有關(guān)五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天，我們學(xué)校五年級(jí)全體師生，迎著清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會(huì)實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ)，我們終于抵達(dá)了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)基地。這不，同學(xué)們都按捺不住好奇心，爭(zhēng)先恐后的下了車。不一會(huì)兒，車上就人去車空了。
經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)分奪秒”。每組用長(zhǎng)柄筷子夾住乒乓球，渡過(guò)重重難關(guān)，把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊(duì)”以女生多的優(yōu)勢(shì)獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走，也許是這一關(guān)太難了，我們以?shī)A進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊(duì)”并列第一。最后一關(guān)更難了，倒著走，走進(jìn)一個(gè)輪胎里，并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)游戲使我明白了，把細(xì)心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中，就一定會(huì)取得成功。 接下來(lái)的游戲是小制作，用報(bào)紙、筷子、透明膠，做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過(guò)我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的制作方法，開(kāi)始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來(lái)到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。我們必勝隊(duì)的隊(duì)員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重?fù)袅艘幌拢粗晃覀內(nèi)蔽溲b的雞蛋好像沒(méi)有碎的跡象，我們隊(duì)終于放心了。但是，當(dāng)老師拆開(kāi)雞蛋的盔甲的時(shí)候，我們的心一下又提了起來(lái)，后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲?qū)ξ业膯⑹臼�，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人心齊才能泰山移。
下午，我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致，有著獨(dú)具風(fēng)格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國(guó)唯一的結(jié)節(jié)龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數(shù)十件珍貴的早期哺乳動(dòng)物和長(zhǎng)羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無(wú)垠的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí) 包括太陽(yáng)系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu)；了解、認(rèn)識(shí)地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場(chǎng)感受地震帶來(lái)的震撼和災(zāi)境；了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對(duì)人類的影響；體會(huì)黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了，這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過(guò)去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單�！比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來(lái)，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽(tīng)了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺(jué)得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更美麗。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì)兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(zhǎng)得太快，每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng)，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長(zhǎng)，藤蔓會(huì)縮短，還會(huì)更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍，但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂(lè)瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來(lái)，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道�？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí)，李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng)，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個(gè)正著……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在，我還有點(diǎn)擔(dān)心：這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎？但愿我能平安無(wú)事！通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會(huì)出問(wèn)題的。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
今天，是一個(gè)令人開(kāi)心的日子。那是因?yàn)槲覀儚V營(yíng)路小學(xué)組織春游啦！
清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，在老師的引導(dǎo)下，我們整齊地排著隊(duì)伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)，等候著來(lái)接我們出去春游的公交車。
