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        五年級童年作文

        時間:2022-10-12 10:07:39 五年級 我要投稿

        關(guān)于五年級童年作文合集六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級童年作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級童年作文合集六篇

        五年級童年作文 篇1

          歲月像流水一般漸漸地過去了,然而每當(dāng)我想起幼年的時候由于自己的年少無知而做錯的一些事情,就禁不住笑出聲來。

          記得在我五歲的時候,我最愛去的地方就是西湖公園。那兒不僅風(fēng)景優(yōu)美、令人陶醉,還是像我們這么天真可愛的小孩夢里的樂園、向往的充滿童趣的世界!比如碰碰車、激流勇進、過山車等等都是我們的最愛!只要媽媽說帶我去那兒玩,我的心就高興的不知飛哪去了!

          那一天,是六一兒童節(jié),爸爸媽媽一大早就拉著我來到了我那夢寐以到的地方——西湖公園。一路上一邊跳一邊唱,來到西湖就開始瘋玩,玩的不亦樂乎!

          玩到傍晚,夕陽西下,是風(fēng)景最美的時候。爸爸媽媽要開始拍照了,那風(fēng)景如畫,我也被這畫深深地迷住了!趁爸爸媽媽不注意時,我悄悄溜走了,東跑西串。咦!這是什么,好奇怪呀!這一片水上怎么長滿了草呀!不對不對,這應(yīng)該是一片草地吧,我想過去看看!于是,我小心翼翼的踏了進去,本想在我認為的草地上盡情地奔跑,可沒想的剛踩進去,就落了個空,“叭”的一下摔進水里,搞了個腳朝天!可我還不知道怎么回事,就被臟水搶得夠嗆,大喊救命。這時,幸好有一位叔叔來得及時,救了我一命。他往水中縱身一跳,拉著我往岸上爬。當(dāng)我睜開眼時,一堆人圍在我旁邊,使我有點不好意思,父母也聞聲趕來,急的滿臉通紅,生氣極了。這時,我再看看那片水,照樣長滿了小草。我疑惑極了,問媽媽:“媽媽,我剛剛明明看到這時草地,才踩進去的!你看,為什么一踩下去就成水呢?”。媽媽一看,又好氣又好笑,語重心長的說:“孩子啊,這不是草地,是水上長浮萍了。下一次,你可不能不確定就去踩,你會吃虧的!快,回家去,不然會著涼的!”我似懂非懂的點了點頭,不管身上還是濕漉漉的,繼續(xù)奔跑著!

          這就是我五歲的六一,一個充滿著童趣、單純、快樂的六一。那年的六一使人難忘 !

        五年級童年作文 篇2

          童年是一個揮之不去的夢,它是每個孩子心底的那份純真。它流淌著純潔,跳躍著快樂,散發(fā)著芳香,蕩漾著天真。有了這幾調(diào)味劑,人生才能更加多彩。

          我心中的那個夢充滿了美麗與純真。

          小時候,我人生最無憂無慮的時候。在我三四歲時,媽媽爸爸就不在我身邊,照顧我的是年紀(jì)六旬的奶奶。奶奶對我很好,抱我視為掌上明珠,從舍不得打我。她雖人不識字,但在夏季的每個夜晚都會讓我依偎在他的懷里,聽她講那一個個小道理,“種瓜得瓜,種豆得豆,中什么的什么······”我就在這皎潔的月光下,迎著涼爽的清風(fēng),聽著熱鬧的蟬鳴,想著“種瓜得瓜,種豆得豆···”

          或許我那時還太小了,并沒有領(lǐng)悟其中的道理,只想著“種什么,的什么”。

          一天,我趁奶奶不在家,偷偷的把它藏起來不讓我吃的糖找了出來?粗蔷赖奶枪,我不禁垂延三尺。一顆有一顆,一粒接一粒,仿佛永無止境。終于,糖罐見底了。我忽然想到,奶奶回來該怎么辦呀!有啦!我想起了奶奶對我說的“種瓜得瓜,種豆得豆”,那種糖不就可以的糖了嗎?我樂的為自己的想法拍手叫絕。

