【推薦】小學(xué)五年級寒假作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級寒假作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級寒假作文 篇1
人人都說“予人玫瑰，手有余香。”但現(xiàn)在真正做到的人，又有多少呢？藏在心底的那件事又一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
那天我出去辦事，地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭發(fā)花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃，很是吃力。那滿頭華發(fā)在人群中是如此刺眼！令安安穩(wěn)穩(wěn)坐著的我此時卻如坐針氈！我如鯁在喉，心里很不舒服：給老人讓座？沒問題，可是她離我有一段距離呢？看著老人四處求助的眼神，我終于決定，去把老人扶過來！
我站了起來，扶著柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看著老人感動的眼神，聽著老人真切的感謝，我的心里溢滿了“予人玫瑰”的快樂。我牽著老奶奶向座位走去。，卻見那里已有一個阿姨了！我一時不知所措，不知如何解釋剛才的情況，剛叫了一聲：“阿……”。那個阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎么，你走了，我還不能坐嗎？！”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過來！我的臉“刷”的一下紅了�！斑@個位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板，理都不理我，把耳機(jī)塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然，仿佛做錯事的人是我！我想和她理論，看看她冷若冰霜的樣子，卻沒有那份勇氣。
我向四周望了望，希望得到一點幫助，可是沒有一個人吱聲，我把目光轉(zhuǎn)向一位看起來比較和善的叔叔，那位叔叔卻忙不迭地低下了頭。假裝看手中的報紙；我又把目光移向他旁邊的那位漂亮的阿姨，她卻泰然自若，一副事不關(guān)己的模樣……頓時，我感到自己如此孤立無助！地鐵里雖然溫暖如春，但我卻感到寒氣逼人……
雷鋒曾經(jīng)在日記里寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……是�。∪绻總�人都像雷鋒一樣去幫助別人，那人與人之間還存在堅冰嗎？這件事深深地烙在我的心里，時時警示自己，不要隨著年齡的成長，淡忘了曾經(jīng)的友善……
小學(xué)五年級寒假作文 篇2
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了新對聯(lián)，掛上了紅燈籠，家庭主婦們都忙碌于廚房準(zhǔn)備著年夜飯。大家開開心心的，都沉浸在過年的喜慶之中。
我與父母上午就來到了外婆家，和他們一道共度節(jié)日。趁大人們聊天的檔兒，我溜出去玩刮炮了。我把一根刮炮點上火，使勁的擲向遠(yuǎn)方，十幾秒后，“啪”的發(fā)出一聲巨響，冷不防的'把路人嚇了一跳，我笑嘻嘻地跑開了。
我有時候也會耍�；樱喊�3~10根刮炮的導(dǎo)火點放在一塊兒，圍成一朵花，再把一棵刮炮里的火藥倒在那些刮炮的導(dǎo)火點交接處，點火，“啪！啪！啪！啪啪啪啪！”每當(dāng)這時，我總是高興得手舞足蹈。
傍晚時分，耳邊傳來震耳欲聾的鞭炮聲，原來是人們要先放鞭炮祭祀天地和祖先，再吃年夜飯。在此起彼落的爆竹聲中，我們一大家人圍坐在桌子旁，一起舉杯，互相祝福道賀著，洋溢著溫馨的氣氛。當(dāng)然，最高興的是我，因為我得到了1000元的壓歲錢。
