五年級寒假優(yōu)秀作文集合八篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級寒假優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇1
“哦！我點燃了！點燃了!”我歡呼雀躍。
這是怎么回事呢？原來大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個勁兒地伸長胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵我說：“不要害怕，不會燙著的，試一試！”我壯起膽子，打著打火機(jī)，縮著脖子，把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗�。�
第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機(jī)靠近煙火棒�！白獭睙熁瘘c著了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說：“Verygood！”
我們在朦朧的夜色中，盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采，成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)我讀到《游子吟》的“誰言寸草心，報得三春暉”時，我自然會想起媽媽對我的關(guān)愛。
我的媽媽，留著一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，好像攝像頭一樣每天記錄著我的一舉一動。一張紅潤的小嘴巴，好像總能說出溫柔的話，可她發(fā)起火來，就像一頭暴躁的獅子，可不是好惹的。
記得在我二年級的時候，我頭一次紅眼病。我借用老師的電話，打給我媽媽。媽媽聽到我不舒服后，丟下手頭上的事情，連忙開車從工作單位來學(xué)校接我。當(dāng)她來到學(xué)校門口，看見了我在學(xué)校門口等她。就急急忙忙的跑過來問：“你現(xiàn)在哪里不舒服啊！”我有氣無力的說：“眼睛�！眮淼结t(yī)院看病時，醫(yī)生說我得了紅眼病，需要隔離。除了吃飯，誰都不能接觸我。可是，媽媽為了照顧我，以自己的身體素質(zhì)很好為借口。不聽醫(yī)生的勸告，無時無刻的跟著我。無微不至的關(guān)心我。每當(dāng)夜晚睡覺的時候，我在被窩里小聲地嗚咽著。后來，媽媽因為無時無刻的跟著我，不聽醫(yī)生的勸告，所以我感染了媽媽—讓媽媽得了紅眼病。
媽媽，謝謝你，是你給了我無微不至的關(guān)心。我在這件事中得到了媽媽無微不至的關(guān)心。
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇3
最近，肺炎又變得猖狂了許多。
這種病的前兆，便是渾身發(fā)熱，發(fā)燒。
今天下午，母親與父親一起出門，說要二十分鐘就能回來，還將妹妹“托付”給了我與弟弟。妹妹也很乖，坐在沙發(fā)上看兒歌，我在屋里寫作業(yè)，弟弟在客廳看著她。
過了五分鐘，我站起身，出門看了一眼，妹妹正和弟弟玩，一切都很正常。我便繼續(xù)回屋奮筆疾書……
又過了一會兒，我為了換筆芯，出門去了客廳。但妹妹似乎有點不太對勁，臉上呈現(xiàn)出紅色。
我急忙走過去，摸摸她的額頭，有點熱！“不會是肺炎吧！”我嚇的魂不附體，連忙去拿溫度計……
“37。5攝氏度！”溫度計上綠色轉(zhuǎn)為了橙色。我找到媽媽的手機(jī)，給爸爸打了過去，“喂！爸爸，妹妹體溫有點高，像是發(fā)燒了。”電話那邊傳來了媽媽急促地回答：“馬上回家！”
我默默祈禱是自己太大驚小怪，妹妹也沒有哭鬧，還在我腿上玩。
忽然，家里的門開了，媽媽急匆匆抱住了妹妹，一下子問了我十幾個問題，將我問的暈頭轉(zhuǎn)向，不過幸好，“救兵”趕到了。
最后發(fā)現(xiàn)，確實是我有點大驚小怪，妹妹睡下后沒有什么異常，真的是把我驚嚇的不輕啊！
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇4
生活就像調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣的`味道樣樣不少。游戲時的味道，品茶時的味道，奔跑時的味道……在各種各樣的味道中，我獨愛讀書的味道。
人們常說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在我看來，書更是我的朋友，讀書的味道在我心中久久不可散去。在陽光明媚的 下午，小伙伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話》和《20xx年》，因為它能給予我大膽的，快樂的，天馬行空的想象。在書的世界中，我品味著讀書的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚，就像在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥。
我曾經(jīng)品味過伍美珍的《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開懷大笑的書，更是一本風(fēng)趣幽默的“記錄冊”。它記錄著快樂的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書時的味道，是一份知識的采摘，也是一種美好的回憶。