          我拿上小鏟子,提著小半桶水,來到了奶奶的裁員。我先麻利的拔下了菜園原主人大白菜,之后挖了個大坑,就一股腦的把糖都倒了進去,還灑上了水。完工!我開心的回到家。不一會熱,奶奶就回來了,他所看見的是雜亂的屋子,打開的柜門和一個泥娃娃。她立刻強裝嚴(yán)肅的說:“你個小泥猴,是不是有吃糖啦!”“才沒有呢!”,我心虛的說:”我把他們都種起來了!”

          “啥?!”,奶奶臉都嚇白了,“你種哪去啦?”我拉著奶奶直奔菜園,驕傲地指著那塊地說:“諾,就是這兒!”“天哪!我的大白菜呢!”“我覺得彈門都沒有糖好吃,所以就都拔啦!”“哎呀,我的天哪!你怎么能種糖啊,糖又不是種子中不得!”“。 蔽壹奔泵γΠ情_土層,我的糖早已不見了蹤影,不禁嚎啕大哭·····

          童年是一個純真的夢,它是人生樂章中最美妙的音符,是樹樁上最小的年輪,是一生中抹不去的美妙回憶,童年真美!

        五年級童年作文 篇3

          童年是純真的,童年是快樂的,童年是無憂無慮、自由自在的。童年的趣事多得就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),并且散發(fā)出無限光芒。

          記得在我4歲生日的時候,媽媽送給我一個毛絨公仔,因為它的頭發(fā)是橙色的,所以,我給它取名叫“橙橙”。那是我收到的第一個毛絨玩偶,我喜歡得愛不釋手,天天形影不離地帶著它。晚上睡覺的時候要抱著它,白天上幼兒園要帶著它,把我的衣服給它穿上。在生活中,我把“橙橙”當(dāng)成我的好閨蜜,知心朋友,跟它分享有趣的事,開心和不開心的事都跟它說,好像它真的聽懂了我的話,為我分享快樂,分擔(dān)憂傷。

          有一次,爸爸媽媽帶我在小區(qū)里散步。天空突然下起了毛毛細雨,這下,可把我愁壞了。我吧!淋點小雨不算什么,也不會感冒。媽媽就更不用說了?墒,“橙橙”怎么辦呢?它還那么小。把它放在外面抱著吧,又怕它淋雨著涼。可是,把它放在衣服里面包著吧,又怕它喘不過氣來,我可不想“橙橙”死掉。最后,我跟爸爸媽媽說了我的擔(dān)憂。爸爸媽媽看我這個糾結(jié)的樣子,笑了笑,對我說:“寶貝,‘橙橙’只是一個玩偶,是沒有生命的,所以它既不會淋雨著涼,也不會被悶死!蔽覇枊寢專骸罢娴膯?”媽媽點點頭,說道:“當(dāng)然是真的!比缓,我就把“橙橙”放到外面抱著了;氐郊遥铱戳丝础俺瘸取,果然沒事,臉上還是一副笑呵呵的樣子。

          那一年的暑假,爸爸媽媽決定帶我出去旅游。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我抱著“橙橙”跟在后面,馬上說:“出遠門不能帶上‘橙橙’,因為是出去玩,帶著它手不自由,就不能好好玩了”。一聽說要和我心愛的朋友分開幾天,我眼淚都要流出來了,可媽媽還是態(tài)度決絕!蔽铱戳丝础俺瘸取,萬般不舍,但是媽媽的話好象也有道理,于是我就狠下心來,把“橙橙”到放到沙發(fā)上,摸了摸它的頭,說:“橙橙,我出去玩了,你在家要聽話,我旅游回來就跟你玩。如果壞蛋來了,你就打110。”爸爸媽媽在一旁聽得哈哈大笑!

