【必備】五年級(jí)的童年作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
還記得那時(shí)，那時(shí)還小，少不經(jīng)事，在鄉(xiāng)下中生活，生活總是如此平凡�？傆幸粋�(gè)故事，一滴淚水，一張照片，一個(gè)聲音，一段記憶，沒(méi)有它們就無(wú)所謂完美的世界，那就是所謂的生活，生活只有瞬間。
每當(dāng)看見(jiàn)了相片，就覺(jué)得，時(shí)間是一瞬間的，不停的前進(jìn)。還記得那十幾年前，當(dāng)初我只有十一歲。那時(shí)候只要我一幫爸爸干完活之后，我總是和朋友跑到原野玩耍。因?yàn)槲覀冟l(xiāng)下人從來(lái)沒(méi)讀過(guò)書(shū)，所以我們也會(huì)經(jīng)常讓一些高傲自大的“有錢人”認(rèn)為我們沒(méi)知識(shí)，但是，我們還是一樣總是過(guò)著快樂(lè)的時(shí)光慢慢的成長(zhǎng)。
我有時(shí)跑到家中附近的草叢捉些蟋蟀，在那時(shí)還發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的啾啾聲，在我印象最深刻的地方之一就在這里，當(dāng)時(shí)我捉蟋蟀后，阿媽看到了就和我說(shuō)：“無(wú)論是什么生物，我們都不要讓他們沒(méi)有自由的空間。我們鄉(xiāng)下人，最要好的朋友就是動(dòng)物們。”當(dāng)時(shí)，我就把蟋蟀給放了，讓這美麗的鄉(xiāng)下繼續(xù)保持這個(gè)美觀下去。雖然我們鄉(xiāng)下人都是貧窮的人，但是還是很慷慨，我記得每當(dāng)村中有人需要幫忙，村長(zhǎng)和阿公還有老爸都會(huì)幫忙他們籌款。
現(xiàn)在只要一想起這些事情，眼睛就會(huì)擅自主張的露出了眼淚。我真希望時(shí)光能倒流，回到空氣新鮮及環(huán)境美麗的鄉(xiāng)下，但時(shí)光已被那一瞬間奪走了。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年是什么？是千萬(wàn)縷燦爛的陽(yáng)光，是籠罩大地的藍(lán)天，還是一朵朵綻放的花朵；綻放青春，綻放光芒！
雪停了，大樹(shù)抖了抖身體，一大塊雪紛紛落了下來(lái)，像是從睡夢(mèng)中蘇醒；小草也不甘示弱，硬是從冰渣中沖出來(lái)。一大片烏云只好讓出了位，太陽(yáng)從冬雪之下慢慢現(xiàn)身。此時(shí)此刻，到處白茫茫的；大地?zé)òl(fā)生機(jī)，藍(lán)天晴空萬(wàn)里；似乎不是冬天而是春天；萬(wàn)事萬(wàn)物似乎皆有靈性。
天亮了，家家戶戶也該起來(lái)了；大人們有些還沒(méi)起來(lái)；我們興奮的睡不著。在三更半夜的時(shí)候，就出去看看有什么變化了，因?yàn)槲覀兗s定，今天打雪仗。朋友們都三五成群地起來(lái)了，我們分好了組，就這樣一場(chǎng)雪仗就開(kāi)始爆發(fā)了。
每個(gè)人的心里始終保持著一個(gè)信念，我們隊(duì)必須贏，不可以輸！開(kāi)始以后，我裹起一個(gè)雪球，直扔過(guò)去。我沒(méi)有砸中他們，他們隊(duì)向我沖了過(guò)來(lái)。我趕緊跑，正在這絕望的時(shí)刻，同伴們幫了我。我們用一個(gè)盆，里面裝滿了雪球，不斷地朝他們?nèi)恿诉^(guò)去，用盡了所有的力氣。他們也扔過(guò)來(lái)，兩隊(duì)勢(shì)均力敵。對(duì)我們不利的是，我們的隊(duì)友被他們圍攻了。就在此刻，我們沖了過(guò)去，忍無(wú)可忍，一把把他們拉了出來(lái)，拿起雪球使勁仍，雖然沒(méi)有砸中，但心里總算好過(guò)了一些。但是，他們隊(duì)比以前更厲害了一些，想把我們當(dāng)成一種娛樂(lè)方式，我們只得落荒而逃。我們站在高處點(diǎn)，把所有都憤怒都揮了過(guò)去，就這樣我們贏了。
童年是這樣的自由，雖然談不上什么好玩，但也是我童年記憶當(dāng)中最美的一道光景了。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年，仿佛一片巨大的沙灘，每一個(gè)貝殼猶如童年中一個(gè)故事。而有一個(gè)貝殼，至今閃耀在我的心中。