不過(guò)一會(huì)兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師乘坐一輛公交車離開(kāi)了城區(qū)。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。
汽車將近行駛了一個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)我們此次春游的目的地：白馬鎮(zhèn)。
到了之后，兩所學(xué)校的校長(zhǎng)：白馬小學(xué)的曾校長(zhǎng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(zhǎng)分別對(duì)此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見(jiàn)，在兩位校長(zhǎng)將那塊紅布揭開(kāi)時(shí)，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。
在揭牌儀式舉行過(guò)后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。
在除草時(shí)，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見(jiàn)大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂(lè)乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來(lái)都是滿載而歸。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。
臨近中午，我們跟著老師來(lái)到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見(jiàn)大家蘸著辣椒醬，吃著美味的大餃子，樂(lè)在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著餃子的來(lái)源，有的同學(xué)向大家說(shuō)著關(guān)于餃子的笑話……過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車回到學(xué)校了。
這次春游，給我?guī)?lái)的不僅是快樂(lè)，還讓我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
上周，我們五年級(jí)全體同學(xué)去實(shí)踐基地參加了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到了與同學(xué)、老師們朝夕相處的生活。
第一天我們上了一節(jié)多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的圖形拼起來(lái)卻不是那么容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看著離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來(lái)，真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗后，終于我費(fèi)了九牛二虎之力拼好了。然后，老師讓我們以小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)更大的多米諾，最后要進(jìn)行評(píng)比。我們組的幾位同學(xué)分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會(huì)神絲毫不敢有所差錯(cuò)，因?yàn)樵绞峭笠徊恍⌒牡氖д`就會(huì)導(dǎo)致前功盡棄。最終，我們小組完成了，并且獲得了第一名。這節(jié)課給我很大的啟示：做事要認(rèn)真仔細(xì)、要有耐心不怕失敗，還有團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。
我印象最深的一節(jié)課就是動(dòng)漫動(dòng)畫課，那節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太棒了！我平時(shí)喜歡看動(dòng)漫，卻不知道那些生動(dòng)的動(dòng)漫人物是怎么制作出來(lái)的。這節(jié)課不但有了些了解，老師還讓我們親自發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。于是，我便與劉喬木一起，完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節(jié)課我的收獲也不小。
我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創(chuàng)意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過(guò)這周的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多平時(shí)接觸不到的知識(shí)和技能，更是增進(jìn)了和老師同學(xué)們的感情。我懂得了分享的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的意義，知道了不怕失敗堅(jiān)持到底就會(huì)獲得成功的道理。當(dāng)然，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今后一定要自己的事情自己做！
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來(lái)以為會(huì)很好玩的，嗨！誰(shuí)知道，這是又粗又臟又臭的活。不過(guò)，能看到巴西蘑菇健康地長(zhǎng)大，我做這些事也值了。
星期二的整個(gè)下午，我們都在做消毒稻草的準(zhǔn)備工作。
我們先把放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草給用手全部抓進(jìn)袋子里。
放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草格外的.熱，足足有七十度呢！打開(kāi)包在稻草外的塑料薄膜，頓時(shí)，一縷白煙撲面而來(lái)，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂著了鼻子，躲到了后面。只見(jiàn)幾位老師還在堅(jiān)守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，這點(diǎn)臭我就忍了。有一句話說(shuō)得好啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便成功。想著，我們走了過(guò)去。接著，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的稻草不斷的放進(jìn)袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想：戴著口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點(diǎn)呢！正想著，我痛快地把口罩脫了下來(lái)。
