【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)可以像電腦一樣最大化,卻不像點(diǎn)鼠標(biāo)一樣容易。
小時(shí)候，我把雪糕當(dāng)飯吃，每天至少要吃七八支，時(shí)不時(shí)就會(huì)拉肚子。后來(lái)，媽媽改變了我吃雪糕的數(shù)量，一周只給我10塊。開(kāi)始，我不管三七二十一，兩天就把十塊錢(qián)“吃”了。后來(lái)幾天，我只能眼巴巴地望著別人吃。后來(lái)，我每天只吃一支或買(mǎi)便宜的雪糕，幾個(gè)星期來(lái)，我竟然省下了好幾十塊！我用這些錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)文具盒。我的快樂(lè)最大化了。
有一天，我去浙東大峽谷旅游，走近湖邊，看見(jiàn)很多小朋友在那兒捉蝌蚪，我也捉了起來(lái)�？晌乙幌�，應(yīng)該有比蝌蚪更好的東西吧！于是，我接著往里走。果然，在另一個(gè)湖里，我抓到了小魚(yú)。我炫耀著，我的快樂(lè)又最大化了。
記得很久以前，我家裝上了電腦，剛接上網(wǎng)，我就迫不及待得打開(kāi)游戲。那游戲，別提有多好玩了。但是，我發(fā)現(xiàn)，如果電腦就是用來(lái)玩游戲的，買(mǎi)個(gè)游戲機(jī)不就行了嗎？于是，我學(xué)會(huì)了打字，當(dāng)我打出一篇自己的作文時(shí)。我的快樂(lè)又最大化了。
快樂(lè)也能最大化，不過(guò)想要把快樂(lè)最大化，就得拋開(kāi)小快樂(lè)，不要貪圖省力，而得不到快樂(lè)呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我是一個(gè)快樂(lè)，沒(méi)事喜歡偷著樂(lè)的人。
清晨，背著沉甸甸的書(shū)包，沐浴著初升的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到特自豪，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時(shí)，老師精彩的講課總讓我聽(tīng)得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書(shū)里，仿佛是飄蕩在知識(shí)海洋里的一葉小方舟；每天放學(xué)回家，我總和媽媽爸爸說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)趣事，說(shuō)心事，最得意的事就是用剛學(xué)到的知識(shí)把他們難倒。
不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，鄰桌的鋼筆寫(xiě)不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號(hào)”，我頓時(shí)怒不可遏，同桌不知所措，搖動(dòng)著雙手，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我看著他那一臉無(wú)辜的表情，立刻原諒了他�，F(xiàn)在，那一簇簇一團(tuán)團(tuán)的墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！
我最大的本事就是把苦惱的事變成開(kāi)心的事。我曾經(jīng)為那長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞心煩，也曾為奧數(shù)睡不著覺(jué)，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂(yōu)。可爸爸說(shuō)一切困難都是“紙老虎”！果然，通過(guò)暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy ！用這種笨辦法，我的奧數(shù)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個(gè)樂(lè)啊，就別提了！
我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開(kāi)心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們?cè)谝黄�，我總覺(jué)得自己特能干，說(shuō)不出有多高興了！