有一個(gè)星期天下午，我在奶奶家無(wú)聊的看著電視，看了一會(huì)兒，我看見(jiàn)奶奶手拿一把大柴刀，頭戴一個(gè)草帽，我問(wèn)她要去干什么，她說(shuō)她要去砍柴，一聽(tīng)我就求奶奶帶我去，奶奶答應(yīng)了，我立馬從柜子里找出了一把柴刀，便同奶奶出發(fā)了。
來(lái)到柴山上，我看中了一棵大木柴，我朝它身上左一刀，右一刀的砍起來(lái)，我見(jiàn)它仍然挺立在我的面前，便用處了全身的力氣，朝這棵木柴上一陣亂砍，我對(duì)它發(fā)起了如此猛烈的進(jìn)攻，這可木柴卻仍然無(wú)動(dòng)于衷的站在那兒，我見(jiàn)實(shí)在是拿它沒(méi)有辦法，就只好請(qǐng)奶奶來(lái)幫一下忙，只見(jiàn)，奶奶拿著柴刀，朝樹(shù)上飛一般地砍了起來(lái)，每一刀砍中的位置基本相同，這棵樹(shù)抵擋不住這猛烈的攻擊，有力無(wú)氣的倒在了地上。
接著，我重新選了一棵柴，學(xué)者奶奶的樣子砍了起來(lái)，看了一會(huì)兒，我找到了一種不那么費(fèi)力的方法，就是斜著砍，盡量讓到落在同一位置，這樣柴的中間就慢慢變細(xì)，然后從相反的方向橫著用力一砍，柴就到倒了。
柴一根根的倒了，時(shí)間也在慢慢的流去，我用力的將木柴搬了山去，然后旋風(fēng)似的跑回家，數(shù)了數(shù)木柴，一共有十幾根呢。
那次砍柴的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來(lái)可真有趣。
五年級(jí)的童年作文 篇4
相信每一個(gè)小伙伴都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的美麗童年回憶。童年如同一把彩虹傘，傘下充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)；童年如同一條五彩繽紛的河流，河流里流淌著我們珍貴的畫面；童年又像是一個(gè)回味無(wú)窮的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀。但是，童年除了美好還有一些令人難以忘懷的事情，就好比是我心中的一顆種子一樣……
記得那是在我幼兒園中班的時(shí)候，那天如同往常一樣，外公外婆在廚房里忙忙碌碌地為我們準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，媽媽在客廳陪著我畫畫、搭積木，等待著爸爸的歸來(lái)。
爸爸回來(lái)后，我們一家人開(kāi)始其樂(lè)融融地吃晚飯。吃著吃著我突然大叫：“媽媽！幫我擦擦喉嚨！”媽媽看了看，不解地望著我說(shuō)：“嘴上很干凈呀？”這時(shí)，我大哭了起來(lái)，硬讓媽媽幫我擦擦喉嚨。此時(shí)，外婆突然意識(shí)到是不是魚(yú)刺卡住了，所以覺(jué)得難受。我一聽(tīng)哭得更厲害了，嘴巴都不敢合上，口水便嘩啦啦地往外流。
媽媽和外婆趕忙帶我去醫(yī)院，一路上，外婆拿著手帕托著我的下巴，因?yàn)榇藭r(shí)的我口水不肯下咽啊。醫(yī)生叔叔叫我張大嘴巴，一下就把魚(yú)刺拿走了，這時(shí)的我終于小心翼翼地閉上嘴慢慢咽了一下口水，果真舒服了，我十分開(kāi)心。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名高年級(jí)的小學(xué)生了，每當(dāng)吃魚(yú)還是會(huì)想起之前那次吃魚(yú)的情景，總是會(huì)小心再小心，真是“一朝被蛇蛟，十年怕草繩”啊。
童年的回憶有著我的可愛(ài)和天真，有著長(zhǎng)輩們的無(wú)私和關(guān)愛(ài)，也有著它的甜美與溫暖，猶如捧在手心里的珍珠，格外耀眼和珍貴，難忘童年！
五年級(jí)的童年作文 篇5
一曲逼仄的年輪，一顆稚嫩純潔的心靈，看著日月繁星，春夏秋冬，在身旁像走馬燈似地流過(guò)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，只是一面心的鏡子，快樂(lè)也就這么簡(jiǎn)單，“只要快樂(lè)就好�！蹦贻営媒z絨般的'溫柔聲音，耳語(yǔ)道。是�。≈灰鞓�(lè)就好，我的平凡童年是由一片片葉脈構(gòu)成的，跌宕起伏，絢麗多彩。那一張發(fā)著金光的，就是我的回憶。
