩，給你，快點(diǎn)寫吧�！焙聺捎钫f著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)輕松了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。
下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對(duì)不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子�！焙聺捎钍忠粩[，頭一揚(yáng)，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁。”聽他這么一說，我輕松地笑了起來，心里暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個(gè)同桌，真好。
寫人寫事的五年級(jí)作文 14
風(fēng)，呼呼的吹，我在房里望著天空，想著：做好事有錯(cuò)嗎？
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行籃球比賽。我是不打籃球的，我對(duì)它根本沒有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個(gè)好友路過去廁所時(shí)，看見我們班放自行車的地方，有幾個(gè)自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關(guān)我們什么事。我覺得還是去把那些歪了的自行車擺好，于是，我就用著快要?jiǎng)咏┑氖秩[自行車。我一碰到自行車，它原本就有點(diǎn)傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦，一排的`自行車都倒了，難道要我一個(gè)人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚(yáng)的走了。沒辦法了，只好自己一個(gè)人搬了。
北風(fēng)吹得地上的葉子直打轉(zhuǎn)，就像一股小的龍卷風(fēng)一樣，吹得我的手紅通通的。她們都走了，好沒良心啊。我只能一個(gè)人抵著寒風(fēng)把那些被我碰倒的自行車都扶起來。終于，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過來，虧她們還有點(diǎn)良心�？墒撬齻儏s嘲笑我說：“多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧�！蔽衣犃朔浅鈶�，快步離開了她們。可她們老是纏著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當(dāng)時(shí)好想哭，可是我并沒有哭出來。因?yàn)槟菢铀齻兓馗映靶ξ�，所以我只好在心里哭�?/p>
我真想不通，做好事有錯(cuò)嗎？做好事也算多管閑事嗎？現(xiàn)在的獨(dú)聲子女怎么沒有愛心了呢？這都是那些過多溺愛孩子的家長的功勞，他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣，讓孩子們沒有愛心，只會(huì)想著自己。
我現(xiàn)在想通了：做好事沒有錯(cuò)，也不算多管閑事，我們要多做好事。
寫人寫事的五年級(jí)作文 15
姑姑家的姐姐有個(gè)好聽的名字“兮兮"，兮兮姐姐只比我大二十天，個(gè)子卻沒有我高，一對(duì)大大的眼睛仿佛會(huì)說話一樣。寬寬的額頭正中有一個(gè)拇指大小的紅色云形胎記，是個(gè)“隱形”的，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，只有她生氣發(fā)脾氣的時(shí)候那朵"紅云”才會(huì)顯現(xiàn)出來，很神奇吧！別看她說起話來輕聲細(xì)語的，她可是我們家最認(rèn)真、最有原則的人。
上小學(xué)時(shí)，有一次姐姐發(fā)燒不能上學(xué)，這對(duì)于愛學(xué)習(xí)的姐姐來說無疑是難以接受的。當(dāng)時(shí)姐姐發(fā)燒39。3°C，小臉燒的通紅，嘴都爆起了皮，懨懨的眼睛失去了往日的光澤。吃過藥她只躺了二十分鐘，感覺稍好一點(diǎn)，就趕緊拿起了書，補(bǔ)習(xí)落下的課程和作業(yè)。姑姑看她還是不舒服，就勸她先休息身體好點(diǎn)了再學(xué)，可是她卻說：“這些內(nèi)容同學(xué)們都學(xué)完了，我怕到學(xué)校跟不上班級(jí)的進(jìn)度，只有學(xué)會(huì)了在休息心里才踏實(shí)�！笨吹浇憬闶菪〉纳碥|倔強(qiáng)地靠在椅背上，那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子深深的.印在我的腦海里。
