【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天我期中考試，一般來(lái)說(shuō)我不會(huì)緊張，可是今天不一樣，因?yàn)檫@次是我媽媽來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一般是爸爸，我爸爸生病了開(kāi)不了家長(zhǎng)會(huì)。第一個(gè)考的是口算，以前我口算都考70多分，我怕這次口算考的最低。第二個(gè)是數(shù)學(xué)，我想上次考了99分，這回也能。第三個(gè)是英語(yǔ)，我英語(yǔ)也很差，這回可能考不好。第四個(gè)是語(yǔ)文，我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)什么信心，這次應(yīng)該考得很差。
叮鈴鈴，考試開(kāi)始了，教室里一片寧?kù)o。很快5分鐘過(guò)去了，口算考完了，我也認(rèn)真的檢查了一遍。這回老師跟我們說(shuō)口算和數(shù)學(xué)的時(shí)間算在一起。說(shuō)完以后我趕緊拿起數(shù)學(xué)卷子做起來(lái)了，很快數(shù)學(xué)也考完了。我們下課休息了一會(huì)，又開(kāi)始考英語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)這回的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單一會(huì)兒就做完了，我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語(yǔ)，我就拿起語(yǔ)文書(shū)把學(xué)過(guò)的內(nèi)容都看了一遍。開(kāi)始考語(yǔ)文了，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文好難，我好多題都不會(huì)做，不一會(huì)兒語(yǔ)文也考完了。老師問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)還行吧。就這樣緊張的考試考完了。
我真希望我能考一個(gè)好成績(jī)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的奶奶是一個(gè)心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無(wú)窮的精力，做起事來(lái)又快又好。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃密的黑發(fā)里不時(shí)出現(xiàn)幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉，眼睛大大的，總是彎彎的、帶著笑容，而且炯炯有神，看起來(lái)特別精神。奶奶看上去只有四十來(lái)歲，但實(shí)際上卻已年逾花甲。奶奶的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭巴。
說(shuō)我奶奶是個(gè)心靈手巧的人，那可是名副其實(shí)的。不說(shuō)別的，她做的菜那可真是比一級(jí)廚師做的都還好吃，不僅如此，她還可以在很短的時(shí)間內(nèi)做出一桌豐盛的大餐，那“魚(yú)香茄子”鮮嫩多汁；那“火鍋兔”麻辣可口；那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家，一會(huì)兒洗菜切菜、一會(huì)兒添油加醋、一會(huì)兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆，演奏出了絕妙的交響曲。
一天中午，我打完羽毛球回家，饑腸轆轆地推開(kāi)家門(mén)，一股誘人的香味撲面而來(lái)，令人饞涎欲滴。“是糖醋排骨!”我驚喜地大叫道。果然，滿(mǎn)桌可口的菜肴中有一盤(pán)蜜糖色的糖醋排骨，每一塊排骨都吸滿(mǎn)了醬汁，泛著亮晶晶的光澤。我大叫道：“我都快餓死了，先來(lái)上一塊！”我迫不及待地抄起筷子，夾起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起來(lái)，那股甜絲絲的味道劃過(guò)我的舌尖，一股美味的肉香充滿(mǎn)口腔。“真的是太好吃了!”我不由地發(fā)出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說(shuō):”小饞貓，快去洗手！“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來(lái)。