回家后，我和父母親坐在電視機(jī)前開心地欣賞著《春節(jié)聯(lián)歡晚會》節(jié)目。我們磕著瓜子、吃著年果子，在歡樂幽默的節(jié)目中不知不覺就到了午夜燃放煙花爆竹的時刻了，我和爸爸也一起放鞭炮祈福。這時，天空早已被照的亮如白晝，燃起的鞭炮聲驚天動地、響徹云霄。天空中綻放的煙花五彩斑斕、交相輝映，此起彼伏的煙花爭奇斗艷，毫不遜色。這些煙花仿佛一群活潑的仙子，全身被華麗璀璨的光舌包圍著，發(fā)出鮮艷耀眼的光輝。哇！真的很壯觀。
啊，過年真好玩！睡意越來越濃，雖然意猶未盡，可我也只能上床睡覺了。
小學(xué)五年級寒假作文 篇3
過年啦!過年啦！每個學(xué)校都放了假，各單位也陸續(xù)放假了，每個漂泊在外的游子也都想方設(shè)法回自己的老家，與家人共度一個團(tuán)圓年。
我也不例外，我們?nèi)覝?zhǔn)備去湖南過年。在1月26日，一大早我們就起了床，收拾妥當(dāng)后，像搬家似的把大包小包的行李物品搬上車就出發(fā)了。這次由爸爸駕駛汽車，只見爸爸謹(jǐn)慎小心的開著車，路上大多是自駕回家的車子，來自不同的地方，駛向不同的省和市，大家沿著高速公路風(fēng)馳電掣地行駛著，車子像箭一樣的向前沖。有的司機(jī)可能太想家了，便使出了他們“高超”的車技，左沖右穿，見縫插針，無比驚險，卻忽視了交通的安全，這實在不應(yīng)該。
道路兩旁的樹木有的掉光了樹葉，光禿禿的，有的樹木蒼翠挺拔四季常青。它們在呼嘯的寒風(fēng)下顯得一片蕭瑟，透出一派寒意。哦！冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？這些景物在我們眼前都飛快地向后掠去。
路上正在奔馳的汽車也和我們一樣，車子被行李塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，車子穿過村莊、鉆過隧道、跨過河流、越過鬧市，興高采烈地往家中趕去，我坐在飛馳的車中，愜意地聽著汽車音響播放的悅耳的音樂，欣賞著路邊的風(fēng)景，一路說說笑笑，終于在傍晚時分到達(dá)了目的地。
小學(xué)五年級寒假作文 篇4
快要到快要到寒假了，這是初中的第一個寒假。同學(xué)們，早以擬好了計劃，有的在家學(xué)習(xí);有的寫完作業(yè)，去旅游：有的過年之后，再寫作業(yè)。而我沒有計劃，我不知道放假之后要做些什么
回家后我陷入了沉思，我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對，我要先寫作業(yè)，再玩;不我要先去大舅家，再寫。我想了很多。不久后，爸爸媽媽回來了，問我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么�！蔽业脑捯魟偮洌瑡寢屃ⅠR就說：“你就在家好好學(xué)習(xí)吧，哪也不能去，你還要補(bǔ)習(xí)�！薄盀槭裁�，我要去玩，我不要補(bǔ)習(xí)�！薄安恍�，先把你的學(xué)習(xí)成績搞上去，再說吧�！蔽乙矝]有再說什么，這下子，我的那些計劃，全泡湯了。爸爸看我有點不高興說：“你媽也是為你著想，你要考出去的話，你愿去哪就去哪。”但是我還是不理解，為什么爸爸媽媽總是這么早就多我說這么多，我還有兩年呢啊?當(dāng)我寫完作業(yè)后，我一直在想這個問題。
我突然想起一件事來。在去年暑假的時候，姐姐的小學(xué)同學(xué)來我家了，對姐姐說了很多，當(dāng)姐姐說道“學(xué)習(xí)真累啊�！蹦莻�大姐姐立馬就說：“學(xué)習(xí)還累啊，你都不知道，我們在外面打工有多累，成天起早爬半夜的，我都后悔當(dāng)初沒好好學(xué)習(xí)了�！蹦悄晔罴�，姐姐臨走的時候說：“小妹啊，好好學(xué)習(xí)啊，不要想爸媽那樣，為了一點錢就到處奔波�！蔽医K于明白了，媽媽為什么要我好好學(xué)習(xí)，哪也不能去。因為媽媽怕我長大了以后像她一樣，一生為錢忙碌。所以才要那么說。
當(dāng)我想明白之后，我就睡著了。在夢中，我夢見了長大后的我，非常有錢，爸爸媽媽也不用為錢來回奔波了，真好!
