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        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2022-08-13 17:49:45 五年級 我要投稿

        【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字匯總七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字匯總七篇

        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇1

           普通話是一門重要學(xué)科。學(xué)普通話當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí),我也有許多故事呢!

           一年級的時(shí)候,媽媽要我讀拼音,每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺得拼音很枯燥無聊極了!于是,每次我讀時(shí)便會(huì)開小差,小手就開始玩小玩具。可是有一次,媽媽要我做拼音測試練習(xí),我做得一塌糊涂:b d不分,平舌音變成了翹舌音,翹舌音又變成了平舌音,前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對我說:“瑩瑩,讀拼音很簡單呀!”我就嘟著小嘴說:“就是太簡單了嘛!一點(diǎn)也不好玩!”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧!”媽媽說。媽媽想了想,又說:“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q,你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎?”我覺得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭,就開始開心地讀起拼音拼字“游戲”。

           從那時(shí)起我不再覺得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個(gè)很有趣的拼字游戲!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇2

          伴音一樣,在家門口還種著樟樹,這種樹這時(shí)候葉子以經(jīng)變成了深綠色,有的甚至黃了,秋風(fēng)一吹就落了下來,感覺上是新舊的交替。

          輕風(fēng)

          秋季的風(fēng)變化多端。就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,有時(shí)他的心情好,那風(fēng)就溫和地,緩緩地拂過你的臉,可是有時(shí)候他心情差時(shí)又如同一把小刀刺入骨髓般的痛,秋季的風(fēng)是多變的是夢幻的。

          田野

          秋季的田野才是人們的樂園,那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花,都姿態(tài)不一,有的低著頭像一個(gè)害羞的小姑娘,有的昂首挺胸,像是一個(gè)打了勝仗的將軍,從這里像遠(yuǎn)里望去,你會(huì)看到一片黑中帶著幾點(diǎn)白,還有著一些在田野里勞動(dòng)的農(nóng)民,他們正為著這一年的收入在忙著呢,如果你仔細(xì)地看你會(huì)發(fā)現(xiàn)那伯們雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗,但是他們的臉上卻是洋溢著幸福,喜悅的笑容,而我們就在那廣闊的田野上笑著,跑著,高呼著,我們的夢想和心中的煩惱。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇3

          朋友,你聽過《春季的故事》這首歌嗎,你知道這首歌是為哪座城市而寫的嗎?讓我自豪地告訴你吧,這首歌是為我的家鄉(xiāng)深圳而創(chuàng)作的。今季,我想向你夸夸我四面環(huán)山、千姿百態(tài)的家鄉(xiāng)—深圳。

          深圳,是一個(gè)四季常綠的城市,這里有地王大廈、世界之窗、歡樂谷、華僑城、市民中心、大,小梅沙、海上世界、仙湖、蓮花公園、梧桐山等等。其中,我最喜歡的是歡樂谷。

          清早,我看到歡樂谷漫山遍野的花朵和綠葉和綠草,還有翩翩起舞的蝴蝶,讓我浮想聯(lián)翩……

          歡樂谷門前的噴泉,我好奇的用手指碰了一下,就看見波紋一圈圈的蕩漾開去,波光粼粼的。中午,很多的設(shè)備都開放了,比如,旋轉(zhuǎn)木馬……等等。還有好看的表演,有講各地風(fēng)俗的,比如老北京的季橋民俗表演,有頂碗的,有頂缸的等各種雜耍;還有時(shí)裝表演,那些穿著各種漂亮衣服的模特兒走起路來婀娜多姿;還有許多的姐姐婀娜多姿的身影載歌載舞地跳著。我看得目瞪口呆,我歡樂地拍手。

          夜幕降臨的時(shí)候,歡樂谷光彩奪目,真像歡樂的海洋。

          看哪,這就是我的家鄉(xiāng),如果來我的家鄉(xiāng),你一定會(huì)流連忘返,久久回味。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇4

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈┯[群書,能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。書的豐富多彩,吸引了不少“書蟲”,我也是“小書蟲”,一有書就忘了整個(gè)世界,但愛書也會(huì)讓我鬧出許多笑話來。