我開(kāi)始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問(wèn)：“糖醋排骨好吃嗎？“我頭也不抬地回答道：”好吃，太好吃了�！澳棠烫蹛�(ài)地摸著我的頭說(shuō)：”慢點(diǎn)吃，小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來(lái)一定很餓，所以特地為你準(zhǔn)備了你最喜歡吃的糖醋排骨�！拔�?jiàn)A起一塊糖醋排骨，放進(jìn)奶奶碗里：“謝謝奶奶，你們也多吃點(diǎn)！”奶奶開(kāi)心地笑了。
這就是我的奶奶，一個(gè)心靈手巧、十分能干又特別愛(ài)我的人。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
想起我第一次做飯，實(shí)在十分難忘。
以前平時(shí)我總是吃現(xiàn)成飯，知道去年暑假我心想自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)自己做飯了。那時(shí)個(gè)星期天早晨，我自告奮勇對(duì)媽媽說(shuō)：“今天中午我來(lái)做飯吧，我想露一手！”媽媽又使出看家本領(lǐng)念經(jīng)似的把煮飯的過(guò)程連說(shuō)了幾遍。我早已聽(tīng)得不耐煩了，連連說(shuō)：“我會(huì)啦，我會(huì)啦！"
快中午十一點(diǎn)啦！是該做飯的時(shí)候了。我把媽媽量好的米，一遍又一遍地淘來(lái)淘去，不知怎么地，米越來(lái)越少，我又淘了兩碗米！倒進(jìn)電飯煲里煮。
沒(méi)多時(shí)，鍋?zhàn)訜泵盁�，我揭開(kāi)蓋嘗了嘗，半生不熟的。大概還沒(méi)好，我重重把開(kāi)關(guān)用力壓了下去，于是我捧著書(shū)津津有味看了起來(lái)！不知過(guò)了多久，我聞到了一股糊焦味兒，連忙跑過(guò)去，呀，白米飯?jiān)趺春诹耍婏堨液軣�，米很黑…�?/p>
我一時(shí)不知所措，待會(huì)媽媽回來(lái)怎么辦！想到媽媽?zhuān)瑡寢屨娴膩?lái)了，我嚇得哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哭有什么用，你想一想，為什么會(huì)失��！”后來(lái)，在媽媽的手把手指導(dǎo)下，從量米，放水到燜飯，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一次，我才學(xué)會(huì)了做飯，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難。
練就成功其實(shí)并不是很難，只要我們可以花功夫持之以恒，腳踏實(shí)地，就一定可以。世上無(wú)難事，只怕有心人，讓我們?cè)谏钪凶鲆粋�(gè)有心人。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天是個(gè)特別的日子，三八婦女節(jié)，祝大家婦女節(jié)快樂(lè)！。
說(shuō)到婦女節(jié)，就要送禮物啊，所以我決定送禮物給媽媽?zhuān)褪裁春媚�？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到了，每年都是送一些賀卡的，這次我要改一下。
姐姐的飾品很多，所以決定做個(gè)母女項(xiàng)鏈。哈哈……開(kāi)始制作咯！
我拿起鐵絲然后弄成一個(gè)圓形的，在制作另外一個(gè)，不錯(cuò)！我拿起一些飾品蕾絲，繼續(xù)制作，我又拿起一張紙剪成兩個(gè)片各自在上面寫(xiě)上我和媽媽的名字，然后貼在圓形上面。繼續(xù)，我往書(shū)架下拿飾品珍珠，一個(gè)個(gè)的穿進(jìn)去。我拿起一堆沒(méi)用過(guò)的手鏈找到了一個(gè)飾品藍(lán)寶石。用這個(gè)藍(lán)寶石遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看就能閃閃發(fā)亮了。好了，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力終于制作好了這個(gè)手工項(xiàng)鏈，可是我還是感覺(jué)太簡(jiǎn)單了，就在一次決定，在制作一條項(xiàng)鏈，不如就把這條項(xiàng)鏈放在家里做裝飾品，就放在媽媽的房門(mén)上面好了！
我準(zhǔn)備好材料，拿了3朵手工絲網(wǎng)花，貼在飾品蕾絲上面，簡(jiǎn)單又大方，好了！
媽媽很晚才回到家里，這個(gè)時(shí)間我都是已經(jīng)睡覺(jué)了的，我卻躲在房間里偷偷的看看媽媽的表情。媽媽笑了笑，媽媽把項(xiàng)鏈放進(jìn)書(shū)架里，打開(kāi)我的房門(mén)，我以做快速度超越劉翔的睡在床上，媽媽沒(méi)表?yè)P(yáng)我。很生氣