你看，我就是這樣一個(gè)容易快樂(lè)的人！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
這個(gè)星期四是“三八”女人節(jié)，我們還放了半天假�；氐郊椅揖妥ゾo時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，然后給媽媽準(zhǔn)備禮物，可忙了。不過(guò)，可不只這一天忙，這一周都在忙，因?yàn)閷W(xué)校每天都給我們布置了一個(gè)有關(guān)“三八”女人節(jié)的小任務(wù)。
周一是了解媽媽、奶奶和姥姥的基本愛(ài)好。周一回到家我就忙著問(wèn)這問(wèn)那——媽媽的愛(ài)好，姥姥的愛(ài)好，還有奶奶的愛(ài)好，都把我給弄糊涂了。還好，在最后關(guān)頭，爸爸拿起筆幫我把這些都記下來(lái)，我仔細(xì)看了看，原來(lái)我對(duì)她們了解那么少呀！學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng)真有意義！
周二的小任務(wù)是看電影《漂亮媽媽》，回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。大多數(shù)同學(xué)開(kāi)始都以為《漂亮媽媽》中的媽媽很時(shí)尚很漂亮，結(jié)果一開(kāi)片，這位媽媽哪里漂亮呀？頭發(fā)蓬亂，衣著又舊又土，不過(guò)越往后看越感覺(jué)到了她的漂亮。她的孩子聽(tīng)力不好，她不厭其煩的一遍遍教孩子，盡管很辛苦，她依然堅(jiān)持著。我想，她的孩子一定可以和其他孩子一樣坐在課堂里�？赐炅擞捌�，我深受感動(dòng)，為這位媽媽的堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)，為她的偉大無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。
周三我們的小任務(wù)是學(xué)唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。中午，廣播上響起了優(yōu)美的音樂(lè)聲，我努力記住歌詞和曲調(diào)。回到家，我便唱給媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽和我一起唱了起來(lái)，我們一家三口高興的唱著，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。
周四就是“三八”女人節(jié)了，這天的.小任務(wù)是跟美術(shù)老師學(xué)習(xí)給媽媽制作賀卡。上節(jié)美術(shù)課剛好學(xué)習(xí)了刮畫(huà)，我就在刮畫(huà)上刮出了對(duì)媽媽的祝福語(yǔ)，是我心里最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)：“祝媽媽永遠(yuǎn)健康，開(kāi)心！”把它貼在一張紫色的彩紙上，珍藏起來(lái)，晚上給媽媽一個(gè)驚喜。
我不僅做了賀卡，還親手包裝了一枝康乃馨。我用我的零花錢(qián)在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一枝康乃馨和絲帶，回到家費(fèi)了九牛二虎之力才做成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，用雙面膠把蝴蝶結(jié)貼在花上，藏起來(lái)。媽媽一到家，我讓媽媽閉上眼睛，“三、二、一”后，媽媽看到了花，高興的笑開(kāi)了花，比花還好看呢！媽媽高興我和爸爸也高興。我看著爸爸媽媽笑，心想：讓父母每天都開(kāi)開(kāi)心心的，多好呀！以后爸爸媽媽下班回來(lái)，我一定要讓他們不為我操心，讓他們輕輕松松的入睡！
轉(zhuǎn)眼到了周五，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)周，每天都能看到媽媽的笑臉！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是我和小朋友在小區(qū)里玩得最快樂(lè)的一天。