暑假我和姐姐一起去奶奶家玩，玩的可嗨了。晚上，我早把寫作業(yè)忘在腦后�？墒墙憬銋s堅(jiān)持把作業(yè)寫完了才睡覺。
去年冬天我和姐姐去冰雪世界玩，玩到雪圈項(xiàng)目時(shí)，感覺沒玩兩趟，姐姐就提醒我時(shí)間快到了，意猶未盡的我磨著姐姐又玩了兩個(gè)“最后一次”，姐姐指著手表生氣的說："已經(jīng)過了快十分鐘了！"看著她額頭上顯現(xiàn)的“紅云”，我故意的說："這次真的是最后一次�！薄安恍�！”姐姐生氣地說�？吹健凹t云”的顏色越來越深，我知道姐姐是真的生氣了，趕緊說“好吧！好吧！這次是和你開玩笑的！”
這就是我愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，做事認(rèn)真的姐姐。
寫人寫事的五年級(jí)作文 16
漫長的暑假中，我和家人結(jié)伴報(bào)團(tuán)去了人人皆知的南戴河游玩。
雖然早上四點(diǎn)多鐘就要起床，可我向往大海的心愿和激動(dòng)的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過沉沉的睡意。
在汽車上，我幻想著金黃的沙灘和蔚藍(lán)的大海，幻想著美麗的風(fēng)景，不知不覺地睡著了。三個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的黃金海岸。我們換上了泳衣，朝著大�？癖级�。
我們下了海，一陣涼爽的海水浸滿全身。在南戴河的廣告牌上說可以是貝殼。姨父突然眼前一亮，潛下水去拾起一枚貝殼，我們一看，原來是一個(gè)五彩繽紛的完整的貝殼！我和妹妹也受到了啟發(fā)，迫不及待地在淺水區(qū)開始尋找貝殼。這里的海水發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒，我們可以看清水下的一切東西。不一會(huì)兒，我和我妹妹就拾到了許多各式各樣、五顏六色、大小不一的'貝殼。我們坐在海底，把腦袋露出來，讓溫柔的海浪輕輕地拍打我們的脖子，讓陽光盡情地灑在我們身上。
這樣開心地完了一段時(shí)間后，我們?nèi)ヅ萘藴厝�，泡完溫泉，我們�(nèi)プ喆?/p>
等待輪船時(shí)，我的心砰砰直跳，看到那波濤洶涌的海面，一種擔(dān)心油然而生。等了兩三個(gè)小時(shí)，船回來了，這是一艘有三層的豪華大游輪，我們上了二層，在護(hù)欄里看波濤翻滾的大海，船離海岸越來越遠(yuǎn)，最后，海岸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。清涼的海風(fēng)刮在臉上，而我們現(xiàn)在又站在船上，我感覺自己現(xiàn)在是威風(fēng)凜凜，在海面上，時(shí)不時(shí)地有些海鷗在捕魚吃。在海上“漂流”了四十分鐘左右，船靠岸了，我們懷著快樂的心情離開了。
南戴河的風(fēng)景真是美不勝收，名不虛傳，我喜歡南戴河這個(gè)好地方。
老師評(píng)語：觀察細(xì)致是你的優(yōu)點(diǎn)，用詞優(yōu)美是你的強(qiáng)項(xiàng)，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受來寫，體會(huì)真切。
寫人寫事的五年級(jí)作文 17
從前對(duì)“老師”二字理解總是那么空洞，只是一味地贊許“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。對(duì)于這些詩句，只知贊許，卻不知其中之意，把空洞的詞解開……
您個(gè)子很高，個(gè)性開朗。就在四個(gè)月前，我升入初一，遇見了您。那是我第一次看到您，您站在講臺(tái)上，那一刻您笑得那么燦爛，那么陽光。第一次見到您心里十分恐慌，但隨著時(shí)間的推移也彼此熟悉，彼此了解。
第一個(gè)月中，我入學(xué)測(cè)考的名落孫山。正是您打開了我緊鎖的心扉，讓我與同學(xué)磨合，與老師交流；正是您對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我慢慢趕上大部隊(duì)的節(jié)奏；正是您對(duì)我的關(guān)心，讓本饑餓的下午變得活力十足，讓本迷路的我拉入正軌，讓本不知“老師”二字的我明白了兩份含義——關(guān)心、鼓勵(lì)。
第二個(gè)月中，是您在我低谷的時(shí)候，給予我表揚(yáng)，是您在我驕傲的時(shí)候，及時(shí)批評(píng)教育了我。您教會(huì)了我什么是生活，什么是不能開玩笑的`底線，什么是敬畏自然，什么是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的品質(zhì)。我們之間大概只隔了一個(gè)名為“時(shí)代”的空間吧？那個(gè)空間不遼遠(yuǎn)。是的，只要趕幾步就可以升華成愛了，如果趕幾步就可以升華成愛了？那么溫老師的上百步又是什么呢？
