實用的五年級創(chuàng)新作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級創(chuàng)新作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
21世紀最不缺的是什么？是創(chuàng)新。有的人會問：“什么是創(chuàng)新？”所謂創(chuàng)新，就是在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上提出自己獨一無二的觀點、想法并通過自己的努力去實現(xiàn)，這就是創(chuàng)新。著名的詩人李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！睘槭裁矗恳驗槿绻阕约翰蝗ニ伎�，而是一味的跟著別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因為早在你之前，就有人發(fā)布了這個結(jié)論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說過：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！钡拇_，在成長的路上，我們要學(xué)會獨立思考、獨特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說：“推陳出新，是我的無上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個道理：那就是創(chuàng)新！
我曾聽過這樣一個故事：長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷？布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。可見，創(chuàng)新在生活里，學(xué)習(xí)中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧，我相信我們一定會展翅飛翔，搏擊長空的！
五年級創(chuàng)新作文 篇2
生活中，創(chuàng)新帶來的改變分門別類，有大有小，不可計數(shù)。它們讓我們安全、幸福、方便，讓我們的生活變得更美好。
有一種創(chuàng)新讓小朋友們避免了很多危險。它就是高智能兒童手表，雖然他的外形跟普通手表沒什么兩樣，但功能可是一應(yīng)俱全：定位功能、通話功能……
平時我去興趣班上課，必須找老師借到電話，才能通報家人平安到達，不過現(xiàn)在有了它，把手一抬，按一下按鈕，一個錄音留言或電話就能搞定；上課的時候，爸爸媽媽經(jīng)常會在我不知情的情況下?lián)艽螂娫掃^來，監(jiān)督我上課的表現(xiàn)，而且都是我不知情的情況下，還好我每次的表現(xiàn)都沒讓他們失望，不是認真聽講就是主動積極回答問題；回家的途中，爸爸媽媽會在自己的手機上監(jiān)測到我的路線圖，如果一旦走出了安全的范圍，他們會很快打電話過來，其實我只是去了路邊的小賣部，這么準確的信息，全靠這只手表的定位功能；表上還有很多按鈕，其中一個叫“SOS”，如果遇到危險，只要按下這個按鈕，就能把聲音自動調(diào)小，并且在不被其他人察覺的情況下，神不知鬼不覺地撥打求救電話，迅速得到救援，避免發(fā)生危險。我覺得這只手表已經(jīng)夠神奇，可還有更神奇的創(chuàng)新和發(fā)明……
這種創(chuàng)新讓老人更安全，家人更放心。就是美國15歲的充滿智慧的男孩為他生病的爺爺發(fā)明的感應(yīng)器。他的爺爺?shù)昧恕袄夏臧V呆癥”，晚上會出門游走，家人都不知他的去向，最后是靠警察才把爺爺安全帶回家。從此，他的姑姑每天都要寸步不離守著爺爺，晚上覺也睡不好。于是，小男孩為了讓姑姑不那么辛苦，也為了讓爺爺更安全，發(fā)明了一種感應(yīng)器——裝在爺爺?shù)囊m子底部，并與全家人的手機相連接，只要半夜爺爺一下床，腳一碰地，感應(yīng)器就能感受到壓力，并馬上發(fā)送信號讓手機響起來，全家人就能及時趕到爺爺?shù)姆块g，攔住爺爺。這樣，既避免了爺爺晚上到處亂走動的危險，也讓姑姑睡上了安穩(wěn)的覺，讓家人放心了。聽說他還在不斷地改進感應(yīng)器，準備推廣到世界上所有的家庭，我對此充滿了期待，真希望他成功，讓我們的老人更安全，家庭更幸福。
這樣神奇的創(chuàng)新還有很多很多，它們改變著我們的世界，改變著我們的生活，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)造，發(fā)明出更多有用的創(chuàng)新科技，為人類造福，讓你、讓我、讓他越來越幸福，讓我們生活的這個世界越來越美好！
五年級創(chuàng)新作文 篇3
大家經(jīng)常會想什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新要怎么做？歌德曾經(jīng)說過“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長就必須要有自己的想法和主見，不能什么都盜取別人的思想。
如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠不會明白他為什么要這樣做。因為你永遠不會明白一個有主見的人他的獨特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。