當(dāng)時(shí)，我正在家看動(dòng)畫(huà)片。突然，聽(tīng)見(jiàn)小真在樓下叫我下去玩。我給媽媽說(shuō)了一聲就下樓玩去了。下去后，我看見(jiàn)有很多小朋友都在那兒，我數(shù)了數(shù)，一共有九個(gè)人。大家聚在一起商量后決定今天玩捉迷藏的游戲。我們通過(guò)“剪刀、石頭、布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“鬼”，比賽下來(lái)，選出小吳來(lái)當(dāng)“鬼”抓我們。游戲開(kāi)始了，小吳背對(duì)著我們數(shù)數(shù)，我們開(kāi)始尋找自己躲藏的位置，找好后，大家都輕輕地躲了起來(lái)。時(shí)間要到了，小吳數(shù)著：“三、二、一”便開(kāi)始找我們了。我躲在一個(gè)小樹(shù)叢里，看見(jiàn)小吳向我這邊走過(guò)來(lái)，我以為小吳發(fā)現(xiàn)我了，我緊張極了，只感覺(jué)心臟“怦怦”地跳著，似乎要從胸腔里躍出來(lái)似的，正在我萬(wàn)分煎熬的時(shí)候，沒(méi)想到，小吳又從我旁邊走過(guò)去了，向小真的方向走去，原來(lái)他根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我心中正在竊喜，突然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，一根樹(shù)梢把我的鼻子掃了一下，在我感到鼻子癢的時(shí)候，我控制不住地打了一個(gè)大大的噴嚏，就是這個(gè)像雷一樣的噴嚏使我暴露了，小吳聽(tīng)見(jiàn)聲音后立馬調(diào)轉(zhuǎn)頭向我跑來(lái)，跑到我的身邊笑瞇瞇地把垂頭喪氣的我拉了出來(lái)，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“謝謝老兄的噴嚏！”真是讓我哭笑不得！
下一局就該由我來(lái)當(dāng)“鬼”了。像上一局一樣，我數(shù)數(shù)他們找地方躲起來(lái)，時(shí)間到后，我轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始找他們。我向前走了走，怎么一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有，仿佛大家都不在這一樣，我不相信大家躲得這么“好”。我便開(kāi)始仔細(xì)的去看每一個(gè)有可能的地方。忽然，我看見(jiàn)前面的草叢晃動(dòng)了一下，我立馬就明白了，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)小何正蜷縮在草叢中把頭埋得低低的，好像根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在他的旁邊了。我忍不住笑了起來(lái)，對(duì)著小何說(shuō)：“別躲了，我找著你了�！毙『芜@才呆愣著看著我，大家看著小何的樣子都笑了起來(lái)。
今天，就在大家躲躲藏藏中愉快的度過(guò)了，雖然我輸?shù)臅r(shí)候比較多，但我卻從與大家的相處中感受到了許多快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
半個(gè)月前，我們得知一個(gè)消息：學(xué)校將于10月28日將舉行跳長(zhǎng)繩比賽！剎那間，班上歡呼聲一片。要知道，咱們班的長(zhǎng)繩隊(duì)那是由個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃的精英組成的，去年還榮幸參加了軍訓(xùn)以及區(qū)吉尼斯競(jìng)賽中的跳長(zhǎng)繩比賽呢！