第三個(gè)月回望過去，這三個(gè)月您的變化真大。不知從哪一刻起，發(fā)現(xiàn)您有了第一根白發(fā)，發(fā)現(xiàn)您有了皺紋。而我第一次被表揚(yáng)，第一次給您發(fā)的微信，第一次找您背英語，好像仍然歷歷在目。您既給我鼓勵(lì)又停在原地?fù)焓爸c我有關(guān)的記憶。時(shí)間這個(gè)小偷，偷走了我們之間美好的東西：容貌、青春，而它永遠(yuǎn)帶不走這份母愛。
這一份愛必將壓垮歲月，并隨著時(shí)間的更替而愈加厚重，也會(huì)深深嵌入我之后的學(xué)習(xí)生活中，像一部電影，每一幀最終融進(jìn)了我的心臟。
寫人寫事的五年級(jí)作文 18
六年的光陰逝去的就如同這河水，流過了就再也回不來了。六年里，我們?cè)谝黄甬a(chǎn)生了許多感情，在一起哭過、笑過，在一起相互追逐打鬧過。至今，我們都已成為初中生了，不能再相約同行，但是，我常常想起那些同學(xué)。
李浩能，是我小學(xué)最好的朋友。記得五年級(jí)上學(xué)期的一天中午，我們正在上數(shù)學(xué)課，付老師讓我們寫幾道計(jì)算題就放學(xué)回家。我聽完，拿起筆就開始做。突然遇到一道題，左思右想，草稿也都列了兩頁，還沒有想出來。我也不敢問，怕老師和同學(xué)們笑話我這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。我急得抓耳撓腮，心想：這道題并不難啊，我記得之情上課老師講過的，可是，竟然記不起來了。哎……突然，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法——干脆不做了，渾水摸魚吧，偷偷溜掉算了，反正已經(jīng)放學(xué)了，誰也不知道。我收拾好書包，趁亂準(zhǔn)備出去，我剛走到們口就被一旁掃地的'李浩能叫住了。他對(duì)我說：“你的題都還沒寫完呢，要寫完才能走！”我的臉紅了，支支吾吾的說：“是還沒寫完，但就是一題！”他說：“一題也不行，不會(huì)可以問老師��！”我微低著頭，說：“我怕同學(xué)笑話我老師講了的題都不會(huì)做。”他說：“沒事��！我教你，這樣你總不擔(dān)心別人笑話你了吧。”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿了出來，他一看，馬上就明白了，說：“你的方法是對(duì)的，但計(jì)算出錯(cuò)了。這一步算出來的是50，是能除盡的�！蔽乙宦�，恍然大悟，充滿感激的對(duì)他說：“謝了兄弟�！彼粗�，說：“兄弟之間，應(yīng)該的。”
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷。不管是小學(xué)、初中、高中、甚至是大學(xué)，我都會(huì)好好珍惜同學(xué)之間的情誼。這是除愛情、親情之外，另一種不可缺的、值得終生回味的感情。
寫人寫事的五年級(jí)作文 19
盼望著，盼望著，九月來了，開學(xué)的腳步近了。在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們像嘰嘰喳喳的小麻雀一樣，歡快地步入了中學(xué)的校園。不知不覺三周時(shí)間已從身旁匆匆溜去。三周里，我在新學(xué)校里快樂且充實(shí)地學(xué)習(xí)著，結(jié)識(shí)了不少“知己”，其中我最好的朋友就莫過于清怡了。
清怡很漂亮。大大的眼睛像一塊烏黑的寶石閃閃發(fā)亮，長長的睫毛、黑褐色的長發(fā)更裝點(diǎn)著美麗的她。她笑起來特別好看，眼睛會(huì)彎成兩道小月牙，兩塊蘋果肌也跟著提了起來，一對(duì)可愛的小虎牙很是搶眼。
清怡數(shù)學(xué)成績(jī)很好，也很樂于助人。一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一篇作業(yè)，我做得很快，眼看勝利在望卻在一道題上卡住了。我急得汗都流出來了，草稿紙也寫滿了一篇，老師上課時(shí)講的知識(shí)直在我眼前盤旋，可是我怎么都做不出來！正當(dāng)我在苦海邊緣上掙扎時(shí)，一個(gè)溫柔的.聲音在我耳畔響起：“需要我?guī)兔幔俊蔽姨痤^，啊，是清怡！我像抓住了救命稻草，充滿希望的看著她。她俯下身來，拿起筆開始給我耐心地講解，“設(shè)動(dòng)點(diǎn)P走了t秒，則點(diǎn)A與動(dòng)點(diǎn)P之間的距離有兩種，分別是……”她仿佛幫我撥開了迷霧，讓我恍然大悟，終于弄懂了這道題！我欣喜若狂，興奮地?fù)u晃著她的胳膊。清怡對(duì)我甜甜一笑，露出了她那招牌小虎牙，開心地說，“恭喜你會(huì)了這道題，以后遇到這類題都要按這種方法來做！有問題隨時(shí)來問我哦”。我沖她調(diào)皮的眨了下眼睛，“嗯，一定會(huì)的，謝謝你”。后來，我們一起制定了下一步復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的詳細(xì)計(jì)劃，在那一單元的數(shù)學(xué)考試中我的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