          有一次,我正津津有味地在讀書,媽媽忽然說:“廚房里正在燒開水,等水開了你把火關(guān)掉,我有事出去一下,記著,千萬別忘了!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了?晌冶粫芯实'內(nèi)容深深吸引了,早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。

          也不知過了多久,媽媽回來了,看見我仍坐在那里看書,開口就問:“你有沒有把火關(guān)了?”“哎呀,我忘了!蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房,只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺,又看看我,說:“在那眼中,出了書還有什么,只知道看書!甭犃藡寢尩脑挘腋械胶懿缓靡馑,但這些同讀書相比,又算得了什么呢? 書,讓我學(xué)到了它豐富的知識,只要一翻開書,我就完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己是書中的某一個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補(bǔ)短;書是我的伙伴,我們暢快交談。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇5

          地球是我們賴以生存的家,可是隨著我們?nèi)丝诘脑鲩L,工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重。于是環(huán)境的保護(hù)非常的 重要。環(huán)境保護(hù) 從我做起,從身邊的小事做起。那么我們應(yīng)該做些什么呢。

          首先,我們可以對生活中的垃圾進(jìn)行分類處理,有的可以回收利用的盡量交到回收站進(jìn)行收購,有污染的物品也不能亂。 有的街道一般都是兩個(gè)垃圾桶 一個(gè)是可以裝回收的垃圾,一個(gè)就是其他的垃圾,再到垃圾的時(shí)候 多走幾步路,一定不要亂扔 把垃圾扔到垃圾桶里。

          低碳生活, 減少污染,盡可能的使用電器煮飯, 有條件的就使用天然氣。不要燒煤炭, 更不要燒柴火,制作太多的垃圾。在公共場不要隨意亂丟垃圾,不破壞草叢,保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé) 要從小做,更要持之以恒。愛護(hù)花草樹木,不見他草坪,要做環(huán)境保護(hù)的使者。購物的時(shí)候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用,出門也可以少開機(jī)動(dòng)車多騎電動(dòng)車或者是自行車,這樣比較環(huán)保也能緩解交通擁堵。保護(hù)環(huán)境 人人則!讓我們共同努力做出貢獻(xiàn),去保護(hù)我們美麗的家園吧!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇6

          從孫悟空大鬧天宮之后,被如來佛祖壓在了五行山下,就這樣,五百多年過去了。一天,觀音去看望他,只見她提著一部高智能手機(jī)。一臺(tái)掌上電腦和一臺(tái)超薄液晶電視。

          悟空看了這些“玩意兒”很是新奇,別的不在乎,他還就盯在那臺(tái)掌上電腦,左敲右敲,突然死機(jī)了。

          悟空這才注意到觀音。“要是不放我出去,免談。我現(xiàn)在很忙。世界野生基金會(huì)都邀請我去做代言人。我只不過想掙點(diǎn)零用錢而已嘛!”觀音無奈,說:你現(xiàn)在被壓在大山底下呀!薄昂!”

          孫悟空不屑一顧的說:“大山,我不過是給如來面子,否則,我早就變成一只蒼蠅飛走了。只是住別的地方要花錢,這里山清水秀,我只不過白天上班,晚上就休息了!”

          “那你今天為什么沒上班?”“嘿嘿,今天是雙休日!”悟空好似打了勝仗,得意洋洋的。觀音這才想起來,說:“你聽著,說話間從鞋底翻出一個(gè)小本本,姓名:孫悟空。性別:男,因五百年大鬧天宮而被壓在五行山下。經(jīng)全體街道管理大媽舉手表決,一致認(rèn)為,應(yīng)該—再關(guān)五百年!”

          “暈!”觀音笑了笑說:“不怕,不怕。有困難就撥110!”

        小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇7

          粉筆,普通而又平凡,也是我們在學(xué)校里最常見的。它,長著矮小的個(gè)頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

          “鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場了。老師拿著小個(gè)頭的粉筆,在黑板上寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點(diǎn)兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風(fēng)飄逝。

          有的同學(xué)認(rèn)為,他在我們的生命中只不過是一個(gè)“過客”,誰也沒有正眼看過他?赡銈冇袥]有想過,那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識而預(yù)備的力量,即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>

          它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來了知識與力量。粉筆那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在于索取,不在于接受,而在與付出,在于奉獻(xiàn)。

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