實用的五年級的童年作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的童年作文 篇1
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶
小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個壞念頭，就是畫臉譜，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的王字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的杰作感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的杰作的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時侯多調皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！
五年級的童年作文 篇2
在我們的班級中，我有一些好伙伴，每一個都有自己獨有的特點，也正是因為這種特點，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——xxx，是一個可愛的男同學，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點胖。
不過，正是因為胖，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負我！”他的手，他的臉，他可愛的動作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個可愛的xxx。
有一天，下了信息技術課，楊國譽坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當?shù)叮盍艘幌伦约旱暮韲�，便裝死。當時的樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——xxx。
體貼篇
在我們班上有個叫xxx的男同學，是個陽光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過，這個陽光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——xxx。
關心篇
我的前桌——xxx，是個比較矮小的同學，但矮小的他也會在關鍵時候幫助我們。
考試沒帶圓規(guī)啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。
就是因為他的熱心幫助，所以我和他成為了好朋友。
這就是熱心幫助別人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度過了六年的快樂時光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
五年級的童年作文 篇3
童年是一條迂回明亮的河，與記憶的大海相連接。它帶著我的幸福和快樂，一步步的像記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。
在我的童年之河中，有一顆發(fā)光的珍珠，它便是我童年中最有意思了一件事——第一次出國——去馬爾代夫。
我們坐著飛機來到了其中的一個小島，滿月島。這兒有由淺到深的大海，那絕對是我見過最美的地方：大海像一塊巨型的寶石，中間放了一個金黃的沙灘。沙灘上，一個個純真可愛的小孩子在自由自在的嘻戲，奔跑，就像那天上的.一朵朵潔白柔軟的白云，一般悠閑自在。
去了沙灘，必不可少的就是堆沙堡了。堆沙堡是一個簡單但又百玩不厭的游戲。首先你要先用干沙和濕沙在沙灘上堆一個奇奇怪怪的東西，你想搭什么形狀，就搭什么形狀。在上面帶一個同樣的但小一倍的東西，就差不多完成了。最后，在上面撒一層干沙，就大功告成了！
玩著玩著，夜幕就不知不覺地走來了。我們玩了一天，也累的躺下了。在明亮的一閃一閃的星星下吹著海邊的晚風，甜甜的睡著了。
我的童年之后就像這次旅行一樣，它帶著我的幸福和快樂，一步步的向記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。這，就是我記憶中的童年。
五年級的童年作文 篇4
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)上五年級了，但只要每天經(jīng)過那個熟悉的教室時，我總會想起自己剛上學時那件可笑的事。
一年級的一天早晨，我們正在上語文課。給我們上課的是一名女老師，當時她正非常投入地給我們做入學啟蒙。
突然，我想起頭天我思考過的一個問題，我想上去問老師。一般來說，請教課外問題應該在下課問，課內的也應該先舉手。
而我居然直接站了起來，走到了老師旁邊！而且一走到她旁邊，我就開門見山：“老師，我想問你一個問題！”
一般的老師看到這一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我趕緊問完。但是這位女老師卻和顏悅色地看著我，她認真地、極有耐心地聽著。我在手心里筆劃，有時還用粉筆在黑板上畫，她始終微笑著。我直到問得心滿意足，才回到座位上。而這時，我并不知道，同學們正在議論紛紛，抗議我在課堂占用時間的行為！
到了四年級，老師開始給我們講一些禮儀知識，其中又講到：“上課時不能在未經(jīng)老師同意的情況下擅自上講臺！”聽到這句話，我的眼前又浮現(xiàn)出了一年級時那一幕，竟然情不自禁地笑出了聲音。
“何一葦，你笑什么？站起來！”然后，我就被老師罰站了。
雖然，現(xiàn)在我再也不會做出這種傻事了，但這段記憶卻一直留在我的童年相冊中，永久保存下來，成為我童年時代里一筆寶貴的財富！
五年級的童年作文 篇5
大家都有五顏六色的童年的夢吧！我也有！那就讓我給你們講講我的夢吧！
那時，晚上我在想如果自由自在的玩多好啊，想著想著我睡著了在夢里我看見了一個自由城，城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償，我就走了進去，開了個車，撞倒了一個小孩子和三個大孩，我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了，我一看小孩和大孩沒有報警我就放心了，我想下車買些東西不了到被車給撞倒了，我在地上說你怎么開車呢？說完那個人開車就走連一聲對不起也不說一聲。我一下醒來說：還好是場夢。
還是我們這好哇！
五年級的童年作文 篇6
童年如同一本五彩的書，童年像一幅美麗的畫。童年是有趣的，曾經(jīng)那些趣事，一幕幕，仍深深地印在我的腦海中……
夏天來了，天氣十分炎熱，太陽像火爐似的烤著大地。我拿著大扇子拼命地搖，自言自語道：“要是有冰涼的東西吃，那該有多好呀！”這時，我看見爸爸正捧著大西瓜津津有味地吃著。我跑過去，對他說：“爸爸，我要吃，我要吃！”爸爸拿我沒辦法，只好切給我吃。哇！真好吃！冰冰涼涼的，爽！突然，由于我吃得太快了，一不小心吞了一顆西瓜籽。我抹了抹嘴巴，擔心地問爸爸：“吃了西瓜籽后會有什么事嗎？”爸爸幽默地說：“那可不好了，不久后，頭上會長出個大西瓜�！卑�？不會吧，那我不是要毀容了！”
我每天提心吊膽，生怕哪一天頭上冒出個大西瓜來。我越想越害怕，每天不敢吃太多的飯和水，也不像平時一樣，一餓了就像饞貓似得找東西吃，因為我怕吃了太多的食物，等于在給種子澆水、施肥，種子會很快地“茁壯成長”，不久后就會長出一個大西瓜來。有時候，我還會照照鏡子，摸摸頭頂，到底有沒有長出個大西瓜來。
過了幾天，爸爸媽媽終于忍不住了，看了我很反常，好奇地問我：“悅悅，你這幾天是怎么了？每次都只吃小半碗飯，問你原因，你十問九不答的，是不是不舒服呀？”我只好一五一十地說。說完，他們就哈哈大笑起來。笑夠了，我問他們：“你們不但不同情我，反而嘲笑我！”于是，爸爸媽媽告訴我，根本不是那么回事，是逗我玩的。
童年——是多么美好，曾經(jīng)做的傻事是多么的好笑，一件件趣事仍在我的心中，歡聲笑語仍在我耳邊回蕩著……
【五年級的童年作文】相關文章：
童年為話題五年級作文:記憶童年04-10
童年五年級作文07-20
五年級?童年的作文04-02
五年級童年作文03-30
童年-五年級作文09-28
童年的五年級作文02-22
童年五年級作文03-21
童年五年級作文07-25
童年作文五年級作文10-19
童年的趣事五年級作文06-22