還記得7歲的時(shí)候，童年的年輪。在外婆老家的門口，流淌著一泉永不干涸的消息，那條小溪算不上干凈，總有一些垃圾在水中漂動(dòng)，特別鮮明，好像在向誰(shuí)打著無(wú)聲的求救信號(hào)。小溪旁有一地茂盛的油菜花田，綠油油的，站在溪旁放開(kāi)視線地望，只能看到小巧精致的一團(tuán)團(tuán)花，像是繡球，浮在空中。有時(shí)還有一些淡雅素凈的小白蝴蝶，飛在油菜花上，停留了片刻，便跳著優(yōu)美輕盈的華爾茲離開(kāi)了這片生意盎然的油菜花田。也許就是這片生機(jī)勃勃的油菜花田，養(yǎng)活了這泉緩緩流淌著的小溪吧。
盛夏里的一天，蟬無(wú)止盡地叫著，早已熟悉了他們，在我的耳中當(dāng)然也是稀松平常。我拿著一塊冰涼到冒著氣的西瓜，還有空礦泉水瓶，扎著凌亂的馬尾辮，穿著純白短襯衫和短牛仔褲，套著小拖鞋，來(lái)到了這條小溪旁。溪面上本應(yīng)飄著的垃圾，好像被蔚藍(lán)的天空吞噬了一般消失的無(wú)影無(wú)蹤。溪水清清，水底的石子清晰可見(jiàn)。溪水丁零，耳畔隱約響著夏日交響曲：水聲、風(fēng)聲、還有熟悉的蟬聲。溪水冰冰，那冰涼的凈水從指間流過(guò)，舒爽的觸感令人難以忘懷。
突然，指尖被一個(gè)無(wú)力的小東西敲打，我像被電擊似的，猛地把手從水中抽開(kāi)，眼中頓時(shí)模糊，淚如雨下，但沒(méi)哭出聲，如果爺爺醒來(lái)的話，我會(huì)被爺爺趕回去的。我把左手的瓶子放在一邊，把吃完的西瓜扔向了遠(yuǎn)處的菜田。我用手揉了揉紅腫的眼睛，細(xì)細(xì)地端詳著我的手，我的手不紅不紫，冰冰涼涼，毫無(wú)異感。那么是什么東西敲的我的手呢？我向小溪里望去，只看到了自己那副扭曲的臉，還有什么呢？忽然，在水底，一群黑色的小魚(yú)在靈活地動(dòng)著，那……不是小魚(yú)，是……蝌蚪！淚跡都還沒(méi)干，我就“噗哧”一聲笑起來(lái)，一眨眼，蝌蚪不見(jiàn)了！剛才的蝌蚪是幻覺(jué)嗎？我放眼望去，剛才的蝌蚪不翼而飛，到底跑哪去了呢？不遠(yuǎn)處，一群黑色的影子在動(dòng)，我撿起放置在土地上的瓶子，站了起來(lái)，隨意地拍了拍腿上的水跡，匆匆忙忙地跑向了那塊地，蹲了下來(lái)，觀察著黑墨似的蝌蚪。嬌小的身姿能在流動(dòng)的溪水中一動(dòng)不動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，尾巴機(jī)靈地轉(zhuǎn)著，看似呆頭呆腦，能輕易被人捉去的蝌蚪，實(shí)際上卻擁有著非凡的智慧。我笨拙地拿著瓶子，在水中等待著，仿佛在說(shuō)：“愿者上鉤！愿者上鉤！”聰明的蝌蚪既不跟我有緣，又不跟我一樣笨，怎么可能會(huì)上鉤呢？不到兩分鐘，瓶子反而丟了，眼淚又涌上了眼眶。
童年都是一曲年輪，有哭有笑，不經(jīng)歷酸甜苦辣，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的我呢？童年的年輪，有彎有直，沒(méi)有蟲(chóng)的侵蝕，怎么會(huì)有現(xiàn)在這棵粗壯的大樹(shù)呢？我很快樂(lè)，因?yàn)橛型辍?/p>
是童年的年輪，記載了樂(lè)悲喜怒匯成的流年歲月，驀然回首望，回首那往日的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇6
我的記憶里，童年就像一張白紙，我在這張白紙上畫了許多美麗的圖畫，畫里有我童年時(shí)的酸甜苦辣，幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。下面我就拿出一張非常美麗的畫來(lái)跟大家分享。
那是一個(gè)夏天，我才六歲，媽媽準(zhǔn)備帶著我去鐵嶺新城的“藍(lán)天照相館”照相。我和媽媽做大客到了那。一進(jìn)去，我嚇了一跳，為什么小朋友都在墻上、難道在玩“木頭人”游戲？我很高興，也和他們玩了起來(lái)。媽媽這時(shí)叫我去照相了，我才依依不舍的和他們分開(kāi)，我說(shuō)：“再見(jiàn)！”，可他們卻一句話也不說(shuō)。我生氣了。“你們太沒(méi)有禮貌了，你們媽媽沒(méi)教過(guò)你們嗎？哼！”我說(shuō)完了，可是他讓們還是一句話也不說(shuō)。我氣急了，跪在地上就哭。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“他們都不理我�！