這就是我的新同學(xué)，清怡。能有這樣一位暖心、友善的朋友，真好！
寫人寫事的五年級(jí)作文 20
夜，靜悄悄的，能聽到大地的呼吸聲。
夜很深了吧！失眠的我決定起身出去走走。披上外衣，我輕手輕腳地走出寢室。
月光如流水一般空靈澄澈，緩緩流動(dòng)著，一絲涼意襲上心頭。忽然不遠(yuǎn)處傳來細(xì)細(xì)的哭聲，好奇心驅(qū)使我前去探個(gè)究竟，我?guī)е鴿M臉疑惑，輕輕地向前走去，我想：誰會(huì)在夜里哭得如此傷心？終于，我看到了一個(gè)蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發(fā)現(xiàn)我的存在，眼淚依舊像受了驚嚇的孩子一樣四處逃散，我借著月光看清了那張哭泣的臉，竟然是貞子。
我困惑：在平時(shí)，貞子是那種文靜的乖女孩，怎么會(huì)……
“你——你沒事吧？”我困惑不安地吐出這幾個(gè)字，她停止了哭泣，抬起頭，看到我，似乎很意外，但馬上又慌張地抹去臉上的淚水。平時(shí)我和貞子很少言語，看到此時(shí)的貞子，似乎很尷尬，我支支吾吾地不知該說什么……貞子依舊沒有說話，只剩下夜晚蟲兒輕輕和著搖籃曲。我愣了愣，覺得該做些什么了。于是，我伸出手，拉起了貞子，她驚訝地看著我，剛剛停止哭泣的`眼睛又有東西在閃，皎潔的月光下，我似乎看到有顆星星落到貞子的眼眸中，那是一顆溫暖而閃亮的星星。我輕輕地對(duì)她說：“一切都會(huì)過去，一切都是最好的安排�！蔽覜]有再說什么，就這樣，我們各自默默地回到了寢室。
隨著時(shí)間的流逝，慢慢地，我逐漸淡忘了那個(gè)夜晚，但偶爾看到貞子臉上逐漸多起來的笑容時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一絲小小的安慰。
直到我生日那天，貞子微笑著遞給了我一張賀卡和一封長信，我滿臉驚訝地接過這份意外的禮物，信上寫到：我一直很自卑、無助。但那個(gè)晚上，你給了我——你的手、你的微笑，讓我感到了溫暖與美好。
伸出我的手，也許那份溫暖永遠(yuǎn)珍藏在貞子的心底，一直陪伴她前行。
寫人寫事的五年級(jí)作文 21
性格活潑開朗、樂于助人的她，每天臉上都帶著笑容。
剛?cè)胫袑W(xué)的我對(duì)她有了初步的印象：她有著水汪汪且迷一般的大眼睛，高高的鼻梁，嘴上總是帶著笑容，身材高挑。當(dāng)時(shí)我就在想這一定是個(gè)內(nèi)向、拘束的女孩兒，但你們可別被她的外表所“欺騙”。
這個(gè)學(xué)期的第一次班會(huì)上，她當(dāng)選了主持人，讓我對(duì)她有了新的'印象，開朗和活潑。別看她的外表拘束，真正到了臺(tái)上時(shí)說話自如，還時(shí)不時(shí)用手比劃，指一下黑板。
有一次我因上課沒及時(shí)記筆記而急得臉像紅彤彤的蘋果，但她看到后主動(dòng)把筆記借給我。上課講錯(cuò)題時(shí)沒有聽懂，我也因此苦惱“這題應(yīng)該是……”“你看這題，題干中給了提示，所以排除……”她講解著。放學(xué)后，我掃了共享單車的碼回家，轉(zhuǎn)頭看見同樣自己回家的她，她朝我揮了揮手，像春天綻放的花朵笑著朝我走來，這是我在第一次沒有熟人的情況下跟她說話，我是既緊張又興奮�！扒厝饍x，你也自己回家嗎？”她問，“對(duì)”我回答，說完后尷尬的氣氛席卷而來�！澳俏揖拖茸吡恕彼囊痪湓挻蚱瓢察o，后來一個(gè)人回家的我倍感寂寞，突然仔細(xì)一看，看到熟悉的背影，這仿佛黑暗中看到一縷陽光，原來是“她”，在等紅綠燈時(shí)遇見的我們，開始聊了聊彼此，彼此畢業(yè)的小學(xué)、彼此的愛好、彼此的家在哪里。在這之后我們友誼漸漸深了，話題多了許多，稱呼也變成了“天悅”“瑞儀”。
她不僅樂于助人、開朗、為人大方，還會(huì)安慰別人。在摸底測(cè)成績(jī)出來后，我各科都不太理想，“加油，沒事的，下次多加復(fù)習(xí)，你一定可以的！”她給予了我許多安慰的話語，我的心里了舒服許多。
在學(xué)校她是我們負(fù)責(zé)的班長，老師的好幫手，課上積極回答問題的同學(xué)，在放學(xué)后我們是朋友，她就是班長——王天悅！
寫人寫事的五年級(jí)作文 22
