【必備】五年級(jí)創(chuàng)新作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余暉，我捧一縷最暖的；
漫漫人生，我選一最重的——?jiǎng)?chuàng)新。
隨著科技的進(jìn)步，各種高科技都應(yīng)運(yùn)而生。生活在這個(gè)時(shí)代的我們很幸福，在21世紀(jì)，我們步入了科技時(shí)代，各種機(jī)器設(shè)備應(yīng)有盡有。但科技時(shí)代的帶來(lái)不僅僅只是給我們帶來(lái)了好多好處，同時(shí)他還給我們帶來(lái)了很多不利，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各建筑工地傳來(lái)的都是“嗡嗡”的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲，不僅造成了環(huán)境污染而且還耗費(fèi)了大量的金錢(qián)，也就是在這種情形之下，我覺(jué)得走出一道創(chuàng)新路已經(jīng)變得更為重要。也是時(shí)候要開(kāi)辟一條新途徑、新方法的時(shí)候了。
正如上段中所告訴大家的那樣。深圳的一家公司，為了在海拔300多米的山上作業(yè)，且為了不拉長(zhǎng)工期，不破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請(qǐng)來(lái)了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，如此不僅省卻了建路的工期，又保護(hù)了生態(tài)。真可謂一舉二得。
許多人認(rèn)為，這是一種倒退，我認(rèn)為這是一種進(jìn)步，說(shuō)明人的環(huán)境意識(shí)提高了，節(jié)約意識(shí)提高了。這不正是創(chuàng)建和諧社會(huì)所缺，所必需的嗎？我認(rèn)為沒(méi)有什么方法是落后還是先進(jìn)，只要是能完成任務(wù)而且對(duì)人類(lèi)有益，那就是好方法。然而要達(dá)到這一點(diǎn)，就必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，不拘于現(xiàn)狀，敢想敢做。世上無(wú)難事，只要肯創(chuàng)新。
正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新，深圳人民的難題得以解決；
正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新，中國(guó)人民的飛天夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)；
正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新，我們住的才得以繁榮昌盛。
做為21實(shí)際的接班人，我們就是明天的主人。要想有所成就就要擁有創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新，明天的一切都是空想，沒(méi)有創(chuàng)新，所有的一切東西都沒(méi)有進(jìn)步。
古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng)新精神的。創(chuàng)新是成功的動(dòng)力，愛(ài)迪生的創(chuàng)新使他成為時(shí)代的發(fā)明家，蔡倫的創(chuàng)新使得文化得以流傳千古……
我覺(jué)得深圳人的做法，不僅僅是一種創(chuàng)新，同時(shí)也是一種給我啟示。古人云欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；求木之長(zhǎng)者必固其根本。我要說(shuō)欲開(kāi)拓進(jìn)取，必勇于創(chuàng)新；求立足于世，必敢于創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新價(jià)更高。相信我們的明天會(huì)更好！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。只有創(chuàng)新，才能使人類(lèi)走向新的領(lǐng)域。做以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，從而取得進(jìn)步。
事情要想做的比別人更加出色，我們就要勇于打破常規(guī)，繼而進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。正是因?yàn)槿祟?lèi)不斷發(fā)明創(chuàng)造，才會(huì)有了我們現(xiàn)在高質(zhì)量的生活。我們現(xiàn)在正處于這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們更需要推陳出新，
奇思妙想才能夠創(chuàng)造出更加繽紛多彩的新世界。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“創(chuàng)新不是要打敗對(duì)手，而是與明天競(jìng)爭(zhēng)”。正是因?yàn)轳R云有了這種信念，他才能夠打破常規(guī)，創(chuàng)造出具有時(shí)代意義的“阿里巴巴”使人類(lèi)足不出戶(hù)，在網(wǎng)上店鋪也能盡情地購(gòu)買(mǎi)自己想要的東西，為人類(lèi)提供了方便。創(chuàng)新就是向新的領(lǐng)域邁進(jìn)你的步伐，馬云這一創(chuàng)舉何嘗不是創(chuàng)新呢?