于是，我們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)勞累卻趣味十足的練習(xí)之旅。上午第一節(jié)課前，操場(chǎng)上回蕩著我們甩繩時(shí)的“啪啪”聲；下午文體課或體育課上，籃球場(chǎng)旁響起清脆洪亮的口號(hào)聲“1——2——3……”；放學(xué)后，跑道上總能看到我們不斷躍起的身影。剛開(kāi)始步入練習(xí)，我們還有些生疏，不僅斷的次數(shù)較多，且速度也有待加強(qiáng)。但，經(jīng)過(guò)一天天的練習(xí)后，同學(xué)們完全融入了角色。人繩一體，繩子一甩，人便輕快地躍起�？鞓�(lè)如風(fēng)，跳躍如風(fēng)！甩繩、起跳、落地，這枯燥的三部曲，在我們眼中卻成了一樁有趣的游戲。溫暖的陽(yáng)光，茂盛的綠樹(shù)都注視著我們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步：“70個(gè)……80個(gè)……90個(gè)”我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，自信心也越來(lái)越強(qiáng)。最后一天的練習(xí)中，我們竟跳出了101個(gè)的好成績(jī)！
終于，星期五下午，“長(zhǎng)繩王子”們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了戰(zhàn)場(chǎng)。老師一聲令下，我們的比賽也拉開(kāi)了序幕。
不料，剛跳了12個(gè)，一個(gè)同學(xué)出師不利，被繩子絆了一下。也許是緊張，也許是練習(xí)的不到位，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有在乎這些，那位同學(xué)也是沉著冷靜，麻利地從腳下拉過(guò)繩子，站到了指定位置。我們又開(kāi)始了跳躍�！芭尽⑴尽�。甩繩的聲音更加有力，“嗒、嗒”我們的落地聲也更加清脆。接下來(lái)的比賽，我們?cè)絹?lái)越順利，連著跳了好幾十個(gè)。這時(shí)，早已按耐不住的旁觀老師也紛紛掏出手機(jī)，給我們錄下這一難忘的時(shí)刻。就連平時(shí)嚴(yán)肅的婁老師也如吃了蜜一般，笑容越來(lái)越燦爛，還一邊為我們打著拍子。
……
當(dāng)跳到70個(gè)的時(shí)候，我“撲哧”一下笑了出來(lái)。想知道為什么嗎？因?yàn)檫@場(chǎng)比賽的桂冠我們摘定啦！其他班級(jí)雖然也快如風(fēng)，卻沒(méi)有我們這般的光速，而且斷的次數(shù)也不是屈指可數(shù)的。
……
哇，破了100個(gè)哎！我相信，此時(shí)此刻，大家的心中都會(huì)有些小興奮吧！我們的跳躍愈加靈活，我們的甩繩愈加到位。一旁的同學(xué)也露出了驚訝與羨慕的表情。
……
“停！”天哪，總共113個(gè)！結(jié)束比賽后，我們第一個(gè)動(dòng)作便是“仰天長(zhǎng)笑”，隨即便是互相擊掌，互相擁抱！場(chǎng)上一片歡呼，大家有的叫有的跳，只差沒(méi)有人高歌一曲而已。而結(jié)束了比賽，我們才發(fā)覺(jué)自己的腿有如灌了鉛一般沉重，同時(shí)也十分酸痛。但大家都沉浸在勝利的快樂(lè)之中，無(wú)法自拔……
長(zhǎng)繩啊長(zhǎng)繩，我們的汗水在繩間揮灑，可我們的快樂(lè)也在繩間飛揚(yáng)。我期待著，我們下一次的相會(huì)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
“叮鈴，叮鈴”，每天中午一聽(tīng)到鈴聲響起， 我們的心情既害怕又開(kāi)心。
這是我們的大課間活動(dòng)時(shí)間。每天中午1點(diǎn)10分——1點(diǎn)30分我們都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可是豐富多彩， 學(xué)校安排美國(guó)年級(jí)要做不同的項(xiàng)目：跳大繩，仰臥起坐，打籃球……有些 活動(dòng)讓我們很害怕， 因?yàn)樽銎饋?lái)很累， 讓我們氣喘吁吁；有些活動(dòng)讓我們很開(kāi)心，因?yàn)楹茌p松愉快
先說(shuō)令我們害怕的準(zhǔn)備活動(dòng)吧， 老師先讓我們跑6圈， 然后做10個(gè)立臥撐 ， 準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束，就是仰臥起坐， 一次要坐50個(gè)， 每次2輪。坐完后， 腰酸腿痛， 都站不起來(lái)了。
再說(shuō)最好玩的接力賽跑。我們分為女生一隊(duì)， 男生一隊(duì)，各站一邊， 女生給女生傳接力棒，男生給男生傳接力棒。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都像脫韁的野馬一樣， 急速奔跑。還沒(méi)有分出勝負(fù)高低， 老師的哨子 就吹響了， 我們只能遺憾的回教室。