眿寢尶戳丝�，笑著說(shuō)：“傻孩子，這些都是小朋友的照片呀！”我不明白，但也馬馬虎虎承認(rèn)了。到我照相了，我像一只小兔子似的蹦了過(guò)去。“咔”的一聲，眼前閃過(guò)一道白光�！罢胀炅��！睌z影師說(shuō)。“照在哪了�！蔽覇�(wèn)。“在這。”媽媽說(shuō)。忽然，電腦上出現(xiàn)了我的照片，我又嚇了一跳，說(shuō)：“我怎么在電腦里？”媽媽說(shuō)：“這就是照片呀！”“哦，這就是照片啊，明白了。” 童年的幼稚心靈在外人看來(lái)很平常，可是在我看來(lái)，卻是一件讓我永久不能忘懷的事。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年的夢(mèng)想豐富多彩。小時(shí)候的我渴望成為誨人不倦的教師，又希望成為才藝雙全的歌手，還想變成才華橫溢的設(shè)計(jì)師。但最終確定開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，除了被它高貴優(yōu)雅的外表所吸引，更重要的是沉醉在它彈出的美妙音符，束縛著我的心。
第一次來(lái)到上音琴行時(shí)，我看見(jiàn)了一位優(yōu)雅的老師正用修長(zhǎng)的手指，在黑白色的琴鍵上彈奏出一首動(dòng)人的樂(lè)曲。這首曲子的名字是《Kisstherain》，翻譯為中文是《雨的印記》。正是因?yàn)檫@首有著動(dòng)人旋律的鋼琴曲，使我真正下定決心學(xué)習(xí)鋼琴。
我非常喜歡這首樂(lè)曲，每天都會(huì)聽(tīng)上一遍。正如它的名字一樣，讓我感到十分清新。每當(dāng)這首曲子響起，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅雨點(diǎn)滴在落葉上的畫，如同樂(lè)曲般輕盈的敲打聲。特別是下雨時(shí)的滴滴答答聲，讓人沉醉在其中。這也許就是我和別人的不同之處。相對(duì)于溫暖的陽(yáng)光，我更加迷戀淅淅瀝瀝的小雨。像斷了線的珍珠飄灑在空中，那雨聲更是悅耳至極。
正是因?yàn)檫@首迷人的樂(lè)曲，讓我感受到下雨時(shí)的滴答聲，也讓我非常喜歡上鋼琴課。夢(mèng)想著有一天能夠成為像郎朗那樣的鋼琴家，能夠彈出各種各樣好聽(tīng)的鋼琴曲，創(chuàng)造出屬于自己的動(dòng)人旋律。
雖然以我現(xiàn)在的水平，還不能夠?qū)ⅰ禟isstherain》這首曲子完美的演繹出來(lái)。但是我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。和鋼琴一起作伴的日子，既帶給了我甜蜜，也給了我夢(mèng)想的翅膀，讓我尋找輝煌的明天。
五年級(jí)的童年作文 篇8
我有一段美好的童年時(shí)光。我的童年生活無(wú)比的快樂(lè)和開(kāi)心。在逝去的童年時(shí)光里，有過(guò)喜悅、有過(guò)傷心、有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，這一切的一切，都讓我難以忘懷。
那時(shí)，我時(shí)而乖巧，時(shí)而調(diào)皮，打鬧嬉戲，調(diào)皮玩耍。有時(shí)動(dòng)動(dòng)這個(gè)，有時(shí)動(dòng)動(dòng)那個(gè)。一會(huì)兒放聲大哭，臉紅的好似紅蘋果。有一會(huì)兒哈哈大笑，笑開(kāi)了花。在童年，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，不知道世界的美麗，不知道人間的喜怒哀樂(lè)。
白天，我到處玩耍。大地上，大樹(shù)爺爺慈祥的微笑，它枝葉茂盛。小溪潺潺流動(dòng)著，“叮咚叮咚”的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)。河水像一面鏡子，清澈明亮。我不知道河里有倒影，就知道河里的那個(gè)人和我一摸一樣，生氣時(shí)皺皺眉頭，開(kāi)心時(shí)做做鬼臉，感覺(jué)很好玩。
夜幕降臨時(shí)，天空中的星星眨著眼睛，月亮在天空像個(gè)大圓盤。夜空中是那樣的美麗，夜晚是那么的寧?kù)o。月亮和星星的美麗使我陶醉，慢慢地就不知不覺(jué)地呼呼大睡起來(lái)。