雖然表面媽媽生氣，但是我知道媽媽心里也會(huì)很開(kāi)心的，婦女節(jié)真是個(gè)很有意義的節(jié)日啊。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)上，掬起一杯熱茶，捧起一本清香的書(shū)。只用那明麗的雙眸，接受文字之間的營(yíng)養(yǎng)，接受令人眷戀的陽(yáng)光的洗禮，溫暖而舒適。
他們總會(huì)悄靜無(wú)聲，如滄海中的一蝶，企盼飛出夢(mèng)境。于是，他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的力，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴匯集，力量越來(lái)越強(qiáng)，接收了卷的益處，他們成長(zhǎng)了一小步。
他們總把自己的影子映襯于書(shū)里面，烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著，總期待著下一地點(diǎn)，下一時(shí)間，下一人物，下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味，有時(shí)一遍好像不夠。每一次開(kāi)卷都像度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的春秋，重新經(jīng)歷了一場(chǎng)離分聚合的場(chǎng)景，感悟也有所不同。尋覓的終點(diǎn)便是一個(gè)個(gè)結(jié)局，或悲傷或冷然抑或淡雅，收獲卻如此完美。
他們習(xí)慣漫步于書(shū)的庭院。就好像一個(gè)小村莊，里面裝滿(mǎn)了關(guān)于你童年的遐想，你幼時(shí)的夢(mèng)幻。穿梭于各個(gè)平面各個(gè)樓層之間。享受著壁灰的淡木香，呼吸著泥土的芳雅香。無(wú)論你遠(yuǎn)行到何方，你需要它來(lái)充實(shí)自己，撫慰自己，得到的將會(huì)是比現(xiàn)實(shí)更活躍的沖勁。
有時(shí)候某個(gè)片段會(huì)讓人懷念起自己的從前，然后，淚流滿(mǎn)面。一張張可愛(ài)的臉孔，一朵朵明朗的笑聲，一分一秒的年華，一些黎明一個(gè)黑夜，像一幕幕真實(shí)的影像緩慢上映。每一頁(yè)所述的故事都是那么明亮那么溫暖。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，掬起一杯熱茶，享受卷中的美麗。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我們的學(xué)校是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它還有著悠久的歷史呢！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一陣花香味就撲鼻而來(lái)。原來(lái)，學(xué)校門(mén)口種了一些花兒，花兒一但盛開(kāi)，就姹紫嫣紅。再走進(jìn)一些，一陣雨一般的涼爽降臨在身上，真舒服��！原來(lái)是泮池里的噴泉呀，泮池的里面還有好幾條紅紅的金魚(yú)在游戲。
再往前走，就是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，我們的教室在第三層。再往前走，就是古色古香的圖書(shū)館。圖書(shū)館旁有幾棵樹(shù)，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的挺拔又高大。圖書(shū)館的邊上還有一口井，名叫東坡暗井。
再往前走，就是操場(chǎng)。我們上體育課和升旗都在這里。
我看著美麗的校園，讓我流連往返的校園，心中充滿(mǎn)自豪！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天，好不容易媽媽又出差一天，我可在昨天晚上就樂(lè)翻了。早晨，她做好早餐，還不忘給我擬定今天的計(jì)劃。我一瞧，��！……我按照計(jì)劃上說(shuō)的先到華華姨家拿回東西。我趕緊出門(mén)，太急了，忘了帶錢(qián)和手機(jī)，連忙跑回家去，準(zhǔn)備好了東西，要走時(shí)，“撲通”，房屋震動(dòng)了一下，我摔了一跤，唉！沒(méi)辦法，只好忍痛取物！在路上，我心想：沒(méi)想到第一件事就這么不順利，拿今天怎么過(guò)呀！
終于，東西被我取回來(lái)了。我氣喘吁吁地回到家中，懶洋洋地打開(kāi)袋子。一看，大吃一驚，“沒(méi)想到就為了一套后天會(huì)議的服裝、與化妝品而讓我受這么多苦。”我不由得為這件事哭笑不得。
我開(kāi)始攻破第二個(gè)“難關(guān)”——四小時(shí)的練琴。我走到鋼琴旁邊，打了個(gè)寒顫，心想：四小時(shí)的琴，要我從何入手呀！若不是你讓鄰居“注意”我一下，我彈兩個(gè)小時(shí)就省事了。