大課間的活動(dòng)雖然很累， 但是能增強(qiáng)我們的體質(zhì)， 我愛(ài)大課間！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼，我升入了五年級(jí)已經(jīng)兩個(gè)月了。來(lái)到這個(gè)新的班集體，新鮮事每天都在發(fā)生著，數(shù)不勝數(shù)。仔細(xì)看來(lái)發(fā)生變化的不僅僅是一張張個(gè)性的面孔，一位位和藹可親的老師，更重要的是我們?nèi)碌恼n堂。一切的一切都顯得與眾不同，那么令人欣喜。今年學(xué)校的課堂模式給人耳目一新的感覺(jué)，讓我們飛快的成長(zhǎng)著，這樣的學(xué)習(xí)模式我們都非常喜歡！
在過(guò)去的四年里，我總是把語(yǔ)文看得很輕，若有若無(wú)，甚至以為只要讀讀，背背，仗著我平時(shí)口才稍微好一點(diǎn)，還有一點(diǎn)小聰明，就認(rèn)為語(yǔ)文上的一切就能搞定，成績(jī)肯定也不會(huì)差。結(jié)果在我經(jīng)歷的每一次考試中，語(yǔ)文成績(jī)不是特優(yōu)，也不是特差，可以說(shuō)既能找到對(duì)題目解答的閃光點(diǎn)，也總能讓人找到后悔莫及的能避免的錯(cuò)誤，真的有點(diǎn)讓人歡喜讓人憂(yōu)。我想，我們班的學(xué)生也有很多這樣的情況，所以老師每天都進(jìn)行著怎么樣把作業(yè)布置得多一點(diǎn)還不讓我們埋怨之類(lèi)的事情……那時(shí)候可以說(shuō)在教室里就沒(méi)有足夠讓我們發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)，老師講的即興時(shí)，我常常和同學(xué)交流幾下自己與眾不同的觀點(diǎn)，而這也只限于偷偷地。
這樣的現(xiàn)象到現(xiàn)在——五年級(jí)的課堂就完全改變了。老師在課堂上的板書(shū)寥寥無(wú)幾，有時(shí)甚至是同學(xué)們板書(shū)。與此同時(shí)她竟然做出了讓我們沒(méi)有想象到的事情，那就是要求我們?cè)谡n下進(jìn)行了充分預(yù)習(xí)，在課堂上讓我們做課堂學(xué)習(xí)的小主人，憑著自己的理解把課文中的知識(shí)將給大家聽(tīng)。老師還教育我們，過(guò)去那種一上課就“默默無(wú)聞”的舊觀念，已不適應(yīng)新課堂的要求，應(yīng)盡快改變。首先尤為重要的一點(diǎn)是：讓我們給自己小組起一個(gè)有創(chuàng)意的名字，并創(chuàng)造個(gè)性化的畫(huà)，畫(huà)在黑板上配給我們的相應(yīng)的位置；在課堂上我們站在自己小組黑板下邊用自己獨(dú)特的方式講題。這是一個(gè)嶄新的天地，在這里，我們有了足夠發(fā)揮自我聰明才智機(jī)會(huì)，能夠采用多種方法來(lái)展示自己，如：時(shí)而唱、時(shí)而跳、時(shí)而演、時(shí)而讀、時(shí)而寫(xiě)、時(shí)而站起來(lái)和同學(xué)爭(zhēng)辯，就是為了堅(jiān)持自己的答案……就這樣，我和同學(xué)們才重新在課堂上找到了我們自己，在每天都屬于老師的講臺(tái)上都能看到我們忙碌展示著的身影，滔滔不絕的講課聲，中肯而又到位的評(píng)價(jià)。我們盡情享受著這個(gè)寬大的教室，嶄新的課桌、朋友似的新老師、良好的學(xué)習(xí)氣氛，就如這肥沃的土地上汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)苗一樣，貪婪地享受著這樣的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這個(gè)新的變化中，我們成了學(xué)習(xí)的主人，就猶如在超市里盡情地挑選著自己喜歡的食品一樣在我們的“地盤(pán)”上自由自在地學(xué)習(xí)！我覺(jué)得學(xué)得又輕松、又快樂(lè)、又著迷。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
今天，我們都十分高興，因?yàn)槲覀內(nèi)チ顺Ｊ斓暮Ｐ菎u樂(lè)園秋游了。
