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        五年級拔河比賽作文

        時間:2022-08-31 20:20:34 五年級 我要投稿

        【必備】五年級拔河比賽作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級拔河比賽作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】五年級拔河比賽作文四篇

        五年級拔河比賽作文 篇1

          今天下午,我們問體育器材室借來一根長繩,準(zhǔn)備當(dāng)拔河用的繩子。聽說要拔河比賽,班上的“大力士”們都興奮極了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

          “叮叮叮”下課鈴響了,我們都迫不及待地涌入操場。開始比賽了,在我拿起繩子的那一刻,有一種說不出得緊張------

          “準(zhǔn)備!”小裁判大喊,“Three,Two,One,Go!”在經(jīng)過幾秒鐘的短暫停止不動后,繩子上的紅條兒漸漸向我們靠近。我來了個“力拔山河”,繩子上的紅布就更靠近我們了,看來,過白線不過是個時間問題。我還沒使“霸王舉頂”,紅布條便超過我們的白線,第一局,我們贏。

          第二局一開始,就對我們不利,紅布條一下子就被他們拉去。我跟排頭兵?∫缫簧塘,決定詐降。我大嚷:“好了,別拽了!我認(rèn)輸!”“這話當(dāng)真?”“不騙你們,我真的認(rèn)輸!”我趁機(jī)讓排頭兵告訴其他人,我的計策。果不其然,他們都放下了繩子,準(zhǔn)備交換場地再戰(zhàn)!翱龋 蔽腋煽纫宦,隊員們立刻拿起繩子,拼命地向我們隊伍拉過來。我呢?雙手插在袋子里,在一邊觀看。對方反應(yīng)慢得,都來不及拉,反應(yīng)快的只有幾人,硬是被我們連繩帶人拽了過來。這一局,我們又贏了。

          對方質(zhì)問:“你都發(fā)誓了認(rèn)輸,怎么反悔了!蔽一卮穑骸皼]有。 薄澳悄銈冊趺催@樣用盡拉?你們說過認(rèn)輸?shù)!”“對!”我裝糊涂,“我是認(rèn)輸,但我沒說他們認(rèn)輸呀!剛才他們拉的時候,我手都插在袋子里呢!這不是認(rèn)輸是什么?”

          事后,隊友們跟我說:“見過狡猾的,沒見過像你這樣狡猾的------”

          第三局開始了,因為憑力氣,計謀贏了前兩局。第三局我們有點掉以輕心,開始幾乎沒有僵持,就節(jié)節(jié)敗退。他們快贏了,我們還在做垂死掙扎------他們加了一把勁——第三局,我們輸了。

          我們看看被繩子磨得通紅的手,一屁股坐在了地上------

        五年級拔河比賽作文 篇2

          這個星期三,我們學(xué)校組織了一次拔河比賽。我們班級也派出自己的拔河隊,看到如此壯碩的身軀,其中班主任老師第一個就點名我上場,同學(xué)們都表示贊同,沒有異議。隨之,又選擇出了幾名同學(xué)與我一起參加。

          下午一點鐘,我們班級拔河隊排著整齊的`隊列來到了操場上。一輪一輪的競賽開始,我們班級分到與隔壁班級五(3)班的比拼。比賽開始,五(3)班同學(xué)就噴發(fā)出猛力,差點將我們班級同學(xué)拉到中線。索性我們急忙穩(wěn)住陣腳,尤其是我使出了全身氣力,硬是連下兩盤,將五(3)班全體拿下。

          接下來,我們要迎戰(zhàn)實力更強(qiáng)的六(1)班。比賽當(dāng)中,因為都比我們年長,我們隊伍當(dāng)中有些同學(xué)很膽怯,使不出全身力氣。可是我一聲雷吼,震住了對方,并且鼓舞了士氣。我們班級同學(xué)使出了全部力氣,最終艱難的以2比1的比分戰(zhàn)勝對手,取得了整場拔河比賽的冠軍。

          !這樣一次拔河比賽,真是讓人回味不窮!

        五年級拔河比賽作文 篇3

          今天上午,老師告訴我們一個好消息:今天下午要舉行拔河的比賽。教室立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。我們來到操場和五6班比賽,一條大粗繩子壓在了操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一個紅領(lǐng)巾下面有個鎖頭。誰能把繩子重的紅領(lǐng)巾拉過自己這放的白線,誰就贏了。老師把全班分成兩隊,同學(xué)們個個摩拳擦掌,都想試試自己的力氣。先是男生先比。

          “預(yù)備”體育老師大喊一聲,雙方隊員趕緊抓起了繩子。”嘟-------“哨聲響起,比賽正式開始。兩邊同學(xué)都拉緊繩子,繩子動都沒動,拉拉隊員在大聲喊著。小黃是我方的排頭,只見他前腿弓,后腿彎,整個身體就像一張繃緊的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,用盡了吃奶的力氣但我們還是輸了,雙方交換場地再戰(zhàn),這次我們吸取教訓(xùn),由小蘇在排頭大家用盡全力終于贏了。最后一局了,雙方交換場地還是我們贏了。

          接下來是女生,雙方站好,“嘟——”比賽開始我們隊由小邱排頭只見她繃緊臉用盡吃奶的力氣把繩子拉了過來我們贏了一局,雙反交換場地再戰(zhàn)我們又是小邱同學(xué)是排頭這次她咬緊牙臉都漲紅了,大汗淋漓的,最終我們還是贏了。

          對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說這項運(yùn)動體力消耗大不能再戰(zhàn)了過幾天再戰(zhàn)吧。

        五年級拔河比賽作文 篇4

          上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。

          剛下課,孫老師就讓同學(xué)們在教室門前站隊做好準(zhǔn)備。時間過得真快,這激支動人心的時刻終于來臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

          一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

          “嘟——”哨聲響了,雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子!班健鄙诼曈忠淮雾懥耍悎鲎兂闪藨(zhàn)場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向后拉。身子往后傾,臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊,蹦著喊:“五三班加油!五三班加油!”那紅布一會兒向我們這邊移,一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭迫,最終,紅布還是移向了對方那邊,我們輸了。

          交換場地再戰(zhàn)。這次,紅布一只向我們這邊。我們贏了。但我們只打了個平手。誰知,第三局和第二局一樣。我們獲勝了!

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