小學(xué)五年級寒假作文 篇5
快樂的寒假已過一半，但我的歡樂時光并沒停留，我們一家出發(fā)去泰國玩了。
第一天，我們是從沙發(fā)里騎大象，首先，泰國人先讓我們和猴子們玩耍。我看到了猴子小巧玲瓏，火大發(fā)亮的眼睛和一張櫻桃小嘴，深深將我吸引住。我試著走到它面前和它握手，但它卻是愛理不理，跟我握手時，居然東張西望，弄得我火冒三丈的下臺了。接著，一只帥氣而健壯的猴子出來了，它像姚明一樣，從離籃筐三米外的地方，刷了地一跳，好一個精準(zhǔn)扣籃，讓我佩服得五體投地。這樣和各種動物玩耍，時間如光速一下子就到我最喜歡的騎大象活動。
那頭大象高大如山，強(qiáng)有力的腳一踩地上就是一聲匡響，嚇得我魂飛魄散，驚恐萬分。但為了去跟大象玩耍，我鼓起膽子爬上大象身上當(dāng)椅子，坐穩(wěn)后，我長嘆了口氣！一路上，大象走路彎彎曲曲，左右搖擺，坐在上面的我，兩只手像年糕一樣，緊緊地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。
要過河了，那像刀片一樣的水向我沖來，大象來回?fù)u動，不想在這停留片刻。大象卻好，它好像聽懂了我的話，在半路上小便，弄得我在上面踩它，讓它快點走，它卻死皮賴臉，停在那不走，讓我沒有辦法，在上面大聲求它。它這才賞臉，走出了河。
到站后，我嚇得驚慌失措，從大象背上跳下，它可好，看我一路上沒給它香蕉吃，打了好幾個鼻涕，把我身上弄得像個鼻涕蟲似的，我一看，趕緊逃之夭夭了。
同學(xué)們，其實泰國不只這樣，我還有個美麗的島嶼游玩，還潛浮到海里跟小魚玩耍，那優(yōu)美的景色讓我徹夜難眠，一起來泰國品嘗這歡樂時光吧!
小學(xué)五年級寒假作文 篇6
過大年都是在寒假，假期較長，每逢佳節(jié)倍思親，人們都會選擇在春節(jié)期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉(xiāng)旅游景點，看看家鄉(xiāng)的大變化。
春節(jié)期間我家來了不少客人，有遠(yuǎn)在千里之外的南京大學(xué)教授——舅公，近處有鄉(xiāng)村的表兄妹，他們雖然都是故鄉(xiāng)人，但對家鄉(xiāng)卻一點也不熟悉，順理成章參觀由我來當(dāng)一回導(dǎo)游吧！
首先，我領(lǐng)他們參觀的是湯顯祖紀(jì)念館，進(jìn)門我便學(xué)著導(dǎo)游的樣子，想在舅公面前表現(xiàn)一番自己的知識和口才。誰知話一出口舅公便說我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢就是他的杰作，是嗎？他怎么對湯顯祖這么了解呢？參觀完后，我又領(lǐng)他們進(jìn)入了王安石紀(jì)念館，我想他對湯顯祖那么熟悉，該不會那么熟悉王安石吧！這下子我學(xué)乖了點，沒有先說，想讓舅公來請教我，可舅公卻滔滔不絕對著王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩人、政治家，是我們家鄉(xiāng)的才子，也是我們家鄉(xiāng)的光榮。我站在旁邊聽了舅公的講述卻啞口無言，無話可說。他的知識那么淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接著，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設(shè)的文化博物館，當(dāng)他看見雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應(yīng)，文化廣場上四枝巨筆幾米長及博物館邊的大型壁畫等，贊不絕口，這就是臨川才子之鄉(xiāng)的見證。最后我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見高大氣勢磅礴設(shè)計鳥巢似的體育館，別有一般特色，里面能容納幾千人觀看，外面的廣場一馬平川，這就是臨川人的杰作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。
今天的參觀我滿以為可以當(dāng)回導(dǎo)游，實際上我只發(fā)揮了領(lǐng)路的作用。我慚愧，原本認(rèn)為自己小小年紀(jì)懂得了很多知識，沾沾自喜，現(xiàn)在看來我只是一個知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠(yuǎn)，要想建設(shè)好家鄉(xiāng)不努力學(xué)習(xí)行嗎？
【小學(xué)五年級寒假作文】相關(guān)文章：
寒假小學(xué)五年級作文10-01
寒假趣事的小學(xué)五年級作文03-22
小學(xué)五年級寒假作文02-15
小學(xué)五年級寒假作文09-01
流水寒假小學(xué)五年級作文03-31
寒假趣事小學(xué)五年級作文01-15
小學(xué)五年級寒假作文06-22
小學(xué)五年級作文寒假趣事04-07