讀書為什么讓我如此快樂？我想，是不是因為書中住著小精靈，給我們播灑快樂和知識的花粉？書籍像一封給我送來的密函，等待我破解字里行間的秘密。我讀書，可以廢寢忘食，是讀書為我撐起想象的天空，是讀書為我打下扎實的寫作功底。書籍賦予我太多太多的知識，我愛讀書，愛它的味道。
甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂，寂寞，興奮……它們在我生活的大海上飄蕩。但是，我獨愛讀書的味道。
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇5
經(jīng)過一段緊張的復(fù)習(xí)，期末考試終于結(jié)束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，為了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁語文、10頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，并且書寫工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內(nèi)容充實，貼近生活，不講求字?jǐn)?shù)，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學(xué)習(xí)他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運用，盡量寫出讀后感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語和媽媽進(jìn)行簡單的交流，加強(qiáng)口語訓(xùn)練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當(dāng)小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當(dāng)天的計劃以后，每天剩余的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢！�。� 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認(rèn)真執(zhí)行，請爸爸媽媽監(jiān)督。
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇6
給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會教育的熏陶。在這近一個月的時間里，家長應(yīng)該針對孩子的心理特點和生理特點，提供一份寒假“食譜”，以補(bǔ)充孩子健康成長的給養(yǎng)。
親情餐平時，孩子忙于生活，家長忙于工作，坐在一起的交流時間少之又少，甚至一些父母無暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關(guān)系少了些許親情，聰明的家長應(yīng)該珍惜短暫的寒假，把這段時間作為與孩子溝通和親情交流的課堂，進(jìn)一步密切親子關(guān)系。做好“親情餐”的前提是擺正心態(tài)，因為這個階段孩子剛剛結(jié)束了期末考試，家長要正確對待孩子的考試成績。孩子之間本來就存在個體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優(yōu)異成績，家長在給予精神和物質(zhì)獎勵的同時，切莫忽視總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力；若孩子考試成績不理想，此時孩子的心里比家長更難過，家長此時應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵，幫助孩子分析原因、尋找對策、調(diào)整心態(tài)，協(xié)助孩子邁過人生路上的這道“小坎”，以備揚帆征程。少批評、多鼓勵，才有可能成為“成績不說明未來”的獲勝者。
安全餐“安全第一”同樣適用于寒假和每一個家庭。放假期間，孩子自由支配的時間相對增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時，也不要造成對他人、物的傷害。
休閑餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”孩子平時的學(xué)習(xí)生活很緊張，寒假不妨根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點適當(dāng)調(diào)整休息時間。常言道，有張有弛才是學(xué)習(xí)文武之道，長期的睡眠不足會嚴(yán)重影響孩子的身體健康。家長應(yīng)趁著假期給孩子適當(dāng)補(bǔ)充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂中得到休閑。
文化餐 中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，家長可以在走親訪友中讓孩子了解一些風(fēng)土人情和禮儀之交，為日后的學(xué)習(xí)、生活積累素材和經(jīng)驗；孩子還可借此學(xué)會一些交際用語、禮節(jié)常識和待人接物的方式，多做一些社會實踐活動，增豐富孩子的生活閱歷。