我極不情愿地到開(kāi)鋼琴，一遍又一遍地彈著那四首考級(jí)的曲子。忽然，我眼前一亮，說(shuō)：“哼！我怎么這么傻呢？雖是彈下琴，可沒(méi)說(shuō)不準(zhǔn)彈別的曲子呀？”一陣優(yōu)美悅耳的曲子傳了出去，我還時(shí)有哼哼琴曲的.精彩部分，搖頭擺尾地欣賞那激動(dòng)人心的情節(jié)。我想：鄰居現(xiàn)在肯定在夸我，怎么這么自覺(jué)？真實(shí)個(gè)乖孩子！
正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，門(mén)突然一響，隨即便函開(kāi)了。啊！是爸爸回來(lái)了。剎時(shí)，我呆了！一下子從狡猾的狐貍變成了溫順的小綿羊。爸爸一進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始數(shù)落我，我毫無(wú)反抗之力，只有羞愧之色，于是，連忙低下了頭，還不時(shí)地點(diǎn)頭，表示誠(chéng)懇的接受。爸爸可能看到了我這幅“可憐”的樣子，便放下手中的東西，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。我松了一口氣，連忙回頭看了一下爸爸帶回的東西，“��！”我差點(diǎn)叫也聲來(lái)。原來(lái)我的老爸幫我買(mǎi)了肯德基！��！美極了！我下好餓極了！此刻，我忘記了一切，放下鋼琴曲，便開(kāi)始狼吞虎咽地拼命地吃了起來(lái)。
下午不知不覺(jué)地來(lái)到了。當(dāng)我聽(tīng)到一點(diǎn)的報(bào)時(shí)鐘響了時(shí)，我根本就不愿意接受這個(gè)事實(shí)，——下午的任務(wù)更重。
我慢悠悠地來(lái)到廚房，慢慢吞吞地打掃衛(wèi)生，整理廚具后，看到堆得像小山一般高的碗筷，它們正在召喚我說(shuō)：“小主人，快來(lái)呀！快來(lái)呀！我們臟兮兮的�！蔽覈@了一口氣，“唉，媽媽在家就好了�！蔽掖蜷_(kāi)水龍頭，把剩下的洗潔精全部倒在水池里，下面漫長(zhǎng)的洗碗生涯開(kāi)始了。
等我洗完碗，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我那雙原來(lái)干凈稚嫩的小手已是不堪入目了。心想：還是媽媽在家好呀！這時(shí)，我疲倦極了，睡意沉沉地來(lái)到臥室，躺在床上，感覺(jué)軟綿綿的，不知不覺(jué)中就睡著了……
唉！還是媽媽在家好呀！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
小蜜蜂的樂(lè)趣就是采蜜，花兒的樂(lè)趣就是給予人們芬芳，安妮的樂(lè)趣就是與戴安娜一起快樂(lè)地嬉戲，小王子的樂(lè)趣就是尋找知心朋友，而我的樂(lè)趣，是讀書(shū)。
我總能從書(shū)中找到樂(lè)趣，在《我的兒子皮卡》這本書(shū)中，也一樣可以。
讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》，我心里十分感慨，從作者如水般流暢細(xì)膩的文字中，我感受到了童真的美好和可貴。
皮卡，也有屬于他自己的樂(lè)趣，那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”，可以使整個(gè)校園都聽(tīng)見(jiàn)，還可以使天上的烏云下起大雨來(lái)。
他不但喜歡尖叫，還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓，那份喜悅，不言而喻�？勺詈螅瑓s還是沒(méi)保住幾只蜻蜓的性命，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心，又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞，直到他消了氣，才不追趕了。
我與故事中的皮卡一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，就好像還未長(zhǎng)大一樣。
讀著這本書(shū)，我仿佛又回到了我的小時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)因玩鬧而跌倒，爬起來(lái)卻號(hào)啕大哭的我，仿佛看見(jiàn)了因吃蛋糕，而弄得滿(mǎn)嘴奶油的我，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)與姥姥學(xué)掃地的我……
皮卡的天真可愛(ài)讓我體會(huì)到童年的樂(lè)趣，也讓我感受到成長(zhǎng)的歲月是那么令人難忘，重溫那段動(dòng)人的時(shí)光時(shí)，我們卻也許再也找不回兒時(shí)的回憶了，所以，童年是難忘的，童年是香的，童年是甜的，童年是無(wú)比寶貴的！
這就是我從書(shū)中得到的樂(lè)趣，也讓我又一次回到了童年，你們的樂(lè)趣是什么？
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