我們擋著臭味，吃力地把稻草裝滿袋子。然后封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨！這可真不易啊！
這只是種植巴西蘑菇的過(guò)程中的一小部分而已。
種植巴西蘑菇的全部過(guò)程中，我一直靠著心中的一句話，才不怕苦、不怕臟、不怕臭，努力干好所有的事。這句話就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事，怎能見(jiàn)小巴西蘑菇。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
學(xué)校組織了實(shí)踐活動(dòng)，是在郵亭長(zhǎng)河。在那里，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了許多在書本上沒(méi)有的知識(shí)。在長(zhǎng)河實(shí)驗(yàn)基地里嘗到了酸、甜、苦、辣，雖然短暫，卻是我最難忘、最快樂(lè)的三天！
去到煤礦后，我才體會(huì)到：那些煤礦工人叔叔們真辛苦。他們?cè)诰鹿ぷ魇敲爸ｋU(xiǎn)的——如果瓦絲暴炸，如果煤車失控，如果……你看叔叔們的衣服、臉和身上，雖然滿是灰塵，但卻寫滿了他們不怕堅(jiān)難和困苦的品質(zhì)，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。叔叔們，你們?cè)谖倚闹惺巧袷サ�，就如燃燒自己照亮別人的蠟燭，更像是為了別人粉碎自己的粉筆，你們這種舍己為人的品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的！雖然在有的人眼中，你們是微不足道的，但在我心中，你們卻永遠(yuǎn)是最偉大的。我有一個(gè)愿望，一定要發(fā)明一種機(jī)器替代你們的勞動(dòng)，至少可以減輕你們的辛勞和危險(xiǎn)！
我們又來(lái)到了監(jiān)獄，看見(jiàn)監(jiān)獄全是鐵窗、鐵門，犯人們失去了最寶貴的自由，看不見(jiàn)自己的親人，這種痛苦是我們無(wú)法想象的。我不禁要提醒自己，一定要做一個(gè)奉公守法的好公民。去登山時(shí)，我們看到了幾位正在服刑的犯人，他們正在用他們的雙手，去洗刷自己內(nèi)心的污垢。見(jiàn)到我們，他們表現(xiàn)得無(wú)比興奮，他們渴望外面的世界，也渴望曾經(jīng)擁有的自由。但是，他們?cè)?jīng)在一念之間作出了損害別人的事，他們應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰。我還是要祝福他們，希望他們能盡快回到自己家人的身邊，與他們的親人們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活！讓他們的孩子也能享受到父愛(ài)和母愛(ài)，讓他們的孩子們也能象我們一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活，健康成長(zhǎng)！
……
實(shí)驗(yàn)基地的生活體驗(yàn)雖然短暫，卻給我留下了永身難忘的印象，讓我體會(huì)到了不同的生活，增長(zhǎng)了許多社會(huì)知識(shí)，也會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活中起到重要的促進(jìn)作用，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
周二的下午，老師說(shuō)周三早上我們有綜合實(shí)踐活動(dòng)，但是要早到學(xué)校，不用背書包，活動(dòng)地點(diǎn)在“少兒藝術(shù)中心”。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)整個(gè)教室沸騰了。我也暗自興奮了起來(lái)，心里期望著第二天的美好實(shí)踐活動(dòng)。
第二天一大早，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室，說(shuō)：“大家安靜！我倆是你們今天活動(dòng)的老師，這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)由我來(lái)帶你們?nèi)��！蓖瑢W(xué)們今天非常配合，和兩位老師來(lái)到學(xué)校大門口候車。
不一會(huì)兒，一輛大巴來(lái)了，兩輛大巴來(lái)了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個(gè)同學(xué)上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，聽(tīng)著車?yán)锩娴囊魳?lè)，感到非常愜意。過(guò)了約20分鐘，我們到達(dá)了地點(diǎn)“少兒藝術(shù)中心”。
實(shí)踐課總共安排了四節(jié)，分別是烹飪課、生命之源——水、創(chuàng)新（樂(lè)高課）課和安全課。第一節(jié)課就是烹飪課，哈哈，我的最愛(ài)，因?yàn)槲沂莻�(gè)吃貨，我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下我們上的烹飪課。首先，來(lái)到這個(gè)教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個(gè)人。分好組并且就位后，一位老師來(lái)了，說(shuō)：“今天我來(lái)給大家講烹飪課程——做餅干。材料是：面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內(nèi)容后，我們就開(kāi)始做了。按、壓、揉……過(guò)了約十分鐘，我做出了三個(gè)不同的餅干。我們把做好的餅干放到油紙上，交給老師。過(guò)了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來(lái)的香氣，再過(guò)了幾分鐘，餅干出爐了！我們拿著餅干，大口大口地吃了起來(lái)，Yummy！自己勞動(dòng)的成果自己享受。
到了下午四點(diǎn)半，綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我的收獲有很多：
1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創(chuàng)新。
2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節(jié)約水。
3、創(chuàng)新課（樂(lè)高課）讓我有了無(wú)窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯(lián)動(dòng)裝置。
4、安全課讓我知道了人體內(nèi)臟，包括了別人暈倒時(shí)如何救人。
同學(xué)們都在回程的車?yán)镉懻摻裉斓膶W(xué)習(xí)成果，雖然我沒(méi)有得到很多的大拇指，但每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學(xué)到了許多知識(shí)的同時(shí)，也得到了許多樂(lè)趣。這次活動(dòng)，明細(xì)感覺(jué)到我們六七班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了。我多么希望下次還能來(lái)上實(shí)踐課堂��！
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