感恩餐 “媽媽，洗腳”一句廣告詞曾感動了多少父母的心，每位家長的愛都是無私的、不圖回報的，可也不能忽略了孩子感恩意識和責(zé)任心的培養(yǎng)。在春節(jié)回家看望父母時，家長的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽聽父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過生活點滴對孩子進(jìn)行感恩教育，教會孩子看父母就是看自己的未來，孝順要及時；以防樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
補(bǔ)漏餐 寒假期間，家長要協(xié)助孩子制定切實可行的作息時間和學(xué)習(xí)計劃，切忌突擊作業(yè)，要張弛有度，把寒假當(dāng)成一個查“漏”補(bǔ)“缺”的大好機(jī)會，在復(fù)習(xí)的同時，補(bǔ)一補(bǔ)自己失利的薄弱課程，以便在新學(xué)期齊頭并進(jìn)！
孩子們，在開學(xué)之初做好新課程的預(yù)習(xí)哦，以備開學(xué)后的“收心”和盡快進(jìn)入狀態(tài)！祝你們度過一個輕松而愉快的寒假！
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇7
晚上，我和爸爸媽媽到貴安的國家大劇院看大馬戲。
節(jié)目非常豐富，演員們逗得在場的觀眾哈哈大笑。其中最搞笑的節(jié)目是小丑開車。小丑請了一位在場的觀眾當(dāng)助手和他一起表演，小丑讓她坐車，小丑來開車。小丑握著方向盤往各個方向扭動著身子，示意助手配合她一起做動作。可助手不懂他的意思，急了場下的觀眾，看得我哈哈大笑。最刺激的節(jié)目是跳水和空中飛人。
我看到一個演員爬到了天花板上往很小的池子里跳，我真是替他捏了一把汗。表演空中飛人的演員在空中飛來飛去就像長了一雙翅膀，如果是我，我一定害怕得要命。
大馬戲真是精彩，讓人流連忘返！
五年級寒假優(yōu)秀作文 篇8
假日中，我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。
俗話說：“早到不如巧到。”我們正趕上了一場表演。我興奮的沖進(jìn)表演廳，找了個好位子坐下來，我對即將開始的表演充滿期待，只聽訓(xùn)獸員講到：“這位就是我們今天的海獅名星一號：Mise！”哎，Mise一上場就忙不迭地給大家表演起來，瞧瞧它走起路來，昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣！表演正式開始了。先是陸上表演，它站到表演用的高矮椅子上，又一次向觀眾“拍手”致意，然后向觀眾敬了一個禮，一片掌聲。接著表演陸上套圈，五個彩色圓圈，由馴獸員扔向不同的方向，Mise晃動著那豐滿的身軀，東挪西接，竟然全部套在了自己的脖子上。還有更為精彩的水中套圈！這個節(jié)目表演難度大，可對動物世界里的這位雜技明星來說，全然不在話下。只見它一縱一躍，入水動作就像芭蕾演員般優(yōu)美，在空中劃了一個漂亮的弧線，五只彩圈便一一套在自己的脖子上。又成功了！節(jié)目一個比一個精彩。接下來是水中跳圈穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的脖子上。簡直精彩極了！這次Mise確實有點累了，讓它喝點酒休息一下，可幾杯“酒”下肚，Mise竟然“一睡不醒”！馴獸員給我們解釋，原來這位洋先生喜歡喝洋酒，而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它，竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過去，Mise方才醒來，令人意想不到的是它竟以鰭遮臉：“不好意思啦，大家別見笑！”接下來是更拿手的節(jié)目：“不中霹靂舞”，旋轉(zhuǎn)720度，充滿強(qiáng)烈的節(jié)奏感和生命脈動；優(yōu)美的“陸上圓舞曲”，翩翩起舞，美妙動人。Mise還有一個節(jié)目就是水中跳高頂球：縱身跳入水中，一個優(yōu)美的弧線形緊跟一個“凌空躍起”，充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動作，把力與美完美地結(jié)合起來了。節(jié)目結(jié)束了，Mise非常有禮貌地向觀眾揮“手”告別。真是精彩呀！
出了表演廳，一陣清涼向我襲來，也許是里面太熱了，所以會感到這里很涼爽。我們又看了大鯊魚、企鵝等，這時我發(fā)現(xiàn)我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃，里面有許多很長的變色或黑色的鯰魚。前面還有許多大小不一的小池，正當(dāng)我觀賞者池內(nèi)各種魚兒時，忽然傳來一聲嬰吟。我向四周望去，看見了一口低洼的小池，池內(nèi)的金魚五顏六色，十分好看。這時，池內(nèi)的一角引起了我的注意，那兒有條像壁虎一樣的魚，他把頭塞進(jìn)石頭里，我猜他一定是害羞了，我用木棍敲敲它，看清了它的廬山真面目，你們想知道嗎，那就看我的下篇文章吧！
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