新的一天，陽(yáng)光把第一縷光線灑向大地，所有的一切在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨慢慢蘇醒，生機(jī)勃勃。調(diào)皮的我就像離弦的箭一樣，飛快的奔向小溪，小溪里有又小又圓的“五彩石”，有游來(lái)游去的小魚(yú)，有呱呱叫的青蛙，還有好多安不上名字的小動(dòng)物，好玩極了。
我快樂(lè)地玩耍，笑聲回應(yīng)在那一片片綠草地上，一條條小溪里，一棵棵大樹(shù)上。
我的童年是美好的，童年的趣事永遠(yuǎn)刻印在我的腦海，是我最值得珍藏的美好回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇9
我們學(xué)校門前曾經(jīng)有一條小河，雖已不復(fù)存在，但永遠(yuǎn)在我心中流淌……
春季，它在晨曦中流淌，在春雨中吟唱，在鳥(niǎo)鳴中泛著圈圈漣漪，被芳草喚綠，被花香染紅，透亮的河水在我們兒時(shí)的歡笑中流過(guò)，河底的鵝卵石是我們百玩不厭的玩具。
夏日，冰涼的河水在微風(fēng)中蕩著漣漪，從河岸傳來(lái)我們陣陣笑聲。我們笑了，水也笑了，花也笑了，草也笑了，一切的一切都張開(kāi)嘴，笑了。河水依然在我們無(wú)拘無(wú)束的笑聲中默默流淌著。
秋時(shí)，甘美的河水在甜蜜的果香中緩緩流淌，河面是一片片小舟般的落葉，順著水流，載著歡笑，向前流去……
冬天，河水冰冷刺骨，但仍不曾停流。在風(fēng)中，流淌著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不曾也不會(huì)停流……
不知何時(shí)，水干了，河斷了，但童年的小河仍在我心中最柔軟的地方，緩緩流淌，永遠(yuǎn)不曾停流！
五年級(jí)的童年作文 篇10
童年，是每個(gè)小孩的夢(mèng)幻之地，是大人們的回憶場(chǎng)所，是所有人的快樂(lè)時(shí)光。它會(huì)在我失去伙伴時(shí)來(lái)安慰我，會(huì)在我傷心時(shí)來(lái)拍我的肩，會(huì)在我受傷時(shí)，幫我“包扎傷口”。我的童年趣事就是把鹽當(dāng)成米來(lái)洗，這到底是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我正躺在舒服的床上，吹著涼絲絲的空調(diào)，看著精彩的電視節(jié)目，突然心中的“小蟲(chóng)”餓了起來(lái)。在這么熱的天氣里，不吃一根冰涼的棒冰怎么行？于是，我以最快的速度從床上跳下來(lái)，爸爸剛好從廚房里出來(lái)，他的手里拿著一袋新的鹽。我們兩個(gè)人剛好撞在一起，他把我扶起來(lái)，我擦了擦身上的灰塵，拍了拍屁股，就走人了，直奔冰箱而去。爸爸突然把我叫住了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“好小子，干了壞事還想跑？”我奇怪地問(wèn)：“我哪里干了壞事了？”爸爸看我滿臉不解的樣子，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你看看，這一地的鹽該怎么解釋？這可都是用錢買來(lái)的�！蔽乙荒槻缓靡馑嫉卣f(shuō)：“好吧好吧，我會(huì)處理的。”
我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地從地上撿起來(lái)，把它們放在盆里，打開(kāi)水龍頭，用手在盆里攪來(lái)攪去，然后拿了一個(gè)籃子，把盆里的水和鹽都倒進(jìn)籃子，一看，咦，鹽呢？爸爸這時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在干什么？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在洗鹽�。∥铱匆�(jiàn)你們把米弄掉的時(shí)候，也是這樣子的，怎么了？有問(wèn)題嗎？”爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“鹽是可溶性物體，一碰到水就會(huì)融化了。”哦，怪不得我找不到剛剛洗的鹽了呢。
這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，每次想起我都會(huì)忍不住哈哈大笑！
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