今年很多城市出現(xiàn)了一種新的互聯(lián)網(wǎng)十時(shí)代治理交通擁堵的創(chuàng)新之舉“共享單車(chē)”。它是一種商家投放的共享自行車(chē)，人們只需要通過(guò)手機(jī)掃描即可付費(fèi)騎行。它擁有了多點(diǎn)投放，借還便利，電腦計(jì)時(shí)，收費(fèi)合理的特點(diǎn)，從而得到了居民的喜愛(ài)和歡迎，緩解了城市的交通擁堵，還綠色環(huán)保，為生活帶來(lái)了便捷。
創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家和民族不斷發(fā)展的動(dòng)力，同時(shí)，創(chuàng)新也是一種能力，是一條能夠通向成功的路徑，因此，作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，要勇于打破常規(guī)，懷著一顆敢于創(chuàng)新的心好好學(xué)習(xí)，使創(chuàng)新之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”獨(dú)創(chuàng)，獨(dú)創(chuàng)，什么是獨(dú)創(chuàng)？獨(dú)創(chuàng)就是自己創(chuàng)新，自己創(chuàng)造。創(chuàng)新和創(chuàng)造這個(gè)詞，很多人把它看得太過(guò)神圣，好像必須在某個(gè)領(lǐng)域中有了很重大的突破才叫創(chuàng)新。我卻認(rèn)為不是，只要做到了別人沒(méi)有想到的或沒(méi)有去做的事情就叫創(chuàng)新。
我就做過(guò)一件和創(chuàng)新有關(guān)的事。有一次，我的朋友到我家做客，我跑進(jìn)廚房，端來(lái)一盤(pán)新鮮的水果和一個(gè)生雞蛋，這時(shí)一個(gè)同學(xué)看到盤(pán)子里只有一個(gè)雞蛋，她便認(rèn)為這是一個(gè)煮熟的雞蛋，便問(wèn)：“你就拿一個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)，叫我們誰(shuí)吃啊，人太多，不夠分呀”。等她說(shuō)完，大家的目光齊刷刷地看向了我，我趕緊說(shuō):“這不是熟雞蛋，這是一個(gè)生雞蛋，我拿它只是想和大家做一個(gè)游戲”。大家都很好奇，怎么用雞蛋做游戲呢。我耐心地給大家講解了一番，說(shuō)：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，看我們大家誰(shuí)能讓這個(gè)雞蛋在桌子上豎起來(lái)”。大家都愣住了，一個(gè)個(gè)冥思苦想，又一個(gè)個(gè)開(kāi)始嘗試，但沒(méi)有一個(gè)成功的。就這樣，大家都嘗試了一遍，只剩下我一個(gè)了，我滿懷激動(dòng)地拿起了雞蛋，按我所想的把雞蛋一頭打碎，雞蛋就順理成章地“站”起來(lái)了，大家都吃驚地看著我，一時(shí)之間啞口無(wú)言。其實(shí)這個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則，我只是換了一種思路，結(jié)果自然出乎意料了。在生活中，這何嘗不是一種創(chuàng)新。
聽(tīng)了以上的事情，我想大家也對(duì)創(chuàng)新有了一定的了解了吧。創(chuàng)新在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在，我們要做的，就是自己發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有想到的，沒(méi)有做到的，用一種新的理念來(lái)詮釋?zhuān)瑏?lái)達(dá)到。我相信，創(chuàng)新不僅能改變自己，更能改變世界。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
古人曰：“流水不腐，戶(hù)樞不蠹�！敝挥星笮虑笞�，事物才會(huì)有生命力。在日新月異的社會(huì)中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。然而創(chuàng)新也是不易的，每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個(gè)過(guò)程的。
記得有一次我在家里突發(fā)奇想，想要實(shí)驗(yàn)用蔬菜發(fā)電讓燈泡亮起來(lái)。于是我東找找材料，西看看材料，而需要的材料有：一個(gè)土豆、幾根導(dǎo)線、銅線、一個(gè)燈泡和鐵塊。所需要的材料都能找到了，于是，我了做一個(gè)土豆發(fā)電實(shí)驗(yàn)。
我從廚房里拿了一個(gè)土豆，將它用鹽水煮熟，然后把導(dǎo)線繞在銅線上（正極），接著把銅線插入到了土豆里，把另一根導(dǎo)線纏在鐵的上面（負(fù)極），插入離銅線稍遠(yuǎn)的地方，連接上了一個(gè)燈泡�？蛇^(guò)了幾秒，我十分失望，燈泡一點(diǎn)都沒(méi)亮。我又再一次將導(dǎo)線插入土豆里，燈泡還是沒(méi)亮。我以為接觸點(diǎn)不到，把銅線使勁往里推，希望燈泡能亮起來(lái)，但是燈泡一點(diǎn)都沒(méi)亮。我有些氣餒，檢查了一次土豆和接觸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我把正極和負(fù)極放反了，導(dǎo)致線路和電的接觸點(diǎn)出了問(wèn)題，燈泡發(fā)不了電。剛剛想把正極和負(fù)極調(diào)換過(guò)來(lái)，我連忙停手，先把導(dǎo)線和銅絲拔下來(lái)，再把正極和負(fù)極調(diào)換過(guò)來(lái)，一切都準(zhǔn)備好了，我把銅線連接上了燈泡，燈泡很快亮了起來(lái)，讓我十分高興，有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝，一個(gè)小小的土豆竟有如此大的電力。我請(qǐng)教了一下萬(wàn)能的計(jì)算機(jī)。
