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        小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛

        時(shí)間:2022-08-05 19:31:50 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛4篇

        小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛1

          我在學(xué)校草叢中抓到了一只小蝸牛,我把它放在一個(gè)小杯子里,準(zhǔn)備好好觀察。

          小蝸牛的樣子很可愛(ài)。有兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短的;一對(duì)烏黑的小眼睛,身上總是背著個(gè)重重的“房子”。

          只要一碰到它的身子,他就會(huì)立刻縮到殼里,這時(shí)只要把它放在水里,就會(huì)再次伸出身子了。

          如果把蝸牛長(zhǎng)時(shí)間放在陽(yáng)光下,那可不得了。你會(huì)看見(jiàn)蝸牛不再露出身子,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的陽(yáng)光暴曬,它身上的水分會(huì)逐漸增發(fā),最后出現(xiàn)一層薄膜,任憑你怎么擺弄,它也不會(huì)伸出身子。這時(shí),你可千萬(wàn)別慌,只要把它放到陰涼的地方,再滴幾滴水,它就又能奇跡般地開(kāi)始活動(dòng)了。另外,我還知道蝸牛吃東西是刮取式的,因?yàn)樗氖^和牙齒是合在一起的。

          這次的觀察活動(dòng),不但讓我了解了蝸牛,更讓我體會(huì)到細(xì)心觀察的樂(lè)趣。

        小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛2

          星期天,我從陽(yáng)臺(tái)那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。

          先說(shuō)說(shuō)外貌吧!小小的頭上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角,觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對(duì)大觸角的下面還有一對(duì)小觸角,小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。

          我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢?我去問(wèn)婆婆,婆婆說(shuō):“蝸牛是用腹部來(lái)爬的,現(xiàn)在人們都稱(chēng)為’腹足’!

          現(xiàn)在,我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后,我用鉛筆輕輕地碰了一下它,它就立刻縮進(jìn)殼里去了。

          人們都說(shuō)蝸牛爬得很慢,可我卻不那么想。為什么呢?因?yàn)槲野盐伵7胚M(jìn)紙杯里之后,我就開(kāi)始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候,蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋,可是還不夠快,蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛,“呯”地一聲,蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好,在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣,蝸牛就再也爬不出來(lái)了。

          這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛!

        小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛3

          有句話(huà)說(shuō)的.好:“觀察,觀察,再觀察!敝挥杏^察,才會(huì)有發(fā)現(xiàn),才會(huì)有收獲。

          我今天玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了許多可愛(ài)的蝸牛在樹(shù)干上爬來(lái)爬去,我頓時(shí)對(duì)玩沒(méi)了興趣,觀察起了蝸牛來(lái):蝸牛有一個(gè)沉重的貝殼房子,有一個(gè)軟綿綿的身體,有趣極了!我的腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題:蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?我想了很久也沒(méi)想出答案來(lái),沒(méi)辦法的我只好做起了實(shí)驗(yàn)。

          我捉了一只蝸牛,把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。然后,我又拿來(lái)了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒(méi)有吃飯了,飛速地向這些食物爬過(guò)來(lái)。它先爬到了小蚊子跟前,用一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰小蚊子,發(fā)現(xiàn)那并不是它喜歡的食物,于是爬向了白菜葉子,它又用那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰白菜葉子,這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此,我得出一個(gè)結(jié)論:蝸牛是害蟲(chóng)!

          生活這個(gè)大課堂真是奇妙,以后,我要多觀察,多發(fā)現(xiàn),這樣才會(huì)有更多的收獲!

        小學(xué)五年級(jí)作文:蝸牛4

          在外婆家的菜園里,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它在草地里面慢慢地爬著,好象在散步。

          我看到那只蝸牛慢慢地爬呀爬,爬到了菜葉上。它伸出了兩根帶眼睛的觸角,東瞧瞧西望望,直到確定周?chē)鷽](méi)有敵情才低下頭大吃起來(lái),直到把整片菜葉吃光,才躲進(jìn)窩里安心地睡覺(jué)。我看到它的樣子和吃食的情景覺(jué)得蝸牛非常可愛(ài)。

          下一天,我又去看蝸牛。我看到它還是照常慢慢地爬行,警惕地看看四周,小心地吃食,安心地躲進(jìn)殼里面睡覺(jué)……

          有一天,我又去外婆家的菜園里看望小蝸牛?墒,我沒(méi)有看到。于是,我四處尋找,找來(lái)找去都沒(méi)有找到。我就去問(wèn)外婆為什么看不到小蝸牛的原因。外婆說(shuō):“我看到菜被蟲(chóng)吃,于是就打上藥水?磥(lái),蝸牛吃了打上藥水的菜葉而毒死了。”我非常難過(guò)。

          從那以后,我去菜園觀看,就再也沒(méi)有看到過(guò)那可愛(ài)的小蝸牛了。我心里感到非常遺憾。蝸牛,雖然我看不到了,可是它那可愛(ài)的樣子在我心中卻永遠(yuǎn)保存著。它比什么都可愛(ài)。

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