記得有一次，我去上繪畫班。我看見我旁邊的女生畫了一個漂亮的城堡，于是我就仿照她畫了一個城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎(chǔ)上畫的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過來只夸獎了她，沒有夸獎我。我想可能是老師沒有看見。下課我專門拿著那副畫去找老師。問老師為什么沒有夸獎我。老師說，她其實看見我的那幅畫了。我聽見這便委屈的哭起來。老師說：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫的好。但你還是不如別人因為你不會創(chuàng)新。你仿照的別人運用的是別人的想法和主見而不是自己的思想。如果你沒有主見而只會仿照別人那么你永遠都不如一個有主見會畫畫的人”。我聽到這里擦干了眼淚，對老師說：“我知道了”。老師對我露出了會心的微笑。
有自己的想法和主見，并且靈活運用，而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份，因為你會創(chuàng)新。
五年級創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病�；瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性，各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退，只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能體現(xiàn)價值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。
縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實，我們只要細細想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項成果中，竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結(jié)晶�！耙淮螄L試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。
我們的生活需要創(chuàng)新，我們的社會需要創(chuàng)新，我們的國家和民族需要創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界，我們要在創(chuàng)新中求生存。
五年級創(chuàng)新作文 篇5
創(chuàng)新，是一個新鮮的詞匯，它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門，那么創(chuàng)新就是開啟這座大門的鑰匙；如果成長是一朵花，那么創(chuàng)新就是一只水壺；如果成長是一只鳥，那么創(chuàng)新就是一片蔚藍的天空，任它遨游。
著名的發(fā)明家愛迪生之所以萬人矚目，就是因為他學(xué)會了成長中的一個東西：創(chuàng)新。
德國的歌德說過一句話：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！�
有一次，老師布置了一項作業(yè)，做一個科技小制作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什么。汽車？不行，太俗。火箭？哎，肯定很多人都做。不倒翁?哎呀！沒勁兒。正當我著急時，聽見爸爸語重心長的聲音：“你這樣想人都傻了，出去找找靈感吧！”也是，這樣子也不是辦法嘛，于是，我走出家門，走在大街上，微風輕輕拂過臉頰，好像大腦也輕松許多…一個想法在我心中漸漸浮現(xiàn)，我二話不說，轉(zhuǎn)身跑回家中，開始制作我的獨創(chuàng)發(fā)明……
“哈哈！終于完工了。”隨著我興奮的喊聲，手中的小制作好像也隨著聲音的顫動而微微擺動，沒錯，是一個聲音傳播器。
看著我創(chuàng)作的小制作，我心里美滋滋的。
創(chuàng)新果然是成長的法寶，從那以后，我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間，而成長似乎也在一瞬之間。
每次提到創(chuàng)新，我就很開心，那樣成長的法寶，似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的'東西。
五年級創(chuàng)新作文 篇6
創(chuàng)新是人類發(fā)展的源泉，如果沒有它，神農(nóng)就不會品嘗百草，我們連溫飽都保不��；如果沒有它，倉頡就不會創(chuàng)造出字，也就沒有現(xiàn)代文明；如果沒有它，萊特兄弟就不會發(fā)明飛機，我們的生活也不會如此便捷，由此看來，創(chuàng)新對人類的影響非常大。