          我的童年是五味雜陳的,有酸,有甜,有苦,當(dāng)然也少不了辣和咸。但是,正因為有了這些“調(diào)味料”。所以我的童年有快樂,有悲傷;有委屈,有灑脫!才能使我健康成長!

        五年級童年作文 篇4

          童年是什么?我說呀,童年是一塊調(diào)色板。把我的生活變得五彩繽紛;童年也是一塊魔方,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂;童年還是一條清澈的河流,流淌著飛騰的浪花。在我小時候有一件很好笑的趣事,時時在我的腦海中浮現(xiàn),讓我自個兒偷著樂呢!

          五歲那年。有一天媽媽給我買了一個彩色的小泥人。那個女孩可漂亮了,有著金黃色的卷發(fā)眼睛大大的戴著一頂牛仔帽子。淡黃色的上衣搭配上一條紫色的小短裙,真是美不可言,我愛不釋手。整天抱著或者擦在我的自行車上向小朋友們炫耀。

          一段時間后,我突然發(fā)現(xiàn)泥娃娃的身子有點臟了,我心想:為何不給泥娃娃洗洗澡呢?說干就干,我連忙找來一個盆子盛滿了水,然后不知道從哪找來了一袋洗衣粉,學(xué)著媽媽的樣子,先把泥娃娃浸濕,然后把洗衣粉撒在上面,用手輕輕地抹了抹在放在水里沖了一下,就這樣我洗了一遍有一遍,可是我越洗越急呢,因為不但沒洗干凈,反而越洗越臟,隨著我洗的次數(shù)增多,泥娃娃越洗越小。最后泥娃娃不見了。我坐在地上嚎啕大哭起來,媽媽回來后見我坐在地上便趕緊把我扶起來問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽完后笑得眼淚都流下來了。我很不解,媽媽笑著說泥娃娃碰到水是會融化的。中午煮飯的時候,媽媽一直在找什么東西,我去問媽媽,誰知道在找鹽。哇!什么鹽,我不是就是從廚房里拿去的洗衣粉洗我的泥娃娃了嗎?哈哈,原來我把鹽當(dāng)洗衣粉用了。

          自作聰明的我做了這件傻事,媽媽處處防著我,當(dāng)然現(xiàn)在的我還在做傻事,可比小時候要好了很多了。但洗泥娃娃這件事卻像一個美麗的貝殼,永遠保存在我的記憶里。

        五年級童年作文 篇5

          “你的童年,我的童年,好像都一樣,小小的肩膀大大的書包”隨著悠揚的音樂,我們一步步長大,一步步去勾勒,一步步的去回想,回想童年時那些我們陽光下健康快樂的生活。如果將這一串串回憶穿成線,我們就會清晰地發(fā)現(xiàn),那一片片陽光就是承載我們回憶的云,讓我們一直努力前行。

          鼓勵的陽光

          打開記憶的大門,猶記得,四年級那次的六一匯演,因為我的朗誦能力很棒,所以被推選為主持人。當(dāng)?shù)弥@個消息時,我心里按捺不住的驚喜,但也有些害怕,這畢竟是我第一次站在學(xué)校的大舞臺上。在接下來的幾個星期里,我每天都勤奮的練習(xí),盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天,我已經(jīng)把我的臺詞背得滾瓜爛熟了,可還沒站上臺,我的心就開始“噗通”、“噗通”跳個不停了,指導(dǎo)老師仿佛看出了我的心思,拉起我的手,說:“不要緊張,你把下面的同學(xué)都看成是一個個小蘿卜,你只要自信的往那兒一站,說出那些你想說的.,就夠了”,指導(dǎo)老師握起了拳頭,接著用鼓勵的語氣對我說“加油!”頓時,一股暖流充斥在我的身體里,不斷游走,給我?guī)砹肆α。我(guī)е@樣的力量,邁著堅定的步伐,走向大舞臺。腦海中,不斷浮現(xiàn)著指導(dǎo)老師的那句“加油”,這仿佛是太陽就在我的頭頂,不倦的把鼓勵的陽光灑向我,讓我盡情的在舞臺上展示著自己,那是成長的感覺,我感覺到了無比的驕傲。

