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        五年級(jí)植樹節(jié)作文300字

        時(shí)間:2022-09-13 11:28:17 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)植樹節(jié)作文300字3篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)植樹節(jié)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級(jí)植樹節(jié)作文300字3篇

        五年級(jí)植樹節(jié)作文300字 篇1

          今天是植樹節(jié),天空萬里無云,碧空如洗,風(fēng)和日麗。

          小紅,小明和小剛一起來到郊外植樹,那兒有雪白雪白的小兔,正在郊外呼吸著新鮮的空氣,有可愛的黃鸝,他們好像在唱歌。天上也有小鳥,它們好像在玩游戲,看誰飛得快。小明精心地挑選了茁壯的樹苗。小明,小紅和小剛首先揮動(dòng)鐵鍬挖了一個(gè)樹坑,然后他們把樹苗填入樹坑,接著他們拿起了鐵鍬往里面埋了幾鍬。后來,他們拿著水壺,為樹苗澆水。還有,太陽給樹苗溫暖的陽光,忽然,有一天小樹苗居然長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹。小明,小紅和小剛驚訝地說:“我們種的樹終于長(zhǎng)大了!”

          最后,小明,小紅和小剛來到大樹面前,有一只小蝴蝶好像在說:“謝謝你們?yōu)槲覀兊纳肿龀隽素暙I(xiàn)!彼麄?nèi)齻(gè)人回答說:“不用謝!保護(hù)森林,人人有責(zé)!”

        五年級(jí)植樹節(jié)作文300字 篇2

          又到了垂柳扶風(fēng)的季節(jié),樹枝隨著微風(fēng)搖曳,勾勒出一幅和諧的風(fēng)景圖,而就在這個(gè)季節(jié),迎來了人與自然親密接觸的節(jié)日——植樹節(jié)。

          當(dāng)天下午,同學(xué)們就迫不及待的開始了“報(bào)答”守護(hù)我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹。只見同學(xué)們拿著水桶直奔水房,出來時(shí)搖搖晃晃,盡管拖著沉甸甸的水桶,可他們卻格外小心,好像擔(dān)心大樹收不到他們誠(chéng)摯的心意似的,一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下,一顆顆包滿他們對(duì)大樹的敬意的心雨從臉頰滾落進(jìn)泥土,卻毫無悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹皮,看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭,那一刻我好像感覺到了大樹在對(duì)我們笑,在對(duì)他的.同伴們笑……

          這時(shí),一陣綿綿的春風(fēng)吹來,輕輕的撫了撫我的頭,輕輕的拂去了密密地汗珠,輕輕的拂走了深深的倦意……

          這是樹的魔力

          這是風(fēng)的眷顧

          這是人與樹的親密接觸……

        五年級(jí)植樹節(jié)作文300字 篇3

          俗話說得好“一年之計(jì)在于春!贝禾焓遣蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié),小樹苗也渴望春光。因此。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹。

          這天,我們帶上鏟,水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方,由于這里的土很軟,好挖,小樹苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑,小紅來栽樹,小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為了能觀察小樹的生長(zhǎng)過程,我們做了一個(gè)標(biāo)記:在這棵小樹苗前面立了一塊牌子,上面寫到:“愛護(hù)小樹,人人有責(zé)。”

          接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長(zhǎng)大。

          看著我們?cè)院玫男涿,我們?lián)想著未來:夏天到了,火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時(shí),我們以前在山上栽的小樹突然長(zhǎng)大了,一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光,形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。

          在這里,我愿小樹苗快長(zhǎng)大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹,那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個(gè)人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這漂亮環(huán)境!

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