莎士比亞這位偉大的大文豪曾經(jīng)說過：“推陳出新，是我的無上訣竅”。這位名人為何取得如此輝煌的成功，創(chuàng)新在這里是功不可沒的。很多時候在我們跟著前人的腳印去走時，你有沒有想過：“也許走另外一條路更好”。在一個美食欄目《廚王爭霸賽》中，一位國外世界級的大廚和一位中國年輕的廚師比賽。這位世界級的大廚曾經(jīng)憑借家鄉(xiāng)的一道特色美食連續(xù)兩期贏得比賽當上冠軍，這次比賽他仍然做這道做過兩次的菜品。這位年輕的廚師沒有像別人一樣千篇一律地做一道西餐，而是做了一道普普通通的清酒煮雞。當評委用刀將雞皮刺開，里面呈現(xiàn)出由各種名貴材料做成的羹，都頗為震驚，因此這位年輕廚師獲得冠軍。當外國大廚問年輕廚師成功的秘訣時，他一臉正氣地回答“創(chuàng)新”。而我們大部分人缺乏的正是這種創(chuàng)新精神��！
我們的課本《我的“長生果”》這篇文章的作者葉文玲也感悟出：真正打動人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。像現(xiàn)在的比爾蓋茨、馬云……他們所創(chuàng)造的企業(yè)不都是一個個偉大的“作品”嗎？所以，創(chuàng)新也是一種成功人士所具有的獨特精神。
說說我自己的親身感受吧。有次作文班要寫一篇說明文，全班同學(xué)都奮筆疾書地用各種說明方式描述他們所要寫的物品，而我卻反其道而行之，把自己當作物品進行自述，結(jié)果得了滿分，還被當作范文在班上誦讀。從這件事我悟出一點道理：“新鮮”的東西總是能吸引人的眼球，別出心裁才是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵。
我們所指的創(chuàng)新是正面的超塵拔俗，而不是負面的與眾不同，比如你成績考出了歷史新低，從某種意義上來講也是“創(chuàng)新”，但是這種創(chuàng)新只會敗壞你的名聲，所以我們創(chuàng)造的一定是正面新事物。
因為創(chuàng)新，人們的生活才更加快捷便利；因為創(chuàng)新，人們才能更加親密無間地交流；因為創(chuàng)新，這個世界才如此精彩。唯有創(chuàng)新才能成就輝煌人生。
五年級創(chuàng)新作文 篇7
李可染說過踩著前人的腳印最佳也只能是亞軍，這句話在生活當中說的一點也不錯。
記得有一次老師在星期天布置了一篇作文，我在家中絞盡腦汁的想了半天，可怎么就是想不出來怎么寫，就在這時我看到了手機，我便拿起手機打開百度，在網(wǎng)上搜到了一篇天衣無縫的作文，我便立刻提起鋼筆把作文抄了下來。
到了第二天開始上學(xué)了，在上學(xué)的路上，我的心中忐忑不安。我生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的作文是在網(wǎng)上抄的，第一節(jié)課下課了，老師開始檢查作業(yè)了。這使我的心中更加的忐忑不安了，老師馬上就要檢查到我了，我的手心直冒冷汗，老師檢查到我了，我嚇得趴在桌子上閉上了眼，老師開始檢查作文了，我偷偷的瞟了老師一眼，老師皺了皺眉頭，把目光投向我半信半疑的問我:“這篇作文是不是自己寫的？”我吞吞吐吐地回答:“是，是我自己寫的。這時，伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，我們上課了這使我心中想我可以躲過這一劫了，而就在此刻老師在講臺上說:“我剛剛檢查了大家的作文，張意恒同學(xué)的作文寫得十分的好，下面有請張意恒同學(xué)上講臺上來讀一下作文。〞我只好硬著頭皮拿著作文本上到了講臺上，這時我心中是十五個吊桶――七上八下。我心中又想看來這一劫是躲不過去了，在我讀作文的那時候，我讀的吞吞吐吐而且有許多字詞的音都讀不準確，但是教室里還是想起了響亮的鼓掌聲。這時我心里想我終于躲過這一劫了，心中的大石頭也終于落了地。
通過這一次我知道了踩著前人的腳步最佳也只能是亞軍，要成功就必須創(chuàng)新，要有所作為，不然使用前人的東西是永遠不會獲得真正成長的！
五年級創(chuàng)新作文 篇8
每個人心中都有一個美好境界。可能有人認為，那只是想一想而已，哪里會有呢？卻有誰會知道，只要打破常規(guī)的思維方式、堅持不懈的努力嘗試創(chuàng)新，就可能灌溉出美妙的新世界！
魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業(yè)家。他曾說：“如果你要成功，你就應(yīng)該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。”是呀，一個人只要開辟了新的道路，才會勇敢地與風雨展開激烈的搏斗，才能更加勇于面對事實和即將到來的風暴。但在風暴來臨之前，這將成為一次鍛煉：讓意志更加堅定，讓方法更加熟練，讓準備更加充分，讓信心更加飽滿……。我國古代，曾也有許多這樣的例子：魯班發(fā)明了鋸，畢升發(fā)明了活字印刷，商鞅進行的變法等等，他們的成功無一不是打破常規(guī)的思維！
每一次創(chuàng)新都有它的背景、它的故事；每一次創(chuàng)新都有它的啟迪、它的內(nèi)涵；每一次創(chuàng)新都有它的特點、它的作用；每一次創(chuàng)新的背后都有人們的愿望，都有創(chuàng)造者的心血；每種創(chuàng)新的思維都值得大家的欣賞和重視，每位創(chuàng)新者都應(yīng)該獲得大家的贊譽和鼓勵……
好的風景只有擁有堅持不懈努力精神的人才能看到，而更加美妙的境界，只有具有創(chuàng)新精神，并且經(jīng)歷過風暴的人才能體會和感受。如果一個人努力的去觀察身邊的事物，他就會發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新時刻都陪伴在他的身邊。
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