原來(lái)，它的工作原理主要是需要兩塊金屬，一塊作為陽(yáng)極，是電勢(shì)低的電極，如鋅；另一塊作為陰極，是帶正電荷的電極，如金屬銅。土豆內(nèi)部的酸性物質(zhì)會(huì)與鋅和銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)電子從一端流向另一端時(shí)，電能就釋放。金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑，當(dāng)這兩種金屬同時(shí)處在酸液中時(shí)，鋅就會(huì)失去電子，這些失去的電子沿著導(dǎo)線傳到銅片上，形成電流。我恍然大悟，十分高興。
我想，如果別人能夠當(dāng)一個(gè)創(chuàng)客，那我們有什么理由不去做呢？
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
中國(guó)著名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍。”是呀，如果只走前人的路，不自己開(kāi)通新的路，是很難進(jìn)步的，伽利略因?yàn)閯?chuàng)新，不走亞里士多德的老路，才發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的新理論。而信奉亞里士多德的人，也只是踩著前人的腳印走，更何況前人也是錯(cuò)的。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德也這么說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！敝挥歇�(dú)創(chuàng)才能有新的收獲，只有有自己的想法才可以成長(zhǎng)，萊特兄弟在1903年制造了第一架飛機(jī)，并且試飛成功。在實(shí)踐中，他們發(fā)現(xiàn)了書(shū)本中的理論是不對(duì)的，他們不迷信書(shū)本，經(jīng)過(guò)不懈努力終于取得了成功。
公元前361年，秦孝公繼位，他決心改變秦國(guó)落后面貌，于是下了詔令，在全國(guó)范圍招賢納士。這時(shí)候一個(gè)叫商鞅的正好來(lái)到秦國(guó)，宣傳自己的`強(qiáng)國(guó)之術(shù)，秦孝公重用了商鞅，推行變法，最終秦國(guó)成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)。正如莎士比亞說(shuō)的：“推陳出新是我無(wú)尚的訣竅”。商鞅正是推陳出新，才使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。
在生活中，創(chuàng)新更是無(wú)處不在。在寫(xiě)作時(shí)，老師一般會(huì)講一些提綱和范文，這時(shí)候，走前人的路和創(chuàng)新就一下子分明了。自己的文章要有自己的見(jiàn)解，才能寫(xiě)出好的文章。如果都按照范文寫(xiě)，那所有的作文不都是千篇一律了嗎？
這么多名人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新，可見(jiàn)創(chuàng)新是名人成功的訣竅。你想成為一個(gè)成功的人嗎？那就記住兩個(gè)字——?jiǎng)?chuàng)新。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
美術(shù)老師每次上美術(shù)課的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一句話“畫(huà)畫(huà)時(shí)不要按照書(shū)上的畫(huà)”我不明白，書(shū)上畫(huà)的不都是很好嗎？為什么不讓按照書(shū)上的來(lái)畫(huà)呢？放學(xué)后，我來(lái)到美術(shù)老師的辦公室，我問(wèn)老師：“老師，美術(shù)書(shū)上的畫(huà)都畫(huà)的很好，為什么不讓同學(xué)們照著畫(huà)呢？”美術(shù)老師給我講了一個(gè)故事。
齊白石，本是一個(gè)木匠，自學(xué)畫(huà)畫(huà)成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎(jiǎng)，然而，已經(jīng)取得成功的齊白石并不滿意，而是繼續(xù)努力。齊白石60歲以后的畫(huà)，明顯比以前畫(huà)的好，70歲以后他的畫(huà)風(fēng)又變了，80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度改變。據(jù)說(shuō)，齊白石一生，曾五變畫(huà)風(fēng)，正因?yàn)辇R白石在成功后仍然不休息，繼續(xù)創(chuàng)新，所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我覺(jué)悟了，想到一個(gè)名言可以來(lái)形容這個(gè)故事“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”說(shuō)這句話的人是歌德，我感覺(jué)說(shuō)的特別對(duì)，如果說(shuō)一個(gè)人不懂得創(chuàng)新，那么你就不在這個(gè)行業(yè)取得成功，就像我們的美術(shù)課上，如果大家都照著書(shū)上的畫(huà)，大家的作品都是一樣的，沒(méi)有創(chuàng)新，每個(gè)人都不會(huì)出類(lèi)拔萃，大家要發(fā)揮自己的想象，才能畫(huà)出好的作品，再比如在表演的時(shí)候，你講了一個(gè)笑話，大家都笑的直不起腰了，第二個(gè)人上去講的時(shí)候依然是這個(gè)笑話，大家還會(huì)再笑嗎？當(dāng)然就不會(huì)了，這個(gè)節(jié)目就沒(méi)有意義了。
所以，我們要有創(chuàng)新精神，這樣才能成長(zhǎng)，才能進(jìn)步，——要成長(zhǎng)，你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。
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