一進(jìn)入景區(qū)，我們就看到一個(gè)偌大的海洋劇場(chǎng)。劇場(chǎng)里面有許多精彩的表演：美人魚(yú)表演、海豚表演、海豹表演……
我們首先去看了美人魚(yú)表演，在一個(gè)展柜中，里面有很多美人魚(yú)、鯊魚(yú)、燕鰩等各種各樣稀奇古怪的魚(yú)，我們的表演者美人魚(yú)就在這展柜里做出各種令人驚嘆的動(dòng)作！
然后我們又去看了海豹和海豚表演，首先上場(chǎng)的是海豹辛巴，人家會(huì)的東西可多了！你見(jiàn)過(guò)遛狗吧，那你見(jiàn)過(guò)遛海豹嗎？只見(jiàn)辛巴用前鰭一撐就倒立了起來(lái)，還能向前進(jìn)呢，更厲害的是辛巴不到三秒就用尾鰭把足球夾了起來(lái)。辛巴最厲害的還不止這些呢？辛巴還會(huì)套圈呢，只見(jiàn)它一會(huì)跑到這、一會(huì)跑到那，很快就把圈套中了。最后出場(chǎng)的是海豚樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)一出場(chǎng)就給了我們一個(gè)驚喜，只見(jiàn)它用尾巴快速擊打水面就讓身體全部出來(lái)了，而且還能在空中三百六十度轉(zhuǎn)圈呢！我們不斷的歡呼起來(lái)，手掌都拍紅了！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！我們還意猶未盡呢，就要回去了，真希望下次再來(lái)玩！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
我們盼望已久的淘寶節(jié)終于在下午第三節(jié)課拉開(kāi)了大幕。一三四年級(jí)是買(mǎi)家，二五六年級(jí)是賣(mài)家。我們是五年級(jí)，當(dāng)賣(mài)家。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始時(shí)，安靜的場(chǎng)面變得很吵，我。紀(jì)博文和陳良玉為一個(gè)攤位，我們把布放到地上，把要賣(mài)的東西拿出來(lái)。我拿出來(lái)了兩本漫畫(huà)，兩個(gè)發(fā)卡，玩具等，我一看紀(jì)博文帶的東西傻了眼，五本書(shū)，我問(wèn)紀(jì)博文：“你就帶了這五本書(shū)？”“嗯，不行嗎？”他回答。我又看了看陳良玉帶的東西，真是多呀。有小狗。小貓。書(shū)。筆。本子等，我想一定賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。一開(kāi)始一群人圍在我們的攤子上挑選東西，有的人看一眼就走了，有的人看到了好玩的或好看的東西就買(mǎi)下來(lái)，有的問(wèn)東問(wèn)西，最后一個(gè)也不買(mǎi)就走了，過(guò)了大約五分鐘，我們攤上的東西只剩下幾件了，我想了一個(gè)好辦法，我讓紀(jì)博文和陳梁玉看著攤子，自己到別人的攤子上買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)賣(mài)，我在宋世聞的攤子上看見(jiàn)了兩個(gè)很可愛(ài)的玩具，因?yàn)槲姨矚g它們了，也沒(méi)有打價(jià)就買(mǎi)了，我又花了5元錢(qián)買(mǎi)了5本漫畫(huà)。3本支筆管，我回到攤子上時(shí)，東西只有2本書(shū)了，我把買(mǎi)來(lái)的東西放上，本來(lái)沒(méi)有人來(lái)，現(xiàn)在又有很多人來(lái)買(mǎi)，過(guò)了一會(huì)兒，紀(jì)博文又買(mǎi)了一些東西回來(lái)，來(lái)我們攤上買(mǎi)東西的人越來(lái)越多，最終淘寶節(jié)在下課鈴聲的陪伴下結(jié)束了，可是有的人還在爭(zhēng)分奪秒的買(mǎi)。
我們回到教室時(shí)，老師拿出一個(gè)捐款箱，我們依次上前捐款，有捐5的。有捐10元的。有捐15元的，有捐20元的。讓我們最佩服的是王國(guó)鈺和董正涵，王國(guó)鈺捐了30元，董正涵捐了50元，他們賣(mài)了100多元，她這50元能給山區(qū)小朋友帶來(lái)很多東西，而我捐了15元，我有些愧疚。
我喜歡淘寶節(jié)。
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