每個(gè)人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。
在一個(gè)星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區(qū)和街道上的大部分居民，都不見了，他們?nèi)ツ膬毫四兀乙膊恢�，可是�?dāng)我去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門前，人山人海人流如潮，根本就擠不進(jìn)去。
今年我也上初中，可是去報(bào)名，我根本就擠不進(jìn)去，只能慢慢排隊(duì)，排著排著，不知不覺就到了下午，過了倆小時(shí)終于到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個(gè)人就跑過去說，不好意思，我有急事，我要插一下隊(duì)，我去，現(xiàn)在插隊(duì)都明目張膽了，但是我看著這個(gè)男子，虎背熊腰的，就沒敢多說什么，就讓他插了隊(duì)，到了我，我順利的報(bào)道而且抽到了號(hào)碼。反觀后面，人啊好多好多，也是醉了，這么多的人而且是來同一所學(xué)校，那只是一個(gè)初一報(bào)道的人，將近兩千的.人，很多一個(gè)接一個(gè)。
這的人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽暴曬著我們，我站在陰處，看著學(xué)校，反觀卻有些人剛排間開著空調(diào)，玩著游戲，后面的時(shí)候，能排上隊(duì)，但是很遺憾的是沒有號(hào)了，而且不屬于那片學(xué)校區(qū)域必須找關(guān)系，我靠朋友才能進(jìn)去學(xué)校，沒有找關(guān)系，只能被拒決，把你給請(qǐng)走了。
我，不由得感嘆一聲，現(xiàn)在上初中真的難，一所中上游初中而已，就是縣城里最好的初中，都往這上學(xué)難呀。
我排完了報(bào)名隊(duì)，還有保檔案隊(duì)，我十分疑惑，為什么人都愿意排隊(duì)呢，哎，我無從知道。只知道這排隊(duì)真是太熬人了。
這就是我最難忘的報(bào)名，雖說這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)名，但像鐵烙烙在著了我的心底。
寫人寫事的五年級(jí)作文 23
我的同桌有一招必殺技，那就是哭。她那哭不是驚天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，讓你感到無地自容。
有一次上體育課，她竟然偷襲我，在我正要一屁股坐下去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上抽出墊子，“啪”的一聲，我坐空了。我怒視著她，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙手撲上去就要和她拼命，不過，算她識(shí)相，來給我“道歉”。我心里樂開了花，雙手叉腰，腳不停地點(diǎn)地，頭抬得高高的，準(zhǔn)備接受她的“道歉”。只見她慢悠悠地走過來，一臉壞笑，用她那雙肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用憐憫的眼神看著我，說：“非常對(duì)不起，我不知道你會(huì)那么傻！”說完竟大笑起來，我血壓上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，憤憤不平地回到隊(duì)伍里，心想：“算你狠，胖子，我會(huì)報(bào)仇的！”終于，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以閃電之勢(shì)輕輕踢了一下她的屁股，又立馬縮了回來，在我身邊的同學(xué)她真是個(gè)叛徒，竟悄悄地告訴了我的同桌，同桌怒火中燒，報(bào)告老師。我馬上像蔫了的.菜，心想這下可完蛋了，沒想到最后是我同桌哭了，只因老師說了她一句，這下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭細(xì)胞是超強(qiáng)的，一哭就沒完沒了，我急的像熱鍋上的螞蟻，圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛一安慰她，我又覺得自己語無倫次，只好一直說：“對(duì)不起”，還不時(shí)伸手幫她擦眼淚，好不容易不哭了，我想這下OK了，但想不到老師過來跟她說了一聲“對(duì)不起”后，她又哭開了，老師也急了，和我一樣跟她賠了幾十聲“對(duì)不起”，頭上滲出了許多汗，老師伸手擦去汗后，又像個(gè)跟屁蟲似的跟在她后面直賠“對(duì)不起”，呵呵，我可不管了，這爛攤子就留給老師收拾了！
回教室去嘍！
寫人寫事的五年級(jí)作文 24