          溫暖的陽光

          當(dāng)記憶的大門再往后推移,已是五年級的我參加了一次美術(shù)比賽,美術(shù)老師讓我來畫臉譜,我看了看老師給我的草圖,上面的臉譜花花綠綠、五彩斑斕的,特別難畫,我心里頓時沒有了底,忽然,腦中靈光一閃,我大聲喊道:“我可以做臉譜啊!”,我對自己的這個小創(chuàng)意,有著十足的把握,于是我趕緊跑到老師跟前,我把我的想法告訴她。當(dāng)老師聽完我的創(chuàng)意后,摸著我的頭說:“你真的很愛動腦筋,老師非常喜歡你”,這時,我的心里突然涌出了一股股暖意,更有信心把臉譜做好了。

          晚上回家后,我先拿出紙畫出臉譜的圖樣,再根據(jù)不同人物的特點,給他們上色,接著,拿出一張大紙,用空心的雙面膠將它們粘在紙上,做完這些后,看著大白紙上布滿了一個個鮮活的人物,心里跟吃了蜜一樣甜?僧(dāng)我準(zhǔn)備拿去給老師看時,突然我的好朋友建議我,讓我添上幾個人物,這樣,這張紙看起來就不那么單調(diào)了。我拍著腦瓜,感嘆道:“我怎么忘記了這茬呢?”于是,我立馬拿起畫筆,在紙上勾勒出一個個線條,在畫上人物,接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣,一副佳作就從我的手里誕生了。當(dāng)我把這幅作品拿給老師看時,老師也對我的畫贊不絕口,還摸著我的頭說:“趙承乾,你真是個善于動腦筋的好孩子,這幅作品,老師非常喜歡!甭犃死蠋煹脑,我的心底再次涌起了那股暖意,就這樣,我開心得一蹦三尺高。

          經(jīng)歷了這兩次陽光下的成長,我知道了,做什么事,都不要輕言放棄,只要你愛動腦筋,鼓足勇氣,陽光會永遠照耀著你。因此,同學(xué)們,讓我們一起在陽光下奮斗吧!

        五年級童年作文 篇6

          在我童年生活里有數(shù)不盡的喜、怒、唉、樂的事情,下面我和給大家分享一下。

          喜:秋游

          今天,是我在一個學(xué)期里最快樂的日子,因為我們今天要去夢寐以求的廣州的海洋館和動物園進行一次旅游。

          我們興高采烈的來到教室,我們每個人的臉上都掛著微笑。我們來到教室后就開始議論紛紛了,有的說今天會有什么奇怪的動物嗎?有的在討論自己帶的零食,還有的在討論今天會不會無聊。

          我們終于登上了豪華大巴,經(jīng)過了一個的車程就來到了我夢寐以求的地方了。我們首先去了海洋館,我們在里面飽覽了各種各樣的海洋生物。最可笑的是一條非常長而又膽小的魚,當(dāng)我們用手去拍玻璃的時候它竟然快速的游進了一個石頭縫里。

          我們還去了一個小型游樂場玩。

          怒:打架

          在今天早上,我做了一件非常不應(yīng)該做的事情,就是和同學(xué)打架了。

          今天早上下課,我去外面喝了水后回到教室。龔子南突然從門的一邊跑過來撞了我一下,還好我眼疾手快轉(zhuǎn)了半個圈才沒有撞到肚子。我不服氣不服氣,追到他的座位上撞回了他,他好像生氣了,用作業(yè)本打我的頭。我也生氣了,心想:好你個龔子南,敢打我的頭。于是,我也打回了他的頭一下然后跑開了,他竟跑到我座位上拿了我的一張卷子搞得不像樣,我又去搞壞了他的數(shù)學(xué)周報。就這樣‘戰(zhàn)爭’就開始了。

          我的童年生活滋味真多。

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