生活里，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風(fēng)吹雨打，“大傘”都會(huì)毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛的懷抱里。
記得那是一個(gè)無眠的夜晚，我的頭很痛，像炸開了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見我不舒服，急忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開車帶我去診所，可當(dāng)時(shí)已是深夜，哪有什么診所開門？一連轉(zhuǎn)了六七家診所，果然，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試著敲了幾家的門，可結(jié)果都是相同的�？粗y受的我，媽媽心急如焚，對(duì)爸爸說：“快去急診，急診夜里有值班的�！薄昂谩卑职诌呎f邊來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，將車調(diào)轉(zhuǎn)到開往醫(yī)院的馬路上。不到一分鐘，醫(yī)院急診的大門就展現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)時(shí)的我可能是燒糊涂了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著進(jìn)去了，不知不覺中，針頭就扎到屁股上去了，好痛�。∮质窃诓恢挥X中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來的幾天里，我一直在請(qǐng)病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒有上班，一直默默地照顧我：定時(shí)的.給我量體溫，給我買補(bǔ)品……經(jīng)過媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……從中我明白了，母愛就是生病時(shí)，媽媽體貼入微的照顧……
還有一次，我的考試成績(jī)不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽匯報(bào)了成績(jī)，媽媽沒有責(zé)罵我，而是教育我今后要細(xì)心審題，不要粗心大意，教育我不要?dú)怵H，要加油，還告訴了我，這一次并不代表下一次，耕耘了一定有收獲，付出了一定有成果。聽了媽媽這些話，我深受感動(dòng)。我明白了，母愛就是你在失敗時(shí)安慰的話語……
媽媽，雖然你平時(shí)嘮叨的很，但你是這世界上獨(dú)一無二的老媽！
寫人寫事的五年級(jí)作文 25
暑假里，天氣依舊炎熱。十點(diǎn)多的時(shí)候，外面的天氣正在炎熱，我的姑父給我打電話說：“你去不去西安玩呢？”“嗨呀，去呀，肯定去�！�
過了一會(huì)兒我姑父來接我了，我沒有說什么，就上車了。上了車問姑父：“我們要去西安哪里玩？”姑父對(duì)我說：“我們就去西安的秦嶺把。我們?nèi)タ纯瓷�。”我說：“好吧，那就去看看山吧�！闭f完，我們就開始了西安的進(jìn)吧之路。
我真無聊��！在路上，我們這兒距離西安八十九十公里呢？睡覺吧可是我弟弟偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。叫我跟他玩，跟他玩好吧，那就勉為其難答應(yīng)他啦。給他玩了一會(huì)兒，我實(shí)在堅(jiān)持不住了就睡覺了。
起來之后我看見了好美！這是三面佛，可是不一會(huì)路上就堵住了。我們只好改變了行程我們像個(gè)無頭蒼蠅不知道去哪兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)牌，寫著釣魚，游泳，那個(gè)地方不錯(cuò)呀，我去那兒吧�？茨侨诉�挺多的，我們到那兒，車放好之后就下去了。那是條河，說不深說淺不淺，淺的地方能看見石頭，深的地方看不見石頭。哈哈，還很清晰，小魚游來游去，你看那條魚游者突然被一個(gè)人的語網(wǎng)給抓住了。我也要抓可是那些魚好像非常靈活，根本不被我抓住。好涼我的后背濕了？原來是我弟弟給我潑水。好，你給我潑水我也給他潑水�；�！我用手撥著水給他潑，不一會(huì)她就濕了。他用一塊大石頭砸在我的'旁邊。水說蹦就蹦了出來我全身都濕了，我生氣了，我直接把她按到水里。他全身都濕透了，他對(duì)我說你個(gè)壞蛋，不跟你玩了。玩兒了一會(huì)兒，天氣變得越來越熱了！
我們就回去的，但這次游玩真的是很好玩，很好玩。
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